小伙伴们知道申请书在写的时候有哪些肯定要强调的点吗，大家在写申请书的过程中需要注意逻辑严谨，好文笔小编今天就为您带来了日本申请书6篇，相信一定会对你有所帮助。
日本申请书篇1
親愛な _
私は学生で、広西チワン族自治区南寧市のバオヤン中学校を20_で卒業しました。昨年は理想の大学に入学できなかったので、今も高校に通っています。最近、留学の夢を見ました。それからオンラインで検索したところ、ニュージーランドに留学する方が便利で適していることがわかりました。
??ず、ニュージーランドは多文化の国であり、世界で最も高度な教育を受けています。第二に、授業料は他の国よりも低いです。
私にとっては合理的です。最後に、ニュージーランドの気候は中国南部の気候と似ています。以上の理由から、ニュージーランドへ留学することを両親に伝え、両親は同意しました。
幼い頃から、幼い頃から就学前教育が好きでした。現在、子供たちにより良い教育を受けさせたい中国人の親は、就学前教育により注意を払っています。就学前教育の専門カリキュラムを勉強したら、大学卒業後は中国に戻って就学前教育に励みます。
私の計画は次のとおりです。まず、ニュージーランドの語学学校で半年ほど英語を勉強する予定です。次に、就学前教育に関する専門的なカリキュラムを学びます。
高校の全課程を修了したので、留学する力はあると思います。それに、両親は共働きで収入もあるので、勉強を終わらせるのを手伝ってくれます。勉強が終わったら母国に帰り、自分の人生の価値を実現するために就学前教育に取り組みます。
张三
日本申请书篇2
日本留学的动机
1、一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。
2、在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
3、在职工作中发现自己水平（日语方面、业务方面）的不足，欲进修的欲望更加强烈。
4、得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
日本留学的目的
1、一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。
2、 在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。
3、 学习日本先进的科学技术知识（结合将来欲进学的学科），为将来的工作打好基础。
4、了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。
日本留学进学后的愿望
1、目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学（院）进修何种学科。
2、希望进入何种水平的大学（举出学校的具体名称）。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习（文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识）
日本留学毕业后的打算
1、大学（院）毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日企就职。
2、 回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。
3、或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。
日本留学的经费来源
1、 几年来工作的积蓄。（在职证明书、年收证明书）
2、父母亲属的支持。（亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书）
3、提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源。（遗产、或其他）
理由书书写注意事项
1、在填写有关经费支付的内容时，要与“经费支付书”的内容一致。
2、填写前要打草稿，注意在正式填写时不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填写之前把原稿复印留底。
4、写作时不要把文字设置太过文学化，比如说名言典故尽量少用，但是，也不要只写自己的经历让文章太过乏味。应尽量结合自身感触来写。
日本申请书篇3
日本是亚洲的强国，经济、教育等各方面都很先进。在装饰设计的领域，日本传统的塌塌米式的住宅，以其简洁被世界众所周知！日本现代的建筑在装饰风格上更是反映出亮丽、崭新的新时代气息。
因此，我对这种简洁与现代并存的装饰特色产生了很深的兴趣。我想去日本学习这种装饰设计风格知识，并成成为一名优秀的设计师。
我父母的收入一直很稳定，家里的经济状态足够支付我去日本留学所必要的学费和生活费。
我父母也很赞成我去留学的事。所以，我打算先去日本语学校学习日语，然后报考冈山县立大学装饰设计系工艺工业设计专业。毕业后，希望我够成为一名建筑装饰设计方面的人材！！
以上
私はxxと申しま。武汉大学水利??水电力学院の四回生で、今年７月に卒业予定で。
日本は中国と友好関系にある身近な隣国でので、子供のろは日本のアニメや漫画に接るとによっ、日本に対る兴味を持ちました。大きくなっからは、日本の政治経済、科学技术、文化等に関る书物を読む机会が多く、日本の悠久の歴史や奥深い文化、戦后の高度経済成长、そし高度に発达した科学技术に対し尊敬の念を感るよう。幼少时からの兴味に加え、今尊敬を感るにいたり、日本に留学し造诣を深めようと决心したので。
私は武汉大学で农业水利工事を専攻しいま。そそ私がの専门分野を选択）したのは、わが国が水资源の开発と利用、そし水利工事??建设といった分野で大きく発展る见込みがあり、うした分野の専门家の需要が高いと思ったからで。私は大学在学中にらしい先生方にお会いしましたが、先生方はみなさん日本に留学した経験がおありでした。たとえ、筑波大学で排水工事を専攻なさった罗金耀先生や、东京大学をご卒业され、ご帰国なさった黄介生先生で。先生方の语られる日本についの描写や、先生方の讲义の様子を通し、私は日本が水资源利用计画や水利工事??建设、洪水予防などの分野で先进的、主导的立场にあるとを知りました。さらに重要なのは、日本が水资源利用计画と环境保护という面で完璧かつ模范的な体系をきいおり、先进的な科学技术の裏けあるというとで。まさにそれそが、わが国に欠）けたのなので。わが国の発展にとない、水资源利用计画に无理が生、水质汚染问题が日増しに深刻になっいま。でから私は日本の大学院に入り、水资源利用计画と水质保护に関连した分野を専攻したいと思っいま。
??かし、そのために、言语の问题が最大の障害となっいま。言语能力が足りなけれ、学习を深めるとなどとうい无理で。一定期间独学で日本语を勉强したあと、武汉大学内の外国语学院で开かれいる周末の日本语讲座でさらに勉强を重ねましたが、れではまだ明らかに勉强不足で。でから私は関西国际学友会を私の日本留学の最初の第一歩とし、贵校での一年半の学习期间中に日本语能力をより専门的なレベルにまでひきあげたいと思いま。大学院に入学る前に、日本语を系统だ専门的に学ぶとは必要不可欠な基盘になると考えいま。
学友会での日本语学习期间が终了したら、努力の成果があがり、「水资源利用计画と水质环境保护」などの讲座を开设しいる大学院に入学できたらと考えいま。现时点では大阪大学を志望しいまが、努力がむくわれのらしい大学に入りたいで。
??の学业を终えた（大学院卒业）あかつきには、先に述べた先生方同様、中国に帰国し、大学の教师になりたいで。研究と讲义を両立し、自らが日本で学んだ科学技术の知识をより多くの学生たちに伝え、また日中両国の友好関系のために努力）したいと考えおりま。
学习计划书的写法第一段要介绍自己的基本情况，还有，涉及到毕业学校，年份，工作单位，什么的，一定要准确，这是非常重要的，以前听说因为名称和填写的不一致拒签。
第二，应该提及经济支付这一方面，日本看你留学就看两点，经济能力以防黑下去，还有学习目的是否明确。
三是你去日本是学语言学校，所以国内最要紧的也是最关键的是学习日语，专业学习是次要的，这直接关系到你在日本初期的学习和生活，各个方面，不能本末倒置。
日本申请书篇4
dear x,
i am planning to pursue graduate studies towards a ph.d. degree at your school of engineering starting from the fall of 1999.
my interest in the building structure can be traced back to my success in high school years, when i excelled my fellow classmates in physics and geometry. this not only fired off my interest in structural design but also helped to lay solid groundwork for my undergraduate studies in civil engineering, which heavily involved mechanics in physics and solid geometry.
with excellent scores in the compulsory national university entrance examination, i won acceptance in 1991 into the beijing polytech university, one of china’s top 10 engineering schools, particularly well-known for its structural engineering. for five years at this university, i received strict and thorough training in areas such as building structures, building materials. soil mechanics and foundation, concrete and masonry structures, construction, steel structure and earthquake resistant structure. i also took every opportunity to participate in co-po work and projects commissioned by construction and design companies.
opportunities abound for civil engineers and civil engineering students in china, which now houses the world’s fastest growing major economy. at every year’s job fair held on the campus of the polytech university, more than 200 positions compete for 60-odd graduating students. under such circumstances, undergraduate students in their fifth year are also in high demand for internship at various construction companies and design institutes. virtually every student gets a full workload immediately upon starting the internship and assumes considerable responsibilities soon afterwards.
i became the luckiest among the lucky by winning a rare opportunity for any civil engineer: to participate in the design of the beijing western railway station, the largest urban structure in china up to date. this happened while i interned, along with five other schoolmates, at the beijing architectural institute. this institute has designed virtually all the modern landmark buildings in china, including the famous great hall of the people and the museum of revolutionary history on the tiananman square, the beijing railway station and the asian games village. it was on the strength of my academic merits that i got to enjoy these opportunities.
the western station project in beijing consisted of the mail hall (70,000 square meters), south wing building group (40,000 square meters) and north wing building group (35,000 square meters). my task was to assist in the design of a shopping centre in the south wing which had 16,000 square meters. i independently accomplished a quarter of the design for the whole building, mainly responsible for the foundation design, calculation and drawing of steel distribution of beam, floor, columns and concrete piles. i cherished this opportunity to apply the knowledge i had learned in the classroom to the real world problems and i worked with my utmost dedication.
i, however, soon found out that, even in this monumental project, design techniques applied in many cases left much to be desired. when treating the wind load, the earthquake force and the effect of frozen soil, historical data and intelligent estimates were used in place of accurate measuring. this phenomenon made me determined to improve my knowledge and skills in a graduate program that can teach sophisticated know-how, such as yours.
日本申请书篇5
准备去日本读书的申请书，需要大家认真的进行确认，保证自己的文书准备齐全了。接下来由的小编介绍日本留学申请书写作要求和内容要求。
1、出身大学的教授推荐信
申请日本大学大学院研究生都需要教授的推荐信。但申请的学校不同，要求也是不一样的。有的大学要求指导教授开具，有的大学则要求系主任或院长开具。在内容上没有特别的要求，只要注明所在院系，平时的学习表现即可。
2、成绩单
对于在读的学生，要开具从大学1年级到申请时的所有的成绩。所开成绩不能是中文，必须要提交英文或日文的原件。成绩单只是申请的材料之一而已，日本老师主要想掌握学生在校期间学过什么课程。
3、预定毕业证明书
申请大学院研究生一般是在大四开学的时候，日本大学和大学院的入学考试中都有小论文写作一项，对于中国留学生来说，用日语写作文还是一项艰巨的挑战。本文为大家介绍日本留学考试如何写好小论文。
小论文的结构主要由“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”三部分组成。
1.标题
文章的标题如人的“眼睛”，透过人的眼睛流转可以窥视出人的心灵，透过文章的标题就可以看出文章的中心思想。写标题的关键要简要、明白、确切、有亮点、可读性强。选题不宜过大、过难、过于专业化。题目可分为以下几类：
（1）“浅议”、“浅谈”、“小议”等。如：《浅谈互助型学习的特征》
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日语学习方法初探》
（3）论述事物之间或事物之间的关系，中间通常用“和”、“与”、“及”等联结起来。如：《社会保险和劳动就业》
（4）题目界定论文内容的范围和研究对象。如：《研究性学习选题的几个问题》
（5）题目一般以“评”、“析”、“辨”等为标志词。如：《〈雪国〉之评论种种》
（6）用提问的方式说明论文研究的问题与范围。如：《如何培养留学生多文化共生的观念》
2.作者署名
请注意，文章的署名是作者文责自负和拥有版权的标志。
3.内容提要
内容提要用简明扼要的文字对论文的主要论点加以介绍。其目的是使读者迅速了解论文的主题和主要内容，确定有无阅读的价值。
写作时要把握以下几点：
①字数在200字左右；
②要重点突出，把论文中表述的新发现、新成果、新观点和最能引人注目的东西介绍出来；
③采用第三人称写。
4.引论
这部分一般应概述以下问题：
①说明确定研究这个问题的理由或目的。
②说明这个问题的背景。
③提出需要论证的问题，并说明论证的方法和手段。
5.本论
本论是论文的主体，中心内容。关键在于论证，即详细地阐明作者研究的问题，特别是作者提出的新颖的、独创性的见解。常用的论证方法有证明和反驳两类。证明有举例法、分析法、引证法、对比法和类比法等。反驳有反驳论点、反驳论据、反驳论证方法等。
6.结论
主要是问题解决的答案，是对正文中分析论证的问题，进行综合、概括得出的结果，这是全篇论文的归宿。
此外，原则上说，写小论文也需要把参考文献附加在论文后面。但是，入学考试现场无法查阅其他文献，所以无需添加。
有必要提交预定毕业证明书。此证明书由学生所属院系开具，一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、专业名称、预定毕业年月和预定取得学位名称。
4、毕业论文的概要
为了更好的掌握学生在校的表现，日本的大学院会要求学生提供毕业论文的梗概或在大学期间的论文，研究成果等。
5、研究计划书
在所有的资料中，研究计划书是重中之重。老师一般是通过研究计划书来了解学生的研究想法和实际的水平。研究计划书包括研究背景，研究目的，研究内容，研究方法和参考文献。每个大学对于字数的要求不一样，东大要求的最多，是5000字，而名古屋大学则只要求20xx字。
日本申请书篇6
1.随意夸下海口
如果你没参加过很多志愿活动，不是学校的明星运动员，或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时，那就不要假装你是一个大人物了。不诚实的表现增加了你遭拒的几率。别害怕讲真事儿，即便看上去好像不起作用。
2.旁门左道
我们都听说过都市传奇。一个女孩将旅游时穿的人字拖交上去了；一个男孩因为在推特上展示了他为密西根狼獾写的诗，而失去了读密歇根大学的机会……这样“八仙过海，各显神通”的大神比比皆是。不过，你要知道，关键词是“he’s just nott hat into you”，人家对你不感冒，你怎么做都无济于事的。记住：这是特例，可不是规则。
3.慎用开篇名言
假如说你是为莎士比亚的名言而活，或者肯尼迪的爱国诉求真的改变了你的人生，那跟别人分享他们的智慧无可厚非——毕竟，他们确实很聪明。但是，大学的招生负责人想认识的是你，而不是认识他们。如果你觉得某句名言跟你要写的东西确实有很大的关系，那引用一个短语就足够了。将名言和个人经历结合起来，比如你第一次听这句话时的强烈震动，或者一个你爱的人经常对你说这句话等。最重要的是，一定要选择上档次的名言（你要是想引用麦莉·赛勒斯的名言，那神仙也帮不了你）。
4.泛泛而谈志愿经历，缺乏原创性
去南非做志愿者是你经历过的最美好的事情。你交了很多好朋友，度过了美好的时光，遇到了一些牛逼人物并学到了很多东西……（此处忽略了很多“最”什么什么）我们相信这是真的。但是写这有啥用呢？成千上万的其他申请者也写了这些啊，跟你一模一样。人家怎么把你从芸芸众生中挑选出来呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，规则就是用来打破的。小编特别提醒大学，一定不要写“我去了哪哪哪我帮了别人到那时我才知道我的人生原来可以很有意思”等等等等，要去写你遇到的具体困难，或者某段具体的谈话。你在写的时候就可以问自己：“除了我，别人会写这个吗？”如果答案是肯定的，那你还是回去再琢磨琢磨吧。
5.文章中有显而易见的错误
最容易出局的文章是什么样的呢？没有检查第二遍的！
就算你是一个文字高手，你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误，你必须让别人看看，他还可以为你的文章内容做出指导。小编提醒大家将你的文章在别人面前大声读出来——即使你很害羞。有的句子写到纸上很棒，但读出来就离题千里了。
6.文章过度强调悲情体
每个人都以自己独特的方式面对过死亡。那或者是喜爱的宠物，一个老友或者爷爷奶奶。毋庸置疑，死亡会对你有很大的触动，特别是你第一次面对死亡的时候。但是同样的，这不应该是你文章的基调。你在悲情体文章的最后，不应该是得出了人生的意义和死亡的真谛什么的，而是你的反省，或者这是如何左右你的人生轨迹的。
7.内容过于稀松平常
聪明人应该这样做：如果你想要申请一个学校，你应该对学校有所了解（开头写明它的地点是个不错的选择）。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。可以想象，有多少招生负责人想用红笔在他们的文章上划叉。
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