改革开放以来，我国大部分群众的生活水平有了很大提高，出现了中高收入群体，但还存在很多低收入群体。作为乡镇级政府的扶贫机关的工作者，对此既感到是工作动力又是工作的压力。一方面，扶贫工作在不但受到各级政府的重视下，工作环境不断得到改善，工作力度得到加大，扶贫工作成效更加突显，给扶贫工作供给了发展的历史性机遇。另一方面，机遇与挑战并存，要抓住机遇谋发展，就必须开拓创新，进取探索新形势下扶贫工作的新思路和新办法，是一个扶贫工作不可推卸的职责。

一、用心扶贫

对贫困的群众，我们心里有一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与职责感，这是用心扶贫的必要条件。

扶贫攻坚对各村都有任务、有指标，还要纳入最终的年终考核。如果仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过、我见过，然后纸上谈兵，这些被动的扶贫、被动的工作，没有一丝的职责感，如何能够用心。在奋斗在一线上的党员干部，从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情，坚持行善向善的信念，变任务为职责，变压力为动力，充满活力、充满爱心进取主动地投身于扶贫攻坚战中。

二、用新扶贫

扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，进取了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立进取乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群众的意见。

在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的进取性。满正能量去应对此刻的问题，加大智与志的帮扶力度，永久脱贫、直奔小康才不会是一句空话，不是遥不可及的愿望。仅有真心付出、真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不是简单的数字游戏，群众路线教育的成果会更加巩固，在攻坚战役中会取得绝对的胜利，更加会体现出基层干部的自我价值。

基层个人总结篇2

在新形势下，结算工作已越来越被重视，要求也越来越严，为搞好结算工作管理，年初，联社制订结算工作考核办法，岗位责任制，严格规范操作，严防资金安全运转，在结算方式上，紧跟形势，开通了实时大额支付结算系统，为基层信用社的发展提供全方位的服务。回顾全年来的工作，具体做了以下几个方面的工作：

一、提高结算工作安全防范意识

为加强对信用社、部结算工作的领导，教育员工做好防范结算风险，提高全员的防范意识，自觉维护结算工作的安全，联社成立了结算工作领导小组，定期或不定期进行检查，及时地组织培训，灌输结算安全防范知识，使结算工作人员的安全防范意识普遍有了增强。

二、防范化解结算风险

近年来，一些信用社信贷资产质量差，不良贷款居高不下，资产的流动性风险加大，资金支付风险较为突出。全年结算业务有了长足的发展，结算准备金在解决资金头寸不足的情况下保证了支付。因此，在一定程度上缓解了一些信用社的支付危机，解决了信用社的支付困难，对防范化解金融风险发挥了重要作用。

三、加强结算帐户管理，规范结算工作

1、规范信用社的帐户管理。按照人民银行和市联社的要求，信用社只许在联社营业部开户，营业部只能在一家商业银行开立结算帐户，任何单位都不得在商业银行开立结算帐户。今年五月份，在全区信用社清理所有在商业银行开立“结算帐户”，对违规的信用社给予了处理。

2、农村信用社由于其大部分机构地处农村，人民银行监管力度相对薄弱，农村企事业单位在信用社多头开户的现象较之国有商业银行更多。有的企业以这家信用社贷款后在其他信用社或其他金融机构多处开立帐户。逃避贷款本息，这种多头开户的弊端给银行信用社的收贷收息工作增加了难度，也给结算票据的使用和操作带来了许多混乱，许多企业以无资金为借口任意拖延或拒绝支付票款，严重损害了结算票据作为信用工具的严肃性和法律性。因此，农村信用社应严格按照《商业银行法》和人民银行颁布的《银行帐户管理办法》，办好企业的开户许可证并及时向当地人行报告，各信用社在当地人民银行及其他金融机构配合下，严格控制多头开户，并严格控制基本帐户、一般帐户和临时帐户的使用，防止企业逃债或以无资金为借口拒绝支付票款，为结算工作规范化奠定了基础。

四、开展推行结算业务，促进结算票据规范化

农村信用社在商品交易中结算业务在形式上可办理现金、转帐、同城、异地结算；在方式上可办理支票、汇兑、托收、委托收款，经中国人民银行批准后方可发行信用卡以及代理存款人委托开户银行签发受理银行汇票、商业汇票；在渠道上可开办同城票据交换，县辖、省辖往来及全国电子汇兑业务。结算票据简便快捷，一方面既能使交易双方责权明确，权利得到保障，又能增强企业信用，促进企业及时偿付贷款，另一方面，对于信用社可增强信用社活期存款，防范和减少信用社的贷款风险，但在当前的大部分农村信用社结算票据使用还不广泛，商业汇票几乎没有被使用，票据的流通，信用功能没有得到很好的发挥。因此，农村信用社要大力推行结算票据，改进农村结算方式，减少农村现金流通，加强农村资金周转，限制和减少拖欠贷款现象，防止“三角债”的产生，促进企业增强信用观念，以此促进信用社各项业务的发展。在农村信用社大力推行使用结算票据时，我们一方面要增强营业部的结算能力，促进票据结算渠道畅通；同时，向社会积极做好宣传工作，加强法制观念，严格防范信用社，加强管理，防止利用结算票据或与某些共同类，过渡性、临时性科目对转，将资金用于帐外放款或虚列收支；

二是加大检查力度防范开假支票和私设“小金库”，隐瞒资金，转移收入的行为；三是防范编制虚假报表，使会计信息严重失真；四是在票据使用和流通中，对伪造、变造票据，冒用他人票据骗取财物，签发空头支票和空头汇票，利用票据进行违法犯罪活动进行严格审查，防范利用票据结算给企业和信用社带来了很大的经营损失。目前尤其农村信用社由于结算系统不健全，人员素质不高，防范事故能力差，结算事故更容易发生，面对这些问题，区联社要求信用社认真学习《银行法》、《票据法》、《支付结算办法》《人民币银行结算帐户管理办法》，教育员工严格遵守财经纪律，严格执行会计制度，认真整顿会计工作秩序，加强各类空白有价票证的管理和使用，加强内部管制，强化内部管理，完善规章制度，防止利用结算票据弄虚作假，堵塞漏洞，使不法分子无机可乘，确保会计核算准确，会计信息真实，保证结算票据在使用和流通中绝对安全。

五、参加人行同城清算，开通省辖、全国特约电子汇兑和实时支付清算系统，提高资金清算效率。

农村信用社自建社以来，由于历史和政策性的原因，资金清算一直不畅通，随着改革发展的要求，信用社特别是城区的一些信用社业务发展迅速，机构网点越来越多，业务往来情况越来越普通，客观上给农村信用社提出了与人行、与全省、全国直接发生结算业务各方面要求高，工作管理必须到位。对此一是通过人行实时支付清算系统直接参加同城结算，减少结算环节，缩短结算渠道，加快结算速度，直接参加清算，速度提高了几十倍。二是信用社参加全省、全国和县辖农村信用社电子汇兑结算业务，结算渠道明显畅通。原来每笔业务的资金清算要通过人行汇兑原系统4-5天的周转才能到位，而开通省辖、全国特约电子汇兑和县辖电子汇兑结算业务可在短时内资金到帐，扩大了结算范围，缩短资金运行时间，加快了资金清算速度，节约了结算成本，减少了给其他金融机构的结算手续费。到今年11月底止，全区累计发生电子汇兑业务3571笔，来帐发生额7870.6万元，来、往帐发生额10662.3万元，其中全国特约电子汇兑往帐165笔，金额789.5万元，来帐165笔，金额325万元，省辖汇兑往帐126笔，金额872.1万元，来帐390笔，金额1651.7万元，县辖电子汇兑2886笔，金额3862万元；三是通过加强结算服务，树立良好的行业信誉，增强竞争力，吸收更多的企业活期存款；四是参加全省、全国农村信用社系统结算大联网，扩大计算机应用范围，加快金融电子化建设步伐，使信用社结算管理上档次、上水平，通过以上措施，有效的加快了客户的资金周转，使客户满意；五是提高了职工的业务素质，培养了人才，增强竞争力，直接与人行实时清算系统，人行电子联社以及全省、全国信用社电子汇兑系统大联网，这对信用社是一项新的业务性强的工作，人员要求业务素质高、素质性强，手续严密，这就从客观上促使信用社人员要加强学习，不断更新，适应新业务的需要。

六、中间业务发展较快

本年末，为促进中间业务的发展，我们将中间业务纳入考核，同时怀保险公司达成协议，组织员工进行培训，选择较好的险种积极开展业务，到11月底，保险额已达到23万元，中间业务手续费达到141万元。

基层个人总结篇3

一年来，在乡领导的带领以及同事的帮助下，我恪守尽职、严格要求自己，在自己的岗位上认真圆满地完成了本职工作和领导安排的其他工作。一年来，工作种面临不断的新问题新挑战，并为之付出了努力，同时也收获了丰硕的果实。工作中有艰难困苦，更有幸福快乐。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，提升自我

二、努力工作，保质保量

一年以来，在工作上严格要求自己，勤奋努力、不畏艰难完成本职工作，尽心尽职;同时积极主动地尽自己之力完成领导安排的任务以及其他力所能及的是事情。一是积极做好统计工作，密切联系县统计局相关领导，及时领取统计报表，严格按照统计要求实事求是，不谎报、不漏报各项统计数据，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务，做一名合格的统计员。二是积极做好土坯房改造工作，积极与领导干部沟通，及时汇报上级土坯房改造工作的要求，严格按照上级要求做好相关工作，及时报送材料、认真做好台账资料，积极配合验收工作，推动我乡土坯房改造工作顺利开展。三是积极做好其他工作，不推脱、不怕累，积极给领导同事予以配合，主动协助领导同事做好相关工作，如矛盾纠纷调解、黄龙病防控等工作，从全局利益出发，以做好我乡整体工作为目标。

三、存在的问题

回顾自己一年以来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但由于自己能力有限，工作成绩与领导的要求还相差很远，在新的一年自己将继续加大自身综合能力培养锻炼，更加努力地工作，认真完成本职工作以及领导安排的其他各项工作。

基层个人总结篇4

护林员工作虽然很普通，但我觉着很光荣，从心底里我很爱这份工作。自当护林员以来，我经常提醒自己，要忠于职守，做一名合格的护林员，我是这样想的，也是这样做的。几年来，通过平凡的工作，我个人认为要做好护林员工作，必须热爱这份工作，否则是做不好的。俗话说的好，干一行爱一行，工作差不了。我是一名护林员，职责就是管护好辖区内的林子，让组织放心，让群众满意。在具体工作中，我深深地体会到，要做好护林工作，也不是一件容易的事，没有责任心是做不好的，但更重要的是要热爱这份工作。原因有三：一是只有热爱本职，才会增加工作的动力。说简单一些就好比我们吃饭，饭菜有味了就喜欢吃，干工作也一样。如果喜欢这份工作，干起来热情就高，就会时时把工作放在第一位，并千方百计的将其做好。二是只有热爱本职，才会增强事业心和责任感。事业心和责任感是一个人做好本职工作的前提，事业心强的人干工作不计较个人得失，就会默默无闻、无私奉献。三是只有热爱本职，才会心系工作，一个人干一份工作，难免有这样那样的困难，如果选择了自己喜欢的工作，就一定会想方设法克服困难，尽力做好工作。

综上所述，我认为做好护林员工作，最重要的是要热爱这份工作。做护林员几年时间了，我每天坚持巡山、记巡山日志。经常向小区居民宣传护林防火方面的知识，取得了一些成绩，今后我要继续加大管护力度，确保森林资源不受损失，为组织交一份满意的答卷。

基层个人总结篇5

在野草湾中学担任九年级化学教学工作，转眼已近半年了。作为一名来自外县的特岗教师，我怀抱着对教育事业满腔的热忱来到赞皇，带着我对学生的爱，来到野草湾中学，在这片大山环抱的土地上挥洒着我的青春和热情。在这里，我深刻的体会到了学校管理的规范性——每周一例会，教师的轮流“一日校长”值班制度，严格的教师常规检查制度，全校安全工作会议，丰富多彩的文艺体育活动——朗诵比赛，趣味体育比赛，全校元旦联欢会等，高度体现了学校对教育事业，对家长，尤其是对孩子的学习、生活高度认真负责的态度。我更是感受到了来自山区教师的热情和真诚。这半年时间里，在领导和同事的关心和帮助下，我成长了很多，收获了很多，在此，作以下几个方面的汇报：

一、师德之灯师、爱生之心给予我源源不断的动力

我热爱教育事业，爱这里的每一个学生，一次次给这些毛躁的孩子找创可贴包扎伤口，一回回借电话给学生联络家人；晚自习学生发烧向我借电话联系家人却联系不上时，我及时的带着学生赶夜路去医院打针拿药，当学生不舒服时送给他们温和的关心和问候；中午打饭期间，学生大都去吃饭了，作为值班老师要留在教学楼里警觉地维持秩序，保证每个学生的安全；作为值班教师，晚上要盯学生晚自习，为了让他们扎实基础，经常不顾白天的劳累继续给学生们讲课，逐个辅导；夜深了，宿舍灯熄灭了，作为值班老师，查清学生人数后，还要在学生宿舍外巡逻查夜到11点，保证学生们都能安然入眠；在是夜的晚睡后，次日凌晨5点多，要早起去盯着学生上早读，确保每个学生都能安心的学习……虽然辛苦了点儿，看到学生们健康快乐的笑脸时，我满意的笑了。

然而，我认为作为一名教师不仅仅要具备对学生的爱心，还要拥有教书育人的智慧。

二、做一名有智慧的教师

这半年来，在完成学校值班任务的同时，我每周兼课12节，任教九年级化学学科。期间，我认真完成教学工作，批改作业认真及时，力抓教学质量，努力提高自己的业务素质。

作为新任教师，意味着经验不足，但我牢记古训“业精于勤”，“勤能补拙”，工作中，时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力做好教育教学工作而不懈努力。

为了提高自己的业务水平，我虚心向老教师请教，积极听课，请老教师听评课，学习老教师的教学经验和技巧。平时虚心向老教师讨教管理学生的技巧和经验，探讨学生在初三阶段的心理特点，做好学生的朋友和引导者。认真备好每节课，做好教学反思。在教研组中积极参加各项活动，听取和交流教学思想。做到教学目标明确，教学思路清晰，教学方法与时俱进。

再就是不断学习理论，尤其是教育教学理论。不论工作多忙，时间多紧，都会挤时间广泛阅读教育教学类、人文类书籍，阅读《河北教育》等杂志。同时，还注意抓住任何机会参加教育局和学区的培训，努力提高自己的教育教学理论，做到使自己的教育教学工作富有理论指导。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学能力。

另外，从分利用各种先进的教学手段，利用下班时间在学校多媒体教室制作课件，力争做到精益求精。授课过程中充分利用多媒体教学手段，丰富学生的学习途径。

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。在化学教学过程中，我尽力做到有实验必做。课前认真做好每次实验的准备工作，需要做的实验都经过自己多次亲自试做，力求演示实验现象明显，效果要好，使全班学生都能看得清楚；并从科学态度、规范操作，给学生示范，从中启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件，我把学生带到实验室进行分组实验，做到人人动手做实验，让学生自己在实验中感受知识，学会知识，注意调动学生对实验的观察和分析能力，满足新课标对学生能力和学识方面的要求。

刚刚来到学校不久，我就在老教师的帮助下，熟悉了化学实验室的仪器配置和相关药品，以及化学实验室管理办法和相关规则。实验室里很多东西都是新配备的，有些实验准备过程中，要进行设备的改进和仪器的组装，往往要耗费很大的心力和时间，但我总会尽全力安排好每次实验，比如钻胶塞要用手动钻孔器来打孔，对于女老师来说完成这项任务很吃力，我就找来别的老师帮着自己，通过共同的努力终于制成了12个弹孔胶塞的打孔工作，接着穿上导管，连上胶管，攻克了难关。半年来，经过不懈的努力，一套一套仪器组装起来了———制氧气装置、二氧化碳的制取装置等，看在眼里真的有一种成就感。

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