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彩虹作文篇1
一谈起我的班主任,我心里就充满了感激之情,因为是她们教会了我文化知识、做人的道理。一转眼,过了四年,我们又换了一个班主任。她姓杨,名静。虽然认识没几天,但是,我对她也慢慢熟悉了,这个老师严肃,但又很有趣,让我对今后的学习生涯充满了好奇。她一头亮丽的黑发,又浓又密,站在阳光下,美丽极了!
一次写字课,我正在聚精会神地写字,忽然、老师亲切地说:“保持正确的资势,才能写好字。”我一听,连忙把头抬到一尺之处,可又过了一会,我又不由自主地把头低了下去,但我脑海里又浮现出了杨老师的那句话。所以不好意思地吐了吐舌头,把头抬了上去。
在三个老师当中,我觉得杨老师上课最有趣。用小红旗做奖励,来激发我们对学习的热情。她讲课的时候总是绘声绘色,不会的让我们多读几遍,再一句一句地讲给我们听。有时杨老师娓娓动听地读起书来,我仿佛身临其境。
我尊敬我的老师,因为她们像妈妈一样严格要求我们。老师,多么神圣的职业。当苗儿需要一杯水,绝不送上一桶水。每天我们正在熟睡时,您是不是还在为我们批改作业?为我们操心?您是值点尊敬的老师!我们都知道您不求回报,只求我们一份干净的作业,一堂每个同学都认真听讲的一节课,放心吧,我们一定会做到的!
彩虹作文篇2
今天上午,不知道谁惹恼了老天爷,它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时,我们正好吃午饭。
爸爸先吃好饭。他吃好饭,放下碗走出门去。突然,我听到爸爸在门外大声说:“小城,快来看,彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里,放下饭碗就奔了出去。我来到门外。抬头往西看,看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长,像彩绸一样挂在天空中,看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律,红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成,而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。
我抬头仰望。看着这美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的神仙世界,去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时,天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验,巍然屹立在那里,毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥,把海峡两岸紧紧地连在一起,那该多好啊!
我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时,我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利,就能够手拉着手,肩并着肩,共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。
彩虹作文篇3
怎么样,一看题目就觉得很新颖吧!这可是我精心设计的!
火辣辣的太阳烧烤着大地。路边的小草累得低下了脑袋,再也抬不起头了,顷刻,连几棵高耸挺拔的。梧桐树也变得无精打采的了。马路上像快要被熬出油来,人们急忙躲进空调房里,嘴里不停的唠叨着:“这天气真热,真是热死人了!”人们的心情也跟着变得暴躁起来了。这时的人们只希望下一场大雨,让这天气不再那么闷热,其它的什么都不再这么重要了。
真是天助我也。傍晚时,天空突然阴云密布,雷声跟着滚滚而来,从远到近,震耳欲聋。接着,风雨交加,大风毫不留情地卷起地上的灰尘,扑面而来。顿时,街上的行人消失得无影无踪了,谁也不知他们的去向。大雨疯狂地倾斜下来……
雨越下越大了。我抬头向对面望去,只见粗大的雨点打在对面的屋顶上,溅起了一片片小水花。水顺着屋檐流了下来,像断了线的珠子从上往下坠落,有时雷也会愤怒,会发出可怕的声音,“轰隆隆”,“轰隆隆”。
雨下得大极了。雨点不断地抽打着大地。小区里的各种花草树木喝够了充足的水分,又开始了一个新的生命。地上的水越来越多,逐渐汇成了一条条小溪。望着天空,我再也忍不住了,于是大声喊道:“大雨,谢谢你啦!”
雨渐渐地小了。刚要落山的太阳从西边重新露出笑脸。我见到此景,像发现了新大陆似的兴奋起来。我急忙跑向阳台,趴在窗口上,四处张望,可就是没有发现彩虹。第二天,我看了报纸后才知道昨天在半个小时内竟然出现了三道彩虹。可我连一道也没有看见,我并不失望。
我只希望明年下(夏)雨时,我能有幸看见彩虹!
彩虹作文篇4
夏天的天气,说变就变,反复无常,令人烦躁。
这天中午艳阳高照,放学回家的路上,我一直看着自己的满分试卷,心里美滋滋的,真想把它挂在校门口让所有人都看到。此时的我还想着:分数考这么高,爸爸妈妈总会给点奖励吧?要什么好呢?想着想着,天就暗了下来。说来也巧,我刚回到家,一滴滴比黄豆还大的雨点落了下来,越下越密,我总感觉有不好的事要发生。
已经十二点多了,妈妈还没回来,我还准备一回来就拿出奖状给他们惊喜呢!等着等着,肚子便开始咕噜咕噜叫,真让人心烦,我也只好先吃午饭了。
“叮咚!叮咚!”门铃响了,我快速开了门,还真是妈妈,我既开心又埋怨,问:“怎么这么晚才回来?”“把你爸一起叫来!”妈妈严肃地说。虽然不太情愿,可我还是听话地叫醒了爸爸,将他带到了客厅里。“我可能要去支边半年。”妈妈说。“支边?什么意思?”我很好奇,从来没听过这个词。爸爸告诉我:“就是支援我国的贫困地区,带动那儿经济水平增长。”我明白了,可又为之一惊:“支援援半年?半年!这么久!”妈妈点了点头,可没聊几句,我也该去上学了。
到了学校,我心神不宁,上课时总是一愣一愣的,老师叫我回答问题我都没听到,心里总想着妈妈要走了,结果被老师罚站了一整个下午。
放学了,外面的雨丝毫没有变小,我却忘了拿放在课桌里的雨衣,回家后被淋成了落汤鸡。上楼时,外面突然打雷了,将我惊醒,我才发现身上湿了。
这种消极的情绪影响了我几天。妈妈有点担心,就跑过来安慰我,她对我说:“儿子,我去那儿半年确实很久,但我中途可以回来呀!我一个半月回来一次,行吗?”我知道妈妈能回来看我已经很好了,毕竟也不能总是请假呀,可我还是接受不了,就蛮不讲理地说:“不行,绝对不行!”妈妈也没办法了,就说:“不行的话我就不回来了!”我想了想,也不知道想了多久,最终勉强同意了。想通了后,心情好了许多。我向窗外一看,雨正慢慢变小,不一会儿,雨停了,一道美丽的彩虹挂在了天边。真希望妈妈支边之后,也能看到这么美丽的彩虹。
彩虹作文篇5
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
——题记
有人说过,在每一次风雨过后,都会出现彩虹。
可我却说,风雨过后,是有可能出现彩虹,但在这场风雨里,你明白了什么?如果只是一味的叹息,埋怨自己的不幸,那对不起,你不会见到彩虹。
有人说过,在每一次磨难过后,总会锻炼出一批坚强的人。
我说不,他仅仅想到片面,却不从实际出发,把结果都想得太乐观,太完美。而最重要的过程是:把握挫折。
智者认为,每一次苦难都是一味良药,可以祛除他们心理上的阻碍,可以乐观的直视挫折,并想办法战胜它。而在其中,那些风霜所带来的启示,便永远永远地让他们刻骨铭心,不敢再忘。
反之,愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉,投错了时候,形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难,四处躲避,一味的挣脱却怎么也挣脱不了,也就死在了这些风霜上。而在他们看来,这不是良药,而是一味毒药。
那些幼鹰之所以努力拼命的.拍打翅膀阻止自己下落,也许是因为它敢于汲取风霜的养分,因为它们知道,这是它们唯一且最后的机会,不紧紧抓住,就难逃厄运。
而我们不同,偶尔涉及到生命,所以逐渐淡化了上进心,不思进取,认为挫折很烦,却不想到怎么才能克服,才能超越。
汲取不是索取,索取是一种没有思想、强碰硬的获得,而汲取却不同了,他与索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在获取有用的感悟。
路边不是有风吹过,节奏忽而急促,忽又缓慢,让人总不免产生新的想法:
坚强的人,具有坚强的心,就会屹立在路边,慢的时候悠闲自得,急促时又能应变自如,把风吸进身体,汲取养分;
反之就不同了,他们抱怨风太好动,总是不停的吹,闹得人心惶惶,本来站就站不稳,加上风的折磨,人便像帆,摇曳得更厉害了。
挫折并不可怕,重要的是拥有一颗心:它是乐观的、理智的。
彩虹作文篇6
读了安徒生笔下的《丑小鸭》,我深深地被丑小鸭战胜困难的决心所折服,敬佩之情油然而生。它失意过,它落魄过,它也悲哀过,但始终没有放弃对美好生活的追求,这是丑小鸭身上的闪光点,也正是值得我们学习的地方!在挨打、排挤讥笑面前,他选择了到广大世界里去锻炼。
合上书想想,如果你想实现梦想,不付出辛劳,不克服困难,哪会有明天的收获呢?正如一首歌唱道:“不经历风雨,怎能见彩虹?……”古今中外,有多少人是没历经重重困难而获得成功的呀!获得成功、取得辉煌的人们哪一个不像丑小鸭一样,原本是一只普普通通的“丑小鸭”,历经风雨变成美丽的“白天鹅”,这要有克服困难的决心。就拿著名音乐家贝多芬来说吧,他耳朵失聪明,但是没有阻挡他对音乐的热爱,对他来说,在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来,音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型,它也是表现最深刻的思想的一种语言;爱迪生为研究出合适的金属作灯丝,失败了999次,被人嘲笑,最后,他成功了;诺贝尔发明火药是失败了n次,自己的家都被弄没了,最终还是发明出了还是发明了火药……
我想,安徒生爷爷著作这篇童话也许正是要告诉我们:命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个人都会有一份属于自己的梦想,只要我们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏,真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
彩虹作文篇7
雨停了,天上有一座美丽的彩虹桥。
弟弟,如果我拉着你的手,一起走到彩虹桥上,从上面滑下来,就像玩滑滑梯一样。你会高兴吗?
妈妈,你织毛衣用的毛线针呢?如果我拿着它,走到彩虹桥上,摘下一块彩虹为你织一条暖和的彩虹围脖,温暖你的整个冬天,你高兴吗?
彩虹作文篇8
小时候,每当下雨时,爷爷总会不厌其烦地给我讲彩虹的故事:天上的彩虹是仙女跳舞用的丝带,丝带上有赤橙黄绿青蓝紫7种颜色,美丽极了。于是,我对彩虹总是怀有向往之情。
前天中午,我端坐窗前,望着哗哗的大雨,期待雨后天空能出现美丽的彩虹。我正出神时,忽然发现不远处有一块光滑的石头,雨水为石头去除了污垢,石头更亮了。
“刚从山上挖出来的石头也是这样光滑吗?”这个问题忽然闪现在我的脑海中。不,不是的!刚从山上挖出来的石头满是棱角,但从山上到山下,从山下到校园,一路不断经受撞击,最终才变得这样光滑。
石头的完美蜕变不正告诉我们“不经历风雨怎能见彩虹”的道理吗?以前,我是个腼腆的孩子,刚入学时不适应学校的生活,考试更是一塌糊涂,每天最怕的事就是上学。直到二年级才渐渐适应,然而成绩又成了我的短板,爸爸妈妈常风趣地称我是“未出炉的包子”——只要稍稍努力就能取得好成绩。于是,我也不断鼓励自己——“我能行”。
“功夫不负有心人”,经过不断的刻苦努力,我的成绩有了稳步提升,一次次点滴的进步都在我的内心激起了涟漪。虽偶尔有波动,但家人的期待、老师的鼓励让我勇往直前。在学校举办的素养竞赛中,我以优异的成绩夺冠……
望着窗外渐停的雨和挣脱重重包围的太阳,我坚信雨后的彩虹更美丽!
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