五丈原村“两委”是2015年初换届的新班子，有新想法，也有干劲，但就是放不开手脚。xxx一到村上，就找老党员、老干部、骨干村民逐个谈心，动员他们支持村上工作。为加强阵地建设，她与村两委干部通过整合资源，多方争取资金25。5万元，建设村级组织活动场所210平方米，并完善了党员活动室和综合办公室。与此同时，xxx经常顶着高温，到田间地头查看情况，也在心里默默做着盘算。

通过多方争取，她为村里成功申请立项27万元的农田灌溉机井和8。6公里的渠道治理项目，并于2016年10月完工，解决了村民农田灌溉问题。2018年12月，她又帮助村上申请32万元，成功实施农田灌溉2公里渠道治理及6公里田间道路建设项目。因为村里民生基础设施较差，xxx便与党总支书记主动跑项目、争取资金，对十二组坡道和一至三组排水渠塌陷及时修建。她争取资金26。4万元，修建300平方米村级中心文化广场，配套安装健身器材14件，丰富了村民的文化生活。

发展产业，走好脱贫致富路

来到五丈原村后，xxx经常想着如何帮助村民提高收入，实现高质量脱贫。她看到五丈原景区改造、汽车零部件产业聚集的优势。于是，通过与村“两委”研判，确定了旅游服务业、土地流转、养殖业、乡村旅游业的发展致富路。

通过xxx的努力，某农业公司流转五丈原村土地6700余亩，村上年增加收入670余万元，其中43户贫困户共流转土地100余亩，年增加收入10万多元。由于种种原因，2018年5月，该公司退还村民土地4000亩，但大部分群众思想上有抵触情绪，不愿意耕种。xxx和村两委干部积极入户做群众工作，争取上级资助种子23吨、机耕费用39。33万元，确保退地及时种上了早玉米。因为赶上好雨水，亩均产值650元，全村农民共增收117万元。之后，xxx与村两委多次开会研究，确定了以花椒为主的农业产业发展思路，并立即付诸实施。期间，争取xx县林业局资助苗木19。32万株，价值38。64万元，果肥23吨，价值4。6万元，连片新栽花椒3500余亩。同时，她还积极扶持贫困户发展养殖业，为五丈原村脱贫攻坚提供产业支撑。

勇担重任，壮大村集体经济

一直以来，村集体经济是五丈原村发展的短板，xxx提出：“五丈原村有一古泉，泉水清澈甜润，水源充足，我们可以发展纯净水项目，为村集体经济增加收入。”通过调研，她和村两委商议，决定成立xx县蔡家坡镇五丈原村股份经济合作社，并争取专项资金70万元。该项目投产后，预计年生产桶装水19。2万桶，年收益96万元，纯利润28万余元。

xxx用真心、真情赢得了村民的认可，在她的努力下，五丈原村由“后进村”变成了“后劲村”，党员队伍结构也得到了进一步改善，村级组织在群众中的威信越来越高。2021年荣获全国脱贫攻坚先进个人，2月14日，在北京参加了全国脱贫攻坚总结表彰大会。xxx个人先进事迹也被陕西省工会编入全国事迹汇编，她还被授予xx县脱贫攻坚战线的“十佳最美女性”称号，本人也被提拔为雍川镇副镇长。

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爱岗敬业模范事迹材料篇2

有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……

童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师!她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼……几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话，陈老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题，陈老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在陈老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊，看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。”。

这样的例子在陈月芳老师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上课、第一次开家长会……陈老师作为新幼独立建制后的首批分配教师经历了更多的第一次：开展第一届舞蹈兴趣小组教学，珠心算实验教学第一次研讨，新幼走出的第一个“扬中市中青年骨干教师”，“小脚印”亲子园第一任教师，第一个获得镇江市首批育婴师职业资格……成功在这许多的第一次中不断写就：课题主持人、基本功大赛获佳绩，论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者……而她常说：“是孩子成就了我，是荣誉厚爱了我!”

她是一名普通的党员，她在幼儿园平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从那间活动室里放飞的是希望，守巢的是自己;展示给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩!

爱岗敬业模范事迹材料篇3

每一个家长把宝贝儿女送进校门，把孩子交出去的时候，其实内心是忐忑的，因为他们不知道孩子将要面对的是怎样的学校，怎样的老师。他们希望，会有人像他们一样去爱他们的孩子，他们希望，会有人对孩子的成长负责。“爱孩子是教师的首要职责。”潍坊市z区实验小学颜z老师是这么说的，也是这么做的。

关心学生从小事入手

每天，她总是第一个到教室提前开窗通风，然后用微笑迎接问候孩子们。课余时间她经常和学生谈心，帮助学生解决学习生活中的困难，帮助他们树立信心。

去年秋天的一天，天气突变。课间操的时候，不少孩子穿上了厚厚的外套还是直喊冷。队伍中一个男生只穿了一件短袖，他一边打哆嗦一边叫苦。由于他平时过于调皮，同学们有的幸灾乐祸，有的开着善意的玩笑，“谁让你不看天气预报，全当买教训吧！”这个孩子习惯性地朝老师做个鬼脸说：“颜老师，让我回教室吧，冻死了！”颜老师笑着走过去说：“同学们说的对，这个季节很有必要关注天气预报。”说着，她脱下自己的外套递过去。别说，小款的夹克衫穿在孩子的身上蛮合身的。队伍恢复平静，阳光似乎也温暖了许多。

寒来暑往，孩子们已习惯于有事找颜老师。拉链坏了、忘记带公交卡了、需要给爸爸妈妈打电话了，甚至上厕所缺手纸了，他们都会向颜老师寻求帮助。

评价孩子从表扬入手

被欣赏对大人来说都能产生无穷的动力，更何况是十岁左右的孩子呢。颜老师经常通过多种方式肯定孩子的付出，让他们体会到被欣赏的快乐。

老人常说“孩子记吃不记打。”一天中午，颜老师把一堆花花绿绿的巧克力拿上讲桌的时候，班里一阵骚乱，还有的孩子瞪大了好奇的眼睛。“开学一个多月了，同学们带给我很多快乐。咱们班同学衣服穿得干干净净，看着真舒服。尤其有些同学做事认真又很懂事，让我感动。一个朋友从迪拜给我带来了这些巧克力，今天，我拿来与同学们分享。可是不够71块，怎么办呢？我们送给各方面表现优秀的同学好不好？”经过同学们的推荐，负责的班干部、作业做得好的、读书多的、常规好的、课堂发言积极的、劳动认真的、进步大的同学领到了巧克力。教室里很安静，老师从孩子们的眼里，读到了喜悦，读到了失望，读到了进步的决心。

交流谈心从诚恳入手

颜老师不仅关心学生的身体健康，处处为他们提供方便，还注重与学生的“情感交流”，及时打开学生的心结。

班里有个在全校出名的调皮家伙，纪律上犯错误是家常便饭。他在一篇作文中写了这样一件事：有一次，我跟一个六年级的同学打架，我被他压在了下面，当时那个同学占绝对的优势。颜老师看见了，老远就把那个同学喊住，几步跑过来，把我拉了起来。她先是看看我的伤势如何，又跟那个大同学说了一些道理。最后，老师把我叫到她的办公室里，告诉我一些自我保护方法和做人的道理。从这件事上，我知道颜老师没有讨厌我，而是关心我。我感谢她！

管理班级从平等入手

一个班级犹如一个大家庭，老师应像家长一样平等地对待每一个孩子。有些学生，属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯，而是听之任之，加之其它方面的原因，使孩子在学习上表现出较大的差异。还有的学生天性好动，纪律观念不强。颜老师没有主观去给他们下定论，进而表现出喜爱和冷落。在座位安排上，她采用循环的方式。每两周前后循环一次，每月左右循环一次。对暂时落后的学生时刻注意给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的来一个“当头一棒”。学期结束评选优秀时，她特意留出几个名额，颁发给进步较快的同学，激励每个同学的健康发展。

转化待优生从耐心入手

六七十个孩子组成一个班集体，总会有同学相对落后一些。慢慢地，他们也就给了自己一个定位，失去了学习的兴趣，在纪律上有些放任。在转化暂时落后的学生过程中，颜老师付出了极大的爱心和耐心。

去年，颜老师接到一个新班。班中有两个男生从不写作业，课堂上也没有听讲的意识。尽管坐在教室最前排，他们还是以小玩具打发时间，实在没玩的了，就不停地拆装笔。对于他们，颜老师首先做的是跟家长交流，引起家长的重视。接着，她给孩子提出了踮起脚就能达成的目标，给他们布置难度适宜的作业，鼓励、监督他们完成。课堂上，尽管他们认真听讲的时间很短，老师还是在课间给予表扬。这样，两个孩子循序渐进，课堂听讲的时间越来越长。针对他们作业偷懒的现象，颜老师采取了每天在他们记作业的本子上签字的做法。这样，他们熟知作业内容，家长也有检查监督的依据。这种做法，颜老师坚持了整整一年，现在，这两名同学的作业已能按时完成，但是仍然喜欢让老师签字，他们害怕自己记错或记不全作业。他们的成绩也有很大的进步，从刚接班时的c、d等级上升到了b、a等级。

教学工作从创新入手

颜老师矢志教学改革，求实创新，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。语文教学中，她广泛地阅读各类书籍，积极参加各级示范课、交流课的讲评活动。她积极开展课题实验。在“培养学生的倾听能力”这一课题研究中，她摸索出了培养学生倾听能力的基本方法和训练重点。作为语文老师，她在指导学生课外阅读方面积累了很多经验。她本着“厚今薄古、厚中薄外”的原则，围绕“阅读中华经典”这一主线，开发年级课程，拓展了学生的学习空间。为了切实提高学生的读写能力。颜老师还进行了“在阅读中提高习作能力”的探究。她充分挖掘教材写作因素，把写的训练有机融合于阅读教学之中，做到读写结合，相得益彰。

针对学生习作中内容写不具体的薄弱环节，颜老师设计了一些围绕中心句进行写作的片断训练。如某一天天气变冷了，学生一下子把秋衣换成了冬装还冷得发抖。她就进行以“今天的天气真冷啊！”为中心句的片断训练，因学生有切身的体验，也就感到有话可说、有情可抒。一位学生在练笔中写道：“今天的天气真冷啊！旱晨起床时天才蒙蒙亮，但窗户上的水珠却清晰可见。走在上学的路上，刺骨的北风呼呼地刮过。这是入冬以来最冷的一天。……仔细瞧那些行人，有的带上了手套，有的围上了围巾，有的穿上了棉袄。来到校园，同学们都躲在教室里，只有冰凉的旗杆孤零零地立在那儿……”

关注个体发展从实效入手

颜老师不但关注集体活动，还特别关注个体发展。不记得是从何时起，家长们便以孩子在颜老师的班里引以为荣。他们说颜老师辅导的中队里出人才。的确是啊，学校多届少先大队长来自她的中队，多名队员获得省市级优秀队员称号，多名队员在全国、省、市、区级比赛中获奖……她根据队员的情况提出不同的需要踮起脚才能达成的要求，并且特别关注辅导提升的过程。无数个夜晚，她专心批阅队员的稿件；无数个休息日，她进行一对一的专项辅导……

20xx年，一位家长给学校打电话一再表示感谢。五天前，她那上初二的女儿离家出走了。他们搜寻了两天没有结果，最后想到了求助于孩子的小学老师——女儿一直欣赏并敬佩的老师。颜老师通过短信和孩子取得联系，进行了恳切的谈话。傍晚，孩子终于同意跟颜老师见面。在颜老师的沟通下，晚上，孩子和家长终于坐在了一起共进晚餐。

作为一名小学老师，颜z老师一直追求着一种境界，那就是让每一名学生都在爱的阳光中追求真知，完善自我。她的衣着虽不华丽，也没有迷人的外表，但是师爱让她美丽。颜z老师近三年年度考核均为“优秀”，在20xx至20xx学年度师德考核均为“优秀”等次，在家长满意度调查

爱岗敬业模范事迹材料篇4

她在1984年5月进入交通部门，先后在武夷山公路分局、浦城公路分局、延平公路分局、南平市公路局工作，2020年8月调入市交通综合行政执法支队从事文秘工作至今。参加工作三十一年来，一直秉承着勤奋、热情、负责的工作精神，赢得了领导和同事们的普遍好评。她，就是南平市交通综合行政执法支队办公室科员江晓兰，一位爱岗敬业、甘于奉献的人。

立足岗位尽职尽责江晓兰生长在一个平凡朴实的家庭，父亲是一名普通养路工人，在养路岗位上默默耕耘了四十多年，一直到六十五岁才退休，是出了名的劳模。她的童年在养路道班渡过，从小耳濡目染养路工人晴天一身灰雨天一身泥的辛苦劳作，养成了她勤劳朴实、踏实务实的良好品格，父亲的言传身教，也更使她明白了，什么叫做奉献。1984年，她带着父亲对道班的那份眷恋，接过父亲手中的铁锹，也加入了养路工人的队伍。之后，在成为交通人的三十多年里，她一直都对自己高要求、对工作品质高要求。她利用工作之余，自修了本科，考取了中级职称。因工作需要，她调过不少单位，先后干过出纳、搞过人事、当过路政员、坐过办公室写过材料，但是无论调到哪里，在哪个岗位工作，她都本着"只干不说，先干后说，干好了再说"的心态，做到尽职尽责，不事张扬，无私奉献，始终如一地像黄牛般那样默默耕耘，深得大家的好评，连续多年在年度考核中被评为优秀，多次荣获"先进工作者"称号。

恪尽职守任劳任怨熟悉江晓兰的人都有感觉，她是一个低调的女性，话不多，但工作起来却是个"拼命三郎"，同事最敬佩的就是她恪尽职守的工作责任心。"要干

就要干好"，这是她的工作准则，虽然工作任务繁多，经常加班加点，但她毫无怨言，总是力求把每项工作做到最好，因为认真对待工作早就成了她的习惯。

2020年，江晓兰调入南平市交通综合执法支队办公室工作，由于人手不足，办公室文字工作仅江晓兰一人。"那时单位刚成立不久，需要办公室处理的事情很多，所以常常觉得时间不够用。"2020至2020年对于江晓兰来说十分繁忙，即便是休息天，她也常常在加班中度过。

一个周六，她接到支队长的电话，被告知需要撰写一份关于交通执法改革的汇报材料，周一时便要上交至市交通局。时间紧迫，所需材料又要加工整理，然而当天，江晓兰就把写好的材料交给支队领导审阅。面对高强度的工作，她少有抱怨，觉得"在岗位上就要为自己的工作负责，这是对他人也是对自己的尊重。"在平时的工作中，江晓兰不仅负责撰写各种汇报材料、总结、计划，还要处理公文，起草文件，做好信息收集及报送工作。她对工作的严要求，在她心理上产生了一种不把工作做完就不安心的"怪毛病"，接到工作任务时，她在能够立刻完成的情况下绝不拖沓，如果不能马上处理，她也记挂在心里，争取尽快做好。文秘综合工作是一项艰苦的脑力劳动，江晓兰做到了静心，更诠释了尽心。

默默奉献精益求精办公室的综合工作任务重，要求高，难度大，既要有思想性，又要有指导性，想要干好这份工作，不仅需要清晰的思路，不断学习，拓展知识面，还应具备扎实的文字功底和严谨细致的工作作风。

一次，江晓兰负责"打黑"专报的文字撰写，在修改过程中，她发现把"查处车辆"写成了"检查车辆"，改变了句子的意思。对此她印象深刻，所幸自己及时做了修改，否则出现在报纸上后果不堪设想。"工作中，我常常提醒自己要保持认真、严谨的态度，因为一个词一个字的差别都会造成他人的误解。"长期从事文字工作，细心的江晓兰养成了良好的职业习惯，对于出自她手的文字，必定阅读至少三遍以上，以保证文字资料的准确性。

在市交通执法支队工作不同于江晓兰之前所在的单位，为及时了解并掌握各职能部门的工作职责、工作动态，面对之前从未涉及的业务领域，江晓兰利用空余时间加紧学习，翻看各种政策文件，查阅法律法规，参考相关书籍，向部门的同事询问、请教。而功夫不负有心人，她的工作也得到了领导的认可、同事的称赞。

关爱同事热情相助2020年，支队办公室迎来了一批新人，在一张张年轻的面孔前，江晓兰既是他们工作上的导师，又是生活中的知心姐姐。

新人们刚进单位，对许多工作不熟悉，江晓兰不急不躁，从最基础的开始教，简单的通知、报告该如何写，怎样做好会议记录，即使有些同事学得慢些，她仍旧耐心讲解，给他们创造实践的机会。

有一次，单位举行内部会议，新人在会议记录中只写了几行字却没有抓住重点，发现问题的江晓兰并未责怪，而是把方法教给同事，并鼓励他多试几次。在江晓兰的指导下，年轻的新人进步迅速。她的同事说："晓兰姐不仅在工作上指导我们，平时生活中遇到问题，我们也愿意找她谈心，大家都喜欢晓兰姐。"

在许多同事眼里，江晓兰亲切和善，在他人需要时，她总是热心地伸出援手。"我想，每个人都有需要帮助的时候，所以在我有能力时我愿意尽可能地提供帮助，这样我也很开心。"以上只是撷取了江晓兰同志众多平凡故事中的几个小片段。唯以小，才以真;唯以微，才足道。作为一名普通党员，一名普通交通工作者，三十多年来，她把大量精力和智慧献给了自己所钟爱的交通事业,尽管岗位在变，年龄在变，但是她对事业的追求没有变，对工作的进取劲头没有减，无论是在什么岗位，做她应做之事，尽她应尽之职，在平凡的岗位上默默耕耘、绽放着属于自己的独特风采。

爱岗敬业事迹材料篇3黄希俊,男,中共党员，1982年11月生，桥梁工程师,2006年7月参加工作,现任延平公路分局工程股股长。

不了解黄希俊的人第一次看到30出头就当上股长的他，也许会怀疑他的能力与水平，但是只有了解他的人，无不被他的精业和敬业所折服。从刚从校园出来时的翩翩少年到如今辛勤耕耘的帅气工程师，工地就是他的家，公路就是他的舞台，他用"80后"少有的成熟与稳重，在党旗下谱写并诠释了一首首忠诚与责任的亮丽诗篇。

2006年至今，黄希俊同志从事延平区境内桥梁养护工程师的相关工作。在此期间完成了县道801线来舟大桥危桥加固工程、国道316线丘墩大桥、高州三号桥、太平大桥、高州四号桥修复工程的设计任务，并会同省地市专家实地察看危桥的现场情况，收集相关资料，认真分析各座桥梁的不同病害，精心设计，做到利用较少的资金取得最好的加固效果，完成危桥的

加固设计，并通过省局的评审。以上五座桥梁加固工程均被评为优良工程。

在桥梁养护工作中，他认真按桥梁养护相关的要求，对辖区内的每座桥梁按时进行检查。常年累月坚持下来，已发现过多处桥梁隐患，如2020年国道316线罗源二桥出现实心板底部混凝土脱落、露筋等病害，严重危及该桥安全结构，及时上报，对该桥进行了修复。2020年5月对316国道南平新大桥、水井岬大桥，205国道曲港大桥、水汾头大桥进行特殊检查，发现病害并及时处置。

2020年,是延平公路养护史上可浓墨重彩书写的一年。这一年，延平公路分局在全力以赴做好各项工作迎接"十一五"全国公路大检查的同时，又遭受了"6.18"特大暴雨洪灾的严峻考验。在6月中旬短短的半个月内，近千毫米的降水倾泄在闽北大地上，暴雨使得延平公路分局管辖的公路溜方400多处共计100多万立方米，路基缺口128处，修复工作量达1200多万元;辖区内公路全线中断，严重影响了闽北的抗洪抢险工作，为此省上还紧急从高速上调派100多台装载机及重型自卸车前来支援。面对如此特大险情，作为分局工程股的技术骨干，那段时间黄希俊与分局领导们一起露宿工地，全心投入抢险保畅通及灾后修复重建工作。

在2020年9月18日的每月例行桥梁检查中，黄希俊发现了正坑峡大桥第一跨1#墩上中间一根腹杆斜撑突然断裂的紧急情况，他第一时间上报分局和市公路局，在随后的正坑峡大桥加固工作中，他作为主要负责人，经常加班加点，按时保质完成该桥维修加固工作。由于及时采取了有效措施进行处置，保障了公路安全运营，避免了人毁桥垮，得到苏省长的批示表扬。

2020年国道g205线示范路延平段建设工作是分局的工作重心，时间紧、任务重，黄希俊同志经常放弃节假日，在分局领导的安排下，认真对示范路建设的各项工作进行规化、设计并提出了许多具有建设性的建议，在g205示范路建设中取得优异的成绩。

2020年黄希俊同志作为延平分局的工程股长又肩负着分局桥梁工程师的责任，负责延平分局各项工程具体实施安排，在"8.19"水毁中，位于延平区峡阳镇浪石村路段国道316线浪石小桥(k221+551)于19日晚23点左右被洪水冲毁，形成60米长路基缺口。接到险情消息后，黄希俊同志陪同各级领导赶往现场寻找抢修便道的方案,次日组织相关人员进行便道抢修工作，于8月21日17点16分利用旧路及旧桥抢通了一条长150m、宽度4-7m的临时便道。在随后的浪石中桥的新建工作中，经常加班加点在2020年3月底圆满的完成该桥新建工作，取得了较好的社会效益。

黄希俊同志参加工作以来，因其工作努力，成绩显著，多次得到省、市级的表彰，并且在工作中不忘努力学习新知识，掌握新技术提高自身素质,能认真贯彻落实上级有关批示精神，与时俱进，开拓创新，以优异的工作业绩完成管、建、养各项任务，服务闽北经济发展。对任职以来能够独立完成公路路基、路面、桥涵及构造物的测量、设计、施工以及竣工决算编制工作。能处理好施工现场发生的问题，严格把好质量关，做到有效地控制工程质量，能努力学习，刻苦钻研本专业知识，不断提高本专业技术和管理水平。

爱岗敬业模范事迹材料篇5

林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：

一、爱岗敬业，道德高尚。

从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。

二、不断探索，好学上进。

在长期的教学工作中，林科老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。

三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素质，全力做好教育教学工作。

在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，学生学习热情高涨。

长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。

在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。

总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。

四、教书育人，硕果累累。

工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。

在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，林科老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。

在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。

在对学生进行个别辅导的同时，林科老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。

总之，林科老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。

爱岗敬业模范事迹材料篇6

刘晶，今年34岁，中共党员。2008年4月她来到了南大街办事处吕祖庙社区工作，2013年2月又到南大街办事处万字会社区任社区主任。几年来她通过自身的不断努力从一名普通社区工作者成长为一名社区主任，始终把群众的安危冷暖挂在心上，把工作看作是幸福、是快乐、是使命、是责任，用崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神，履行了一名社区工作者的职责。

自踏上社区工作的岗位后，她从点滴学习起，先后负责了计划生育、综合治理、安全生产、食药安全、征兵等多项社区工作。她一直用热情和真诚投入到社区的工作中，在社区工作中她始终坚持“做小事就是干大事”的服务理念，认真学习了各项业务知识，法规政策，不断充实自己。尽快掌握了新形势下社区工作应具备的专业知识。同时积极参加各类政治业务学习，不断提高自身综合素质，努力使自己成为了一名做有思想、干有目标的社区工作者。万字会辖区有着“商户多”、“无物业小区多”、“老旧平房多”、“人员流动性强”等特点，诸多特点，使她日常工作异常繁琐，但她始终坚持“以人为本”的工作理念和贴近群众服务的原则，面向广大群众开展便民利民服务，带领社区干部创新便民服务方式。勇于担当有难度的社区工作，把每次社区工作的完成都当成是对她的一种历练。在目前刚完成的征兵工作中，面对出现征兵难的情况，结合社区的实际情况，对征兵工作早安排早部署，按照网格化的管理特长，带领全体工作人员有针对性的做好征兵宣传工作。在基础人口数据不足的情况下，通过努力社区先后有2名适龄青年进行了报名。

通过刘晶的不断努力，在社区工作的舞台上，她锻炼了自己也得到了认可，她先后获得了宣化区“计划生育先进个人”，南大街办事处“优秀共产党员”等光荣称号。

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