活动总结在书写时让我们能够看到问题的根本,为未来铺平道路,活动总结有助于归纳总结活动中的亮点和成功经验,以下是好文笔小编精心为您推荐的上冰雪活动总结6篇,供大家参考。
上冰雪活动总结篇1
实现“三亿人参与冰雪运动”是北京申办冬奥时对世界的承诺。“冰雪运动进校园”既为这一目标的实现提供抓手,又丰富学校体育课程内容,增加青少年对体育运动的热爱,为学校体育事业发展提供空间。
“冰雪运动进校园”是一项系统工程,需要多方着手,共同推进。
首先,要扩大青少年冰雪运动覆盖面。着力构建“冰雪运动特色学校+冬季奥林匹克教育示范学校+高校高水平冰雪运动队+冰雪运动试点县(区)+冰雪运动改革试验区”协同推进的校园冰雪运动格局,实现“全学段、全过程、全方位”的冰雪运动教育模式。设立“冰雪进校园”专项保险,解决学校和学生因冰雪运动伤害可能产生的风险。
其次,针对目前较为突出的场地问题,要进一步加大冰雪场地设施建设。建议政府将冰雪运动器材纳入中小学体育器材设施配备标准目录,采取购买服务的方式,为中小学生上冰雪提供条件。加大投入,在校园推广建设仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模拟器等冰雪新设备、新设施,让更多学生在校园里接触冰雪运动成为可能。面向校外,政府应起主导作用,开发学校和社会资源融合发展新模式,建立学校和社会冰雪场馆设施的教学联盟,解决学生去哪里参加冰雪运动的问题。
再其次,当前冰雪运动特色校的体育师资配备有待完善,急需解决教师数量不足、男女比例失衡、职称偏低、科研意识较弱、冰雪运动水平过低等问题。需要注重外聘教师的资质审查,降低教学工作中存在的风险。加强已有的体育教师冰雪培训,提高社会体育指导员的培训晋级。研究设置特殊渠道,解决社会冰雪专业运动员、教练员进校园指导体育教师和学生开展冰雪运动课程教学和冰雪训练的政策激励问题。
我们也要看到,与冰雪运动强国相比,目前国内适合中小学生冰雪教学需要的相关教材极为匮乏。不同国家、水平参差不齐的外教进入中小学青少年冰雪运动项目的教学训练,突破了相关教材管理的规定,也使得冰雪青少年培养中的体育文化传承、中国技战术风格塑造、中国体育精神延续、中国体育人物宣传等受到影响。因此,教育主管部门需要严格规范进入中小学的冰雪等体育相关教材,包括教学辅助教材的审定、审批制度和学校选用制度。并且组织研发具有中国特色的冰雪运动教材、教参,融入中国体育文化、体育精神、体育人物。
最后,还要全面提升竞技冰雪运动水平。雪上重点拓展青少年喜爱的单板、自由式滑雪,发展以越野轮滑为基础的越野滑雪,冰上重点发展青少年冰球、花样滑冰、速滑、冰壶项目。竞赛上需要完善以俱乐部制为主和以学校为主的两套竞赛体系,体系上形成体教融合的各年龄段冰雪注册队伍。
上冰雪活动总结篇2
进入初夏,阳光明媚。为贯彻关于印发《冰雪运动发展规范(20xx-2025)》和《深化体教融合促进青少年健康发展意见》的通知精神,在与教育、体育部门积极配合下,5月12日至13日,冰雪运动进校园活动第一期、第二期走进西宁市二十八中和桃李小学开展了冰雪运动进校园活动。
活动由青海省体育局主办,青海省社会体育指导中心、青海省社会体育指导员协会承办、西宁冰雪运动协会及各相关学校协办。此次冰雪进校园推广活动是省社体中心“生态城冰雪季助冬奥”全民上冰雪系列活动之一,以“冰雪运动进校园促进学生全面发展共筑冰雪强国梦”为宣传口号,分为了解冬奥会知识、体验冰雪项目三个板块。
通过活动不断丰富学校体育授课内容,广泛开展青少年冰雪运动,积极培养我省在校学生冰雪运动的兴趣爱好,使学生掌握除基本体育技能之外的专项运动技能,同时通过加强宣传引导,充分发挥校园冰雪运动的育人功能,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进青少年的全面健康发展,为我省各中小学校体育事业进一步发展提供了空间。
在今年,省社体中心还将继续选派优秀的冰雪教练员走进15所我省大、中、小学开展冰雪进校园推广活动,为更多的在校学生普及推广冬奥冰雪知识,体验冰雪运动的乐趣,享受冰雪运动的独特魅力!
上冰雪活动总结篇3
湖北省首届冰雪大会历时4天于20xx年12月23日在神农架国际滑雪场取得圆满成功,本次大会由湖北省体育局、神农架林区人民政府主办,湖北省体育局武术和冬季运动管理中心、湖北省社会体育管理中心、神农架林区文化和旅游(体育)局承办,神农架神马体育有限公司具体执行。大会设有竞技项目(单板滑雪平行回转、高山滑雪回转)和趣味项目(雪上龙舟、雪地接力、雪地拔河、雪圈接力、雪地两项赛)两大类比赛,共有来自全省17个地市州的22支参赛队396名运动员参与了角逐。现就有关情况报告如下:
一、强化组织领导细化责任分工
为确保大会圆满成功,林区主要领导亲自挂帅,成立了湖北省首届冰雪大会组委会。组委会下设统筹协调组、竞赛组、接待与后勤保障组、安全保卫组、卫生医疗组、新闻宣传组、食药品安全组、应急小组、赛道布置气氛渲染组、仲裁委员会等10个工作小组,各小组在组委会的统一领导下,分别制定小组实施方案及应急方案,协调配合,明确分工,共同做好赛事各项工作。林区党委政府多次召开专题会议推进工作,并就相关问题实地考察滑雪场,并做出相应部署。
二、加大力量投入全力服务赛事
湖北省体育局胡功民局长和林区政府区长刘启俊同志一线指挥,湖北省社会体育管理中心、神农架林区文化和旅游(体育)局等相关单位通力合作,全力为赛事服务,共计187名工作人员参与赛事各方面的服务工作:
1.湖北省社会体育管理中心包括主任张华等10名同志,规范赛事相关环节,提升办赛水平。
2.文化和旅游局组织42人,致力于竞赛服务、后勤保障和一对一对接联系各地市州等相关工作;
3.卫健委组织10人、2辆救护车全力保障赛事应急医疗工作;
4.公安局抽调特警12人全力保证赛事安全;
5.市场监督管理局组织7人3处场地全力保障赛事周边餐饮安全;
6.卫生监督执法局组织4人保障赛事住宿卫生安全;
7.电力公司10人、1辆电力应急车保障赛事用电安全;
8.气象局在赛事期间为各代表队提供天气信息服务;
9.赛事裁判组25人服务赛事裁判;
10.运营公司工作人员67人服务大会相关工作。
三、以活动为载体,广泛宣传神农架
大力营造冰雪氛围,全方位推广宣传神农架冬季滑雪。邀请国家体育总局冬季运动管理中心和武汉体育学院等单位参加活动,组织神农架融媒体中心、楚天都市报、湖北日报、湖北电视台、今日头条、央广网、中国体育报、中新网、新华社等各方媒体及各微信微博客户端,预热、发酵、传播本次赛事,百度相关词条搜索过百万。极大的宣传了神农架冬季滑雪、赏雪、民宿等系列旅游产品,有效扩大了林区冬季体育旅游影响力。
四、奋力拼搏 为林区争光
此次比赛,林区组织了三支代表队出征,参与了高山滑雪回转各个组别的及单板滑雪平行回转男子青少年组和男子成年组的竞技类比赛和趣味项目所有的比赛,取得了2金2银4铜的好成绩,具体如下:
1.男子少儿组高山滑雪回转前八名由林区代表队全部包揽;
2.女子少儿组高山滑雪回转第2-6名;
3.女子青少年组高山滑雪回转,获得第1名;
4.男子成人组高山滑雪回转第5名和第6名;
5.女子成人组高山滑雪回转第3名和第5名;
6.男子青少年单板滑雪平行回转第3名和第4名;
7.男子成人组单板滑雪平行回转第6名和第7名;
8.趣味类项目比赛获得团体总分第4名;
9.荣获体育道德风尚奖。
五、存在不足
湖北省首届冰雪大会在各方的共同努力下现已取得圆满成功,但纵观整个赛事过程,还存在以下不足:
1.赛事运营方在前期准备工作上做的不够充分,秩序册做的不够详细,例如车辆安排和运动员号码,应该根据各地市州报名情况直接做入秩序册中。赛事尚存在衔接不够,部分参赛队拖沓时间。
2.赛事物料准备对接不准,制作和发放存在脱节情况。
3.餐饮方面的衔接没到位,有部分参赛队员提出了相关意见。
上冰雪活动总结篇4
为了更广泛地开展好冰雪体育年的系列全民健身活动,不断增强青少年身体素质,丰富学生课余活动,锻炼学生的意志品质。全面贯彻省体育局、省教育厅的通知《20xx年度全省“百万青少年上冰雪”活动方案》的要求,庆丰学校小学部于20xx年11月至20xx年3月开展了冬季上冰雪和户外体育活动,现将相关工作总结如下:
一、成立领导专班,领导重视
学校成立了冬季上冰雪和户外体育活动领导小组,组长段德俊,组员任宏、牛瑞萍、张丽梅、李明贵,场地器材负责人周曰强,各班班主任为监管人,各项活动开展前由体育老师负责人精密的设计。组长负责组织协调全校学生冬季上冰雪和户外体育活动的开展。领导小组按照统一部署,制定具体措施,组织学生进行冬季上冰雪和户外体育活动。同时,学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。根据活动内容安排,每周的值周领导负责监督协调和总结,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程,由体育教师负责全校的组织和记录。这样,使活动有计划、有组织、有秩序的开展。各项活动还设立了比赛机制进行考评,由段德俊任考评小组组长,成员有任宏、牛瑞萍、张丽梅、王萍。考评小组对开展的各项冬季上冰雪和户外体育活动进行合理评判,以激励为主,促动了各项活动的进行。
二、做好宣传工作,营造氛围
学校充分利用学校宣传栏、广播、电子屏、班会等多种形式广泛进行宣传开展“百万青少年上冰雪”活动,争取新闻单位的支持和参与,开辟专栏,制作专题节目,对活动进行宣传报道,形成良好的舆论氛围。在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“阳光体育,快乐成长”等口号深入人心。同时,利用校园广播在大课间及下午时间,对当天的体育活动开展情况进行简短的总结,表扬优秀班级及学生,以此营造体育运动的氛围,使冬季上冰雪和户外体育活动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了冬季上冰雪和户外体育活动在学生中的影响力和感召力。
三、精心筹划准备,保障安全
在活动开展前,领导小组要求由体育老师精心设计活动方案,因地制宜,因人而异的思考活动内容,确定学生长跑线路,确保线路安全,切实保障活动安全可行。在活动即将开展时对学生进行安全教育,户外活动时确保学生的保暖和安全,组织比赛公平、公正,对抗性比赛预防学生运动伤害事故的发生。在组织冬季长跑活动中,要注意学生安全,体质弱的学生可适当降低要求,因病不宜参加长跑活动的学生可申请免跑,鼓励班主任要全程领跑,以保证学生在活动中不会因打闹而引发安全事故的发生。基于本次活动的充分准备,活动结束后无一例安全事故发生。
四、师生全员参与,持之以恒
学校从一到五年级全部参与,由班主任老师带队,1—3年级每天坚持500米,4、5年级,每天坚持1000米。而且做好班级日志,由教务处组织检查。老教师也主动参与到活动中,用行动来带动班级学生,学生在老师的感召下都尽可能的克服困难参与到活动中,坚持每天锻炼。
五、不断总结经验,巩固实效
学校将冬季上冰雪与户外体育活动相结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。比如:十一月以学生身心健康为己任,轰轰烈烈开展了“冬季长跑活动”和“冰雪体育活动”。全校学生除每天的长跑活动外,还分年级开展拔河、接力、跳绳、踢足球比赛。班主任和体育老师共同组织比赛,烘托了气氛,使比赛紧张而激烈,达到的健身与趣味相结合的目的。比赛成绩进入班主任考核当中。跳绳比赛第一名是:一年二班、二年一班;拔河比赛第一名是:三年二班;接力比赛第一名是:四年一班;足球比赛第一名是:五年三班。冬季上冰雪与户外体育活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,本次活动达到了预期效果,通过开展冬季上冰雪与户外体育活动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
按照省旅游委的安排部署,xx市于12月20日启动了全“全民冰雪活动日”,组织开展了丰富多彩的冰雪娱乐活动,营造了浓厚的冰雪氛围,并借助“全民冰雪活动日”开展冬季旅游宣传推广活动,对搅热冬季旅游市场起到了积极的推动作用。
一、举行盛大的“全民冰雪活动日”启动仪式
20xx年12月20日上午9时40分,xx市在心城区水上公园北侧湖面举行了“全民冰雪活动日”暨“十万青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活动启动仪式,市委书记参加了启动仪式并宣布“全民冰雪活动日”开幕。职业学院、林业学校等大专院校,徒步协会和徒步爱好者以及自发组织的市民近2万人参加了5公里的冰雪徒步活动。中小学生1万人参加了“十万青少年上冰雪活动”,开展了滑冰、冰壶、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳绳等丰富多彩的冰雪娱乐活动。同时,市旅游委在“全民冰雪活动日”启动仪式主会场悬挂了“全民活动日”宣传标语和冬季旅游宣传条幅,设置了旅游宣传台,组织景区、旅行社发放了旅游宣传单,推出冬季旅游精品线路和惠民措施。
二、举办了丰富多彩的冰雪娱乐活动
在中心城区举办“全民冰雪活动日”启动仪式的基础上,各县(市)、区(局)也根据自身冰雪资源优势和冬季旅游开展情况举办了“全民冰雪活动日”庆祝活动,全市上下共有数十万人参加了丰富多彩的冰雪活动。林业局组织了“职工雪地足球、拔河比赛”,局机关党委12个支部的职工和林业局第一小学、中学共计300余人参与了活动。林业局在林业局原贮木场打造了“童话·冰雪航母”特色森林冰雪体验园,建设了冰雪航母雪雕、134米宽冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墙等雪雕作品和冰雪动物标本展示园、儿童童话乐园、蒙古包体验区等,举办了大型歌舞表演。
活动日当天累计接待游客约1万人次。在冰上乐园举办了青少年冰雪娱乐活动,中小学校学生及各界体育爱好者开展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等项目。带岭区组织由旅游志愿者及游客组成的200余人徒步团队进行了“重走抗联路”活动,对抗联路沿途抗联遗址进行了瞻仰,并开展了“林海人家过大年儿”民俗体验活动,通过开展滚雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等体育娱乐活动和杀年猪、包饺子、写春联等民俗活动,让游客提前体验到林海人家的年味。乌马河区旅游局联合景区在腾飞广场举行了旅游宣传活动,利用广场led大屏幕滚动播出全民冰雪活动日宣传口号,设置了宣传台,对宝宇龙华温泉酒店、梅花山滑雪场等景区的旅游线路、特色活动、票价优惠进行了宣传,并为居民和游客讲解了旅游安全知识。
三、活动亮点
一是活动内容丰富。举办的本次“全民冰雪活动日”活动内容丰富,除了“冰天雪地”徒步活动之外,还开展了滑冰、冰壶、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳绳等丰富多彩的冰雪娱乐活动。
二是覆盖面广。本次“全民冰雪活动日”参与人员众多,在市委、市政府的号召下,不仅全市21个县(市)、区(局)都组织了党政机关干部、各单位职工开展了“冰天雪地”徒步活动,而且众多的市民和游客还参与到徒步活动当中,特别是结合“十万青少年上冰雪”活动,使全市中小学生参与到冰雪娱乐活动中,促进青少年的身心健康发展。
三是出台了大量的惠民措施。为配合“全民冰雪活动日”活动,xx市各相关景区还出台了旅游惠民政策。在“全民冰雪活动日”当天,滑雪场滑雪票为20元/人,滑雪场实行滑雪门票半价优惠(40元/人);河林海奇石景区、悬羊峰、锦绣山水公园、恐龙国家地质公园、峰岩山寨等重点景区免收门票;溪水国家森林公园对省内居民实行免票;“童话·冰雪航母”特色森林冰雪体验园从12月20日“全民冰雪活动日”开始,面向所有人开展免费游园活动,活动为期三个月,期间不收取任何费用。
上冰雪活动总结篇5
按照省旅游委关于安排组织首个全民冰雪活动日工作安排部署,我市高度重视,组织活动如下:
一是12月20日上午10点《黑龙江省全民冰雪活动日启动仪式暨抚远市“冰天雪地”徒步行活动》在抚远市人民广场举行,市四大班子领导出席活动,并与广大市民、机关干部、群众一同参加活动,此次活动由抚远市市委市政府主办,市旅游局、市教育局协办,参加单位及民间团体53个,参加人数达1200余人。启动仪式后参会人员徒步绕城一周,并通过民间体育组织团体迅速掀起冬季户外运动热潮。
二是依托抚远得天独厚的冰雪资源,全市20余家旅游企业推出冰雪旅游线路、悬挂横幅和电子屏标语,并通过乐途旅游网、市旅游局官网、微博、微信平台大力宣传推广抚远冰雪旅游产品;三是我市12月20日开始,举办全市“冰雪文化小城”为主题的冰雪雕比赛,此次比赛将文化艺术性和娱乐参与性充分融合,充分展现了抚远的城市风貌,对抚远冰雪旅游的发展有积极作用。
惠民政策:为宣传庆祝首个“黑龙江省全民冰雪活动日”,在20日当天,我市辖区内所有景区景点面向群众免费开放一日。
活动亮点:此次活动坚持全民参与、公益惠民、节俭高效的原则,着重调动旅游相关部门、企业和人民群众的积极性,通过启动仪式、徒步活动、宣传标语及冰雪雕比赛,打造冰雪旅游小镇,营造抚远冬季旅游的良好氛围。
经验总结:一是加强了群众活动性,全民冰雪活动日启动仪式在人民广场举行,可以使更多游客群众可以参与其中,扩大我市冰雪旅游知名度。二是打造抚远冰雪旅游品牌,根据冬季室外活动特点研究设计具有娱乐性、参与性的冰雪旅游产品,从而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新举措,从抚远冰雪旅游发展出发,完善相关产业链、旅游服务基础设施等。
后续措施:进一步开展好“百万青少年上冰雪”活动,于12月25日举办“抚远市赏冰乐雪全民冬季冰雪运动会”,元旦期间,我市将组织举办迎新年抚远市黑瞎子岛徒步大赛活动,届时将有来自全国各地的的户外运动爱好者到场参加,并通过人民网、黑龙江卫视等媒体平台宣传展示抚远冬季旅游特色,吸引更多游客冬季到抚远赏冰玩雪。今后,我市将充分发挥独特的冰雪资源优势,促进冰雪旅游、体育、文化的融合与发展,推动全民参与冰雪运动热情,活跃我市冰雪旅游产业市场,提升我市冰雪旅游品牌知名度和影响力。
上冰雪活动总结篇6
为加快锡市冰雪运动的普及和发展,进一步营造全市冰雪运动的良好氛围,助力北京2022冬奥会,激发青少年儿童积极主动地传播奥运精神,根据《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》,由锡林浩特市教育局组织的冰雪进校园系列活动——“冰雪初体验滑冰进校园”冰雪课程拉开了序幕。本次冰雪活动课程以我市国家级冰雪特色学校及奥林匹克教育示范学校等6所学校为第一批试点学校,公开授课308节,参与师生10000余人次。
冰雪进校园课程活动的开展,旨在进一步鼓励青少年强健身体、培养滑冰运动的兴趣,同时以课程建设为切入点,深入开展奥林匹克教育,促进冰雪运动的普及,极大的丰富了校园冬季体育活动内容,进而为2022年北京冬奥会营造良好的氛围。
近年来,我市以北京冬奥会和冬残奥会以及自治区承办第十四届全国冬季运动会为契机,大力推动青少年冰雪运动进校园工作,积极开展冰雪运动和奥林匹克教育活动,各学校结合实际,因地制宜,运用多种教育形式,积极组织开展了“传播奥林匹克精神,普及冬奥知识”主题活动。广泛开展系列绘画、手抄报、主题征文、冬奥吉祥物征集等文化教育活动及冰雪系列体育活动。认真组织"青少年校园冰雪运动特色学校"和"北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校"创建,扎实做好推广普及工作,进一步促进广大青少年学生身心健康发展。
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