社会实践课总结报告优质7篇

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实用的总结报告是我们工作态度的真实写照,相信每个人都有写总结报告的经验,要时刻牢记遵循实事求是的思想,以下是好文笔小编精心为您推荐的社会实践课总结报告优质7篇,供大家参考。

社会实践课总结报告优质7篇

社会实践课总结报告篇1

今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动,固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践,使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂,对我们涉世不深的大学生来讲,我们只有主动的往接触它,了解它,才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争,心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。

多多向社会学习,在学习中发现自己的不足,以而完善自己,进步自己,只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展,时代在进步,我国也在不断地变化着,作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层,同下层领导谈心交换,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,罗致了丰富的营养,理解了“从大众中来,到大众中往”的真正涵义,熟习到只有到实践中往、到下层中往,把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生,实践长才华”。通过展开丰富多彩的社会实践活动,使我逐渐了解了社会,开阔了视野,增长了才华,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足。

对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

我们也从老师那学到了很多,不只是知识,还有做人的道理等等,这次的社会实践丰富了我们的生活,充实了现在的年轻人。大家一起努力把,首创我们美好的未来。

社会实践课总结报告篇2

在x月x日那天,怀着无比激动热切的心,我走进了南充市食品药品监督管理局。我所社会实践的科室是政策法规科,在那里,邓琼芳科长和陆露姐都给予了我很多关怀和照顾。

在刚进科室那天,邓科长就给我详细介绍了政策法规科的要求。负责组织协调依法行政工作;负责组织开展食品、保健品、化妆品安全管理和药品监督管理方面法律、法规的宣传教育;负责行政执法监督工作;承担机关规范性文件的审查、备案工作;承办行政许可、行政处罚的复核、听证、应诉工作。

她说:作为人民的公仆,就要时刻为人民着想,依法行政,做好的本职工作。讲解过后,我所分配到的第一个任务就是整理资料并装订成册。在整理中,不仅要正确归类,更重要的就是了解有关食品药品方面的法律法规及相关的案卷卷宗。从中,我不仅学会了做事的严谨,也对自己所学的专业知识有了一定程度的运用。我的第二个任务就是从一些先进个人事迹的材料中选出其中自己认为最优秀的三份事迹上报。

在这些材料中,我看到了干部们的优秀,看到了所谓人民的公仆,知道了我们的干部在处理自己的公务上是多么的尽职尽责,我从他们身上学会了做任何事情都应具有责任感和严谨性,应在其位、谋其职,要用心去做事,工作不应该像一只无头苍蝇,理不出头绪,尤其是新手,应该懂得快速地适应新环境,那就得靠自己平时的细心积累。

人们都说,万事开头难,可见,走好第一步的重要性。我很庆幸我参与了学校组织的这次社会实践,它是我今后走出大学迈向社会的重要一步。

这次实习是有益的,为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。

社会实践课总结报告篇3

  xx年暑期“三下乡”社会实践总结报告

  ————重庆邮电大学计算机系“奉青队”

  “三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式,是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会,为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式,是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。今年暑假,我“奉青队”响应学校号召本着“受教育,长才干,作贡献”的宗旨,开展了以践行“三个代表”、弘扬红岩精神、构建社会主义和谐社会、践行“八荣八耻”重要讲话精神、建设社会主义新农村、了解农村医疗卫生情况、保护环境、支农支教和“做新时代的合格大学生”等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。我队采用社会调查、实地考察、宣传政策、义教活动等方式,联系当地实际,在火热的七月,走进农村、服务农村、奉献农村,谱写了当代大学生构建社会主义和谐社会实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。

  “奉青队”是由一群怀着满腔热血却缺乏社会经验的大一学生所组而成,参加此次社会实践活动除了希望藉此让自己慢慢深入、了解社会并锻炼自己的性格、毅力外,我们更希望我们的活动能够引起社会各界的关心,让整个社会来关注贫困山区,帮助贫苦农民,来共同构建我们的和谐社会!此次“三下乡”实践活动的主要内容是调查贫困山区的经济发展状况和山区人民的生活水平,并宣传“三农”“医保”等国家新政策,并开展短时间的支教活动。在活动过程中我们还将从大学生的角度,提出能够充分利用当地优势的发展规划,供当地政府借鉴。

  为了更好的开展活动,我们事先做了一份详尽的行程计划,大概内容如下:

  1、7月17日上午了解农村实际情况,参加当地的乡级经济发展研讨会。

  2、“奉青队”此次三下乡实践主要内容是调查贫困山区的经济发展状况和山区人民的生活水平。为此我们设计了走访农家这一环节。时间为18,19,20日。

  3、7月21日,宣传“三农”“医保”等国家新政策。

  4、7月22日在乡中心小学开展短时间的支教活动。

  5、后期总节从大学生的角度,提出能够充分利用当地优势的发展规划,供当地政府借鉴。

  7月16日凌晨,在以冉冉东升的旭日为背景的出征前合影拉开了我们漫长旅途的序幕,随着车子在山腰穿梭,不断深入到大山深处,我们虽然疲惫不堪,但心中的激动无法用语言来描述,只随着大山的起伏而汹涌澎湃。葱郁的原始林木展现着大自然无限的魅力,为我们的人生又添了浓重的一笔。

  风雨过后,我们终于顺利踏上了这块泥泞的土地,和早等在那里的戴书记碰面,很快我们与乡政府领导班子开了一个简会,就乡里的经济、教育、医疗卫生等方面进行了交流,也向他们介绍了我们下乡活动的具体流程。我们的实践活动得到了乡政府各位领导的积极支持,让我们对活动的顺利进行怀有充分的信心。

  7月17日上午,我们认真参与了当地的乡级经济发展研讨会,并由此进一步了解到后坪地区经济条件和医疗卫生条件的落后,了解到乡亲们生活的艰难困苦,了解到此次“三下乡”活动的必要性,这让我们对以后几天的活动有了更加强烈的责任感和使命感。在会上我们了解到许多具体的有关乡发展的规划。例如乡里决定在继续以发展第一产业为主,努力建设社会主义新农村的基础上结合自身所特有的优势,比如地缝、天坑群等世界级自然遗产,加强旅游胜地的开发工作,将大力发展第三产业作为脱贫致富的重要手段。另一方面,乡政府认为提高农民文化素质是建设新农村的重要方面,因此乡政府希望我们“奉青队”能带给老百姓新思想、新观念,带来新的文化气象。我们亦是希望藉此次实践活动,宣传一些能够给村民们带来实际益处的相关内容。

  关注贫困山区,走访贫苦农民。在7月18日到7月20日,我们每天都在泥泞崎岖的山路上坚持前行,走访农家,调查他们的生活状况及他们所在乡的经济发展水平。三天里,我们共走访了三个行政村的85户人家。劳累、饥饿等各种生理及心理上的不适不断侵袭着我们,还有无情的雨水试图阻止我们前进的脚步。虽然走访农家,调查问卷的过程中困难重重,但是我们在此行中感慨良多、受益匪浅。在山区农民的生活氛围中,我们收获着点点滴滴的沉思和感动。

  宣传国家政策,支援贫困山区。7月21日,我们利用“三下乡”这个难得的机会宣传“三农”“医保”等国家热点政策。随着“聚焦三农,见证发展,放飞未来”和“政送医保,福泽四海,情满人间”这两条横幅的挂起,我们整个宣传活动也正式展开。在一些队友认真朗读宣传资料的声音中,越来越多的乡亲们来到我们的宣传地点领取宣传资料,并进行一些相关咨询。宣传活动在群众中获得了很好的反响,并得到了乡政府官员的表扬。

  更多信息请查看活动总结

社会实践课总结报告篇4

一、实践主题:

对垃圾以及废旧电池等对环境有危害的垃圾进行实践调查。

二、实践形式:

1、对各年龄段人群进行询问。

2、对快餐店进行实地访问。

3、上网查询资料。

三、实践时间:

20xx年07月10日至20xx年07月30日

四、实践地址:

南通市崇川区

五、实践过程:

1、根据询问得知,广大的群众存在乱丢废旧电池、乱扔垃圾的现象。有大部分的人把用完的电池和垃圾随地乱扔,而不关心其危害环境的严重性。他们知道这样会污染环境,但还是会去做,可能是为了方便,也可能是一种习惯;而有小部分的人则是把用完的电池和垃圾丢在一个固定的地点,然后集中处理到垃圾箱里,他们有保护环境的意识,但可能存在不能正确区分回收与不可回收的问题。虽然现在在主要的街道上每30米就有一个垃圾箱,但还是只有少数的人能把垃圾扔进去。垃圾箱一般分为两格,一格是装可回收垃圾的,一格是装不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾箱中,因此,能真正爱护环境的又能了解物品回收的人更是少之又少。因为这样,

就容易导致城市的主要街道的环境状况直接扔进河里,这不仅污染环境,也污染了水资源,严重造成了危害。

2、通过对一家快餐店的访问,我们了解到,平常日他们每天会用七八十个白色的塑料袋以及三四十个白色的泡沫塑料饭盒,而在繁忙之时,则每天会用完一百二十个左右的塑料袋和八九十个饭盒。而在崇川区,这样的快餐店不少于十五个,还有很多小的吃饭的场所,可见这些对环境的危害有多么的大,严重造成了白色污染。

3、我们还通过网络进行了调查研究。更加深刻了解到白色污染存在的严重性。现在这个时代,白色污染已经成为了很流行的新型代名词,那么,到底什么是白色污染呢,我想,真正知道的人并不多吧,白色污染主要指的就是白色的泡沫塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。白色污染 物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。这些对环境的危害都是极大的。

那么,到底是什么造成了白色污染呢,通过网络查询,我们得知它的主要原因有以下几点:

(1) 塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,

能回收的没有回收,反之,不能的却回收利用。

(2) 许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有正确地科学地处

理,而是放任自流。

(3) 我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理制定出过硬的相

关法规。

(4) 虽然硬性规定了要使用可降解塑料袋,但是人们的环保意识确

实比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象还是相当的普遍。 电池属于化学物质,它主要含有贡、镉、铅、镍、锌、铜等重金属。据有关专家称,一节干电池里含有50—100mg的贡,一旦电池中的水银混入到地下水,则可能通过农作物或饮用水进入到人体,损伤人的肾脏。更危险的是,水银在水中,由于微生物的作用,无机水银转变成甲基水银的积累,并通过食物链不断富集,使得受水银污染的水中鱼体内的甲基水银比水中高上万倍。一旦人使用这种鱼过多,甲基水银便进入人的体内。又由于甲基水银容易被吸收,不易降解和排泄,容易在大脑中积累,从而使人的神经系统受到严重的破坏,重者发疯至死。所以说,电池中的贡的污染不能低估。有关方面的资料表明,一枚指甲大小的废纽扣电池,能污染60万升的水;一节1号电池烂在地里,可使一平方米的土地草木不升。不仅如此,废电池中的镉和铅也同样带来了不少的危害。其中的铅化合物可通过呼吸道、消化道进入到人体,会导致人贫血,患肾炎,严重的则会破坏神经系统,影响人的智力。而镉对于植物的生长发育有害,也是对人有害的元素。它可通过食物、水、空气经消化道和呼吸道进入人体,积累在人的肾脏和骨骼之中,会导致贫血,代谢不正常,患高血压、肾脏功能失调等疾病,严重的会引起一种令人可怕的疼痛病,这种疾病会使人的骨头变得脆弱,最终会断裂。其他的如锌、铜、锰等金属若在体内大量富集,也会使人免疫力下降。

以上这些都是很让人感到触目惊心的,它也是在告诉我们,扔废旧电池看似一件很小的事情,其实它的危害却是相当的大。为了我们自身的安全,也为了环境的美好,我们要慎重对待,要养成良好的习惯,要有时刻保护环境的意识。

六、实践总结:

经过以上的调查和分析,可以看出我们的环保意识还有待于提高。保护环境不仅仅只是人民群众对环保的意识欠缺,它的另一个关键还在于政府在全民中的整体教育。加强人民群众的环保意识,提高人民群众的环保意识和素质,树立环保的风气,关键是要提高全民素质,对全体人民群众加强环保教育,大力宣传环境污染的危害性和环境保护的重要性。环保的意识政府也应该加大宣传的力度,加强垃圾的管理和回收。有大多数的人都知道乱丢废旧电池和乱扔垃圾对环境有极大的危害,但有的人苦于找不到可回收电池的场所和不能正确认识垃圾的回收与不可回收,还有些人只是为了自己一时的方便,就只将废旧电池和垃圾都扔进普通的垃圾箱中,这其间当地的政府则有不可推卸的责任,政府应该积极的去应对,正确处理好这些问题,为人民群众能保护环境而打好基础,使保护环境成为每个人民群众的自觉行动,从而真正的对环境改善起到推动的作用。优化环境是我们所有人的职责,有了美好的生活环境,我们才能够活得更加健康!

社会实践课总结报告篇5

转眼间,在陕西省延安市宝塔区桥沟办事处的见习实践已经进入了第三周,虽说时间不长,但这次基层政府见习实践活动却是我作为一名大学生不可多得的社会实践经历。不仅能让我了解到政府机关的工作流程,而且学习到许多在大学里学不到的东西,累积相关社会经验,从“校园思维”向“社会职场思维”转变、从“书本”向“实际”转变,开阔个人视野、增长见识和才干。

在见习中,我了解到桥沟街道办事处作为基层政府部门下辖15个行政村、6个居民社区,内设党工委、办事处等15个科室部门。我所见习的部门属于宣传科室,主要负责文秘、信息、接待、系统内部重大会议材料和综合性文件的起草、精神文明建设、对外宣传、门户网站、公众微信号的运营等工作。在这期间,我完成了8篇稿件的修改、3篇稿件的写作、2次重要会议的记录、1次基层采访以及1次基层社区活动,从这些记录会议、统计数据、整理材料等一系列工作中让我充分认识到宣传类工作中各类能力的重要性:

第一,文章写作能力。写作已然成为各类党政机关工作中必备的基本功,在媒体融合背景下更是要求熟练各种文体的写作,比如在公文写作中要注意严格规范的格式、用词严谨、内容简洁凝练、逻辑严密;在人物故事、微信公众号等文章写作中要求趣味性、故事性,标题要能够吸引读者。除此之外,还要提高文章的深度和高度。

第二,办公相关能力。主要是指各类办公硬件、软件的熟练使用,基础的文字、表格、演示等功能的实操,打印机、传真机的使用等等。

第三,专业技能运用。首先,在见习初期我了解到基层正在运用各类形式展开宣传工作,其中有一项就是制作视频报道先进人物事迹,在得知视频需要配音后,主动要求参与制作,发挥播音专业的优势,将课堂和理论运用于实践中,加强锻炼,提升专业水平。其次,我参与了一次基层人物采访,在面对困难群众采访时,我将《新闻采访写作》课程的某些知识点运用到了采访的过程中,比如确实存在受访者不愿意接受采访的情况时要学会培养与受访者的情感、注意用词得当、眼神交流和情感共鸣等等。

第四,团结协作能力。经过这将近一个月的见习经历,我深刻体会到,在任何工作单位中都是团体协作完成工作的,所以除了要保证仔细认真、有耐心、高效率地完成各项分配任务,更要学会团队协作、学会主动与他人沟通交流。

最后,我在这次宝贵的基层政府见习活动中意识到自己的能力与社会需要还是有一定的差距,实践对个人来说是一次成长历练,在未来的日子里还要努力提高自己的各项专业业务技能、提升行动力,使得之后能够更好地走向社会、融入社会。

社会实践课总结报告篇6

时间过得很快,暑假又到来了,为了能适应今后的工作,在这个暑假,我选择参加社会实践,以下是我的社会实践报告:

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。“ 没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。

所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也给了我一些指点,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会,然后他给我说了他读书时的事,他说他读书的时候,也是求知欲非常强烈,想方设法地想多学点东本,放假的时候,经常往全国各地跑,不为别的,就为了增长见识”。

以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种机会去走向讲台,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,

在这种地方,看得到的机会,的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,的时侯是社会,职业选择自己,面是不是的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧,总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

社会实践课总结报告篇7

不知不觉,一个多月的实习日子已经过去了。__月14号,我们风尘仆仆地去到__中学,一下车,就见到可爱的__级长在等候着我们。记得当时当车驶进美丽的__中时,我在心里不禁感叹:多美的校园!当时对__中的第一印象很深刻。

一、教学工作,获益良多

首先,在教学方面,我们在__中得到很多教学方面的指导。在没有上课之前,我们听了许多位老师的课,包括高一指导我们的三位老师,高二的__老师,高三的__老师等。这些老师各具魅力,都具有丰富的教学经验。每次听完课后,老师们都很乐意与我们交流,有时更是谦虚地让我指出课堂的不足之处。而其中让我收获最 大的是参与了两次公开课和评课。

国庆过后,我们终于可以开始上课。我的指导老师吕老师从课件制作到上课细节都给予我非常仔细的指导。还记得我上完第一节课后,吕老师给予的点评是:整节课感觉都是学生在做笔记,教师没有发挥课堂的主导作用。之后,经过一次又一次的磨练,我开始逐渐掌握课堂的节奏和如何衔接、过渡等细节。

二、班主任工作,感受颇深

在班主任工作方面,因为__中学是一所重点高中,学生课堂纪律和日常行为都比较好。所以在班主任工作方面,我基本上协助原班主任做一些常规工作,如:早上看扫公区、巡视早读、晚上跟晚读、晚修等。从原班主任身上,我学习到班级管理的一些要点。他对班级管理采取民主方式,对学生比较信赖。

三、教育调研,收获满满

在调研方面,我们实习队分成了两个小组,分别进行了两个教育调研活动。我所在组的调研课题是:《关于老师 父母言语对学生考试焦虑情绪的影响》。这个课题是在__中的心理老师许老师的指导下确定下来的,主要根据__中学生平时在在进行心理咨询时反映的考试焦虑问题进行调研。这是一个比较难着手的课题,因为需要用到心理学方面的相关知识,而且考虑到要收集较全面的资料。我们采取了两种主要的调研方式:访谈法和问卷调查法。首先抽取了高一级的8个班作为调研对象,派发问卷。另外,每个班再抽出一男一女进行访谈调查。最 后结合问卷和访谈内容,我们开始进行分析,撰写论文。我参与了这次调研的每个环节,从这过程中,我学会了如何确定调研的题目,如何去收集资料,如何利用资料进行最 终的论文撰写。

以上的三方面内容是我此次实习工作的主要收获。在写这份总结的时候,在__中发生的很多画面都不断浮现。有和学生聊天的场景,有第一次真正踏上讲台望着下面40多张脸孔时的紧张感,有三四个人晚上在办公室集体备课的场面,有和队友们在饭堂吃饭聊天的欢声笑语,有和老师、队友去爬__山的轻松感受。

虽然这次的实习时间很短,但是在__中学习到的一切将会成为我以后宝贵的资源。

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