活动策划提供了明确的指引，使得各个环节能够协调配合，明确的活动目标是活动策划的重要组成部分，有助于确保活动的方向性，以下是好文笔小编精心为您推荐的525心理健康节活动策划精选6篇，供大家参考。
525心理健康节活动策划篇1
一、活动：
和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约
二、活动目的：
宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课
外生活，促进学生的健康成长
系列活动（一）：
展板宣传
时间：5月24日
地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传
资料及要求：
（1）、主要透过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板资料包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的.重要性，传单资料包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（能够增加大家对本次活动的关注）
（2）我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙
（2）在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传（3）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒
系列活动（二）：
心理问卷调查
时间：5月25日
活动人员：大一、大二同学
资料及要求：由本部设计心理调查问卷（分为a—班长团支书b—心理委员c—普通同学d—特殊同学），各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念
525心理健康节活动策划篇2
一、活动简介
“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的。5月是青年们的月份，在当代大学理 问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
二、思想
关爱自我，给心里一片晴空
三、活动目的
提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。
四、主办单位
主办方：学院心理资询中心
承办方：建工系心理健康协会
五、活动对象
学院全体师生
六、活动材料
展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个
七、活动地点
红星礼堂前、二教409
八、活动时间
5月24日——5月25日
九、活动方式
心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动
十、活动经费
5.25 活 动 内 容
一心理图片展
活动时间:5月24日至5月25日
活动:和谐社会文明校园美丽心灵
活动方式：
①图片的收集(大约15幅心理图片);
②图片的制作(喷绘或彩打，图文并茂)，在硬纸板上用绳子将图片排成一排置于礼堂道路两侧;
③5名同学做现场图片解释
二万人签名活动
活动时间：5月24日至5月25日
活动：不论年龄、不论专业、不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
活动方式：礼堂前横放写有宣传标语的条幅，举行为时两天的签名活动
条幅内容：(任选)
“我爱我心——走出心灵的孤岛”
“我爱我心美丽心灵文明校园和谐社会”
“健身健心，你我同行，文明校园，你我同创”
525心理健康节活动策划篇3
一、活动 ：
525-心理健康周——健康从心开始，生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传我校心理健康的活动，努力营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：
20__年5月22日-5月26日
四、活动内容
1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围。
3、利用班级班会课进行正能量宣传。
五、活动安排
1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》
讲话人：
2、周一班级班会：《珍爱自己》责任人：班主任
3、校园广播：《525心理专题内容》责任班级：8.2班
4、“525心理健康”手抄报展，责任人：政教处
5、心理健康咨询活动，责任人：郝培凤、周波
（集中咨询时间：5月22日--5月26日的大课间）
6、观看心理健康视频。
525心理健康节活动策划篇4
为进一步加强师范学院学生对心理健康知识的了解，切实解决学生在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。根据汉中职院《心理健康活动月实施方案》，结合师范学院实际，决定于20__年5月1日—20__年5月31日开展“心理健康活动月”活动。现制定实施方案如下：
活动时间
20__年5月1日—20__年5月31日
组织领导
成立师范学院心理健康工作领导小组，统筹推进心理健康活动月系列工作。
组长：
副组长：
成员：
活动总体安排
（一）工作部署阶段
师范学院召开班主任专题会议，研究部署心理健康活动月主要工作，协调有关事宜，制定师范学院心理健康月实施方案，分工明确，责任到人。
（二）宣传动员阶段
1、师范学院组织召开月动员会（辅导员、各组织学生干部、各班班长和团支书），落实月工作计划，提高全院师生对“心理健康月”活动重要性和必要性的认识。针对学生压力缓解、心理调适、情绪调节、人格发展、学习成才、恋爱交往指导、职业生涯规划特别是重点人群心理健康的排查等方面，培育学生健康心态，促进学生全面协调发展。
2、师范学院新媒中心出一期动员简报、海报和微信推文，广泛宣传月活动精神，落实“新时代心梦想心健康”的活动。
（三）活动开展阶段
1、建立师范学院心理辅导站，明确工作职责
成立师范学院心理辅导站，加强“五级心理网络”的工作体系建设，对重点人群心理健康进行大排查，建立心理辅导学生档案，以便后期进行动态追踪访谈，做好经济困难学生的帮扶工作、毕业生就业择业的辅导等等。对于障碍性心理问题学生及时联系家长转至相关卫生机构进行心理、药物治疗。
2、开展内容丰富的心理健康班、团会，普及心理健康知识
各班开展心理活动月的班团会，通过心理知识竞赛、心理趣味游戏、心理故事分享、心理电影沙龙等丰富多彩的形式，引导大学生建立积极的心理模式，提高学生个体的自我认同、人际交往协同合作能力，提升学生心理健康意识。
3、运用多种媒体、媒介，多形式宣传心理健康知识
利用橱窗、黑板报、腾讯会议、微信公众号等线上线下进行心理知识的宣传，培育大学生自尊自信、理性平和的心态，营造积极、阳光、健康的校园文化氛围。
4、针对学生典型心理问题，开展系列心理健康系列讲座
针对学生典型心理问题，如恋爱问题、人际关系焦虑等，利用我院师资优势，开展系列心理健康系列讲座，消除学生对心理疾病的病耻感，建立理性认知。
5、加强民族互融，关心关爱少数民族学生
针对我院63名在校的少数民族学生，以及17名即将毕业的少数民族学生，建立少数民族人员信息台账，实行结对帮扶制度，召开两次座谈会，加强沟通交流，为其答疑解惑。对就业困难学生，在提供就业帮扶的同时，开展择业就业心理咨询或辅导，帮助学生改善不良就业心理，强化自我认知，合理调整预期。
6、结合专业特色，开展丰富多彩的心理健康活动
开展大学生心理健康漫画展，心理情景剧等活动，将大学生心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展现出来，从漫作品的含义中体现出心理健康的美，从而达到我院对大学生心理健康的目的。
7、打造一支高素质、有爱心的心理工作学生团队
师范学院建立一支涵盖学生会骨干、班级心理委员、宿舍舍长在内的心理辅导队伍，做好对这支队伍的管理与培养工作，依托他们及时发现情绪行为异常学生。
（四）总结表彰阶段
1、各辅导员、各班通过班会等形式，对月活动进行认真总结，对自身存在的问题有针对性地进行整改，评选出先进班集体、先进个人，师范学院于六月初进行表彰。
2、师范学院新媒中心出一期总结简报、海报、微信推文，对月做总结宣传。
活动要求
（一）高度重视，精心组织
要把开展好心理健康月活动作为维护广大学生身心健康和校园和谐稳定的重要举措，科学筹划设计，精心组织实施，广泛动员发动，确保各项活动取得实实在在成效。
（二）创新载体，突出特色
要结合疫情常态化防控形势，积极拓展心理健康活动载体，创新方式方法，不断增强吸引力感染力。要加强品牌培育建设，积极打造精品特色活动，丰富拓展心理健康资源，形成可复制、可推广的经验做法。
（三）加强推广，注重长效
要加大宣传力度，加强与主流媒体的合作，充分利用网站、微信等媒介，扩大活动影响力。要注重长效机制建设，建立健全校心理健康工作机构制度，推动形成共同维护学生健康成长的工作格局。
师范学院学生管理办公室
20__年5月5日
525心理健康节活动策划篇5
各学院（研究院）：
为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署，不断加强和改进我校大学生心理素质工作，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设，学生工作处、心理健康及咨询中心定于4月至5月在全校组织开展“5·25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。
一、活动
以“新时代、心梦想、心健康”为，不断创新和深化大学生心理健康形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合北京高校心理素质工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康及实践活动。
（一）开幕式
时间：4月25日中午12:00
地点：__南广场
参与人员：学生工作处、心理健康及咨询中心、各学院（研究院）心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验
（二）“心灵阳光”大讲堂
主要内容：围绕今年的，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
（三）“让阳光洒进心底”演讲大赛
主要内容：紧扣，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节演讲大赛。详细活动安排见附件1。
承办单位及联系人：化学工程学院；__；联系电话：__
（四）“心梦想 心健康”原创微视频大赛
主要内容：围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等关键词，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现，引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施：本项赛事由石油工程学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节原创微视频大赛。详细活动安排见附件2。
承办单位及联系人：__学院；__；联系电话：__
（五）心书笺大赛
主要内容：围绕“新时代 心梦想 心健康”的，设计大学生喜闻乐见的心书笺，传播心理健康知识和理念，引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施：本项赛事由地球科学学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节心书笺大赛。详细活动安排见3。
承办单位及联系人：__学学院； ；联系电话
（六）“心认识，心成长”心理绘画大赛
主要内容：围绕，借助绘画形式，将诸如“心情从坏到好的.变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来，以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。
组织实施：本项赛事由__学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健节心理绘画大赛。详细活动安排见附件4。
承办单位及联系人：__学院； ；联系电话
（七）各学院（研究院）围绕心理健康节组织开展富有特色的活动
组织实施：由各学院（研究院）结合实际自行组织实施，活动方案及活动新闻报道请及时报送心理健康及咨询中心。
（八）闭幕式
时间：5月25日中午12:00
地点：学生活动中心410
参与人员：学生工作处、心理健康及咨询中心、各学院（研究院）心理工作负责人以及部分获奖学生等。
主要内容：颁奖典礼
三、活动要求
（一）高度重视，加强协调。举办心理健康节系列活动时加强和改进大学生心理素质工作的重要举措，各学院（研究院）应高度重视，以此为契机加强协同，共同推进学校心理素质工作。
（二）精心组织，营造氛围。各学院（研究院）应结合实际，积极申报，扎实推进。要广泛发动学生，调动他们的积极性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，营造良好的心理健康校园氛围。
（三）探索创新，提高水平。各学院（研究院）应认真总结经验，加强沟通交流，探索创新活动方式方法，不断提高活动组织水平和实施效果，努力形成心理素质活动品牌及特色。
心理健康及咨询中心联系人： ；联系电话：
学生工作处、心理健康及咨询中心
20__年4月23日
525心理健康节活动策划篇6
为了进一步推进我院xx学生的心理健康和宣传，在学生中开展一种心理健康的学习、普及和宣传，关心、理解和帮助有心理问题的学生，共同营造良好的心理健康氛围，促进大学生的心理健康成长，以适应新时代、新环境的需要。
由学院学生处牵头，xx级专业参加。计划于5月下旬举办“首届”5月25日“xx农业大学经济技术学院大学生心理健康宣传活动”。
一、活动。
与你我携手，关注健康，让心灵充满阳光。
二，活动的目的。
作为即将进入高三的学生，他们面临着学习和就业等各种压力。如果他们不能很好地应对这些压力，及时释放自己的不良情绪，很可能会产生各种不良后果。因此，我希望这次活动能帮助更多的大学生了解心理健康的本质，培养学生正确的心理健康观，让更多的学生关注心理健康。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生的课余生活，为更多的学生创造锻炼的舞台！
三.组织者。
xx农业大学经济技术学院学生办公室(经济发展校区)。
四.协办单位。
高校学生会，xx法学专业。
五、活动对象。
xx年级七个专业的所有学生。
六、活动地点。
经济发展校区。
七.活动时间。
待定。
八、活动可行性分析。
1.随着社会的不断发展，人们越来越重视心理健康，并对大学生进行心理健康。它是在宣传活动中加强和改进学生思想的重要举措，是改进大学生心理健康、了解在校学生心理状况的重要途径，也是普及心理健康的重要途径。
2.现在的大学生，性格多元化，面对日益复杂的`社会关系，难免会出现这样那样的问题。开展心理健康和宣传是一项积极而有意义的活动，将对正确引导学生正确看待心理问题起到一定的作用。
3.这项活动具有形式多样、宣传时间长、成本低、效果明显的特点，具有重要的现实意义。
九.活动的具体安排。
(1)心理健康系列活动之一:心理健康讲座。
1.时间:待定。
2.地点:大学生活动中心(暂定)。
3.参与者:08级专业代表(每个专业不少于40人)。
(2)心理健康系列活动2:心理健康知识的和宣传。
1.具体宣传方式和时间:
(1)以海报形式张贴“xx农业大学第一届经济技术学院(经济发展校区)”。25 .大学生心理健康宣传活动提案”
(2)发布宣传海报，为“5月25日——我爱我，我爱我的大学生活”。
(3)期间发布了以“关爱健康，关爱灵魂，从我做起”为的心理健康海报。
(4)打出三面横幅，标语如下:
(1)“5月25日——我爱我，我爱我的大学生活”。
②“快乐来自内心，理想来自信念，成功始于坚持”。
③“关注心理健康，构建和谐校园”。
把这些标语擦干净，挂在第一、第二宗教门前和学校门口显眼的地方。(注:系列一和系列二同时进行。)
(三)心理健康活动三:“心与谐共舞，青春与梦想齐飞”心理健康班会。
1.活动:
与和谐、青春、梦想的齐飞共舞。
2.活动时间:
待定。
3.活动形式:
立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理话题讨论、心理电影欣赏、知识竞赛、心理游戏等。).
4.活动:
(1)迫切的精神关怀——大学生心理健康与成功。
(2)排除烦恼，让生活发光——做一个人格健全的现代人。
(3)学会感恩。推开窗户充满阳光——探索生命的意义。
(4)成功的起点——面对现实，学会适应和接受挑战。
(5)一切都是学来的——沟通从心开始。
(6)走出迷茫，确立目标——大学生的职业规划和能力发展。
5.活动要求。
各专业认真填写《心理健康班会总结表》，并于(时间待定)与活动照片一并提交学生处备案。
(4)心理健康系列活动4:“进一步加强班级心理委员队伍建设”。
1.征集:进一步加强班级心理委员队伍建设。
2.征集目的:加强班级心理委员的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和认识心理委员的工作。使我院心理健康工作水平达到一个新的水平。
3.征集要求。
(1)请围绕，结合我院如何打造班级心理委员团队。
(2)申请方案应简明扼要，方案正文不超过100字，可附500字以内的方案说明。
(3)方案要结合我院实际，具有可操作性，避免空谈。
(4)内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责，如何开展工作，谈谈自己的看法。
(5)征集计划的所有电子稿应于(时间待定)提交至学生处(稿件背面应注明姓名、年级、电话等联系方式)。
十、“5·25”精神卫生宣传活动总结表彰大会。
时间:tbd。
地点:tbd。
主要参与者:待定。
会议主要内容:
(1)5月25日开展的活动总结。
(2)表彰对活动做出重要贡献的人员。
(3)表彰活动中表现突出的专业课，发放奖品。
十一、支出:
这是额外的。
十二.注意事项:
(1)希望各专业辅导员积极配合，才能顺利开展此项活动。
(2)在活动过程中，一切遵守学院的规章制度，按程序办事。
(3)活动遵循保密原则，尊重他人隐私。
(4)如遇突发事件无法正常开展活动，将重新安排活动，并通报具体情况。
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