首先，谢谢老师，谢谢同学们，让我能够走上演讲台，竞选班长。当班长是一种荣誉，更是一种职责。我明白将会面临挑战，但，我有信心挑起这副担子，因为我有经验，有热情，有诚恳的态度。在小学六年里，我长期担任班长，还担任过校队部的中队长、大队长和宣传委员。在此刻这个班级里，我也已经用心的参与了班级工作，担任了科目组长、义工队长。我相信我能够胜任班长的工作，为班级服务，为班级做贡献。

班长，是老师的助手，是每一个同学的好朋友。作为班长，我会为班级、为同学奉献自己的力量。我会尽力提高我的整体素质，起到表率作用；我会协助老师，和同学们一齐找到适宜的学习方法，让全班同学一齐，以良好的学习态度和愉快的情绪，度过初中三年的生活；我会在老师的指导下，团结全体班干部、全体同学，让我们初一（7）班持续优秀的班级形象，让我们的中学生活有一个良好的开端和完美的回忆！

戴尔·卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华。也许我xxx，不是秀的，但我会脚踏实地的去做好每一件该做的事情。请老师和同学们给我机会，让我为班级、为同学们服务，为大家献出自己的一份力量！

感谢老师和同学们对我的支持、鼓励！谢谢大家！

小班长演讲稿篇2

我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。

那你们觉得这种认识是否正确呢？

我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。

可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。

(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)

让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听cd吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的jay呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。

小班长演讲稿篇3

记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着自己当学生干部的经验，今天我满怀信心地走到了讲台上，自信有能力挑起班长这副重担。

我凭什么竞选呢？我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”具体地说：高涨的工作热情，高度的责任感和不断进取的精神。曾经有人问我：如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么？“真诚”，这就是我的回答。入校以来，在老师和同学们的帮助下我真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。同时我还有着广泛的兴趣爱好：文学、音乐、画画、英语等。当然，既然来参加班长竞选，成绩好是前提，在小学四年级时，我曾获全国英语竞赛三等奖，我将在这方面继续努力，再创佳绩。因此，我相信我和大家有许多共同语言，有利于今后开展工作。我讲到这儿，你们对我已有一定的了解，有没有在心里为我喝彩，但是千万别喝彩，因为那只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。

我相信，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。

但是，假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年来竞选。当然，我也会尽全力协助好各位班干部；出谋划策；老师、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。谢谢！

小班长演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学：大家下午好!

人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的*中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我——***。今天今天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”

我竞选班长，首先是因为我热爱这一个工作。算上幼儿园的话，可以说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵!在这一过程当中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的责任心;管理时不仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌!在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我可以向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放弃。

我竞选班长，还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力，我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务!

我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，责任到人，实行分项“大包干”;第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。初中三年里，我多次帮助老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们美丽的成长记忆。我相信，未来三年里，我们大家的生活将更加绚丽多姿，青春洋溢! 新班级就是一个新家，我爱这个家。我竞选班长，因为我想把班级建成一个“快乐成长之家”、每个有才华的同学，都能在家中一展身手，大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊，我相信，每个同学一定能完成对自己能力的磨练，实现人生的一次次涅磐;我也郑重承诺，假如我就任本一届的班长，我一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁!

有句话说：既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁。那么，既然是班长，我——就要成为一名出色的领航员!同学们，你们所期待的班长，不就是敢想、敢说、敢做的人吗，我十分愿意做你们所期待的公仆，请不要犹豫你握着选票的手，请大家相信我，***!

谢谢大家的信任!

小班长演讲稿篇5

时隔一年，我又激动地站在了这个讲台上面，我激动地表示自己很是激动。感谢一年前的这个时候，大家接受了我，我荣幸的成为了上届班委选举的幸运儿。

在我做学习委员的这一年里，先是我们的好哥们儿谢安安幸运地申请上交换生，又有王宇明、江莹莹凭借他们自己的执着与毅力成功转入自己喜爱的专业。尽管有很多不舍，但今天看到他们其中两位的到来我十分高兴，让我先表示一下对他们的祝贺：祝贺你们实现了自己的目标，你们两位是我学习的榜样！

在我任职的这一年里，我们班的学生学风还是非常不错的，就挂科率而言，在我们港行工程系是最低的。这也是我们集体的成功。我们港行二班numberone！也希望在当下新的学年里每个人都能，有所思，有所想，有所行动，有所突破！希望我们再接再厉，为零挂科而团结共进！

不知道还有没有人记得我去年也曾经站在这里，竞选班长。时隔一年，这次竞选与以往相比，我们之间的亲和力增加了很多。在我从宿舍走来的路上，我一直在想，当我面对大家时，究竟该立什么样的誓言？才能让大家相信我！后来我仔细想了想，誓言这东西，用一句政治术语来说：就是，少数野心家和多数情绪化大众相结合的产物。未必具有长久的效力。我在想，如果我说我只是说当上班长之后，做什么，我想只有两种结——第一种结果是：由于接下来的三年里要做的太多而导致我说不完，说出来的都是片面的。第二种结果是：我说的很全但似乎实在泛泛而谈，说了之后不到一小时，同学们就什么都不记的了，只记得哦我选他了，为什么？全忘了。

因此我得出一个结论：重要的不在于我们说要做什么？有什么样的技术，会做什么？而在于怎样做的问题。

你比如，作为班长，在遇到任何事情的时候首先我应该不断地反思自己，正所谓己不正何以正人呢？正人者先正己！

一个班长最重要的品质是什么？毫无疑问：是责任感。什么是你的责任，你比如让一个班集体更加团结。空口说白话，你说团结就团结了。我一直认为不管谁当上了班长，你都应该以最公平的方式对待班级里的45个人。作为一个班长公平而不带偏见地对待一个任何一个学生，是他的责任，是我们团结的保证！记住，公平就是团结！因此作为一个班长，在生活中你可以有自己的私友，但是在一个班级内部，不能有自己的小圈子，45个人中你对任何一位同学有偏见，剩下的就是小圈子，就不是一个完整的班级，只有完完整整地公平地对待45个人，这个班级才叫团结。

同时我深深懂得，作为一个班长工作的核心在哪里。前些天，我在网上看到一副对联：上联：虽羡高帅富，又喜白富美，斯是校园，惟吾德馨。下联：可吃方便面，可喝白开水，明媚青春，但求学进。忘了看横批。但是我觉得正好道出了我要说的话，班长工作的核心不是会玩会唱会喝酒会打闹，而是为了同学们学习的长进，品德的提升。抓住了这个核心你就是优秀的班长。他值得拥有大家的选票！

在真正开始做一件事情的时间，我们还要以人性化的方式对待每一位同学，什么叫人性化？每个人都有不同的生活背景，比如有的同学来自遥远的农村，有的人来自中国最大的都市上海，生活背景不同造成心理背景不同，我们要相当地尊重相当地理解每一位同学的不同背景，尽管有时我们难以想象。但是一旦你时时刻刻做到理解和尊重一个人，你便是一个成功的班长，班级自然团结！这就是人性的力量！如果我遇到这样一个人在用自己的心竞选班长，我会给他一票！

谢谢大家！

小班长演讲稿篇6

同学们：

今天我将在这竞选一个神圣的职位——班长，我非常紧张。但是，纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。这次，我深感机会来之不易，需要去好好的珍惜。那驱使我走上讲台的动力，让我倍感自信。在此我对大家的支持表示由衷的感谢。

首先，我向各位介绍一下自己：我叫林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。它的寓意是：希望我成长的健健康康。

此刻，我很激动，也很紧张，但还是消灭我心中的热火。你们知道我心中的热火猛烈吗？不知道吧。你们可以想想那奥运会的圣火！

戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我自信自己能胜任班长这个职位，会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。为同学服务是班长的天职。作为一名班长，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班长所应有的作风。在中学我担任过副班长，及学生会部长，在其中培养我合作、组织与协调能力。然而在大学，我依然选择在校学生会锻炼，让我在不断失败中变强，也使得我从中吸取更多的经验与能力的提高。今天我站在这里，我依然得到锻炼，然而，今后的成长还是需要你们的支持。

班长，一条师生间的纽带，牵连着学生与老师的心灵的线。今天，我站在这里不仅仅是竞选班长，而是我热爱这个团体，同时也是给我一个展示能力的舞台。如果我有幸当选，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，积极组织好课堂活动，调节课堂氛围，让你们在这一期学到更多对今后有用的知识与提高自身的才能。如果我没有当选，我还是会努力的学习与工作，且全力去支持新任班长的工作，因为我们是一个团体。

我只想有个机会，用我青春的热情来燃烧我们有限的时间。与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。使我们的人文课程变得更富有激情，活力。请大家支持我，相信我，给我这次展示能力的机会。请大家记住我的名字：林彰健，林是森林的林，彰是表彰的彰，健是健康的健。？

我将在这一片属于我们的天空中挥洒青春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好。

在这里祝老师：身体健康，青春永驻，幸福快乐！祝同学：学有所成，开开心心。

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