江文化旅游节、图们江冰雪节地成功举办，足以向世人证明;我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时，我常常会想：是谁在几年的时间，让我的家乡有了翻天覆地的变化?是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀?是我的祖国——伟大的中华人民共和国。家乡的今天，是伟大祖国走向繁荣富强的小小缩影：你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空，百年奥运梦想成真;你听，伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯，中国!中国已经获得38枚金牌名列前茅，听着那雄壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起，正在与时俱进，正在飞速发展。

同学们，我们做为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗?(不能)。有些同学，不好好听讲，不按时完成作业，这时热爱家乡热爱祖国吗?(不是)。同学们，热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题;在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为一个会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。

亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔!我们有理由相信;家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

谢谢大家。

义演讲稿篇2

尊敬的各位评委老师：

大家好!我叫xxx，上星期刚刚跨过我的第三个本命年，现在在xx县国税稽查局工作。

十五年前，我也是如此这般通过笔试、面试、最终以全县第一名的成绩跨入税务局的大门，从那时起，我就与税收结下了不解之缘：当过专管员、我懂得征管的艰辛;任职办公室、我体会到内勤的罗杂;当过监察小组长、我懂得如何自律;任过工会小组长、我知道同舟共济和睦相处的可贵;搞过税务稽查、我懂得如何规范执法;任过单位的正副职、我懂得如何把握自己。总结起来，本次竞聘我的优势有三：一是有过硬的政治涵养和个人品质。本人淡泊名利、甘于清贫，烟酒不沾唇，赌博不拢边，十几年的磨练，养成了我正确的世界观、人生观、价值观，对党的事业无限忠诚，捧着一颗心来，不带半根草去;二是我有坚实的文化基础和扎实的文字工夫。知识源于学习，学习源于动力，动力源于竞争，我既有中文系的毕业文凭，又取得了财税本科文凭，凭着这把双刃剑，我在税收的各个工作岗位上更显得游刃有余，三年前，我被县作家协会吸收为会员，每年撰写和发表各类论文和稿件数十篇，稽查局内部编发的《稽查专刊》从写、编、较、发全部由我一人包办，书能x脑，笔能懿思;三是我有丰富的工作经验和独当一面的工作才能。不同的工作岗位使我受益匪浅，成功固然欣喜，失败源于探索，经验与探索的完美结合，再加上对事业的执着、对工作的热爱，我坚信没有完不成的任务、没有干不好的事业!

最后我引用一个小故事来说明我本次报名应聘的动机：野生动物园里几只天鹅在一片狭小的水域里游玩嬉戏，我问饲养员，天鹅无绳无网，它为什么不飞走呢?饲养员告诉我，天鹅在展翅高飞前，必须有一段足够长的水面可供滑翔，如果助跑线过短，它就难以实现拥抱蓝天的理想了。生命永远值得期待，因为它蕴涵着无限的潜能，为了领略更加高远的人生风景，我时刻在提醒自己：我的助跑线准备够了吗?

恳请各位评委老师帮我接上一节能够让我展翅高飞的助跑线吧!我的演讲完了，谢谢大家!

义演讲稿篇3

我叫郭奋勇，来自五星街道江村中学。在小时候就有一个当一名人民教师的梦想，那个梦想来自于父亲的人生经历。父亲曾经在山区林场伐木干装卸工，一干就是10年，期间当地的小学教师奇缺，拥有初中文化的父亲主动请缨，干了两年的代课教师，得到学生和家长的一致好评。

父亲教育我要努力学习文化知识，成为合格人才，圆他未完成的教师梦。但由于自己不努力，高考落榜，父亲没有灰心让我继续复读。在执着信念的支持下我终于考上了大学。我到现在还的记得父亲当时高兴得那个劲。当我拿着父亲好不容易借到20xx元学费时，我就暗下决心要学有所成。上大学期间利用业余时间进行家教维持自己的生活费用。

毕业后参加招教考试成绩名列前茅，终于两代人的梦想变成了现实，我成为了一名光荣的人民教师。父亲时常教育我一定要勤于向他人请教，要谦虚谨慎，要给学生做好表率，要对得起教师这个职业的称号。

从踏进江村中学的第一天开始，我就明白了自己的责任和义务：教书育人、为人师表。

在不断学习和工作中，我渐渐明白了教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。

20xx年---20xx年一直担任毕业班的思想品德课的教育教学活动，教育教学的经验从无到有，学生的成绩由低到高，学生行为习惯和学习习惯逐渐养成。教育教学成绩不断提高，得到家乡父老和学生的一致好评。赛教、期中期末考试多次名列前茅，被评为优秀教师、模范教师。

20xx年积极响应教育局“平原地区优秀教师支援偏远山区”的文件精神，到杨庄乡库峪口小学支教。面对陌生的环境，幼小的心灵，我虚心请教，积极研修，使自己很快进入角色。由于该校是一个寄宿制学校，所以我抓住自己的业余时间，为孩子辅导功课、做孩子的思想工作和孩子一起活动，孩子们学习的主动性大大

提高。期中和期末检测均取得了全乡第一的好成绩。在这里我收获了很多，提高了很多。

20xx年---20xx年我分别在胡燎小学、进步小学、和迪小学任教，担任教导主任，主管教学和安全。学校的各项工作扎实开展，学校的教育教学成绩显著，安全管理扎实到位。

20xx年父亲突患脑出血，病情严重危急。我承受了前所未有的压力，工作有些力不从心。我记得父亲苏醒后和我交流时说“不能耽误学生、不能担负学校的工作”，使我触动很深。在党组织的关心和爱护下，我不断进行自我调整的心态，按照党员的标准规范自己的一言一行、一举一动，满满的我又全身心地投入到教育教学工作之中。

在教学中，我始终还做到从学生的实际出发，做到理论联系实际，积极创设情境，让学生能够在一种宽松的环境中轻松地掌握相关的知识。结合思想品德课开卷考试的特点，整合知识线索，让学生学会审题、思考、作答。

我又回到了我的母校，如今的江村中学经过系统的改造和规划，环境宜人、校园文化氛围浓厚，教师队伍团结拼搏、学生积极向上。我作为一名思想品德课的教师将一如既往努力实现思想品德课的德育功能，为教育的均衡发展贡献自己的力量。

我们有理由相信，只要所有的教育工作者、党员干部积极创新、与时俱进，教育蓬勃发展的春天会更加温暖。

为了心中的梦，流再多的汗也是值得的。选择了教师这个职业，我无怨无悔。

义演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔!今天我将给大家带来最真挚的演讲。

“中国”一个让国人引以为豪的字眼。中国，历尽沧桑_载，成就了今日的灿烂与辉煌。翻开历史就会看到没有祖国，就没有家，没有家就没有我们，祖国不强盛，人民就遭殃。

我们的祖国，我们的母亲，她有_历方公里广阔无垠的疆土;她有上下五千年辉煌灿烂的文化;她有饮誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我们—祖国的儿女，为有这样母亲而骄傲和自豪。

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负着反帝、反封建的伟大任务，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命是震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。

_年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展，我们的科技硕果累累;我们的教育日新月异;我们体育突飞猛进;我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示，我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!

_年啊!祖国的天“春风扬柳万千条”，祖国的地“青山着意化为桥”;祖国的儿女啊!“遍地英雄下夕烟”。_年的励精图志，_年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林!

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足间凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望就寄于在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大报负和理想，将来有所作为，报效祖国。

今天，站在国旗下，望着威风凛凛的五星红旗，它在众人瞩目下升起，升起来了，万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳在灿烂里相半……升起来了，升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗呦，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!

飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……

站在前行的轨道上，我们要用发展的眼光来看待祖国的将来。昨天是一页翻过的历史;今天是一个崭新的起点;明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志，敢叫日月换新天。”中国，我们的母亲，让我们祝福您，祝您繁荣昌盛，祝您生日快乐!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

义演讲稿篇5

everyone is attracted by beauty and beauty is powerful. but what is true beauty? perhaps you can get the answer from the following story.

this morning i went to the market to buy some vegetables with my parents. on the way we all highly praised a young man in western-style clothes and leather shoes who was riding by. but he rode so fast that he knocked an old lady down carelessly.instead of stopping， he pretended not to see this and rode away quickly. we were all very angry with the young man. to our happiness， a girl in plain dress ran forward at once， helped the lady up and took her home. we all praised the girl.

from this we know we cannot judge a person by his appearance. a person who is dressed beautifully may not have a beautiful soul. only a person who has a beautiful soul is really beautiful.

翻译：人人都被美和美所吸引，是有力量的。但什么是真正的美?也许你可以从下面的故事得到答案。

今天早上我去市场买了一些蔬菜和我的父母。路上我们都高度赞扬了一名年轻男子西装革履的骑着。但是他骑得太快了，他不小心撞倒了一个老太太，而不是停止，他假装没有看到这个，很快就骑走了。我们都很生这个年轻人的气。为了我们的幸福，一个穿着朴素的女孩立刻跑上前，帮助那位女士走了过来，把她带回家了。我们都表扬了那个女孩。

从这个我们知道，我们不能判断一个人的外表。一个穿着漂亮的人可能没有一个美丽的灵魂。只有拥有一个美丽灵魂的人才是真正的美丽。

义演讲稿篇6

作为一个工作还不满两年的新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论师德的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的音乐教师的感受。错用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚。不当之处，请老师们指正。

师德这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不瑕，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随首人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育大家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是被称作礼仪之邦的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士，给后人树起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为师德二字戴上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了崇高、伟大、神圣等标签。稍不小心，老师们便会踏入雷池，成为千夫指。今天，街头巷尾无论何人都可以随便拿师德说事，当范跑跑、杨不管事件频繁发生时，人们指责声不绝于耳，而没有人会去体谅老师们的难处。我们当然不能说他们的行为值得效仿，但的确该引起我们的深思。究竟师德有广的外延?它有无好坏的标准?如果有，那么又是什么?

我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去学习时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。可是当人们把师德崇高的帽子硬要强戴到我们的头上时，这德就变了味。我敢说没有一个老师不想为孩子好，我们需要的，仅仅只是去找到那么一种最适合爱孩子的方式。我们备课上课批改作业辅差……，这并不只是生存的方式，而是我们凭着一颗良心在做事。20xx年地震中的那些留下光辉事迹的老师们用他们的行动来向世人展示了我们的老师队伍并没有像人们想像的快到边缘。20xx年区里开展的学抗震英模、树新时代师魂活动中，也让我真正被伍家教师们的精神所感动。其实，我们都只是普通的老师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如孺子牛的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要深深对对各位老师表示感谢，大家辛苦了!!

可是，接下来我还是要说说做为一名教师，我所认为的底线。我们不要求老师们人人都志存高远，但要对工作高度负责。我们不要求老师们都乐于奉献，但希望老师都能认真勤恳，最起码不能损人利已。常常我们看到教育家们说的最多的一个字是爱，这个字被尊称为教育的真谛，曾经我也一度这样认为，但我想，并不是可以用爱字可以形容我对每个孩子的感受，我敢说我对待他们每一个都平等、真诚、公正。并用我所知道的诚实、善良、正直、勇敢等品格来教导他们，作为一名音乐老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触他们，我只希望用我一星期两节的音乐课时间让孩子们在音乐里感受体验美，并追求美。所以，我认真备课上课。可是即使这样，还是有一部分孩子无法被音乐感染，我不能说我爱他们，我思考，爱心并不等同于爱吧?责任心和爱心能划上等号吗在我的周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，可以举出很多的例子，比如潘宏珍老师，当初我管班那是一团糟，现在却井井有条。有几个细节潘老师让我感动。

一是在去安福寺的车上，两个班的学生在一起，人太多，位置不够，导游将坐在前面的小孩安排了下，几次三番请潘老师过去坐，可是潘老师偏偏不为之所动，一直在车的后方，和孩子们在一起，孩子们都坐着，唯独潘老师站着，我问她为什么，她说这么挤，我站会就可以了，让这么小的孩子站我实在不忍心。

二是一次课间操，新校服刚发，有些孩子的裤子太长，都踩在脚下，自己也没注意，潘老师亲自躬下身给一个女孩把裤腿卷好，又帮另一个孩子把衣领翻好。三是有一次班级整理的过程中，由于班上有个女孩生病中午回家了可书包又没带，潘老师便细细问出隔得近的同学，并特意请男孩子帮她带书包回家，借此教育孩子要保护帮助比自己弱小的。还有二二班的李金兰老师，对事情的认真负责，对孩子教育的严厉，都让我深有体会，在我们办公室旁边时，常看到他把后进生留在办公室里单独辅导，又把他们安全送到点……再说我们办公室的老师，我常看到崔老师和汪老师两个人探讨五二班孩子的教育问题，看到杜老师为了悉心照料幼儿园孩子嗓子喊哑一天也难得回趟办公室，看到沉默踏实而乐于助人的彭老师，我感受到李亚老师教育和教学中的大气和细心，看到年轻的张君老师为了解决问题生想尽办法，又向老师们到处寻找帮助……还有侧面的例子，有一次在食堂吃饭，有一位孩子已经上初中的工作人员对我说起王老师来，真心发出的感叹，这是一个好老师!这让我想起以前她带二一班副班主任时有一次细心地给一个小姑娘剪流海，这些，都深深地留在了我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常在她们的行为当作我自己行为的试金石。

我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声老师的呼唤吗?只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

义演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

书，带我们进入知识的海洋；书，领我们畅游神秘的历史；书，伴我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。所以，当你问起，我的好朋友是谁时？我会毫不犹豫的告诉你，是书。

我最早接触书，可能要追溯到牙牙学语之时。妈妈那时为我买来了许多彩*画的小人书，看着那些精美的图画和文字，久而久之，我便着了魔般地喜欢上了它。常常被书中人物的命运所打动：为灰姑娘流过泪，为丑小鸭叹息过，为白雪公主高兴过……也许正是这些经典的童话故事，让我与书结下了不解之缘。

金秋时节，学校开展了“读名著，诵经典，建设书香校园”的读书活动。顿时，校园里弥漫着一阵阵书的芳香，而我们手不释卷的样子在课间也时时展现。同学们也纷纷献出自己心爱的书籍，建立了班级图书角。瞧，那一本本装帧的或精致或朴素的图书整齐的摆放在那儿，就像一座座散发着香气的百花园，而我就像飞进百花丛中的那只小蜜蜂，不断采集着知识的花粉，吮吸着它的甜蜜，心里乐开了怀。

同学们也迫不及待的借阅图书，细细品味之后，又在老师的指导下积累优美词句，做读书摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的爱意，字里行间倾注了多少我们对知识的渴望。读书就像永旱的土地，迎来了一场甘霖，滋润着我们幼小纯真的心田。

不停地读书，我们肚子里的词汇自然也就多了起来，平时写起作文来也就感觉不是太难了。这正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以说，书是我的好朋友。

捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情。读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是的心理试剂。跟书籍交朋友，你的生命中就会多一道亮丽的风景，多一些精彩的画面。因为爱这位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快乐。同学们跟书籍交朋友吧！让我们在书的海洋中尽情地遨游。它会帮助你，去掉所有的烦恼，把快乐留住，它会陪伴你幸福成长，走向美好的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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