大家在做任何演讲任务之前,都需要提前撰写好演讲稿,演讲稿的质量决定了我们演讲好坏,所以一定要认真准备,好文笔小编今天就为您带来了关于918的演讲稿800字优质8篇,相信一定会对你有所帮助。
关于918的演讲稿800字篇1
在2008年5月12日14点20分,地动山摇,8.0级的大地震把大地撕裂了,把汶川撕裂了!把孩子们的梦想打碎了。就在那刹那间让多少的幸福家园不复存在,所有美好的一切变得子虚乌有。美丽的校园也不复存在!这巨大的灾难让全中国人民的心猛的一颤。通过电视我们时刻关注着汶川人民的情况。全世界人民纷纷伸出援助之手!
当我们看见那最美丽的身影,—白衣天使在灾区奔波忙碌的身影我们不禁落泪了。他们抛开自己的家庭。不辞辛劳的工作;不远千里来当志愿者。我们从心里感谢无私奉献的志愿者。
解放军叔叔从废墟里就出孩子们不懈的精神表露出他们对我们的希望与爱。废墟中,一双双伸出的手还仅仅抓着生还的希望,一朵朵还没有绽放的鲜花早早地凋谢,许许多多的孩子在地震的魔爪下失去了幼小的生命。但是,在这无边的黑暗中,却也拥有爱,用生命点亮了明灯。四面八方的人伸出援助之手,把无私的爱奉献给汶川的朋友没们,“一方有难,八方支援。”
温家宝总理和救援人员来到灾区现场,总理指挥救援工作,总理说:“汶川朋友们你们加油坚强起来,全国十三亿人民的心与你们在一起,地震无情,人有情。”总理对灾区是那样的关怀。
汶川的朋友们地震已经过去,让我们踏起坚强向前去,踩着爱与梦想飞向美好的未来,让我们十三亿人民的心紧紧相连为你们加油!
灾难可以摧毁城市,吞噬生命,但觉不能销毁人间最美好的感情—爱。在爱面前,生命变得如此坚强;在爱面前,再大的灾难也得低头。有种倒下叫做站起,有种死去叫做永恒。天灾无情,人间有爱,黑暗终究走所有的光明,灾难将成为历史,迎接我们的,经试用爱与梦想编织的未来。
我要把爱奉献给解放军叔叔即全国十三亿人民是他们让我们感受到阳光般的爱。懂得水浓于血的道理。
我要让全国人民奉献出自己的爱,让我们的世界充满阳光般的爱,让我们把自己的情带着翅膀飞向灾区。让我们全世界人民的爱撒满人间!
关于918的演讲稿800字篇2
人生中,诚信是不可缺少的一部分,如果没有了诚信,那你将失去一切。
从小,妈妈就教育我,做人要讲诚信,不能欺骗别人,那样你才会赢的别人的尊重。
星期五,好朋友刘媛媛约我星期六早上去她家玩,然后一起写作业。我们约好在楼下的商店八点见面。
星期六早上,我七点就起床了,到商店才七点四十八分。我一直在商店门口等她,十分钟过去了……二十分钟过去了……半个小时过去了。等到八点半,我有些着急。用商店的公用电话给她家打电话,可是没有人接。下个星期一早上,我遇见了她,问她怎么回事。她说:对不起。那天我爷爷生病了,我在医院里照顾爷爷。我开心的想:原来是这样啊!对她笑眯眯的说:没事的,你是去照顾爷爷了,又不是去干别的事。你爷爷生病了,你当然要照顾你爷爷了。不知怎么回事,她低下了头。
后来,我才知道,其实她并不是去照顾爷爷,而是跟别人一起去广场玩了。
渐渐的,我和刘媛媛疏远了,关系也不像以前那样亲密了。我决定,以后再也不交这样的朋友。因为交这样的朋友不值,交朋友的原则就是要讲诚信。如果一个人不讲诚信,那么谁都不愿意和她玩的。
有一次,爸爸和我约好第二天早上六点半一起从家出发,去烈士陵园到羽毛球。第二天,我早早的起了床,准备出发时爸爸还在呼呼大睡。等我运动完,满头大汗的从烈士陵园回来时爸爸才刚起床。爸爸对我说,他以后一定会讲诚信的。
讲诚信,是我们人人都应该遵守的,可是还是有一些人不讲诚信。所以,我想在这里让大家都讲诚信,让诚信伴随我们成长吧!
关于918的演讲稿800字篇3
我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的.事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。
关于918的演讲稿800字篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
中华文化源远流长,五千年的文化积淀,为后人形成了一套较为完整的社会体系。若想在这奔涌的时代潮流中永不落沉,只有创新。
可创造出一套新的社会体系不是短时间内所能完成的,因为每一套全新的社会体系必须经过时间的沉淀和检验。这时便需要我们对先辈们创造出的社会体系取其精华,去其糟粕。比如,对“忠”的理解,在古代是一种盲忠,是对主上的忠心,甚至会演变为助纣为虐。在当今社会,“忠”更多地表现为对某种品质、某种精神的忠诚,如共产党员忠心于共产主义、马列精神,这会使党内人员更团结,中国发展更迅速,时代的潮流需要的就是这种创新。
放眼世界,在继承与创新上许多国家都在探索,在改革开放后中国继承了很多好的传统文化,同时创新性地提出建设具有中国特色的社会主义、一国两制等;英国继承了古老皇室的高贵与优雅,又颁布了《权利法案》,实施君主立宪制,促进世界第一、二次工业革命的发展;有西方学者访问日本首相田中角荣时问道:“贵国既然学习西方先进的政治制度,为何还要保留皇室”。田中角荣则说道:“天皇对于我们来说不是一个统治者,而是大和民族勤劳勇敢的象征,保留皇室是想将其成为一种信仰、一种精神,提醒国民不要忘了先辈们所具有的出色品质”。
继承与创新不仅应是一个国家、社会所具备的,也是每个国民应具备的。对学生来说,继承古人的凿壁偷光、囊萤映雪,创新学习的技巧、思维与见解;对于老师来说,继承古人的认真负责、一丝不苟,创新教学方式。融洽学生关系;对于政府工作人员来说,继承古人的两袖清风、刚正不阿,创新工作思路与方法。一个人若想功成名就,一个国家若想繁荣昌盛,必应学会继承与创新。
关于918的演讲稿800字篇5
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
根据学校的安排,今天我站在这里和大家就师德师风、爱岗敬业做一个发言。其实在座的老师们在各个方面都各有所长,这么一个严肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的,所以,如果有不恰当的地方,请大家指正、包涵。
师德, 顾名思义,就是教师具备的道德素养;师风,是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西,法国作家罗曼·罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧。如果我们自己都不具有那样的榜样和阳光,又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业,严谨治学,为人师表,诲人不倦……这些都是良好师德的写照。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。 育人者当先自律。作为教师,我们是学生在学校生活中接触最多的人,我们的一举一动、一言一行,都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引,都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。
关于918的演讲稿800字篇6
俗话说:“人无信不立。”所以,要做人,首先要学会诚实。记得小时候,爸爸一向是这样对我说的。但因为年龄小,并没有觉出诚实有多么重要来。直到七岁那年,我到爸爸床上跳着玩,因为以前一向这么玩,也没觉着有多么危险。跳了几圈后,意外发生了,我突然一脚踩空,从床上反倒下来。
随着一声清脆的声响,睁开眼一看,一声惨叫从心底发出,啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了,那可是爸爸最喜欢的小瓶子啊。
无数想法在我脑海中出现,交织在一齐,虽算不上“一失足成千古恨。”但这也够恨的了。挨批?挨打?……我研究着无数爸爸可能的做法,越想越害怕,越想越后怕,最终决定用最幼稚的方法处理这件事——瞒。
赶忙从地上爬起来,望望身边的废墟,默认了瞒的想法。便立刻用扫帚扫起来裹在一张纸里,准备趁机扔出窗外。
正准备扔时,乎一阵刺痛从手指传来,低头一看,原先是瓷片划破纸片刺伤了手指,纸早已被瓷片划破无数破口。这时,我才恍然大悟,原先我这样做无异于用火包纸,早晚会被发现。还不如自我主动承认好。
明白了这一道理,我便拿着瓷片找到爸爸,把事情的经过告诉他。然后低下头,心想:打就打吧,谁让我错了呢。
出乎我意料的是爸爸不仅仅没有打我,还夸我是个诚实的好孩子。从那以后,不论犯什么错误我都主动承认,因为这次的经历告诉我主动承认错误是不会挨打的。
诚信,如令人心仪的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而又平和。诚信,如熏人沉醉的海风。感受海风,我们的内心会变得纯净而又宽敞。诚信,如悠扬清远的驼铃。倾听铃音,我们的内心会变得澄明而又清澈。
将诚信种子播撒在每一个人的心田,让诚信之花开满人间吧!
关于918的演讲稿800字篇7
尊敬的:
生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又迎接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才知道生命是多么的珍贵,但它又是多么的脆弱,需要我们时时珍惜!
提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要我们一出行,便要跟交通安全打上了交道。
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,这仅仅是一次小小的疏忽,但这一切都会使一个生命转瞬即逝。
我曾经看过一则报道:全国每六分钟就会有一人死于车轮底下。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:保护生命,安全出行。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。交通事故就像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,我们要保护生命,安全出行。
我们的生命只有一次,最宝贵的是生命,惨痛的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到保护生命,安全出行。
同学们,为了你的健康,为了不让爸爸妈妈操心请接受我的忠告:在上学﹑放学的路上,一定要注重过往车辆,过马路靠右行。外出时,要跟家人打招呼,去郊游时,要跟大人的陪同下进行。不能不经过家长的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍贵,需要我们时时珍惜。要遵守交通法规,只有我们安全的出行才能营造出良好的交通运行环境。我们一定要保护生命,平安出行。
谢谢大家!
关于918的演讲稿800字篇8
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的教师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类礼貌的勃勃生机。
教师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是教师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是教师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师以往说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"教师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感激教师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,教师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩学校,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确应对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心应对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与期望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同应对。教师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感激您,"感恩您,我的教师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了教师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"教师好",这也是感恩;
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