要想制定一份优秀的活动策划,职场人懂得有哪些注意的事项吗,上班族在写活动策划的时候,需要强调内容完整,以下是好文笔小编精心为您推荐的活动策划岗总结优质8篇,供大家参考。
活动策划岗总结篇1
重阳节也是我国的老年人节,在九九重阳节到来之家,舞钢市志愿者协会组织开展了走访慰问孤寡老人的活动,深入到尚店镇的贾沟、马岗、金岗、丁庄等8个村组,看望了9个家庭的14位老人,为他们送去了价值一千多元的食用油、糕点、水果、棉被、衣服等物品。将社会上浓浓的关爱带给这些特困家庭的老人,所到之处都受到了村民的啧啧称赞。
10月18日早上,舞钢市志愿者协会的十多名志愿者就早早来到了寺坡秀甲中原广场集合,八点刚过一行十多人就向尚店进发,边走边接上沿途的志愿者们。从尚店到贾沟的路正在施工,路面狭窄崎岖不平,车辆慎行,在贾沟村刘大爷家,三间简陋的瓦房,屋里家徒四壁,就像好久都没有住人一样。主人年事以高,并且精神上也有点儿问题,在我们来之前他竟然出去了,我们只好把东西放到邻居家。
在周楼组,我们见到了宋大爷,他的房屋已坍塌,住在侄子闲置的房屋里,院子里几乎都是杂生的2米左右的小树苗,通往屋子的路上全是厚厚的落叶,老人知道我们来看望他时,不住地感谢我们,还说要留下我们的名字,我们将一张志愿者协会的宣传页递给了老人,虽然我们来自民间,不代表政府,但代表的是我们这个社会对弱势群体的关爱,我们清醒地知道,没有安宁和平富强文明的祖国就没有我们今天的爱心之旅。临别时,小苗看到了老人的指甲很长,就掏出指甲剪耐心而有细心地给老人剪起了指甲,老人的脸上满是慈祥的笑容:“这一剪,再拉弦子都不碍事了。”
在丁庄村陈庄组,当我们走进这个院子里时,被那种场面震住了:一个九十多岁的老奶奶,坐在地上剥玉米,一个憨儿子在打玉米,一个傻儿子在将打出来的玉米粒摊开。三个都需要人照顾的老人就这样为了一口饭而苦苦地挣扎着……由于时间比较紧,我们得要赶去下一家,还有不太多的玉米也没有能帮他们打打……
在两小间平房里,马岗大李庄的田大爷正躺在地上,身下是破旧的不能再破旧的衣物和被子,在他的头部,几只小狗正依偎着他。屋里不是用脏乱差就能够形容的,由于偏瘫上下床不方便,于是只能躺在地上,正是由于偏瘫,手脚不便,衣服脏了没有洗,不能收拾屋子,不能做饭刷碗,南瓜菜还有半锅,看上去并不像是早上的。看着满屋子的凌乱我们也只能简单地收拾一下。
在小来家我们见到了他的父亲和奶奶,奶奶都已经90多了,而父亲有心脏病、气管炎,竟然还是肾病综合症。在和他说话时明显感觉到他呼吸的声音,头部和手也会不听使唤地颤动。当我夸孩子懂事儿时,父亲说:“他(小来)总说,咱家条件不好,比咱家不好的还有更多。”所以在苦难中成长的小来没有忘记别人对他的帮助,并且深深记得亲人的恩情。所以他孝顺父亲和奶奶,同时用微薄的工资帮助身边需要帮助的人。奶奶90多岁高龄,父亲浑身都是那么严重的病,没有钱住院,只能买些药在家保守治疗,就连他们住的三间小屋也是政府盖的。但他从未提出过什么,他总想的是身边那些困难的人,他说他们更需要帮助。当我们离开时,转过墙角的那一瞬间,我还是没能极力控制住自己的情绪……
天已中午,上午的慰问活动结束了,但还有两个老人没有看望呢,于是我们把剩下的东西交给小郝,让他下午下班后抽时间去看一下。
下班之后,小郝等四名小志愿者去了金岗两位老人家中,后来又听说小黄庄还有一户情况比较特殊的家庭,于是他们又前去走访。这个家庭是一位90多岁的老娘,双面失明,因为年事已高,行动不便竟然是躺在地上睡的,而他们的儿子身患疾病,不能行走,只能蹲在地上,一点一点往前挪。小郝希望以后有什么慰问活动了要记着看看他们。
本来是一场慰问活动,但看到他们那样的情形,心里都没怎么轻松过。他们是不幸的,但我们没有去责备谁的不作为,他们都有低保,也完全可以去敬老院的,但由于种.种原因,他们宁愿呆在家里。他们缺少的不是食物和用品,而是因为身体不好而没有人照顾。
我们是被冠以志愿者光荣称号的一个群体,但我们又能为他们奉献多少,我们来看望他一次,却不知道下一次会在什么时候。也许当我们下一次出现在他们门前时,是否还能够看到他们孤独无助的身影?我们的时间是有限的,我们的能力是有限的,我们没有金钱,我们没有物资,虽然有满腔的同情之心,但我们微弱的力量又能够改变多少?同行的朋友说,公益不是一个人捐了多少钱,而是感染更多的人,加入志愿者队伍,当我们这个队伍发展壮大了,我们的能力就会越来越大。那个时候,当我们再次遇到困难时,我们就不会如此的苍白无力、孤助无援。社会是一个大家庭,为了我们生活的社会幸福和谐,请加入到我们的行列,来实现你人生的价值吧!舞钢市志愿者协会(q群:87417434)热忱欢迎您的加入!
参加本次活动的有:谷国营、刘中末、邓朝阳、邓子欣、王晓静、苗君海、杨金歌、张云慧、方云宏、__、吴佳怡、鲁杰、鲁怡欣、罗凤彩、候授赢、李秋霞、赵睿晨、郝自来、武哲羽、祖溶骏、张红伟共21人,贡献服务时74个。感谢邓朝阳、刘中末、鲁杰、方云宏提供爱心车辆,王静霞提供蛋糕70元,郝自来蛋糕50元、香蕉20元,首次参加活动的杨金歌香蕉55元。感谢前期走访的尚店镇的小志愿者们!本次活动协会买油、面条支出现金380元。棉被、衣物协会提供。
活动策划岗总结篇2
活动主题
我思故我在,越辩越精彩!
活动背景
英语四六级考试在即,同学们急需一个平台去感受英语氛围,同时也需要一个舞台去展示自己的才华,结交志同道合的英才。而xx社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流,理性思考,接触更多信息与资源,结识更多优秀人才的平台。
活动目的
1.为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。
2.通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。
3.宣传xxxx社,为社团增加新鲜血液。
目标人群
xxxxxxxx学院全体学生。
主办单位:院团委
承办单位:xxxxxxxxxxxx辩论社。
活动时间:20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活动地点:初赛,教室4101&4102;半决赛,小报告厅;决赛:大报告厅。
具体流程:
一、前期活动阶段
为确保辩论赛顺利展开,20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
1.充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
2.在活动之前,在xxxx职业技术学院院网页上发出活动通知。
3.辩题搜集,搜集一些比较新颖的辩题,要让每个同学都有话可说,有理可循。
4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动,同时为了社团的长远发展,嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人,评委为本院的老师。
二、赛前准备阶段
1、4月29日各系将本系的参赛人员名单(1名领队+4名辩手)提交给院团委。
2、5月5日--5月6日联系院团委,将本次活动的相关事宜通知各系部,并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表;并在5月6日下午4点进行比赛抽签;5月11日比赛正式开始。
3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
4、邀请院新闻部进行采访报道。
三、赛程安排
1、赛制:四对四团体辩论赛制。
2、比赛方式、时间&颁奖:
(1)初赛:于5月11日—5月12日在教室4101、4102举行,各场比赛中,胜者即进入前4强并进行抽签决定半决赛对阵双方。
(2)半决赛:于5月19日在小报告厅举行,对阵双方,胜者参加决赛,负者进行三、四名的争夺。
(3)决赛&颁奖:于5月26日在大报告厅举行。决赛分两场比赛即3、4名的争夺(比赛在前)和1、2名的争夺(比赛在后);并在两场比赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。
四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
2、有正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委及嘉宾
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束,评委评议
7、评委代表点评此场比赛
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
五、比赛程序及用时规定
1、正方一辩发言 3分钟
2、反方一辩发言 3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟,每个提问不超过10秒 ,每次回答不超过20秒
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟,每个提问不超过10秒 ,每次回答不超过20秒
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 2分钟,每个提问不超过10秒 ,每次回答不超过20秒
7、正方一辩进行攻辩小结 2分钟
8、反方一辩进行攻辩小结 2分钟
9、自由辩论(正方先开始) 8分钟(双方各4分钟)
10、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答
11、观众向正方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答
12、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答
13、观众向正方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答
14、反方四辩总结陈词 4分钟
15、正方四辩总结陈词 4分钟
六、辩论赛细则
1、时间提示:当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。
2、陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论:开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、攻辩:(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。
(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6、观众提问:观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。
7、结辩:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
七、评判
1、 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.
2、 评分标准
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分
按辩论阶段评分,计200分
陈词:30分
攻辩:40分
攻辩小结:20分
自由辩论:60分
回答观众提问:20分
总结陈词:30分
(2)综合印象分,计100分
语言风度:50分
团体配合,临场反应:50分
每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.
3、胜负判断
(1) 每场比赛的胜负判断由x个老师的综合评定决定,分数高者获胜。
(2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
八、参赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。
4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
6、各系可组织同学观看比赛,本系可组织啦啦队,但要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
8、每场比赛,各参赛代表队队员应着装统一。
九、奖项设置
1、团体冠军、亚军、季军各1队,每队一张奖状,各辩手有院颁发的荣誉证书
2、优秀团体1队,一张奖状,各辩手有院颁发的荣誉证书
3、最佳辩手每场1名(两场决赛除外),共4+2=6人次,各有院颁发的荣誉证书
十、活动预算
1、手绘海报 2元/张x3张=6元
2、塑料标志牌(主席1、评委1、辩手8) 5元/个x10个=50元
3、饮用水(主席1、评委5) 1元/瓶/场x6场x14瓶+1.5元/瓶/场x2场x14瓶=126元
4、计分表、登记表 0.2元/张/场x12张x8场=19.2元
5、签名册(决赛嘉宾用) 20元
6、签字笔(评分用) 2元/支x6支=12元
7、印刷材料(报名表、赛制等) 共20元
8、奖状 5元/张x4张=20元
9、横幅 100元
总计:373.2元
活动策划岗总结篇3
一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围,充分认识"端午节"知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。6月3日下午,我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:
2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。
三、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;
四、四年级以"做一个有道德的人"为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;
五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题,画一张手抄报。
活动策划岗总结篇4
活动主题:
学生会工作总结大会
一、活动目的:
1、通过此次活动总结本学期学生会各部门工作,加强各部门经验交流。
2、以工作总结和展望为核心,合理安排下学期工作。
3、通过此次活动增加学生会内部成员相互了解,促进团结合作能力。
二、活动时间:
xx年6月14日 下午16点到17点50
三、活动地点:
4阶3
四、活动对象:
xx与学生会全体成员
五、主办单位:
生物工程系分团委秘书部
六、活动流程:
1、开场前播放学生会本学期活动总结ppt
2、主持人致开场词。
3、冯老师讲话。
4、主席团总结本学期工作。
5、各部派两名干事作3分钟左右的工作总结与展望(有附属部门的部门可以派一个本部的干事和一个附属部门的干事作总结与展望)。在干事发言过程中播放其本部门ppt。
干事发言顺序如下:
秘书部 宣传部 纪检部 组织部 学通部 策划部 体育部 生活部 外联部
女工部 文艺部 文艺团
6、各部长作简短发言,并弄破气球,从中抽取两个自己干事写的问题回答。部长发言顺序同上。
7、颁发12月份的优秀干事,优秀部长。
8、颁发年度优秀干事,优秀部长,优秀部门。
9、主持人致结束词。
10、清理会场。
七、工作人员安排:
1、主持人:xxx
2、教室由秘书部负责审批。
3、学生会总结ppt制作与会场ppt的播放由学通部负责。
4、邀请冯老师由外联部负责。
5、座位安排由纪检部负责。
6、会场布置以及活动拍照由宣传部负责。
7、荣誉证书由组织负责。
8、颁奖由礼仪队负责。
9、各部门将部门ppt在30日前完成交由学通部。
10、各位干事将想问自己部长的问题在30日前统一交由秘书部。每位干事限一个问题。问题可以是关于工作,学习,生活方面。
活动策划岗总结篇5
根据上级相关部门的部署和要求,在迎中秋期间,社区围绕“我们的节日”系列主题活动,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,大力弘扬中华民族的优秀传统文化,现将社区中秋一系列活动开展的情况小结如下:
1、高度重视,精心组织
为确保活动顺利的开展,在社区领导的高度重视和关心下,及时召开会议对中秋节活动进行总体的部署,并制定了《“我们的节日中秋节”活动方案》,要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求,把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来,全面推进精神文明工作和创建工作。
2、加大宣传,营造氛围
社区在节日期间利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关知识,着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹,让群众在了解中秋节的来历和传说故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。
3、开展你和我一起过中秋慰问活动
中秋来临之际,常秀社区三管齐下,多种渠道,多种方式开展助残帮困工作。一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动;二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充,扩充助残帮困的对象和范围;三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动,进一步推进助残帮困活动的长效机制。此次中秋慰问活动中,社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象李美娟座谈交流,并送上助残帮困爱心款。
4、开展过中秋趣味活动
9月7日下午,社区庆“中秋”趣味体育活动在洪兴花园南区举行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活动,活动分为“送祝福”和“颂祖国”两个环节,吸引了社区新老居民共同参与,活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的温暖,特别鼓励了新居民走出小家融入社区大家,增加了新老居民的协作精神。
活动策划岗总结篇6
当我还没有习惯由一个活动策划部干事变为部长的时候,时间已经如潺潺的流水般静静地从指间滑过,悄无声息地记录下了我作为活动策划部部长的点点滴滴。回眸这两年来在校青协中的生活,可以用八个字形容:那就是充实、忙碌、平和、快乐,和大家累过,笑过,苦过,一起走过;忙碌着,努力着,一起成长着……
回想大一时,最后的那次部长助理的选举,或许因为我平时的狂傲不羁,结果就如大家意料中那样,至始至终我都没有当选。但是,我从来没有因为自己不是部长助理而对校青协的.工作有一丝一毫地懈怠。反之,对工作的热忱,诚心为校青协工作的我,最终得到大家的认可,成为活动策划部的部长。这令我兴奋不已。勉励自己一定要加油,我将用实际行动报答校青协同仁对我的信任和支持。可遗憾的是:在刚刚开始活动部工作的这段时间里,我并没有为校青协做出多少贡献,也没有完全进入状态。在人才济济的活动策划部,我首先要明确自己的岗位,不再是做好部长交给我做的事,而是了解他们的特长并使他们发挥所长,更好的为校青协服务,这样就能做到事半功倍。
这一年里,我为搞好每一次的活动而深思熟虑。虽然我们活动策划部的任务不是很多:上学期也没有自己主办的活动,但我们并不是无所事事。我们积极地参与着学校交给我们校青协的每一项工作。如:在大扫除中,我们负责最不好搞的晨光大道和图书馆这两块。在活动中,我们主动,积极,二话不说、说干就干,不怕苦,不怕累,不怕脏。大家都在欢乐声中完成这项任务。最终,我们部门的活动照片成为了这次活动的宣传照片。在运动会中,我们活动部和其它部门一起维持赛场工作。由于我们能与其他部门同心协力,互相合作,使得本次运动会取得圆满成功。
这一切都得到了大家的肯定,也增强了我们的信心。虽然我们取得一定的成绩,但也有改善,提高的地方。
第一、当时由于大家都刚进入校青协不久,工作处于磨合阶段,各成员之间并不了解,不太清楚本部门工作。因此一些工作没有做到位。
第二、与其他部门,主席团协调得不够。
校青协的各个部门都有自己的事情,平时大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。
第三、有些活动开展的准备不足,事后没有及时的总结,同时没有开阔思路,缺乏工作创新性。
本学期,随着大家的加深了解,我们活动策划部也有了自己主办的活动。还记得我们部门第一次主办的“地球一小时”。宋莱和毛小龙顶着炎炎烈日挤公交去阳逻做横幅,何文豪、陈家俊和我反复地修改地球一小时活动倡议书,杜鹃、刘诗阳请假和我一起去最难缠的后勤跟他们商量熄灯的问题,何文豪一个人搬桌子的身影还印在同学们的心里……xx系列活动中,周六大家聚在一起制作祈祷树的身影,陈家俊锯木头伤了手,仍忍着继续干的倔强,黄美棋、何文豪为活动准备工作的那份勤劳辛苦……你们付出的努力深深地印在我的脑海里。
成绩代表我们的能力,也代表着过去。“欲穷千里目,更上一层楼”只有不断地完善,提高,我们才能更好地发展。这既要我们看到成绩,也要发现存在问题。在每次活动后,我都会总结得失,以下的就是总结出来存在的问题:
第一、可能因为大家进入大学时间久了,社团的吸引力在逐渐的减弱,于是很多人有了想离开的念头,有些人签到、活动参与都不积极,交给的任务不能积极、认真完成。甚至有些人给我提出想要离开校青协的要求。
第二、上学期的毛病仍然存在,与其他部门,主席团协调得不够。校青协的各个部门都有自己的事情,平时大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。
第三、有些人连活动策划书都不会写。
为此,我提出以下几点建议:
第一、各活动策划部成员要认清我们工作的特点和找准自己部门的定位,随时注意调动激情、倾注热情和付出辛苦去处理日常的琐碎事务。
第二、灵活、合理地利用例会时间,把例会作为部门平时交流和学习的一个平台,作好自我总结与互相交流。从而培养部门内部成员的协调能力,进一步提高部门的凝聚力。
第三、加强校青协各部门间,主席团与活动策划部之间的联系,增加交流与合作,为部门工作提供更为广阔的思路。
第四、集思广益,积极主动地开办有意义的活动,充分体现活动策划部的特点,切实做到求真务实 。 活动策划部的工作任重而道远。仍然需要在探索中不断进步。希望下一个阶段,干事们工作的干劲更足,我们的效率也更高,让我们共同点燃激情,燃烧青春,在成长中奉献,在奉献中成长。共同传承校青协永远燃烧着的精神火炬,携手共创校青协更加灿烂辉煌的明天。
最后,我衷心地感谢前任部长查昌,他给我的感觉是亲切的兄长而不是部长。每当我出错,他总是耐心地教导,安慰我,然后自己去弥补。即使是我平时闹情绪,他也不厌其烦地劝慰。跟着他一起工作,是我们的幸福。我相信活动策划部的大一干事们,在你们的努力下,活动策划部的明天会更好。
xxx
活动策划岗总结篇7
活动项目:心理沙龙
主题:大学生心理存在的问题和谈谈自己的生活态度
时间:2014年12月8日
地点:学校足球场
参与人员:心协全体成员
内容:
1. 主持人介绍本次活动的主题及主要目的和每个游戏的意义。
2. 追老鼠游戏。
首先分成10队,每个队站两个或3个人围成一个圆圈,主持人把分别写好1-20的小纸团让他们捏,然后随机白其中的一个数字,哪位同学就得跑出去,当此人跑到另一队的2个人后面,这队的前面的那个人就必须跑走,入股哟没有则要受惩罚。
目的:训练迅速反应的能力及灵活应变能力,让心智得到更大的开发。
3. 开心时刻
活动程序:每个环节有一个人负责完成,不同环节由不同人完成——计时开始——吃下一根香蕉或一杯牛奶 ——指红就得报绿,指蓝就得报紫,指黄就报黑,发过来也一样,一块板上有三行这样的字,每一行有7个字——把乒乓球放在球板上,使它不掉,直至走完两米长的狭板凳为止——拿一根木棍,一头点地,头则靠到另一头,转10圈不到完毕。
游戏规则:
1. 必须记时员叫开始才能开始。
2. 必须按程序来,在前一程开始时,后一程序的人员不能开始工作。
3. 五个程序中只要有一个程序负责人犯规或某人错误则要重来。
4. 只能当个完成自己环节的任务,不能有人帮忙。 游戏目的:
培养同学们的合作能力,让他们认识到团结就是力量,增强协会人员的凝聚力,为以后协会工作打下基础。
协会成员感悟:
在当今这竞争激烈的社会,社交能力的提升是趋形势的需要,而经济时代的社交,大多跟钱挂钩,固然工作中的合作能力就非常重要了!为了适应形势的发展,我们一定的树立合作意识!同时,我们在游戏中,真的得到了无尽的快乐,所以说,要生活好,就得让自己心理健康起来,要学会调节自己,驱赶走那些悲伤的阴影,展示青春的活力!
活动总结:
本次活动可以说是本学期最成功的一次活动,把同学们的兴趣都调动起来了,也是最开心的时刻,让他们学到了很多,看到了协会的活力和希望!他们可以说迫不及待的等着下一次活动的到来!
阳光心理健康协会
活动策划岗总结篇8
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的`时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿。绿绿的松软的皮儿,不甜不腻,带有清淡却悠长的青草香气,是春天的味道。为了让幼儿体会春天的气息,度过一个明媚而有趣的清明节,我们设计了本次清明节活动方案。
20__年4月2日(星期四)
各班教室
小班
1、了解清明的来历和有关习俗。
2、大家一起寻找春天的气息。
1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。
2、"春天来了"的ppt图片。
3、做青团的材料和工具。
4、青团若干
一、听一听:清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1、小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的风俗:
1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀。
3、清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息。
4、清明节还要品尝特殊的点心:青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。
5、运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
三、观看"春天来了"的ppt图片
1、了解花、草、树木的变化。
2、幼儿朗诵诗歌"春眠不觉晓"的诗歌。
四、幼儿学做"青团"
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
五、品尝青团
中班
1、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。
2、喜欢参与体育游戏,体验游戏的快乐。
3、学习制作青白团子,共同品尝春天的味道。
1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。
2、课件
3、风筝若干。
4、制作青白团子的材料。
一、朗诵古诗,导入活动。
教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)——教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)——播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。
教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。
二、引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?
1、根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。
2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。
三、幼儿学做"青团"
幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。
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