7月份以来，长江水位持续超警戒，鄱阳湖发生超历史大洪水，17个县市全面受灾、全面告急，防汛救灾形势异常严峻。“抗洪抢险动员令传达不到一天时间，就有400余名指战员递交请战书，主动请缨参加抗洪抢险战斗。”市消防救援支队作战训练科副科长覃旭华说。面对来势汹汹的洪水，市消防救援支队全体指战员不畏艰险、冲锋向前，吹响了抗击洪魔的战斗号角。7月2日下达集结命令后，只用了短短3个小时，就调集360名指战员、34辆消防车、64艘舟艇、2800余件救援器材装备，奔赴抗洪抢险一线。截至8月7日，市消防救援支队先后参加各类战斗336起，出动指战员5946人次，消防车876辆次，冲锋舟、橡皮艇1398艘次，营救疏散转运被困群众1。3万余人，涌现出了“劈波斩浪”向卫强、“拼命三郎”袁展满、“赴汤蹈火”张志以及最美抗洪夫妻档邓雨欣和陈以尚等模范人物。

沧海横流，方显英雄本色。市消防救援支队有着光荣的历史和优良的作风。建队71年以来，市消防救援支队英勇顽强、不怕牺牲的战斗作风接力传承，先后获得“全国抗洪抢险先进支队”“全国战训先进支队”等52项省部级表彰，连续9年被评为江西省先进支队。

优秀简要事迹材料篇2

郭乃娟同志忠诚党的教育事业，始终以一个师德高尚教师的标准严格要求自己，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

郭老师在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们良师益友，她非常重视学生的思想教育工作。所带班级班风正、学风浓，多次被评为文明班级，个人被评为优秀班主任。

郭老师对学生爱中有严，严中有爱，她用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

郭老师始终在教育第一线，平时教学卓有成效，积极参加教学公开课展示，成绩显著。她以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。

优秀简要事迹材料篇3

燃烧青春，蜡炬成灰"爱"始干

徐林，女，1983年2月出生，一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中，她当过9班主任，担任过语文备课组长、教研组长，做过校团委书记，变的是岗位，不变的是她的爱心。她常说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。她是这样说的，也是这样做的。

润物无声，春风化雨写忠诚

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。

徐林老师的家离学校比较远，坐公交车就需要半个多小时车程，加上孩子还不到两岁，学校一度担心她不愿意担任班主任工作，可是她二话不说就接了下来，一接便不再放手!这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧!徐林老师把她全部的爱献给班级，自己的孩子生病了，她不能细心呵护，学生生病了，她却总是跑在最前面。雒文静在下楼时摔伤了，徐老师二话不说打车送学生去医院，在家长到医院前，已经推着她做了全部检查，办理了一切住院手续。家长进病房时徐老师正搂着比她高一头的雒文静安慰她，为她安排后续的免费补课事宜，家长感动的不知该说什么，徐老师却笑着说："这是我的职责，雒文静是我的学生也是我的孩子".

带学生一天，爱学生一辈子，她把班里的每个孩子都当做自己的孩子，即使是在家长看来顽劣不堪的孩子，她也从不抛弃，而是挖掘放大他们的优点，诚恳鼓励。付出终有回报，徐林老师所带班级多次荣获"优秀班级流动红旗"、"优秀五四红旗支部"荣誉称号，荣获"班级自主管理纪律示范班"荣誉奖牌，她亲自带领学生编排的《青春赞歌》在学校第二节"春天里的诗会"诵读比赛中荣获一等奖。20xx年中考徐林老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的，边缘生基本全部上线。初三毕业典礼上，孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动，他们给徐林老师颁奖，奖状上赫然写着几个大字"最美班主任";收到录取通知书后李文龙的家长给徐林老师发信息"李文龙能上重点，连我们家长都觉得意外，这全是徐老师的功劳";取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞徐林老师是"辛勤园丁，爱的使者".

徐林老师处处从学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，但是在同事有事请假时，却能挺身而出，勇挑重担。巩芬老师请假的10多天时间里，她一个人代3个班的课，周课时达到18节，即使是哑了喉咙，她也从未抱怨。

爱心助教，三尺讲台展豪情

作为教师，徐林觉得上好课的着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面;她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。她的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上，她的课，学生没有坐姿不正的，没有写其他作业的，没有迟到的……她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。她的课，学生爱上!

近年来，徐林同志先后在国家级，地市级刊物上发表高中语文阅读课课堂实效性研究》、《让文言文不再是"第二外语"》、《文言文教学之我见》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑邻》等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。不仅如此，徐林老师还积极参加校本研修、课题研究，现已顺利结题《班级自主管理评价机制的研究》等省级以上课题3个，区级微型课题1个。徐林同志所带班级教学成绩优异，因此个人数次在年度考核中获得"优秀"等级，还被铜川市团市委授予"青年岗位工作能手"荣誉称号。

以身作则，慈善为桥心连心

有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。徐林同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着爱。

年轻女孩有谁不爱美，好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样，可是她呢，能穿的出来的外套屈指可数，即使是一副眼镜，也是在连续工作五个年头镜片磨花时才光荣下岗。她对自己苛刻节俭，但是在公益事业上从不吝啬。汶川地震之后，紧接着甘肃干旱缺水，徐林同志带头发起募捐，仅是这两项活动就捐出了她当月一半的工资。党员献爱心的暖冬活动，为白血病儿童发起的募捐活动，书本衣物捐赠活动……她样样走在前面。然而最让我感动的是她对苏彦波老人的坚持付出。

苏彦波是位年过80的孤寡老人，常年独居在一个十几平米的小房子里，老人不仅要承受经济的拮据，还要捱着孤独的煎熬。徐林同志知道这个情况以后，经常去陪老人说话聊天，常能见到她手提大水桶走走歇歇为老人提水，推着车子摇摇晃晃为老人拉煤。老人没有经济来源，徐林就号召班里同学为老人把矿泉水瓶子收集起来卖;老人的电磁炉坏了没法做饭，徐林就号召办公室同事集资为他买新的;老人不慎摔伤髀骨骨折之后，徐林更是积极捐款，随后还发动青年教师成立了志愿者服务队，轮流照顾老人。"所谓伟大就是把平凡的事坚持下来",徐林同志以她的言行潜移默化的影响着班里的学生，我可以大胆的说这样的德育教育最有实效!

春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊，我坚信，以后会有更多人从这位平凡而优秀的班主任身上看到美，并以爱为桥把这种美传递下去;我坚信用爱构建的世界，一地霞光，一片光明。

优秀简要事迹材料篇4

我叫__，是__大学成教的一名学生，是__服装班的一份子，过去的半年时间里，身为学院自管会干事，班级班干部，我努力做好组织给我的工作，不断提高自身素质，时刻以一名优秀大学生的标准规范自己的行为，在思想学习，工作和生活上都起到带头作用，并积极配合学校各项工作的开展，丰富了同学们的课外生活，也为同学们提供了展示自己才华的空间和平台。很荣幸能被评为优秀团干部。个人主要事迹如下:

学习方面：学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。

工作和生活方面：作为自管会干事，知道以身作侧，以大局毫不吝惜牺牲个人时间工作踏实肯干。帮助学校开展公寓文化节，为同学们提供了丰富的课外生活大学评选优秀团干部的事迹

生活方面：热心和责任心，配合班主任做好班上的学生工作，担任班级组织委员，对于学校分配的各项活动，积极主动的协同其他成员为同学做好组织工作，认真开好每次班级活动，并做好记录。半年的工作使我提高了工作质量和办事效率，懂得了团队精神的重要性，并不断的完善自己。生活简朴，不追求时尚，广交朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。

思想方面：思想上，有着较高的觉悟。政治素质过硬，作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信团的领导积极向团组织靠拢，一直以团员的标准来严格要求自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国，热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子，后来参加竞选进入自管会，能够团结同学，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。服从领导，团结同学，在半年多的工作中，能够做到与同学们密切合作，相互帮助。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂业务的同学也是毫无保留，积极主动地介绍自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心，经过不断的努力后获得全体自管会成员认可光荣晋升为自管会副部。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展，进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说: 我拼过，我无悔！一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值！做一名合格优秀的大学生经过了半年的大学生生活，我对自己的人生价值也有了新的认识。当然我也有很多做得不好的地方，也存在很多缺点，但对于自身的不足之处。我会严格要求自己。为了更好的报效祖国，。在学习和工作都要做而且要做好的情况下，只是努力的学习和工作。学习为本，不断完善自身知识结构。我知道只有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。开启成功的大门。感谢组织对我的信任，给了我如此宝贵的荣誉，我一定不复众望努力配合组织取得更好的成绩。

优秀简要事迹材料篇5

一、基本情况

xxx，男，现任镇党委委员、副镇长。典型类型：入村双联典型、入户双联典型，具体为镇村（指定村），镇村致富带头户、困难户。

二、典型事迹

1、工作开展情况

一是加强组织建设。针对村人口众多、情况复杂的实际，完善市派第一书记、镇机关包村干部捆绑帮包机制，让市镇两级干部全程参与村级大小决策的制定、各类工作的开展、各项支出的审定等。同时，多次通过现场办公，当好村两委干部交流的润滑剂，努力化解干部之间矛盾，为工作开展营造有利环境。

二是推动土地流转。针对村内闲置多年的500亩空闲地，主动靠上开展工作，通过带领镇村干部入户动员，促进村级达成一致意见，采取土地流转形式，今年将空闲地全部成功流转出去，用于干鲜果种植，既解决了多年的土地浪费问题，也为群众增收拓宽了渠道。

三是抓好土地治理。针对村级经济基础相对薄弱的实际，树立争取项目办好事的理念，多方协调争取上级民生项目，实施了涉及100余亩荒地的土地治理项目，通过对荒地进行整平整治，确保土地成平成片，有效增加了耕地种植面积。

四是培强致富带头户。所联系的致富带头户是村茶树菇种植大户，也是该村特色经济项目。开展“双联”以来，多次到茶树菇种植基地进行调研，深入了解茶树菇种植、加工、销售环节及市场情况。为帮助茶树菇项目做大做强，帮助成立了茶树菇种植专业合作社，扩大了茶树菇大棚种植规模，并通过积极联系，帮助其与浙江、湖南等地销售商建立供销合作关系，打开了茶树菇产业的市外市场。

五是关注生活困难户。所联系的困难户，今年12岁，系孤儿，父母因年早逝，现与爷爷奶奶一起生活，紧靠家里薄田务农维持生计，且两位老人年老体弱，需要常年服药，家中无其他壮劳力，家庭负担非常重，生活极为贫困。建立一对一帮扶关系后，多次到家中送去米、面、油以及书包、文具、课外书等用品，帮助其在民生部门申请了孤儿辅助以及低保政策，解决了一家的现实困难。

2、取得成绩

一是班子合力不断凝聚。通过对村两委班子进行梳理，对村务财务机制进行规范，原有的干部矛盾得到有效化解。目前，两委班子运转高效，各项工作大有起色。二是遗留问题有效解决。通过积极开展工作，彻底解决了遗留多年的荒山闲置地流转问题，实现了该村土地流转工作的新突破。三是农业生产水平提高。通过实施土地整理项目，增加了耕地面积，提高了用地效率；通过成立茶树菇合作社，帮助茶树菇项目做大做强，农业特色经济实现长足发展，打造了“一村一品”特色项目。四是困难群体备受关注。通过对困难户进行帮扶，在全村得到良好反响，带动村干部及富裕群众主动加入到救助困难群众的行列中。

3、群众评价

通过在村开展入村双联、入户双联等形式，对村级工作形成了有效促进，对致富带头户、困难户形成了有力支持，得到了群众的欢迎和肯定。村两委专程代表被救助困难户向党委、政府送来感谢信。

4、下步工作计划

一是以班子建设为根本，夯实基层基础。继续抓好两委班子建设，结合镇党委、政府薄弱村转化工程，进一步理顺干部关系，规范村务财务机制，提升村两委为民服务能力。

二是以特色经济为抓手，拓宽致富渠道。发挥村茶树菇基地、干鲜果种植基地优势，按照“一村一品”的思路，推动村级特色经济发展壮大，带动村民一起致富。

三是以民生实事为重点，造福一方百姓。以土地治理项目为突破口，继续争取上级优惠政策和项目支持，多为群众办好事、办实事，改善村庄环境卫生、村民生产生活条件。

四是以扶贫济困为己任，救助弱势群体。在落实一对一帮扶困难户的基础上，深入调研困难群众生活状况，扩大扶贫政策落实力度，身体力行地帮助弱势群体，让更多的困难家庭享受到上级的扶贫政策和经济社会发展成果，改善贫困现状。

优秀简要事迹材料篇6

李建芳同志是现任广州市第四中学校长，中学高级教师，曾获广东省优秀教师、广州市优秀教师、广州市教育系统优秀党务工作者、荔湾区优秀校长、荔湾区巾帼献才建功活动先进个人、金花地区“十佳”党员等多项殊荣。

作为一名在教育战线奋斗了30多年的优秀教师，李建芳同志在担任校长两年以来不断立新功，成为广州教育战线上的巾帼英雄。

她勇于创新，锐意进取，与时俱进，运用现代化的理念管理学校，坚持走“创新育人，质量强校”之路。

强调以德治校，以质立校，强化管理，科技兴校。在学校工作中，德育、教育、教研并重，使广州四中成为“管理严，质量高，声誉好”的省一级学校。