十九岁参加工作，十二年过去了。从当年不谙世事的学子，到现在为了明天不找工作而努力工作着的我，咋眼见到“企业在我心中”的题目时，首先想到的是工作，学生时代，当别人感叹：“让读书的日子永驻，让工作离我们再远一点时。”我不禁想，工作真有那么累吗？社会真有那么复杂吗？既然人生下来都得学习，长知识，随着年龄的增长，又将利用积累的知识来从事体力或脑力劳动，这便是工作。它是一种付出，也是一种获得，它是人成年以后生存的基本方式。

我毕业了，我找到单位了，我有工作了，对于就业压力不如现在严峻的1993年的我来说，心里庆幸极了，也高兴极了。从此，我有工作了，我的单位是xxxxxx公司。都说人是集体的，是社会的。读书的时候，班级象个大家庭，而今，单位又成了我的另一个大家庭。想在这个大家庭里快乐生活的秘诀是团结、互助、友爱、忍让，如同在自己的家里。

有人说工作是“敲钟上班，盖章拿钱。”也有人说工作是“一张桌子，一把椅子，一张报纸，一杯水。”这样的工作经历我有过。那时，我们工作悠闲，薪水不高，荒废着青春，忘记着自己的专业知识。而公司，她缺乏凝聚力和战斗力，缺乏开拓进取的精神，她债务垒垒。我们的经济效益在同行业中越来越低，职工的待遇也不如同行业人员。

1998年，公司实行了以财务管理为核心的改革。条例多了，纪律严了，人自律了，努力了，劲往一处使了，工作和效益挂钩了，有人笑了。

20xx年就业的形势更加严峻，公司内退的政策出了，待岗下岗的规定有了，以竞争上岗为手段的人事制度改革开始了。许多同事提出了“以人为本”的理念，喊出了“开拓创新”的口号，明白了“岗位靠竞争，收入靠奉献”的道理。我们的公司丢掉了包袱，我们的员工住进了新房。我们众志成城，我们努力工作，我们不再惧怕夏雨和冬雪，我们笑迎春花和秋实。

今年，绩效工资考核政策的出台，让每位员工都有了自己的联系点。再次体现出按劳分配，多劳多得的分配原则。各个科室、站之间你追我赶，相互学习，相互比赛的，除了工作还是工作。3月3日的雪灾，我们尽力抢救幼苗；4月26日的冰雹灾害，我们努力寻找幼苗；25年未遇的干旱气候，我们抗旱抗到天低头。任何时候，我们与农民共渡难关。历经6个月的考核和县上组织的巡回大检查，各级领导肯定了今年的生产又上了一个新的台阶。诚然，在工作中我们还有缺点和不足，还需要不断的学习各种专业知识，还有发展不平衡的情况。谁不想追求100分，但只要大家尽力了，我们成就的便是自己能力的100分。通过绩效工资考核，我更感受到团队精神的重要，某个人的成绩代表不了集体，某个人的失误或落后则足以使大家落后，我们追求的是齐头并进。

再回首，我们的企业不断创新进步，我们的经济效益和社会效益不断稳中有增。这充分体现出企业，她在我们每个人的心中，还是同一个企业，还是同一拨人，但我们深深懂得自己与企业唇齿相依、荣辱与共，同舟共济。她是我们不断努力奋斗的强大后盾，是我们的衣食父母，精神寄托。

我的情我的国演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

每个经过高考洗礼后的学子在踏入大学校门之时心中都充满了非常大的憧憬，带着他人的期望，自己的梦想…

在学校中，日复一日的度过，简简单单，平平凡凡，每天被繁琐的事情围绕着，每一天似乎都是过着相同的日子。于是，有些人沉沦了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心态，有些人在自己最初衷的那个梦想面前退却了。久而久之，我们模糊了梦想的'概念，我们忘记了当初的信誓旦旦。几年之后的某一天，或许会这样问自己：我在这收获的是什么?

可曾想过，如果有一天我们作为一名大学生出去却抵不上一个在外摸索几年，小学毕业的工作人员。我们比他们所多的东西仅仅只是那一纸学历，真正的大学生应当不是这个样子的。真正的大学生应当有着良好的心理素质，用积极的心态面对自己的处境，用昂扬的斗志去跨越面前的每一条鸿沟!或许我们不一定成功，但我们却需要那份承担失败的勇气。在大学中，我们不仅仅需要学习自己的专业技能，更需要锻炼出一个与以前不一样的自己，我们需要提高自己的综合素养，增强自己面对困难的那份担当，提高自己的竞争力，培养自己的毅志力。若能够将这些都兼顾，那么，才可称之为一名合格的大学生吧!我们大学生生活仍旧还在继续着，我们的使命仍旧还在肩头。为了那双双期望的目光，为了自己那份最初的梦想，为了承担属于自己的那份责任，我们都应当迎接这份挑战，为我们自己而战!其实，在我们选择走进大学之门的那刻起，我们就已经接受了挑战，那么我们有什么理由不坚持到底呢?谢谢大家!

我的情我的国演讲稿篇3

我说到这个题目，大家必须想起了什么。没错，就是美国著名的解放黑奴的领袖马德路德金，他在一次解放黑人户外中做过一次十分著名的演讲，那就是《我有一个梦》。

经过无数个打破奴隶制的思想家、革命家、政治活动家和各类人士的发奋，奴隶制最后在世界上被彻底打跨。奥巴ma当选是奴隶制荡然无存的根本标志，虽然奴隶制离我们远去了，但是奴隶制的幽灵依然存在。它离我们很近，甚至就存在我们身上。这几天苏老师讲课，我回顾了一下，甚至觉得，苏老师讲的无论是口才树理论，还是一些方法和技巧是那么浅显，那么简单，正因苏老师所讲的没有一个是我们没有接触过的，但是苏老师成了功成名就的导师，而我们却一向以来在苦苦思索如何表达自己的心声——这就是奴隶制在我们身上存在形式。

如果把各位的状况做一个比喻，比喻的不太恰当——比喻成一个萝卜的话，放到雕刻师那里就成了造型各异的艺术品，会得到别人的赞美。如果把你或我比喻成一块玉石，在没有被雕刻前，就是一块石头，它的表面甚至还有一些肮胀不堪，没有人注意你，但一旦被雕刻，你就会闪闪发光，身价倍增。原因何在？你本来就有十分充实在的资料，没有一个很好的表达，你就得不到认可，这就是奴隶制在我们身上造成的'恶果。奴隶制的幽灵束缚了我们的手脚，束缚了我们的嘴巴，还束缚了我们的心灵，这就是奴隶制的恶果，它让我们的心灵自卑。

大家想一想，当你自己不敢在大众面前演讲的时候，一个一个机会离我们远离。甚至我们会遗憾自责——就是正因我们不会很好的表达，归根到底，其实很简单，就是我们心理没有突破，心理障碍没有克服。

此刻，我们能够告诉自己，虽然我们没有登上北大的百年讲堂，但是我们的脚已经踏上了北大的讲台。让我们从这天起调整自己的思想，突破自己，摆脱奴隶制的枷锁，如果说黑人奴隶制是外部因素，我们内心的奴性就是内部的因素。想要打破它，冰冻三尺非一日之寒，远在古代的楚国有个叫屈原的，他告诉我们：路漫漫其修远，我将上下而求索！

我有一个梦，那就是打破心灵的枷锁！我期望同学们一齐互相交流，互相鞭策，用我们共同的力量，打破这个枷锁。我坚信，透过我们的发奋，来年我们再见面时，当我们打破这个枷锁之后，必须是一个新的你，新的我呈此刻大家面前！

我的情我的国演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是xxx，我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都会有一个梦想，也许很小，也许很大，但这都是支撑我们前进的动力。曾经，我和同学们讨论过，梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播，当一名ceo，当一名美食评讲家，还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员，为国家效力。

我也曾想在各大联赛奔驰，在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难，但是我要拼博，哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。

在学习课余我也会去操扬上踢球，练习射门、盘带、过人，防守、突破一气呵成。右脚向前迈出，左脚随之起动。手臂自然伸缩，右脚横扫皮球下方。球进了，一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“c”字。

我在足球路上并不孤独，我们组成了一支八人小队。赢过，输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然，最让我难忘的还是那一场比赛。

那天，我们信心满满的走上球场，和熙的阳光照耀在我们身上，凉爽的秋风吹走我们身上的汗水，似乎也在为我们加油打气。比赛开始，我的位置是前腰，负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下，右脚将球轻轻推前，左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员，我选择了保险的方法，将球传给队友。好一个直塞，直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线，接到球后直接一脚射门，就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱，弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。

很快，中场结束了，虽然比分未变，但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了，对手显然也“蓄谋已久＂，直接发起了一次猛攻，还好门将给力，将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地，跳了起来，头一甩将球送进了球网。一比零！我们以微弱的优势胜利了！

上了初中后，我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇，留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。

为梦想拼搏，为实现梦想拼搏！也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒，但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

我的情我的国演讲稿篇5

小时候羡慕上学，上学了又想着考大学，人生总是这样的矛盾着。“大学”是多么神圣的词，是许多高中生寒窗苦读三年而苦苦追寻的地方，是无数读书生所梦想的地方。每个人都背着书包开始，便拥有了自己的“大学梦”。

我是新一届的高中生，自然也拥有自己的“大学梦”。我所追求的大学是被大海环绕被蓝天拥抱的地方。那个地方是闻名远扬的旅游胜地，那个地方是美丽富饶的沿海城市，那个地方有个极其好听的名字，对!没错，那就是厦门。

假如我的大学在那里，我会光着脚丫在沙滩上奔跑，累了就坐下来吹着海风，享受阳光的温暖，倾听海鸥的声音，倾听海浪的声音。我的大学生活一定要十分精彩!

假如我的大学生活在那里，我会倚靠在草坪上的大树上，安静的听着轻音乐，看着喜爱的书籍，再也不用为繁重的.作业而烦恼，再也不用为大大小小的考试而焦躁，我的大学生活一定要无忧无虑!

假如我的大学在那里，我会偶尔的逃课去自己喜爱的地方，坐着观览大巴，仔细的看着这如诗如画的地方。然后走遍大街小巷，吃尽美味的食物。我的大学生活一定要津津有味!

假如我的大学在那里，我会天天都睡饱，睡好，再也不用担心老师的责骂。我会买很多漂亮的衣服，再也不用穿单调的校服。我的大学生活一定要五彩缤纷!

假如我的大学在那里，我会仔细的体验大学生活，走遍校园的每个角落，然后回想起三年的苦读生活，也许我会流泪，但我不会后悔。我会跟同学们好好相处，会友善待人。我的大学生活一定有滋有味!

这就是我的“大学梦”，一个充满快乐的大学!仅管前途很迷茫，挫折总将我击伤，但只要有梦在，我就不会放弃。

我的情我的国演讲稿篇6

各位同学们：大家好！

你们应该都有自己的理想吧！当然，每个孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想当一名医生；有的是想当一名老师；有的是想当一名外交官；有的是想当一名警察……

当然，一个孩子在童年的理想多种多样。可是，我想当一名信息人才。为什么呢？因为我从小就酷爱电脑，并跟它结下了不解之缘。上三年级的时候，学校办了电脑课，每到上电脑课那天，我十分兴奋，打开电脑我就学打字、画图……因为家里有电脑，可以在网上发表，还可以在qq上与网友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我写完作业就叫爸爸教我信息。在学校里，老师提出的问题我几乎可以回答得出来，最想让我当信息人才的是因为我听到广播里说“祖国的信息人才严重短缺”这更坚定了我做信息人才的决心。为了实现这个梦想，我现在一定要好好学习，打好基础，每门科目都要好好学，并且要全方面发展，向前推进，成为一名真正的信息人才！

如果我实现了这个梦想，当了一名信息人才，我要把现在的高科技提升成成超科技，我要做出中国人自己的软件与程序，我们中国也要创造一个“微软公司”，我也要成为中国的比尔。盖茨！我的演讲完了，谢谢大家！

我的情我的国演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学：

每个人都有一个自己的理想，比如：教师、艺术家、医生、警察等。而我的理想是当一名画家。

为什么我会想当一名画家呢?是因为在画家的手中，可以创造出他们自己想象的一个东西，并把它画出来。我觉得十分好，因为你凭空想象的东西或许会被自己画的栩栩如生。

画画包括许多类：漫画、绘画、素描、国画、水墨画等。我最喜欢看漫画，所以我希望以后可以自己编一些漫画作品，让一代一代都看我的杰作，至少许多年以后大家知道有叫xxx的画家。

或许我不能像神笔马良那样画完成真，可我会一切做到最好，让大家觉得我的画画技术不赖，并让他们更深地了解到绘画的艺术和有趣。而且，如果我的作品十分幸运地被选入了博物馆，那么也是一种表达方式，让他们很好的体会到我画这幅画的心情如何，想表达的是什么，我相信总会有人懂我的心思。

我也会招一些学生，把我仅有的一些画的技术传授给他们，让他们也成为和我一样厉害的画家，以后我的子孙后代知道自己的前辈是一位厉害的画家，一定会为我感到自豪与骄傲。

之后，如果条件允许的话，我还可以办几所专门学画画专业的学校，招那些热爱画画艺术的学生来体验一下画画的独感美。根据他们自己的喜好，可以选择学哪种画，我希望以后我可以培养出一批优秀的学生，让我为他们也感到自豪，等我死了以后，就有人传承我的技艺，把那个画技一代又一代地传下去，让大家都爱上画画，觉得画画里面藏了一些艺术感。

我的理想是成为一名画家，虽然不知道多年以后能不能实现，但是我会努力的，我相信我自己，尽管不能成为最伟大的画家，可是我也很满足了。

我的情我的国演讲稿篇8

大学是一个展现自我﹑表现个性的舞台。每个人都想拥有一个属于自己的舞台，让自己能够充分展示自己的才华，能够金光闪闪，光芒四射。而大学正是一个这样的舞台，作为一个学生都会有自己理想中的大学。而“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。对我而言，同样如此。从小到大，从幼儿园到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。进入中学学习后，这种愿望越发强烈了。尤其是高三，面临着就读哪所高校的选择，面对那么多所大学，让我们不知所措，无从选择。也让我们对心中理想的大学越发明显的想念。但理想是理想，理想并不等于现实，它的实现是要经过不断的努力，十多年的寒窗苦读，坚持不懈，努力拼搏，为的就是能够考上自己理想中的大学。但不是每个愿望都能实现，每朵花都能结成果。

许多人在选择学校的时候，由于受到高考成绩、专业、地理环境等因素的限制，故按照自己的条件选择了自己认为适合自己的大学。但是到了大学以后，却发现那不是自己想象中的大学，因此大失所望。我到了大学以后，听到最多的是“唉!太失望了”。不管是来自高中的同学，还是到了大学后所认识的同学，他们都在抱怨自己所上的大学不好，不是自己理想中的。他们把来自对环境的不适应，生活的不习惯，人际关系的隔阂作为对大学的批判标准。而我则不一样。

面对现在的这所大学，我的内心充满了期望。

我对一个大学的评价，是综合它的各方面的因素。比如学校的管理手段和方法、学习环境以及图书馆等。我理想中的大学是：庞大的规模，有足够的活动空间，良好的校园环境，齐全的教学设备。最重要的是学校要有严格的管理制度，有纪律上的保证及良好的学习环境，图书馆的容量要足够大，能够为学生提供便利的学习条件。现在的大学至少学生的学习条件比较好，图书馆的容量也较大。我还算满意。

但不管怎么样，不管我现在所读的大学是否符合我的要求，是否是我理想中的，我决不会抱怨，正所谓：既来之，则安之!虽然客观环境对我们的发展有影响，但是主观还是很重要的，只要我们换一种心境生活就会不一样，就像王极盛所说的一样：“心态决定一切。”

我们大家来自五湖四海，在这所大学聚集一起，是我们之间的缘分，我们在这里一起学习，一起生活。有些人不知道自己来这里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我来年这的目的，我很明确我在做什么，更无悔于我当初的选择。因为我想远离父母独立生活。我来这里对于我来说的确是一种挑战，但生活何处不存在挑战呢?所以我必须勇敢地面对这个挑战，去挑战我的大学生活。

我理想中的大学对于现在的我来说已经不重要了。最重要的是勇敢地面对现实，明确自己的目标，如何在这条人生的道路上继续往前走。做一个勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，让自己迷失方向，找不到前进的道路。所以，前进吧!我的大学!

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