我的红领巾是上一年级的时候，一位戴着红领巾的大哥哥给我戴上的，我永远也不可能忘记他给我戴红领巾时和我说的话，想起那时候我的心情还激动不已，特别是等待老师公布少先队员名单时的紧张，我现在还记得清清楚楚，那是星期五一次开班会，老师手里拿着一张所有同学都想知道里面有没有自己名字的纸，我的心从未这样紧张过，因为我不知道有没有我的名字再上面，老师逐个点名，我焦急的等待着，心里想入飞飞，当老师点到我名字是，我一下子没反应过来，直到旁边的同学推我，才知道有我的名额，当时的心情是超棒的咯。

放学后，我飞快的跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。他们似乎比我还要高兴，说了很多表扬我的话，爸爸说；‘你真棒，继续努力哦。’妈妈还给我做了我最爱吃的菜。我觉得戴上红领巾，很幸福，很光荣。

那一刻我多么骄傲啊。从那以后红领巾再我心中的地位很高，五星红旗不仅是国旗的一角，而且是革命烈士的鲜血染成的。每次回家我都把它洗得干干净净，把它叠好，放在枕下，枕着它入眠。现在每天早上出门前，我总是对着镜子认认真真的把它系好，红领巾可以鼓励我学习，天天向上，让我时刻提醒自己做个优秀的学生，帮我做了许多判断和选择。

现在我的生活中少不了它，他对我很重要，它是我生命的一部分，更是我成长的足迹，也可以说它是我的影子，我们两整天形影不离，它是我最好的朋友。我和红领巾的故事还会有很多很多，它会一直伴随我成长。

我和酒的故事作文篇2

小学习作我和爸爸妈妈都酷爱旅游，每年的寒暑假，爸爸都带我去很多地方。许多旅游景点的门票上都贴有精美的邮票，这样一来，几年之间我居然收集了一摞。

邮票本来是用来寄信的，可现在人们都用手机和电子邮件来传递信息，写信就渐渐成了一种回忆，邮票也变成了一种收藏品，失去了原有的作用和价值。

对于邮票，我不是太了解，只是觉得它四四方方，有棱有齿，上面有各种图案，闻着有一股淡淡的墨香。直到有一天，小记者团请来了一位集邮专家吴老师，他告诉我们，邮票不仅能增长知识，提高审美和鉴赏能力，还有一定的经济价值。一本集邮册，就相当于一部《百科全书》。听着吴老师声情并茂的介绍，从此我渐渐爱上了邮票，也爱上了集邮。

我集邮的方法很多，除了定时去邮局购买各种邮票的首日封和收集各个旅游景点的纪念封，我还经常缠着爸爸带我去各个城市的古玩钱币市场去“淘”邮票。慢慢地，我收集的邮票越来越多：有南京的、武汉的、厦门的，青岛的，还有英国、美国、法国、德国的……甚至还有南美洲秘鲁的邮票。每一张邮票都十分精美，人物、风景、花草树木、鸟兽鱼虫、自然奇观，真是包罗万象，栩栩如生！

一枚枚小小的邮票，给我的生活带来了无比的乐趣。每当学习之余，我总会把我收藏的“宝贝”拿出来，细细的观赏。它就像一味清新剂，顿时让我感到芬芳无比；它更像一面镜子，展现出人类悠久的历史和璀璨的文化。我为自己生活在这样一个科技文明的星球而骄傲和自豪！

我和酒的故事作文篇3

书是前辈们知识的结晶。书像一艘非凡的战舰，带我们遨游知识的海洋；书像一双翅膀，带着我们的梦想起航；书像一只精灵，为我们带来欢乐……

我最喜欢在家里安安静静的看书，即便我只是坐在一个小板凳上，心却在跟小说旅游；跟鲁一起冒险；跟高尔基一起回忆他的童年……不过，因为读书也发生了一件趣事呢！

下午，我做完作业，如饥似渴的打开书，我像一匹饿狼，贪婪的进食着。可正当我读得津津有味时，我的弟弟急切地跑过来，像一只可爱的小鸭子，可在我眼里，他就是一个阻止我看书的恶魔，为了防止他阻止我看书，我说走就走，一边飞快地走着，一边把眼睛紧盯着书，就好像一放松它就会跑掉。我弟弟迈着他的小短腿，竭尽全力地追赶着我，就好像我抢了他什么“价值连城”的宝物，可他又怎么追的上我呢？所以，这场没有硝烟的战争是由他震耳欲聋的哭声终止的。

还有一次，我又有了一本新书，名叫《秘密花园》，书对我有着不可描述的诱惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打开书，脑中的问题更是一个接一个来：秘密花园是什么样的？为什么要把它锁起来？为什么他要帮她？直到晚饭时我才依依不舍地把书放下，不得不说的是这本书中人物的悲欢离合——真是让人牵肠挂肚。

书对我们人类而言那益处更是不言而喻，所以——我们要多读书，成为国家的栋梁，让国家更加富强。

我和酒的故事作文篇4

说起邮票，不懂它的人，一问三不知。但是，知道它的人，怎么说也说不完它的故事。

邮票上的方寸空间，常常体现国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等文化特色，这让邮票具有了收藏价值。其实，邮票还有一些好处，那就是让人见了便会回味无穷。

为了证明一段令人回味无穷的经历，就让本小姐跟你说道说道吧！有一年，爸爸送给了我一套邮票。我当时激动得不得了，因为那一天刚好是我的生日。于是，父亲大人便把那一套邮票当作生日礼物送给了我。等到了晚上，我端详着这些邮票，想起早上母亲对我说过的一句话：“我的小宝贝，你看邮票我不禁止，但要好好珍惜！因为呀，这套邮票很值钱，有的得几张便值上万元，把你卖两百次都不够呢！听见没？可要好好珍惜哦！”想到这些话，我便轻轻地把那一套被我的母亲说成宝贝的邮票放回了原处。我想：应该不会有人偷吧？结果，第二天发生的事出乎我的意料。起床时，我看了看放邮票的地方，它不见了！当时，我伤心极了。后来，爸爸妈妈也知道了，伤心不比我的少。

过了几天，我在书橱里发现了一本非常奇怪的书，取出一看，呀，这本书里躺着的东西不就是我们一家三口正在苦苦寻找的邮票吗？瞬间，我脸上的表情由忧到喜。赶紧跑去把这一喜讯告诉父母，他们也很高兴。

你瞧，这不是一件邮票让人快乐的事吗？

我和酒的故事作文篇5

书就像当你处在沙漠的时候为你指明出路的指南针，同时它又像黑夜里的那一颗颗微微闪烁的北极星，帮助迷失在森林的人走出森林。

我和书之间就好像一本诉不尽的书一样，有着很多我们共同的回忆……一回头就可以看到里面的自己正在会心的笑，正在默默的擦着眼泪，正在为故事里的主人公二欢呼雀跃……

说起我爱书来，就不得不提起我的榜样——爸爸，他可也是一个十足的书虫，就是因为他爱看书，所以每次他在看书的时候我也都会在他的边上拿着书装模作样，慢慢的我也不只是拿着做样子，开始认真的看起书来，这一看就不得了，我也晋升成了“小书虫”。

爸爸从来不会让我看他的书，因为爸爸老是说：“你还小，看不懂这些书。”我总是不服气的说：“如果一下子看懂了话，那就没意思了。”

在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物……

慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。

书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看；无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢？

我和酒的故事作文篇6

刚出生没有多久，妈妈就离开了我，到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活，他们供我吃供我住，辛辛苦苦的拉扯我长大。

那一年夏天，我大概是九岁。那是一个贪玩的年龄。我和姐姐一有空就跑到公园去寻找乐趣。每次去公园的时候，我们都要穿过那条车辆并不多的乡间小路。有一次，我跟在姐姐的身后，突然一辆拖拉机开过来从我的身上压过去。爷爷奶奶眼泪婆娑的把我带到医院去，医生说只有拍片了，这样是看不出来的。经一拍片，结果是脚踝骨折。于是我打着石膏在家里休息了两个月。

开学了，同学们带着满怀的好心情去上学了，而我却一点儿也开心不起来。因为我的脚还没有完全康复。但是每次放假回家，爷爷就买很多好吃的东西等我。我写完作业，爷爷会为我揉腿，就这样日复一日，直到我的腿完全好了，可以像以前一样自由活动了。我喜欢爷爷那双慈爱的眼睛和那双温暖的大手，那里充满了对我的爱。有家人的爱是世界上最幸福的事情，人人都有和家人的故事。我爱我的家人。

我和酒的故事作文篇7

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”我经常会不由自主地哼唱起这首歌，它就是我最喜欢的歌----童年。

一个周六的下午，我正在家写作业，这时我的一个朋友叫我跟他一起去楼下玩。我一听，顿时把写作业的事抛到了脑后，高兴地跟着他一起去玩了。

玩的时候，时间总是过的很快。也不知玩了多久，有点累了，我就坐在亭子里休息。这时耳边传来了悠扬婉转的音乐声，“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年”咦？歌词怎么这么了解我的想法！“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴......”这怎么好像在说我呢!作业只写了一点就出来玩了!我的心有点点慌了，我仿佛看见旁边的小花对我摇着头，好像说：“看你!作业没写完就出来玩！”我的耳朵一下子就发烫了。是啊!该完成的功课还没有完成，回家写作业的念头越来越强烈了。于是，我告别朋友，回到家认真仔细地写作业。妈妈还在诧异我怎么忽然间懂事了，我神秘地对她说：“这是秘密。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”写的多好啊!每次哼唱起《童年》这首歌，我就觉得有一股无形的力量在推动着我，让我不能懈怠，不能纵容。

我和酒的故事作文篇8

怀着希望踏进了新学期。

值得一提的是我们的数学老师换了。

我们班的数学和语文一直都是全年级最好的，新来的数学老师肯定有压力。

星期一，好不容易盼来了一节美术课。美术课是学习画大树，我兴致勃勃。可是，刚刚画了一个树干，数学老师就抱着一堆卷子进来了，她向美术老师说了句什么，美术老师就走了。然后数学老师就说：“好了，这节课改成数学课，大家考试。”

本来就难得上一节美术课，教室里当然怨声载道，不过，大家也无可奈何，只能乖乖地考试。

星期二，科学课。科学老师刚刚说完开场白：“蝌蚪变成青蛙，这种情况叫变态。”数学老师又进来了，说：“请同学们放学后去买开心练习，点拨王，黄冈试卷，数学一点通……”反正，她说了一大堆，最后还说：“好了，开始上课，那些东西买来后每天做三页。”

同学们在下面议论：“这才叫变态啊！每天的作业本来就多得吓人，还要写这么多数学作业。有的同学就开始骂人：”蝌蚪变成青蛙叫变态，数学老师不会也变态了吧？”有的同学就把美术课布置的画大树的作业拿出来，在大树下加了几个伐木工人，还说：“这树就是数学老师！”

期中考试来了，我们班的语文成绩仍然是全年级最好的，数学成绩却下降到全年级倒数第二。

数学老师大概听到了同学们的反映，她可能是有点灰心，也可能是痛定思痛，也可能是听取了班主任的建议，反正，她改变了方法。她不再抢我们的副课了。

然后就是期末复习了。我想起期中考试前那变态的复习方式，一身都冒汗。没想到的是数学老师没有再采用那种方法了，就连考试前的那个双休日，她都没给我们布置作业，只是说：“大家好好放松一下。看看书就行了。”