写作文要求我们用文字去描绘和抒发对细节的感受,一篇结合自己实际的经历所写的作文一定是能够引起读者的共鸣的,好文笔小编今天就为您带来了看4年级作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
看4年级作文篇1
我在快乐文学到了很多东西:阅读速度快了,写作能力提高了……,但真正让我终生难忘的还是学会了感恩。
记得有一次快乐作文学校组织了一次亲子活动,活动的内容叫“喂桔子”,刚听到这个活动的名字时,我满腹狐疑:“我都这么大了吃桔子还要喂呀?”,后来才知道这个活动原来有两个环节,一个环节是孩子与父母合作剥桔子,另一个环节是父母、孩子互喂桔子,第一个是考验或提高父母、孩子之间的配合及默契,第二个环节是让父母、孩子互相体会被关爱的.感觉。
老师介绍完活动规则后,第一个环节———剥桔子开始了,我的心紧张得咚咚直跳,我想这个时候大家应该都很紧张吧,可是我没有时间去观察别人,赶紧抓起桔子用右手捉住,爸爸只好用左手来剥,爸爸左手不灵活赶紧换手!我用左手爸爸用右手,可是爸爸的手由于干活多没有指甲,桔子皮不是被剥掉的是被捏掉的,桔子肉当然也是被捏得不像话了,不过还好手忙脚乱总算完成了任务。
到了喂桔子的环节就不用那么紧张了,爸爸拿起桔子一片一片的喂我,好像想让我吃桔子吃饱似的,我吃得自然、开心。记得小时候爸爸经常这样喂我,而且我张嘴的时候他也不自主地张开嘴巴,样子很搞笑。轮到我喂爸爸了,当我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里时,我看到爸脸上带着笑容,眼里却有泪水在打转,爸爸怎么啦?
到了分享环节,爸爸激动地说:“吃在嘴里。甜在心里” !听了爸爸的话我突然想哭:爸爸用他那一双大手任劳任怨支撑着整个家,还要在我伤心的时候给我安慰,在我遇到困难的时候鼓励我,生活上总是无微不至地关心着我……。,爸爸为我做了那么多,我从没觉得有什么不对,我只不过喂了爸爸一片桔子,爸爸就激动成那样,爸爸很容易满足,是我太不懂事、太不关心爸爸了,我以后要更加关心、体贴爸爸,帮爸爸做力所能及的事,让爸爸每天都开心!
看4年级作文篇2
星期天我参加了电视台组织的小记者黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。
我们在职业中学的门口集中后,就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外,围满了家长,我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见,有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动呀一类的话。车要开动了,我妈妈再三要我注意安全,我只好一个劲的点头。
车开动了。慢慢地,家长们在我们的视线中消失了。车子快速的行驶着,我很兴奋。因为,这是我第一次离开父母独自出去啊!
过了一会儿,车开到了一个很直的下坡,我吓得闭上了眼睛。这时,听到主持人说:“同学们,不要怕,唱一首歌就好了!”听完,同学们都唱起歌来,我也跟着他们唱,心里一点儿也不害怕了。
不知不觉,三交黄河的入口到了,但同学们依然还陶醉在歌声当中,指导员喊了两声我们才听见。我们各自拿着自己的东西下了车,先去了一下厕所,回来后看见一些人正从屋里拿出什么,我走近一看,原来是一堆救生衣!那些人给我们一人发了一件,还给我们把绳子系上呢!刚穿好救生衣,就听到有人喊:“出发喽!”我听见了,也跟着喊起来。
该坐船了,我们坐的是一艘很大又很古老的木船。听指导员说,这可是地地道道的木船呐!等我们都坐好后,又来了一位女导游,她说要给我们介绍介绍这儿的风景。
船开动了,由于那时水有点急,水溅起来,溅到我和每一个同学身上,同学们都喊:“好舒服!”船向前游了一会儿,导游开始给我们介绍了:“这里原是大禹治水的地方。”说完,手又指向一座山:“这座山称为母亲山,传说大禹的妻子有孩子了,但他三年没回家,而他的孩子也就三年没出生。”“你们再看那座山,它像什么?”导游问我们。“骆驼!”大家一起答到。“对。”导游笑着说,“传说这匹骆驼是当时大禹的妻子骑过的。”船向前行驶了一会儿,导游又说:“同学们可能不知道,黄河是世界第二大河,被称为中华民族的母亲河,它全长5465万公里,跨越九个省、市、自治区......看,我们现在看到的对岸是原来的柳林县,它已经很破旧了。
说着说着,船到达目的地了。在家背着书包走下船,一个个都喊“累!”这时,我看到一块石碑,上面写着“黄河母亲风景区”几个大字。哦,原来这儿就是黄河母亲风景区啊!我高兴的一跳三尺高。旁边还有一些小字,我看了看,上面写得是“传说禹王治水遇险,禹王娘娘为救丈夫而坐化。为纪念禹王和禹王娘娘的功绩,坐化后的山民间称为母亲峰,遇险的这条河称为黄河母亲河。”我们还拜访了同是吉祥物的同心石,被称为“神鹰”的石老鹰等景点。
该吃午饭了,大家围成一圈坐在草滩上,然后打开自己的背包,拿出吃的东西,互相品尝。同学们的食物很丰盛,有饼干、有雪饼、有面包、有饮料、还有水果等,各种各样。她们让我吃她们的雪饼、饼干,我也让她们吃我的干脆面,喝我的饮料。亲得就象一家人!这时,闻到了一股烟味和香味。我一看,原来是贺昌中学的大学生们在就地生火,做饭呢!过了一会儿,一位同学端着一大盆大米和菜走过来了,辅导员拿起来,说:“来,大家尝尝大同学做的好吃的,香喷喷的大米饭!”刚说完,同学们都扑过去抢着吃。我也好不容易吃了一口,“哇,真好吃!”忍不住又去吃了一口......你们可别说我贪吃,谁叫大米饭这么好吃呢?!
午饭过后,该表演节目了。主持人带头喊道:“让我们先让一小来表演,好吗?”“好!”同学们大声喊。我们几个虽然练了很长时间,但还是有点不好意思。。。。。。没想到主持人又大喊:“叫你跳,你就跳,扭扭怩怩不像样,不像样呀,不像样!一二三四五,我们等的好辛苦,一二三四五六七,我们等的好心急!”听了这些话,我们只好出去表演了节目。还有二小和其它学校,都是被我们这么“拉”出去的。
玩了一下午,该走了,电视台的工作人员要我们站在黄河边留念,大家听了,像箭一样冲过去和老师们、电视台的工作人员拍下了一张张珍贵的照片。
当我们坐上船返回时,心里都千千万万个不想走,但没办法,要服从“命令”。在回家的路上,我们又唱起了我们喜欢的歌,我们唱了一首又一首,总也唱不够。直到嗓子唱哑了。。。。。。
看4年级作文篇3
秋冬季节,当然是最适合尝一尝令人垂涎三尺的太湖大闸蟹了。
大闸蟹做起来十分方便,只要你从菜市场买几只太湖大闸蟹,洗净后放进蒸锅里,用不了一会儿,那些“群魔乱舞”的螃蟹们,可就成了一个个“偃旗息鼓”的“红将军”了!
“哇!真香”我欣喜地叫道。贪婪地闻着螃蟹散发出的香味。突然有一种不知名的气味钻进我的鼻子。咦?是什么?这一定不是螃蟹的味儿。
是……呀!我傻啊!那是醋!妈妈说,谁吃螃蟹不放醋呢!我赶紧张罗起来,万事俱备,只欠蟹熟了。
我轻轻地把蟹肚上白白的块状掰掉,一边小心翼翼地吹着,不费吹灰之力就把蟹壳掀开。
这时,看到了“最爱”:蟹黄。太赞了!原本想吃完蟹脚和蟹钳再吃蟹黄的,但那香味急不可耐地在往鼻子里钻,仿佛在说,快快趁热吃,立刻让你的小舌头飘上太湖之巅!
我猛地吞了两大口口水,但这并不能阻止香味儿刺激我的味觉细胞。实在忍不住了,一把抓起蟹黄沾进醋里,再放进我那张早已克制不住的小馋嘴里。
这时,不禁两眼放光,香腻腻的酥味立刻浸透了我的小舌头。没想到哇,一丁点小小的蟹黄竟能如此之香糯!我仿佛乘上了小舟荡漾在碧波万顷的太湖之上。
大口咀嚼着美味的蟹黄,一边把蟹脚掰下。用蟹脚尖把肥美的蟹肉捅出,外黑里白的嫩蟹肉就探出了脑袋。
啊!这蟹肉的鲜美绝对是“天下第一棒”!妈妈说吃蟹要绅士。我就轻轻地咬开,将洁白无瑕的蟹肉放进醋碟里蘸一下,一“饮”而尽。不仅满嘴都是香味,还是胃与精神的极大享受呢。
今天的大闸蟹太好吃了!而我,更是吃到了属于苏州特有的味道,这更是美丽太湖的味道。
看4年级作文篇4
有一件事虽然过去两年了,但是它的教训深刻,让我至今难忘。
那是我上四年级的时候,学校举行数学奥林匹克竞赛,我平时数学还不错,爸爸也让我做一些课外题,什么“和尚分馒头”,“将军饮马”……我还常拿这些题来考妈妈,妈妈也常被我难住。看到妈妈做不出来,满脸通红的窘迫样子,我开心极了。
为了这次竞赛我没少下功夫。我参加了课外奥林匹克辅导班,一有空就做练习题。爸爸为了我能赛出好成绩,还特意给我买来许多参考书。他一边自学,一边辅导我。开始我学得还挺认真,遇到不懂的题就查书、请教。做了一些题后,我感觉到数学难题也不过如此,有点沾沾自喜了。
竞赛的前几天,爸爸从一本参考书上找了几道题让我做。我粗略地把题看了一遍,感觉很简单,懒得再去动脑筋,就把书后的标准答案照抄了上去,爸爸居然没有发现。我心里暗暗高兴。
竞赛那天我起得很早,来到考点一看,场外已挤满了人,有学生,有老师,还有许多家长。一些同学神色紧张,表情严肃。我从没有见过这种场面,心想;有什么好紧张的。
当我坐在考场里拿到卷子大略看了一遍后,心中一阵暗喜,原来试卷上有两道题竟然是爸爸那天让我做的题,就从这里“开刀”吧。我提笔就写,但我一下子就傻了,半天没理出头绪。我好紧张呀!我不知道时间是怎么过去的,也不知道自己是怎样走出考场的。一出考场,看到爸爸那期待的目光,我忍不住哭了起来。
那次,虽然我考砸了,但那件事成了鞭策我前进的动力。让我知道:在学习上来不得半点马虎。它一直提醒我,不能犯类似的错误。从那以后,我的学习格外认真,成绩也越来越好了。
看4年级作文篇5
我当编导啦!
听完这句话,你忍不住会哈哈大笑吧!一个小学生怎么会像邓超、大鹏那样的大明星一样,成为一个编导呢?
答案很简单。
上个月的一天,班主任娄老师给我们上完剧本《半截蜡烛》一文,让我们将《晏子使楚》一文也改写成剧本。
我回到家,开始认真地改写,将人物的动作、神态、语言以及性格特点表现得淋漓尽致,还带有一些古典气息,抱拳作揖、单膝跪地、吾皇万岁万岁万万岁等等行礼环节,都出现在我的剧本中,而且还会感到一点穿越感,因为里面有vip、cheers、二郎腿、奇葩等词儿,这样的剧本看上去可以引人入胜,也会引人发笑。我满意地欣赏着剧本,还不停地修改,时间一晃就到了晚上十点了。
第二天,娄老师评了大家的剧本,觉得我的剧本写得最好,于是,当着全班同学的面,“奉命”我为《晏子使楚》话剧的导演,让我自选演员,几周后演话剧。哇噻!导演,这可是个大职呀!我突然有点反应不过来了,既光荣又有些紧张,让我自编自导自演一部戏!哈哈!我比邓超还拽了!
作为一个名副其实的导演,首先要聘选演员。一下课,不等我去找,同学们就纷纷前来应聘,有的`要当大臣,有的要当武士,还有的要当囚犯……我便根据要求,一个一个地试镜、淘汰,最后,挑选出九名优秀演员。
趁着每天体活课时间,我会命令同学们去美术教室或大礼堂排练。“嘭!嘭!”操场上时不时传来打篮球的声音。唉!好羡慕呀!我心里暗暗想道。不用说,我的演员也是这么想的。我们为了排练而失去了宝贵的玩的时间。
当个导演特不容易。排练时,某些演员老不听使唤:两个大臣退朝后在玩追逐战,武士写数学作业,欢送晏子等于押送晏子……我也要在他们身上费很大心思,每次排练,我既要演晏子,又要管台下演员,根本忙不过来。
排练时难免会出现错误,一出错,那一段就得重来。每一次表演不到位,我都会命令他们重来。演员们也在尽职尽责坚守岗位。“要做出百分之百的古人动作,扭好自己的五官,说好标准的台词。”我这样教育他们,“有一些大明星演完一个角色后,几天都沉浸在‘角色世界’里,不能自拔呢!最重要的一点是,同学们看我们演戏,一定会笑,但我们绝对不能笑场!”
在这周三,我们的课本剧开演了。
剧情主要讲了春秋时期,齐国大夫晏子(本人饰)访问楚国,楚王(张嘉欢饰)用钻狗洞、说齐国无人、说齐国人盗窃三个理由来侮辱晏子和齐国,却都被晏子巧妙地回击了。
戏很精彩,博得了大家的青睐。我预测的没错,同学们果真哈哈大笑、狂笑不止,演员们也表演得很好,没有笑场。
我突然觉得自己特别厉害,自己当上了才智过人的晏子,连饰楚王的学神都要对我避让三分。这部戏是我自编自导自主演的,我简直比邓超还厉害呀!
当编导的感觉真好呀!
看4年级作文篇6
暑假了,我跟爸妈去游玩,我们来到一个农庄。
首先映入眼帘的是云霄飞车,我们坐在一个大圆盘上面,只听见嘟的一声,开始了!“啊!”姐姐大声的嚷着。其实我也怕得要命,可为了表现我不胆小,始终没嚷出来。
接着我们来到了摩天轮,从摩天轮上面往下望去,很高很高,美景尽收眼底,让我们大饱眼福……“真美啊——”我们情不自禁的赞叹着……
我们又跑又跳,来到了“会飞的音符”,一屁股坐在了类似于秋千的东西,先是慢慢的旋转,然后越来越快,越来越快……“太好了,我飞起来了!!!”要知道会飞,是我最大的梦想!!我们一下子就飞的很高,一下子又降低了些,可好玩啦!!
不知不觉已经是中午了,我们来到了一家茶餐厅,一进去给人的感觉就是古香古色,清新雅致,我们随便吃了些东西,就去散了会步,消化消化。
我们又来到了“哥德堡”号鬼船,看了可怕的电影简介后,便开始一步步向船里面走去……里面是一条楼梯,四周都是可怕的鬼模型,还有类似于头的东西在前面晃来晃去,玻璃窗里面全是会动的东西,仿佛一不小心就会爬出来……周围回响着尖叫声和鬼哭狼嚎,震耳欲聋!!!!当我出来时,脸都吓白了……幸亏妈妈和妹妹没进去,不然肯定会做噩梦的!!!
玩了一整天,我们很累,便回家了……
今天真的快乐的一天啊!!!如果可以的话,我想再去一次“长鹿”玩!
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