通过制定活动方案，我们可以明确活动的策划和执行流程，确保各个环节的衔接和顺畅，方案的可行性评估要全面考虑财务和资源的可用性，下面是好文笔小编为您分享的3.8亲子活动方案参考7篇，感谢您的参阅。
3.8亲子活动方案篇1
机关各工会小组：
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为让读书成为习惯，书香溢满家庭，亲情陪伴孩子成长，机关工会决定开展第三届“书香伴六一亲情促成长”六一儿童节亲子阅读活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动意义
家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的.良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香社会”建设，在全社会形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。
二、活动时间
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。
三、活动对象
家庭中有12岁（含）以下小孩的机关干部职工都可参与此项活动。
四、活动内容
机关干部职工在六一儿童节前后，与孩子开展共读一本书（或一套书）活动，读完后交流心得，分享体会（可以机关人员之家qq群（xx）、机关人员之家微信群为平台）。
开展亲子阅读活动所需书目（适合12岁（含）以下小孩阅读的）由各工会小组统一购买，每人限一本或一套，价格不超过50元。请各工会小组把购买图书的发票（发票抬头：西安电子科技大学工会，统一社会信用代码：xx）、清单及亲子阅读书目签收表于6月1日前统一报送至机关工会，由机关工会报销。
备注：按照学校财务处要求，单张发票金额超过500元，要使用交通银行公务卡支付，且报账时提供支付凭证。
五、相关要求
请机关各工会小组认真做好组织工作，积极引导干部职工踊跃参与，确保亲子阅读活动扎实有效开展。
联系人：王xx
3.8亲子活动方案篇2
一、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
三、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、认识国旗、国徽的特征。
4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
5、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
7、师生共同装饰教室。
8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
四、活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
3.8亲子活动方案篇3
一、活动主题：“七彩乐园，欢乐童年”.
二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组长：
副组长：
成员：
游园活动总协调：
安全保卫及校园环境布置：
活动摄影摄像：
四、活动时间安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)
1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。
2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。
3、14：30学生开始游园。
4、16：00游园活动结束。
五、活动地点：校园内
六、活动的准备与安排
1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。
2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的.节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)
七、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。
5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。
八、活动注意事项：
1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。
3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。
5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。
3.8亲子活动方案篇4
春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我班组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了增强体质。
一、活动地点：广场
二、活动时间：请家长带好幼儿于xx月xx日上午09：00前在广场升国旗处集合（请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）。
三、活动准备：
1、风筝幼儿人手一个。
2、请家长准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶饼干、水果等）。
四、活动要求：
为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水
五、活动安排：
1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；
2、由教师讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味性；
3、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）
4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等
5、中场休息。（游戏环节，准备好2—3个亲子游戏）
6、活动结束。
本次活动过程中幼儿的`安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
3.8亲子活动方案篇5
一、活动主题: 能干的面点师
二、活动目标：
通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的`快乐气氛。
三、实施对象：小班年级组幼儿和家长
四、活动时间：20xx年5月8号下午2：00——4：00。
五、活动准备：
1．各班级做好宣传、报名工作。
2．排练节目。
3．组委会编组，准备材料，场地。
六、活动过程：
1.主持人开场白。
2．园长致亲子节开幕词。
3.小班幼儿律动表演。
4.分班级举行面点师包饺子比赛。
5.公布比赛结果，颁奖。
6.大家一起吃饺子。
7.主持人宣布活动结束。
点点班七月亲子游戏
活动人物：点点一班全体幼儿及家长
活动地点：点点一班教室
活动主题：《快乐的游戏》
活动时间：20xx年7月30日（周五）3:20准时开始
活动流程如下：
活动一：《打招呼》
（教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！）
目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。
活动二：亲子游戏：《拽尾巴》
材料准备：一米长的绳子若干
活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
活动三：游戏《运木头》
材料准备：１、积木块若干
２、筐子若干
３、拱桥、小地垫若干
活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。
结束活动：手指游戏《大象盖房子》
3.8亲子活动方案篇6
一、设计意图：
动物一直以来是孩子们比较喜欢的话题，也是孩子们愿意探究的内容之一，结合本次的《动物王国》的主题活动，我们与孩子们一起去亲密的接触一下动物的世界，结合我市的资源，本次我们与孩子们一起去海洋世界，看看那里的海洋动物们。
二、活动目标：
1、喜欢海洋动物，愿意表达自己对动物爱的情感。
2、认识不同的海洋动物，知道它们的名称，了解它们的特性。
3、能够运用绘画的形式，记录自己的观察结果。
三、活动准备：
幼儿调查表、争取家长的配合与幼儿共同进行实践活动。
四、活动过程：
1、教师向幼儿讲解调查表的使用方法，请幼儿带着疑问带着探秘的心情进入我们的活动。
2、请家长委员代表带队，分组进行观察及幼儿的调查活动。
3、在指定时间内，结束调查活动，集体观看表演。
4、幼儿说说自己今天活动的感受，分享调查表的内容。
5、教师进行活动小结。
五、延伸活动：
1、将幼儿的调查表呈现在活动区中，大家相互学习，分享。
2、师生评价调查表，评选最有特色的调查表，调查最完整的'调查表等。鼓励幼儿在今后的调查活动中能够更好的表现自己的观察结果。
六、家长参与活动目的：
1、了解自己孩子的观察能力，帮助幼儿学会有序的，有目的的进行观察活动。
2、协助孩子按照调查表上的文字提示，进行调查活动。
3、能从孩子的视角与孩子共同参与活动。
七、家长协助幼儿的策略：
1、多以引导性提问，帮助幼儿思考和操作，而不要直接给孩子一个答案，让幼儿有独立思考和解决问题的能力。
2、鼓励幼儿有自己独特的创意，支持孩子的想法，当幼儿的画面表达不是很清晰时，可以给孩子一些修改建议，或借用文字给孩子辅助说明。
3、会对孩子进行一对一的指导，引导孩子观察、比较、归类。
3.8亲子活动方案篇7
活动目标：
1.增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。
2.拉近家园距离，增进老师与家长间的感情。
3.低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。
活动时间：3月23日周六上午（9:30—12:00）
活动地点：xxx社区营地（老师会提前踩点制作任务卡）
活动准备：
1、每个寻找春天的任务图（老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片），绿色环保大出动任务卡。
2、根据报名人数将幼儿分组，每组五人
3、绘画工具：双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布（各班自己准备）
4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾（各班自己准备）
活动流程：
9:30——9:40：滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动的任务。领取任务卡，介绍活动规则与规矩！
9:40——10:50：大手牵小手寻找春天的足迹，亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如：一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务，完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影，并将完成的任务图片发给老师，沿途也要完成爱护环境的小高手，收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料（也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾）
10:50——11:30：集合
1.公布完成任务名次（分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆）
2.亲子环保创意画（如分小组将捡来的垃圾进行美术创作）
11:40：分小组和自已的环保创意画进行拍照留念
12:00：自由活动
温馨提示和注意事项：
1.活动场所人多，请勿靠江边玩耍，请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。
2.低碳环保绿色出行，请家长们尽量着运动系类轻装，方便我们出行。
3.在分组后由组长自行安排每个任务完成。
4.天气渐热，请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。
5.请家长提前在家和孩子收集可以用来进行艺术创作的生活可利用垃圾（如：瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、纸杯等（活动当天带来）
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