按照衡阳市商务局关于转发商务部等15部局会《关于继续开展2016年“诚信兴商宣传月”活动的通知》和《湖南省商务厅关于继续开展2016年“诚信兴商宣传月”活动的通知》要求，为加强诚信兴商宣传教育、普及信用知识、营造“诚信经商、和谐共赢”的经商氛围，促进全县商务事业又好又快发展，我局认真组织，深入开展了以“诚信兴商”为主题的宣传活动，具体情况如下：

一、加强领导，精心组织

成立了以县商务局苏金平局长为组长，刘水华书记为副组长的衡东县“诚信兴商宣传月”活动领导小组，成员有各职能科室负责人及整规办全体工作人员，制定了实施方案，以普及宣传信用知识，弘扬以诚信经商为重点的商业道德建设，为市场营造良好的诚信经商环境、采取在日常市场监管工作中加强对企业的诚信宣传教育，利用公共场所大力开展诚信宣传，开展现场咨询，发放宣传资料等方法，普及信用和防范欺诈等知识。

二、紧密结合工作实际，努力打造诚信兴商的经营环境

(一)组织生猪定点屠宰厂(场)员工、部份生猪屠宰户280余人学习国务院《生猪屠宰管理条例》、商务部《生猪屠宰管理条例实施办法》、《生猪定点屠宰厂(场)病害猪无害化处理管理办法》等法规。

(二)组织辖区内各大超市、市场、农贸市场食品安全管理人员，安全生产管理人员80余人学习商务部《流通领域食品安全管理办法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法规。

(三)在办理酒类备案登记证时，向每户酒类批发、零售、餐饮、酒吧等娱乐场所，发放《酒类流通管理办法》法规6000余份。

(四)以成品油年检为契机，加强对成品油经营企业的诚信经商教育宣传，放发《成品油市场管理办法》60余份，要求各成品油经营企业诚信经商，坚决杜绝短斤少两、以次充好，共同营造良好的成品油市场经营环境。

三、利用公共场所，大力开展现场咨询、发放宣传资料、营造良好的诚信兴商环境

9月23日，由县商务局组织、卫生、税务、质监等12个部门参加的2016年“诚信兴商”宣传活动在滨江广场举行，这次宣传活动共出动车辆5辆、工作人员50余人，向市民发放《成品油市场管理办法》、《酒类流通管理办法》、《生猪屠宰管理条例》、《零售商促销行为管理办法》、《商品零售场所塑料袋有偿使用管理办法》、《商业特许经营管理条例》、《禁止价格欺诈行为的规定》等宣传资料10000余份，现场咨询1000余人次，制作宣传展版 57块，并在各大超市、商场、医院悬挂“诚信兴商”宣传布标30余幅。

这次宣传活动是以弘扬诚信兴商、诚信经营、守法经营为重点的商业道德教育，为加强商务领域的信用体系建设、建立统一开放竞争有序的市场体系奠定了基础，对于鼓励和维护企业信誉、培育企业品牌、加大对知识产权的保护，严厉打击各种侵权行为，充分发挥行业自律作用，树立诚信立商、诚信经商、诚信活商、诚信兴商都将起到积极的作用。

四、下步工作及思路

(一)严格按照商务部等15部局会《关于继续开展2016年“诚信兴商宣传月”活动的通知》和《湖南省商务厅关于继续开展2016年“诚信兴商宣传月”活动的通知》要求，继续深入开展以 “诚信兴商”为主题的教育宣传活动，加强行业自律，促进我区商务事业又好又快发展。

(二)在日常的业务管理活动中，加强对流通企业“诚信经商”的宣传教育、建立行业信用评价试点，宣传推广使用信用保险，普及信用风险防范和知识，帮助企业建立信用风险管理制度。

(三)充分发挥新闻媒体社会舆论的监督作用，对失信违法企业实行公示，让诚信守法企业享有最大便利，通过诚信体系建设，树立良好的经商环境。

诚信活动总结篇2

诚信是立人之本，诚信教育是学校德育教育的重要内容。一年来，我校在上级主管部门和县人民银行的指导下，积极开展各项诚信教育活动，提高了广大师生的诚信意识，充分认识了建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性，现就学校开展诚信教育活动情况总结如下：

一、明确了诚信教育的活动目的

诚信教育的目的在于诚信育人，即:教会学生做人，培养学生成为追求高尚的公民。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十六大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。

二、对开展诚信教育活动提出了更高的要求

(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。

(2)制订了诚信教育活动计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

(3)营造活动氛围。学校利用班级文化建设、宣传栏、板报、广播、发放资料等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。

(4)教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

三、拓宽了诚信教育的基本内容

诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。我校具体的诚信教育的内容是：

(1) 文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

(2) 遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。

(3) 小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。

(4) 真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。

（5）征信教育从小做起。让学生懂得借还东西按时归还。立于社会，征信为本。

四、积极运用各种形式进行了诚信教育

学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的

主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程！同时，学校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：

(1)结合晨会、升旗、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。学生在升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。

二是课间操、活动课，政教处组织全体师生进行了人人知诚信，人人讲诚信的讲话活动。

(2)开展专门的诚信教育主题活动：征文、演讲、讲故事、书信、对话、辩论等。同学在课间进行了“诚信”演讲。班级出了以“诚信”为主题的黑板报。学校举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。

(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。

(4)根据每个学生的具体表现建立“诚信档案”。作为评定学生品德等第的重要依据。

总之，在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。

诚信活动总结篇3

为认真贯彻落实《商务部中宣部发展改革委卫生部海关总署税务总局工商总局质监总局广电总局食品药品监管局外汇局贸促会企业联合会消费者协会关于开展20xx年“诚信兴商宣传月”活动的通知》（商秩发〔20xx〕288号）要求，加强政务诚信、商务诚信和社会诚信建设，增强市场经营者和公众诚实守信意识，推动社会信用体系建设，xx区商务局协同工商、质监、卫生等部门积极组织开展“诚信兴商”宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，精心安排部署宣传活动

为扎实开展宣传月活动，区商务局成立了以李云梅副局长为组长，各股室负责人为成员的“诚信兴商宣传月”活动领导小组，并及时召开领导小组会议，建立联络员网络，围绕“拓展市场，促进消费；诚信兴商，和谐发展”的活动主题，制定了《xx区20xx年“诚信兴商宣传月”活动方案》，明确了指导思想和总体目标、活动主题、宣传重点、活动内容和时间安排等，认真部署开展此项工作。

二、统一行动，营造良好宣传氛围

为做好此次宣传活动，领导小组抽调办公室、市场股、外贸股、屠宰办等相关股室工作人员，统一指挥、统一行动，以《中华人民共和国食品安全法》、《商业特许经营管理条例》、《零售商供应商公平交易管理办法》、《零售商促销行为管理办法》、《生猪屠宰管理条例》、《对外贸易经营者违法违规行为公告办法》、《低开出口发票行为处罚暂行办法》、《直销管理条例》等11部商务领域的法律法规为重点，加强工作人员的业务学习，营造了良好的宣传氛围。

三、形式多样，努力扩大宣传声势

为把宣传月活动引向深入，宣传活动始终围绕“拓展市场，促进消费；诚信兴商，和谐发展”这个主题，坚持树立“诚信兴商”的经营理念，增强社会诚实守信意识，推动社会信用体系建设，为经济社会和谐发展提供良好的社会氛围为目标多形式开展宣传活动。一是宣传活动采取设立咨询点、悬挂宣传标语、发放宣传材料等多种有效形式，充分利用公共场所，扩大影响面。二是在“万村千乡市场工程”农家店中发放商务部专门印制的'食品安全宣传海报和宣传手册，普及食品安全知识。三是充分利用xx区商务之窗、xx区政务公开等网站及保山电视台等宣传渠道，广泛开展宣传活动，形成了全面、立体的宣传声势。四是协同工商、质监、卫生等部门开展形式各样的诚信宣传活动。五是认真组织天顺、九龙、红叶等商场超市积极开展诚信创建工作，要求各有关商贸企业建立和完善诚信经营相关制度；要积极开展诚信经营教育和培训，学习相关法律法规，增强企业员工诚信经营意识；要制定诚信经营活动方案，以实际行动做好国庆、中秋期间的生产、经营、销售和服务工作。宣传活动期间累计发放宣传材料3600份、提供咨询服务480多人次、网站发布专题新闻、信息2条、电视新闻报道2次，极大的扩大了此次活动的宣传声势，在群众中取得了较大反响。

诚信活动总结篇4

为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下：

1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信书”

学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。

组织经济困难学生签订“资助诚信书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。

2.宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”

为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。

3.举办“诚信感恩”专题讲座

为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。

4.开展“诚信与读书相伴”主题活动

学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书交流活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，帮助大学生培养阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级大学生开展“我读的一本书”主题交流活动，撰写读书交流卡，分享自己的读书感悟与生活经历。

诚信活动总结篇5

活动主题主题：

“诚信考试”

活动活动目的：

1.使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。活动时间及地点：20xx年01月10日学生宿舍主干道活动对象：郑州理工职业学院全体同学

活动流程：

1.有学生会成员向同学们做积极复习应考的动员及强调考试纪律。

2.邀请同学在“诚信考试”条幅上签名，并签署诚信考试承诺书。

活动分析和总结：

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的'当务之急。诚信自古有之。通过本次主题活动，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。

本次活动还存在不足之处，如形式不够多样化。由于开始的筹备工作还是不够完善，活动的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

诚信活动总结篇6

为构建“诚信励志”的校园文化氛围，培养学生诚信做人、感恩助学、自立自强、励志成才、回报社会的意识，自今秋开学，xx县xx乡xx小学以多种形式在全校开展了“诚信感恩，励志成才”为主题的资助育人教育活动。

为了使活动能取得实效，学校召开了动员会议，阐述活动的意义，制定活动方案，提出活动的要求。各班级充分利用黑板、主题班会、手抄报等宣传形式，大力宣传“诚信感恩、励志成才”的意义及重要性，学校还利用led电子屏幕进行循环播放宣传资助诚信信息，并在微信公众号推出资助诚信主题文章、励志成才故事等。所有班主任老师还利用班会课或晨会课或德育课召开宣讲国家资助政策专题会议，全面解读国家资助政策，了解国家资助对象、范围及条件，将资助诚信与社会主义核心价值观结合在一起。

个别班级还精心设计主题班会方案，通过讲故事、绘画、书信大赛等形式人人参与活动，了解诚信、励志的内容，或组织学生利用班班通观看有关诚信、励志电影。召开诚信教育活动班干部培训和动员大会，动员学生干部积极宣传，并做好表率。

六年级开展了专题小报制作宣传评比活动和幸福日记评比活动。学校领导、党员干部、班主任老师们在大走访中深入学生家庭，尤其关注困难学生。班主任经常找学生谈心，了解学生家庭实际困难，宣传国家资助政策，鼓励同学们努力学习，不断进取。学校校长张同志走访到困难学生家庭时，给予精神与物质的双重关怀，并激励贫困学生克服暂时的困难，磨砺意志，努力学习，立志成才。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是小学生“立德树人，正品成格”的必备品质。通过历时近三个月的教育专题活动的开展，使同学更加清楚国家的.资助政策，也非常感谢党和政府对贫困学生的关怀和帮助。

五年级一位贫困受助同学写下了“感恩党和社会”的感言;六年级多位学生写下了受助的幸福日记：“滴水之恩，当涌泉相报”、“诚信感恩，励志成才”等，正如同学的幸福感言：“国家资助政策减轻了我家的负担，让我安心学习，愉快地生活。”;“人穷志不穷，贫穷只能让我变得坚强，在国家与社会无私的帮助下，我学会了感恩，认清了责任。我心怀感恩，自立自强，贫而志坚，拥抱明天，拥抱希望。”

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诚信活动总结精选6篇