讲自律演讲稿5篇

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Kris
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演讲稿的使用已经不再奇怪,为追求更好的演讲效果而提前准备好演讲稿,想要举办一场优秀的演讲,首先要有一篇好的演讲稿,下面是好文笔小编为您分享的讲自律演讲稿5篇,感谢您的参阅。

讲自律演讲稿5篇

讲自律演讲稿篇1

各位老师、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《宁静致远,自律自学》。

作为莘莘学子的同学们,要使自己的学业有成,理想能够得以实现,我们就需要刻苦努力,切忌急功近利,少点浮躁,多些实干,让自身的心态安静平稳,这就是成功之道。为此我们要排除杂念,一心向学。能静一分钟,就能收获一分钟的静谧,能静一节课,收获一节课的效益,能静一天,收获一天的惊喜,能坚持一辈子,一生就是传奇。如何能静呢?我想关键在于自律,那么如何学会自律呢?

首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题,不能被事物的表象所迷惑,从而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在干净的地面上随手扔下一张张废纸;能不能在排队打饭时抛弃插队的想法;能不能在升旗集会时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

其次,自律行为与顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力做助推器,将内心的意识变为行动。

再次,要从小事做起。自古以来,律己的人都注重小节,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么他就像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

最后,要经常反思。“君子博学而日参省乎已,则明而无过矣。”只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

我们都会记得,那凿刻在书桌上并激励着鲁迅先生一生的“早”字。那不只是一种提醒,他同样是一种态度,一种严格自律,可以成就大事的态度。虽然,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却委实是我们每一个人应该重视而牢记的。在此,祝愿同学们能够潜下心来,坚定信念,树立目标,以静为朋,以勤为友,自律自学,努力拼搏,用自信书写属于自己的辉煌与成就!

谢谢大家!

讲自律演讲稿篇2

亲爱的老师和同学们:

“一寸山河一寸热血”是震撼人心的军人的自强,“零零碎碎化为泥巴,碾成尘埃”,是雅士心中无悔的自强。“我这一代是蓬蓬勃勃的吗?”是石贤内心的自强不息。这个世界很不一样,只有自强不息,磨炼出更尖锐的棱角,就像生命之源不断涌动,一代又一代搅动着无尽的心。

“自强”二字要慎重考虑。“强”不是强词夺理,也不是强颜欢笑,而是傲然挺立如龙头,凌厉坚韧如鹰爪,永远面对最无边的空间,最深的海洋,最炽热的光芒,最高的境界。所谓“山主为峰”也符合这一点。“强”也应该是超越境界和高度的强。纵观历史,无论是林则徐的《你是因为不幸而想避开潮流》还是徐志摩的《我要努力绽放》都有着不一样的韵味。从这个角度来说,“强”字应该付诸实践。

但主要事件总是谦虚,总是退缩。当“自己”这个词出来的时候,谁会和对方较劲?自己是自强精神的核心。没有“自己”,即使是地平线之外的“强大”,也会让人觉得无趣。“子”字的分量不言而喻。“强”是一个勇敢的人,在时代的浪潮中立场坚定,从不认同习俗,反对沉默的大多数。尽管拥有无限的独立性,但这种“强”的高度是后人无法企及的。鲁迅知道了,就有了“安慰那些在孤独中驰骋的勇士,让他们不怕前人”的感觉。

“自强”两个字的完美结合,让生命之源不断涌动,解构了一个又一个的思想方向。在历史纷争中,谁语气悲凉,“燕子知道洪灏的野心”,谁独自吃苦,“谁不辞书辞”,谁骑千马,“一个英雄必死”。为急流而战的步伐从未停止。如果你是鹰,就要展翅翱翔,让自强之光照耀你的胸膛;现在是深海,是时候让自强的波浪清晰起来了。

但是不管什么样的完美想法,如果不加行动,就会死。说到底,空谈支撑不了野心,豪情捧不了理想。闫国清父子在自强不息的过程中献出了生命,司马迁为了创造历史,在悲愤中试图孤独。而袁腾平对于国力的自强,却经历了三轮的不断循环。但是现在我们已经失去了“贫贱变强,不坠入青云之志”的自强精神。凡事求和平模式,没有上进自强的野心。真的是完美的解决方案吗?这是个问题。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低声吟”,自强不息的精神,就是你重新团结起来的时候了。

讲自律演讲稿篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

自律,是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家,曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”,备受束缚。而“自动的能力”的失去,是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力,从而导致的对主体性的一种剥夺。

要想“自动”,必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法,可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置,其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则,可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说,有两种力量让他敬畏,一是头顶浩瀚的星空,一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”,在我看来是基于这样的自律的。康德在《什么是启蒙》中提到,启蒙,是“敢于运用自己的理性,摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性,正是思维的一种自律。

自律取得了道德上的基点,消极意义上而言可以不让人“为非”,积极意义上,可以让人“为善”。这一切,来自于康德意义上的“敬畏之心”。

有敬畏之心的人,更容易产生自律意识。

敬畏自然,个体的自律上升为集体的环保意识,还你我绿水青山。敬畏他人,在自律中满怀爱心看待这个世界,像周国平所说的那样,把他人当做宇宙中的一个“孤儿”,去爱;我想,这样的世界将会更加和谐,将会少了许多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身,取得高度的自律,不刻意毁伤自我,譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒,只有不肆意放纵,才能在岁月的长河中笑到最后。

自律,让人获得自由。在青山绿水中笑傲,在亲朋好友间欢笑,在身强体健下前行。自律,是取得自动之能力的前提。自律是通向自由之路的关键。

可以想象,如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”,历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之背负骂名。

在处理复杂事物时,高度的自律将使得清者自清。

拨开欲望的迷雾,自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔,直指每个人的内心最深处。

谢谢大家!

讲自律演讲稿篇4

老师、同学们:

早上好!

开学七周来,在全体教师和同学位的共同努力下,学校教育教学工作井然有序,同学们展示出了图盛学子“热爱学校、热爱学习、积极向上”的精神风貌。

在这里,我首先公布“庆国庆”校园歌手赛和“与幸福同行”演讲比赛获奖同学名单:

本学期来,学校进一步加强对课堂和校园常规执行情况的检查力度。我们很欣慰的看到,绝大多数的同学都能以一个国家级示范性高中的学生标准严格要求自己,课堂上认真听讲,做到不迟到,不早退,积极参加学校各项同文娱活动和体育锻炼。内宿生很早就起床晨读和晨锻,公车上还有一些同学抓紧时间在看书背公式,公车司机也多次反映到学校,我们的同学上车下车能做到彬彬有礼,主动给有需要的人让座,在学校里,同学们遇到老师主动问好,与同学团结互助,爱护学校自然环境和公共财物,校园处处呈现出和谐、有序、向上的氛围。

可我们不得不看到,还有极少数同学的表现与这种和谐格格不入,给同学们脸上抹黑,严重影响学校形象。我在这里举出几种,请同学们有则改之,无则加勉。

1、不认真遵守课堂常规,上课打瞌睡,迟到、早退。这些行为影响既影响老师上课的情绪,也影响班级同学的学习状态,是一种对自己,对他人不负责、不尊重的行为。

2、不认真遵守校园常规,没有自觉按要求穿着校服,佩带校章。

3、不爱护自己的身体,不自觉参加体育锻炼。早操前后应该多跑跑步,第八节和体育课多一些参加室外活动,养成一种良好的锻炼习惯,使自己终生受益。

4、不讲文明,一点小矛盾就恶语相向甚至打架,这种行为虽然是极个别,但对同学们和学校影响非常恶劣。通报两宗事件:

同学们对待同学友谊和同学间的矛盾应该有正确的认识和处理方法,必须明理,知是非。

5、不遵守学校安全规定,不爱护公物。一小撮同学躲在厕所里偷偷抽烟,严重危害自己的身体健康,也对其他同学的人身权利造成侵害。也有个别同学把烟头、包装纸、茶渣等扔进厕所里,造成厕所堵塞,这是不讲公德、不爱护公物的表现。

对以上行为,学校一定加强监管,也请同学们端正心态,加强自律,把精力放到学习上。期中考试即将到来,我们要在班上、在学校里掀起学习高潮,认真复习功课,争取在期中考试有一个理想的成绩。十一周校运会的准备工作也即将开始,各班运动员要抓紧时间训练,同学们也要为他们营造一个氛围,大家一起参与到运动中来。为了做到动静有序,给同学们更多的学习时间,学校调整对第八节的规定:要求同学们第八节留在教室自学或在学校参加活动,17:15放学后方准离校,请同学们理解学校的一片苦心,遵照执行。

同学们,让我们珍惜走到一起来学习的缘份,团结互助,严格自律,刻苦学习,共同营造一个适合我们学习、适合我们发展的校园。

谢谢大家

讲自律演讲稿篇5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  早上好﹗

  我是二一班的xx,今天我国旗下讲话的主题是《守时守信,严于律己》。

  “言必信,行必果。”这则诚实守信的名言,告诉大家说话一定要守信用,做事一定要善始善终。那在我们的身边就有许多这样的学生,在家父母交代的家务活完成了,是辛苦的爸妈露出甜蜜的笑容:在学校遵守中小学生守则,,按时上学不迟到,上课认真听讲,完成作业成绩优秀,受到学校家长的称赞:和同学做朋友,约定好的事情不失约,是同学心中最好的良友……大家还记得杨雪姐姐吗?她边上学边照顾生病的妈妈,学习成绩很优秀。她为我们xx市xx区第三学校赢来了矿山人民口碑,是守时守信成为了我们的骄傲与自豪。

  但是,在我们的身边却发生这一幕幕现实景象,在学校是不能带手机上学,而有的学生在课堂上玩手机,影响其他学生上课;有的学生的作业没有完成,把家长请到学校;瞧,才扫得干干净净卫生区有的学生就随手丢弃零食袋,有的同学在楼梯追逐打闹,身体受到伤害…。听到这些,同学们你的内心有何感想?

  “勿以恶小而为之”这个道理告诉我们再小的坏习惯也不要去做,我们要时刻严格自律自己的言行,成为一名阳光少年,让守时守信,严于律己成为大家人生的格言吧,让我们xx市xx区第三学校的每一个学生,在这条阳光大道上,以积极向上,平安健康的心态迈开大步向前进。

  谢谢大家!

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