一般我们都会在演讲之前要准备好演讲稿，演讲稿讲的是真情实感，咱们在准备演讲稿的时候一定要强调段落层次分明，以下是好文笔小编精心为您推荐的抱怨的演讲稿5篇，供大家参考。
抱怨的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我们上了一节以面对挫折为主题的班团课。这节课使我有所感悟：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我们应该以宽阔的心怀面对生活，用微笑面对人生，用微笑面对挫折。
“自古英雄多磨难”，古今中外有许多伟大的人都在困境中获得了成功。就像贝多芬，他双耳失聪，但他没有放弃，而是以自己顽强的毅力战胜了自己。他失败了无数次，可他在一次又一次失败中总结经验，最终成为了一名享誉世界的伟大音乐家。
看到这里，不少人会说：“他们是伟人，我们怎么能与他们相提并论呢？”如果你要这样想，那么我告诉你，你错了，一位享誉世界的名人——爱因斯坦，在他小时候，他被无数人认为他是一个智力低下的孩子。有一次，他的老师让他与同学们去做板凳。在第二天的早晨，老师看了同学们的作品，老师评价说：“这个世界上再也没有比这更糟的凳子了。”然而，爱因斯坦却从抽屉里又取出了两个板凳，可比那个还糟，原来那是爱因斯坦辛苦做出来的三个板凳。
还有我国的著名史学家司马迁，也是承受着牢邢之苦，在逆境下创作了有史学价值的《史记》，为后代留下了宝贵的财富。
生活处处需要微笑，微笑面对挫折，微笑面对人生，微笑面对每一天。人生道路上处处充满了挫折，充满了崎岖，我们应努力克服困难，用好的心态面对充满希望的每一天！
抱怨的演讲稿篇2
有这样一句名言，教育成功的秘密就是热爱每一个学生。但现实生活中，总有一部分学生常常被一些老师冷落、放弃。长期生活在被成功遗忘的角落，他们太需要关爱。社会需要伟人，但更需要普通劳动者，关爱他们的成长，就是关爱民族的未来。我一直都很喜欢“好大一棵树”这首歌，歌中所咏唱的“欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符”不正是我们教师形象的真实写照吗?我正是秉着这种大树精神，用师恩、师情、师爱，用对教育的忠诚热爱每一个学生。
热爱是根，深深地扎在教育的土壤中，只有根深，才能叶茂。
热爱是帆，坚实的风帆，鼓起浩荡长风，推动着教育之舟。
教育，从热爱开始。爱，能成就孩子童年的梦想，让他们在知识的海洋中感受永恒的快乐;爱，能成就孩子正确的荣辱观，让他们明是非，知荣辱，辨美丑;爱，能成就教育的理想，成就孩子的未来，成就祖国的明天!
此时此刻，我只想说：充满热爱的心一颗就够了;无愧活着的人生，一次就足了。
“师德师爱铸师魂，化作春泥更护花”，最后我愿以一首小诗来结束我今天的演讲：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空/我们用爱播洒着希望……
谢谢大家!
抱怨的演讲稿篇3
同学们，老师们：
大家好!
不抱怨，意味着积极、乐观地面对困难和挫折，面对生活;意味着善意、宽容地与人交往;意味着感恩生活、微笑成长。我记得有一个名人说过：不要以为一点小挫折就是人生的最低潮，或许人生中还有比这更低的。
如果淙淙的流水抱怨山路崎岖，那么就没有大海的波澜壮阔;如果巢中的雏鹰抱怨生存残酷，那么就没有雄鹰的展翅高飞;如果岩隙的小草抱怨环境不公，那么就没有春色的勃勃生机;如果伟大的世人抱怨人生困苦，那么就没有他们的名垂青史。
我是一个普通而又平凡的人，并没有显赫的家世，也没有荣华富贵的父母，也经历了人生中应该经历的挫折与苦难。
但，我不抱怨，因为我知道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，每个人都并非是完美的，因为我知道无所抱怨，因为我知道抱怨没有用，反而会增加我们的烦恼，女娲在造人的时候，都在其身上点了一下，并非完美，这就是缺憾。
我不抱怨，因为我知道，在我抱怨的同时又会错过我错过后所抱怨的东西，那么，我将永远生活在抱怨与被抱怨之中了。
我不抱怨，因为在我看来，号角永远不会为抱怨者所吹响，世界永远不会为抱怨者所辉煌，历史也永远不会为抱怨者而翻篇。
人生如同白驹过隙，转眼即逝，我们何必去抱怨上天没有给我们显赫的家世，何必去抱怨父母没有拥有荣华富贵，何必又去抱怨人生的坎坷经历。在你抱怨的同时，时间也在小声的埋怨你没有学会珍惜。
学会不抱怨，学会积极、乐观的面对困难和挫折。
学会不抱怨，学会善意、宽容的与人交往。
学会不抱怨，学会感恩生活，微笑成长。
人就像蒲公英，被风吹到哪里，就生活在哪里。既然我们不能改变生存环境，那我们就要学会改变自己来适应生存环境。要学会不抱怨已有的生存环境，在平凡与普通的环境中，创造出不平凡而又不普通的成绩。
我认为，不抱怨不仅仅是一种生活中常见的生活态度，还是一种值得大家学习、构思的一种大智慧。在生活中，许多人都遇到过种种挫折与困难，但是，只要不抱怨，只要积极的对待一切，就能打败困难，做到乐观的星星。
记住，学会不抱怨，学会微笑着面对一切!谢谢大家!
抱怨的演讲稿篇4
尊敬的xx：
作为人民教师，我们应该放弃抱怨，积极投入到新课 改行动中去，不断学习，更新观念，转变角色，在教学实践中不断探究积累，以高涨的热情对待每一天的工作，每一位学生。把自己的爱心激发出来，奉献给国家和社会。一直以来，我都给人以一种活的很精彩的感觉。有人说我很累，每天像陀螺一样在转。也有人说我很传奇，无所不能。其实我归结为有一颗乐观的心，不怕狂风暴雨，心里总有一缕阳光。现在我就与大家分享我的心路历程。
1、不抱怨自己，开发自己的潜能。
毕业后，我被分配到一所村学任教，心里非常激动。当我满怀憧憬的走入那所学校时，我的心落入了谷底;走进分配给我的班级时，心里初上讲台的忐忑就化作了满心的不满。当初的踌躇满志似被当头棒喝消失的无影无踪。班上一片狼藉，几个孩子扭做一团，谩骂声充斥整个教室。校长陪我走上讲台，用黑板擦敲击讲桌，发出砰砰之声后，一切归于平静。难道这就是我的理想实现的地方吗?当时我对校长说：“我好像有点紧张”。老校长笑了，爬满皱纹的脸上露出一丝心疼，但他还是对我说：“你的教学之路才刚刚开始，工作不是纸上谈兵，在你一辈子的教学中，这不过是挑战的开始。”老校长走出了教室，我也开始了我的教学生涯。既然我想要的东西在这，我就只能迎难而上，积极努力啦。在鸭口小学的几年里，我带过了好多的班，但我都挺过来了。不失信心，不抱怨自己，永远告诉自己一句话，我能行。抱怨自己让我们将关注点放在自己不想得到的东西上，因此当我们抱怨自己时，我们就远离了自己想要的东西，抱怨越多，距离越远。
2、不抱怨工作，获得工作的乐趣
两年之后，我调进上里塬中心小学，我也成了一名中层领导，迎接我的却是又一个大大的挑战，但也正是这份历练成为了真正有所作为的开始。一位伟人曾经说过：“有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落”。如果你有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。喋喋不休的抱怨，注定于事无补。若想拥有美好前程，就要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣。
3、不抱怨压力、不抱怨环境、不抱怨挫折。用动力铺路，才能成就人生不败。不抱怨当下，才能活在快乐的氛围里。
工作的调动，随之而来的是压力。但是我从不畏惧压力，有了压力也就有了了动力。开始的时候我还有些忐忑，三周后我就适应了这里的环境，就融入了这个大家庭。柔远小学的教师都很认真，每天都在备讲批辅考中忙碌度过;柔远小学的老师都很低调，成绩卓然的老师也不愿做示范课;柔远小学的老师都很善良，当我遇到挫折时，他们都会主动的帮我排解压力。我们教师也是社会中的人，没有谁甘愿碌碌无为，在这个充满竞争的社会里自怨自艾只会让个人的处境更差。若想活的精彩，活出自我就要学会接受压力的鞭策和折磨，用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的未来加分添彩吧。
真正遥不可及的不是十年之后，而是十年之前。很多人都抱怨眼下的不如意，或者追悔早已逝去的过去，却失去了最容易得到，也最应该享受的当下。往昔不可追，来日又扑朔迷离，我们有什么理由不善待正握在手中的寸寸光阴呢。兄弟姐妹们，不抱怨，守住心中的一缕阳光，从容的面对压力，守住当下这美好时光，共筑我们事业的辉煌，从我做起。
谢谢大家!
抱怨的演讲稿篇5
每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。
有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候，也会得到别人的理解;你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心……学会理解，并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊;而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!
爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人，才能体会到爱存在的美好。
让我们一起呼喊吧：“理解万岁”!
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