"我灵机一动，伸出双手说；"妈妈，既然没有用，就给我吧！我拿去做装饰品。”妈妈笑着答应了。我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中，邀请她和她姐姐一起去我家做装饰品！她疑惑的问道："用什么来做呀？”“用塑料瓶来做啊！老师不是说要废物利用吗？所以我们要利用我妈妈不要的塑料瓶来做美丽的装饰瓶！”王丽他们听了后，欣然的答应了我的邀请。

到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具，当然还包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把铝皮易拉罐剪成一根根长长的花枝，再用胶带粘起来，这样一朵朵红红绿绿，弯弯曲曲，环环相接的花就做好了，插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中，美极了。王丽她们看了以后，很快就学会了。接下了，我们又利用劳技课上老师所教的知识，做好了一件又一件精美的工艺品。坐在桌前的妈妈欣慰的笑了，说；“真是一代又比一代‘强’啊！"

原来废品也能做出好东西！美化环境，我最行！

美化作文篇2

三月，春风拂面，鸟语花香，是绿芽萌发之时，动物们也纷纷起床，打个哈欠，伸个懒腰，迎接温柔的春姑娘。

这天的天气格外好，晴空万里，太阳从天空直射下来，照在我的脸蛋上。我像重获自由的小鸟，心情舒畅。汽车在柏油马路上飞驰，路边的花朵在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地鸣叫。

到了植树目的地，我们下了车，这里人山人海，大家有的拎着水桶，有的扛着铁锹。湿软的土地上有一排排整齐的土坑，坑里放着一棵棵树苗。我和我的同学迫不及待地加入到植树队伍里。小博拿着水桶有条不紊地浇水，一旁的小奕拿着铁锹去培土，他做得有模有样，一点沙砾也不会被洒出。小瀚弯下腰，用双手把树扶直，我拿起铁锹，用了吃奶的劲儿挖出一大堆土来，埋在树根上。一堆又一堆，树苗被固定得差不多了，我们就开始浇水，我和小瀚取了两桶满满的水，我从东边浇，他在西边浇，就这样，一棵树苗就栽好了。我们继续种第二棵，我挑了一棵比较粗壮的树苗，像第一次那样，把树从坑里拽出来，把土堆到树根上，浇满满一大壶的水。老师有时候也会来帮忙，她强有力的双手握住铁锹，铲三四下坑就被填满了。我挺直了腰板，抬起头望了望大家，此时的他们都已经是汗流浃背了，就像一朵朵沾着露珠的向日葵。刚才地上还躺着许许多多的树苗，这会儿像一个个保卫家园的战士，挺立在那里。一棵棵树苗像一把把大伞，为人们遮风挡雨。

回家的路上，我们几个同学像脱缰的野马在麦田里尽情地奔跑着，有的在田地上打滚，有的在拍照，还有的同学在麦田里摘野花。欢快的笑声在田野上空回荡……

美化作文篇3

风景无处不在，在祟山峻岭之间，在宽广的海面上，以及大街小巷，甚至是一个物品也能成为亮丽的风景线。

城市中，乡村里，有着大大小小规模的共享单车，五颜六色，它们整整齐齐地，弯蜒着排列在街道上和小巷子中，如同一条色彩斑斓的巨龙，趴伏在路边，形成了一一道“风景线”！有了它们，人们可以更便捷地、低碳地出行了，也不必要再用数千或上百元买辆私人自行车了。人们骑在单车上，轻轻地踩下踏板，慢慢地向前行驶，手稳稳地握住把柄，自然而然摆动方向。转向一处拐角，神情悠然自得，消失在城市大道的尽头。

可是，共享单车，真的会成为一道城市“亮丽”的风景线吗？

自共享单车推出后，它们就从来没有被善待过。走在大街小巷中，放眼望去，并没有整整齐齐的共享单车规范停放在处，随处可见的而是零零散散的，颜色各样的单车倒在街头边，映入眼帘的是这样一幅“风景”：红的，黄的，蓝的单车如同脆弱的老人躺在地上、想起也起不来。一些车辆的篮子和锁都“丢”了，就好比漂亮的人先去了他的饰品。从远方骑车驰到路边的人，一旦自己的目的地已到，便匆物忙忙下了车，将自行车随手丢在一旁置之不理，任由它东弯西斜，孤零突兀在寒风中“瑟瑟发抖”，或被日晒雨淋，满身爬上泥巴。

久而久之，新颜换旧颜，城市原本因她而靓丽的风景线将被破败殆尽！

城市如此，乡村呢？在偏远的乡村中，也有这种“亮丽的风景”。当时我乘着车，望着车窗外美丽的风景。可是，眼神往周边移一下，看见几个大振大摆的人走在人行道上。他们看见几辆共享单车，如同几头饿狼赴向他们最喜爱的猎物一样。一个健步跑上去，疯狂地、快速地点击着那锁上的按钮，发出一阵阵难听又响亮、清脆又刺耳的噪音，脚下一蹿，轻而操纵而去。还有些人，用石头、用木棒砸。还边砸边笑，把这件恶俗之事当成乐趣，直到把锁砸破为止。

有人说，共享单车是个好东西，同时它也是一面镜，照出了人们恶俗不文明的性情，照出了人们对公共物品的置之不理低俗自私的之劣行。

我盼望那一条真正最靓丽的城市风景线的出现！

美化作文篇4

在茫茫宇宙中，有一颗晶莹透亮，充满蓬勃生机的星球，上面有白、绿、蓝、黄纵横交错，周围还裹着一层浅蓝色的“纱衣”。它，就是地球。

地球是生命的摇篮，有人类赖以生存。早在36亿年前，地球就以博爱的胸怀，哺育出世界上最早的生命。200万年前，自从人类的祖先诞生后，地球就更像一位和蔼可亲的母亲，用自己甘甜的“乳汁”和无私奉献精心哺育着人类。漫长的岁月过去了，人类渐渐的进化、成熟、聪明，发展到今天，已经成为大自然的征服者和主宰者。这时，人类便开始忘了“母亲”的哺育之恩，忘记了是大自然是地球无常的给而我们生存空间，开始大量的掠夺自然资源、破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满噪音，珍禽遭到猎杀，连地球的保护伞—臭氧层也遭到破坏。我们在日常生活中，不知不觉已经做了许多对不起地球，对不起大自然，对不起各种动植物，也对不起我们自己的事，例如：我们每天炒菜洗锅产生的大量废弃食用油，通过下水道流到河里，鱼儿会因为透不过气而窒息死亡。而要洗净500毫升食用油，足足需要十万公升水。更严重的是，如果水源受到化工、农药等工业污水的污染，人类饮用后也会像鱼儿一样!还有，在我们的生活中，到处都可以见到人们随手乱丢的垃圾，比如说：果皮、纸屑、烟头、废弃物等，都随手乱扔，有的人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔进去。更可恨的是，有的人不尊重别人的劳动成果，随手把垃圾扔到地上，还说一会儿清洁工会回来扫。这些行为随处都可见到。

还有，人们大量的砍伐绿色植物。大家都知道，氧气是人类必不可少的。但是，氧气是绿色植物制造出来的，一旦没有了绿色植物，那我们就无法生存了。还有，人们过量的砍伐树木，使不少地方造成大量的水土流失，大量的土地沙漠化，造成泥石流、沙尘暴……绿色植物现在锐减。

现在，空气污染、水污染、环境污染、噪音污染正在破坏我们的生活空间，也正在摧毁我们赖以生存的地球。

在这样的环境中，如果不加以防范，那人类还有明天么?人们，快醒悟过来吧!在不保护环境，地球就会不堪重负的!快行动起来，一起来保护环境吧!

美化作文篇5

9月24日上午我们小记者一行在大记者的带领下参观盐城市数字化城管监督指挥中心系统监控大厅。

在我的印象中“城管”并不时髦，我刚浮想联翩，随着大记者的一声“到了”，我们排着整齐的队伍，走进监控大厅，“欢迎盐城晚报小记者”的霓虹灯耀眼闪动，我好激动。看到这里环境怡人，宽敞明亮。

接着，我马不停蹄地采访了工作人员。我问：“阿姨，你们的工作是什么？”阿姨爽朗地说：“我们就是观看城市有什么不整洁的地方告诉值班人员，让他们检查、处理”。我们通过观看信息平台，城市的全貌尽览无余，我们看到了一处要处理的地方。

一会儿，我们随着工作人员乘着城管车，来到了“事发现场”。

原来，有一位上了年纪的老奶奶在路旁摆摊，很多人围着她买菜，堵塞了交通。看到执法人员，老奶奶若无其事，再加上围观人员七嘴八舌地说：“老人真不容易”。我自感这件事很棘手。但执法人员耐心说服，动之以情：“你这样摆摊影响了市容，影响了群众的生活秩序，你看交通堵塞了，路上排起了长长的车龙”。老奶奶看了看，明白了，开心地挪摊，执法人员也没有闲着，帮着她把菜放到了固定的摊位。

这时路面上的温度很高，我看到执法的叔叔们满头大汗，悄悄地送上了面巾纸，递上了矿泉水，但叔叔水没顾得上喝，又出发了。

此时此刻，“城管、城管”在我心中无尚的耀眼。

在交通堵塞的时候、在小摊小贩们自由横行的时候、在城市的窨井盖不正常的时候……是谁解决，是“城管”。

城管是名副其实的城市美化师，但城管的工作繁琐而艰辛。城市是我家，爱护靠大家，希望大家支持城管，和城管互动，建设美好家园！

美化作文篇6

周日，为了做环境小报，我决定去拍校园的照片。平日在校园里来来往往，还真没注意到有什么特别之处。这次仔细看看，我们的校园还真美丽，干净、整洁、碧绿的树叶，青青的小草，令人心旷神怡。这么优美的环境是怎么来的呢，又是如何保持的呢？

我忽然想到一件小事。周六，爸爸带我去拉小提琴，我走时顺手拿了一个桔子。我在车上剥掉桔皮，问爸爸桔皮放哪？爸爸说放我自己的口袋。我说衣服没口袋。爸爸就让我拿在手中。不一会，我们到了老师家，便把桔皮放在了楼下的一个大垃圾筒里。

原来是这样。我们每个同学都养成了不乱扔瓜皮、纸屑的好习惯，有很好的环保意识。怪不得我们的校园能保持得这么干净!好的学习环境也有益于我们安心、专心地学习。我们可以想像，如果教室里到处是灰尘，走廊里纸片飞舞，吃剩的午饭倒在路上，有的同学不自觉，再时不时地随地吐痰，我们还会有心情认真学习吗？我们的学习成绩还会提高吗？

不过，在优美、整洁的校园里，我还是发现了一点不和谐的地方。在一棵小树上静静地躺着一个白色的塑料袋和几张废纸屑。不知是风从校外刮来的，还是哪位不懂事的同学从教学楼抛下的。我很想把它们弄下来，但就是够不着。亲爱的同学，如果明天它们还在的话，我们一起想办法，为这芳草青青的校园出一份力吧！也让我们共同努力，从我做起，从身边的小事做起，为建设美丽南京——我们的大家庭，为伟大祖国的明天更美好，添砖加瓦!

美化作文篇7

今天，市精神文明建设指导委员会发出倡议，号召全市人民共同携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，共同把淮北这座我们赖以生存的城市建设成为和谐美好的家园。倡议书吹响了争创全国文明城市的冲刺号，全市上下将全力投入到争创全国文明城市的具体实践中，举全市之力扛回全国文明城市这块"金字招牌"。

回顾创城历程，我们可以看到这样一条清晰的脉络：创建工作的深入开展促进了城市实力的不断增强，百姓因而越来越多地享受到了创城成果。淮北，从创建之初的默默无闻到现在的名声鹊起，连续三届蝉联全国创建文明城市工作先进城市称号，连续两年城市公共文明指数测评跨入全国第一方阵。取得这样的成绩，凝聚了全市人民的辛勤奉献和艰苦劳动，这是全市人民的光荣。

成绩面前，我们必须清醒。"全国创建文明城市先进城市"与"全国文明城市"两个称号之间的差距是显而易见的，这种差距需要我们付出更大的努力、投入更多的精力进行弥补。许多年来，我们一直都没有放弃梦想，一步一个台阶坚定地走在创城的道路上，缩小了与先进城市的差距。坚持和付出也让我们得到了回报，我们与全国文明城市的距离从没有像现在这样近过。"行百里者半九十"，在争创全国文明城市最后的冲刺阶段，需要全体市民的共同参与。其实，这种参与对我们每一个市民的要求并不多———当你漫步街巷，看到地上的一张纸屑，轻轻捡起放到垃圾箱里；当你在红灯前驻足，善意地提醒急着穿过马路的行人；当你在公交站台，看到老人吃力地上车，你上前轻扶一下。涓涓文明的细流，就能汇成一条幸福和谐的大河。徜徉在这条河流中，你能感受到人与人之间是那么融洽，心情是那么舒畅。争创全国文明城市，是造福全市人民的"民心工程"，是惠及子子孙孙的"幸福工程"。

让我们共同行动起来，用自己的双手，把我们的家园建设得更加美丽、更加富足、更加和谐，以全新的面貌迎接全国文明城市的大考。

美化作文篇8

学校，是知识的天地;学校，是我们交友的乐园;她为我们提供了一个健康美好的学习环境。

可是也有我们不愿看到的情景：操草上，楼道里到处有纸屑和包装袋，有的同学在墙上乱涂乱画，有的同学把课桌刻成了“花脸猫”，把吃剩的饭倒掉，把水龙头打开不及时关掉，让水白白的流失了。

保护环境，从我做起，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱吐痰，看到地上有食品袋我们多弯弯腰就能做一件好事，我们不要把纸屑扔在地上，多走几步扔到垃圾箱里。

同学们，为了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼的成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定更加美好!

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