心得体会是我们在经历中的智慧结晶,让我们更加明智地做出决策,通过心得体会,我们能够更好地应对变化,适应不同的环境,下面是好文笔小编为您分享的爱的教育心得体会优质5篇,感谢您的参阅。
爱的教育心得体会篇1
?爱的教育》这本书我在暑假中已经阅览几次,它是由意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯写的。亚米契斯在当时战乱时期写下了这本文字优美且情感丰富的小说。
?爱的教育》是一本以日记形式的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。作者赋予各种凡小事以崇高美好的爱,让平凡人物的内心深处有着不平凡的光彩,来鼓舞着我们用爱创造每个人心中的美好世界。爱是整篇小说的主旨,爱流入在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、国家之爱、民族之爱……它是以一个小学生的口吻来向读者展示着世界上的美与丑,善与恶,更体现出世界上一点一滴的爱。
读完这部小说,我觉得其实世界上到处都传播着爱。爱成了我们生活中必不可少的一种情感。记忆深刻的是在《卖炭者与绅士》这篇日记。绅士的儿子骂卖炭者的儿子父亲,是个叫花子,绅士父子俩向卖炭者道歉。卖炭者对绅士儿子态度转变,十分怜爱。绅士是一个教子有方的父亲,他用自己的言行告诉儿子:要关爱弱势群体,如果换做是卖炭者,我想他肯定瞧不起人。最后卖炭者对这位绅士儿子有所怜爱,恋恋不舍的离去。而在《六千英里寻母》中,与上篇不同,则表达的是母子之爱。儿子为了寻找母亲,不论刮风下雨,不畏艰辛,整整走了六千英里路,找到了生病的母亲。这些故事中,不仅能让读者感受到浓浓的爱,还让更多的人去深思“爱”的含义。
我们生活中处处都有爱,爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的、爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。像这样的爱在《爱的教育》中还有许许多多,使我感受到了世界充满了爱。
爱的教育心得体会篇2
?爱的教育》以一个小学生的日记为线索展开,作者向我们展示了一个充满善恶美丑的社会。随着时间的深入,作者渐渐的把我引入安利柯的世界。
“你们因为冬天来了欢喜,但不要忘了冬天一到世间,就有许多人要冻死的啊!”“凡是从工作上带来的,绝不是脏东西,不管它是油石灰、漆或是尘埃,绝不脏。”这些看似平凡的话语,其中却蕴含了深刻的哲理。在欢乐中看破尘世疾苦,对劳动者给予足够的尊重。这一切我们常常忽略的,却正是世间爱的体现。
在这本书里,让我印象颇深的情节便是洛佩谛为了救一个一年级的小学生,被车压伤了自己。当时的他也只有2年级,可他却能够义无反顾的去救那个小学生,没有丝毫的犹豫。反观我们,即使是中学生,又有谁敢说自己能够毫不犹豫的上前施以援手?现在的我们即使是帮助他人也需小心翼翼,处处警惕。给予贫困人民的帮助,有多少是落在了空处?那些所谓的乞丐,又有多少是真正需要人们的帮助?甚至有一位月薪过万的乞丐在电视上阔谈成功的秘诀。试问:那些所谓的人间真情,究竟身在何方?
记得书中还曾提到,不论是士兵还是铁匠,他们都十分热爱学习。在那里学习已经是必修课,而我们却还有一部分人民无法得到教育。无论如何,我们都应该珍惜现有的学习条件,努力学习,报效祖国。
知错就改,很简单的四个字,可又有多少人能够真正做到?文中的卡洛斐在扔雪球时不慎砸中一位老人,眼镜都碎了,可他却还是在卡隆的帮助下承认了错误,并且多次去探望老人。仅仅是一个小学生就能有如此魄力,不得不让人敬佩万分。
由于时间有限,我没能将整本书阅读完毕。不过仅是我阅读的这些,带给我的思考与感触也是无比巨大的。我想能够在一个安静的地方,静下心来,慢慢的感悟这本《爱的教育》。
爱的教育心得体会篇3
?爱的教育》是意大利作家亚米契斯所作,作者以一个小学生的名义,通过日记的形式讲述了很小的故事,并将“爱的教育”融入这些故事里,用以培养年轻一代的思想情操。
书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩,他生长在一个充满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是一个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”“爱”是什么?我想,“爱”是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用文字形容爱的定义,但我知道拥有爱的人,付出爱的心,人生必定充实而无憾。
书中讲到的人间各式各样的情感,每一种都能震撼人心。爱国心,我们之中有多少人是真正忠心地热爱着我们亲爱的祖国的?你也许会对我说:“你别跟我讲大道理。”难道我们就没有感到这是多么令人战栗的冷漠!《少年爱国者》就为我们上了极其震撼的一课,说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意大利热那亚,途中许多虚伪的人为了摆阔施舍了很多钱给他,其中有几个人在挖苦少年国家的人民是:“下等的公民、强盗。”这个怒不可遏的少年愤怒地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上,并且严正地怒吼:“我不要那些说我祖国坏话的人的东西。”
还有友情。同学之间的友情,是一直以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在!书中的主人公恩里科和他的同伴之间的呐喊,是最诚挚的友情。
当然,书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和热爱。其间有一对子女听到父母亲生意遭受了挫折,便主动向母亲要求放弃今后的礼物,甚至在饮食方面也要有所节制。着一切让父亲听到了,第二天这对父母买来礼物,悄悄放在熟睡中的孩子们的枕下。
?爱的教育》描绘的各种爱如亲子之爱、师生之情、朋友情谊、乡国之恋。近乎完美,让人流连忘返。正如夏丐尊先生翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其池塘,没有爱就没有教育。”
就让我们一起努力,朝着相同的目标一起奋进吧!
爱的教育心得体会篇4
在读过很多关于亲情的文章中,令我最为感动的是在《爱的教育》这本书中有一个主题叫(为父着想)这一篇。
内容是说一个小男孩上四年级,学习成绩优秀,他的父亲是在铁路上做雇员。收入很少,小男孩兄弟姐妹也多。他们的生活很艰苦。于是他爸爸就是白天在铁路工作,晚上还替别人缮写文件,增加家里的收入,每次他爸爸直到深夜才去睡觉,最近他爸爸缮写一批杂志订户的名册,还必须用正楷字去写,很费力气,每写五百条,仅仅赚三块钱。
有一天,小男孩对爸爸说:“爸爸!让我来听写吗?您应该充分休息。可爸爸不肯答应说:“功课温习后去睡觉,睡眠不足等到第二天上课时没精神,老师所说的你都听不懂,那还行吗?”听过爸爸的话后他就无奈的去睡觉了。他在床上怎么也睡不着,老是翻来覆去,老是想着爸爸为了我们日夜辛劳,日夜工作,疲惫不堪。
有一天小男孩在深夜悄悄地起来,他蹑手蹑脚地走到爸爸的房间去,打开台灯为爸爸写了起来。他每写好一张就和爸爸写的比照一下,一看很像,便高兴起来。那是个冬天每到深夜特别寒冷小男孩的手很快就冻僵了。天亮了,他一共写了一百六十张将近一块钱便沾沾自喜的说:“我为爸爸写了一百六十张哩!”从这以后他每天深夜都起来为爸爸写文件,不睡觉到了白天他上课就没精神,老打呵欠。有一天爸爸回来高兴的说:“这个月的缮写费比上个月多赚了三十二块钱。’’小男孩听了这句话不禁耿耿于怀,泪欲流,鼻含酸。他从这以后还是每天为爸爸写,但他的学习也在一点一点的向下掉,他爸爸知道后申斥了他一顿,当然,他心里有苦说不清一直埋藏在心里,有一天他妈妈问他脸色怎么这么难看说:“要不要去看医生。”但他不肯。
在一个深夜他起来为爸爸写文件不小心碰倒了一东西惊醒了爸爸,他心惊胆跳的站那不动了听到外面没事了又去认真的写了起来,谁知爸爸正站在他身后,小男孩向后一看一惊,同时爸爸看到他以后眼泪流了出来,并说:“可怜的孩子呀,原来你一直为爸爸在写呀,你不恨爸爸吧。’’小男孩说:‘‘请您饶恕我吧。’’就这样爸爸明白了。
这篇故事确实很感人,小男孩这样帮爸爸是一个很懂父母的心的好孩子,很值得我去学习,而且在后来爸爸知道后他请爸爸去饶恕他从这可以看出他能认出自己的错误,很好。实际在我们的日常生活中我们也可以试着为自己的父母去想想,爸爸妈妈天天很辛苦。我们要去为他们着想。我一定要好好学习,长大报答他们。
家长:这个小男孩去这样的帮助自己的爸爸,很感人是一个很懂事的孩子。我希望徐楠要向他学习,不要辜负我对她的期望。希望他能说到能做到的好孩子。以后一定要和她多读读书,让我们体会读书的快乐。
爱的教育心得体会篇5
一提到书,我就有说不完的话题。书犹如我生命中不可缺失的一部分,它陪我走过十几个漫长的假期,无聊时,我常拿起它消遣时间,读书带给了我无限的乐趣,使我受益匪浅。
令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。
?爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。超越了时代和国界限制,被译成数百种文字,成为世界上最受欢迎的读物之一。作者采用日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中,爱、成长和教育是全书的主题,浓浓的情感是全书的基调——亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情,极富感染力和教育性。这些“爱的故事”贴近孩子的生活和情感,更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田,滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的`。当时,我捧着书,一蹦三尺高,兴奋得不得了。时时刻刻都看,仿佛哪天不看它就难受。有时,我上厕所,顺手拿起它,看得十分入迷,30分钟过了,妈妈在外面喊:“上厕所怎么上这么久啊?”哦!原来我一看就忘了时间;我看书,一看就是10几分钟,过了一会儿,开饭了,饭桌旁却不见我的踪影,一进卧室,一看,又在看书。可我却说:“我在‘啃书’,在吃精神粮食嘛!”再比如说,写作业时,本子下,藏着它,趁爸爸妈妈出去了,就把书拿出来看,时间过得飞快,一转眼,一个晚上就过去了,可作业还一个字未动。因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。也从中明白一个道理:读书也要有正确的方法。
书在不同的人心中有着不同的地位。教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济学家说:“书是致富的信息。”文学家说:“书是人类的营养品。”而我说:“书不仅是不开口的老师,更是我最好的伙伴!”
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