说它是传奇的是因为在鸽子大赛中团队协作的比赛项目中，又突出了彩虹哥的风采。可是事情总不会那么顺利，鸽群又被突然袭击彩虹鸽以他的聪明才智带领鸽群又给秃鹰恨恨的狠狠的一击。彩虹哥和其他鸽子逃脱了，还有一个传奇的故事在彩虹鸽当上信格鸽的时候曾多次受到伤，可是得到冈得的不断努力，鼓励多次后又彩虹鸽和其他鸽子们逃脱了。还有一个传奇的故事。在彩虹鸽当上信鸽的时候曾多次受到伤可是得到冈得的不断鼓励多次后又重新飞行。他还飞跃过喜马拉雅山。

说他的不放弃，也是因为他在战场上曾经多次战胜了死神面对了恐惧。是一只无比优秀的信鸽。送过很多的重要情报。彩虹鸽还有许多的特点。

说他是坚强的。也是因为她多次失去亲人。他首次失去的就是他的爸爸，是因为作者为了带他们熟悉回家的路线，不知海上风雨无常识彩虹鸽失去爸爸。他第二次失去了她的妈妈是因为他的妈妈为了保护彩虹鸽与天地展开了激烈的交战但是为了让彩虹鸽先逃跑，妈妈壮烈牺牲。第三次在鸽子大赛上加霍为了帮彩虹鸽逃跑把自己壮烈牺牲。第四次他有牺牲了自己唯一的战友西亚的死是因为，在运送一次重要的情报中不信被子弹击落而牺牲。但是即便是这样彩虹鸽还是勇敢的生活了下去。

读了这本书我知道对手的致命一击并不能打到你而你自己的恐惧却能吓唬你自己。如果一个人心存恐惧即便她处在无意识状态下，在梦中也会心存一丝怨恨。所以我们要给予别人勇气，这样我们才能随时随地的感受到爱。在彩虹哥的身上我们都能看到。

骑彩虹者读后感篇2

今天我和妈妈共同读了绘本《彩虹色的花》，我非常喜欢这个故事，特别是喜欢书中的彩虹色的花。现在我把这个故事讲给大家听。

在初春的一个早晨，一朵彩虹色的花早早的开放了，它想和每个人分享它的快乐。

过了几天，一只小蚂蚁过来了，它想去奶奶家，可是原野中间有一个很大的水洼，它过不去，这时彩虹色的花给了小蚂蚁一片桔黄色的花瓣，小蚂蚁对彩虹色的花说：“谢谢你，彩虹色的花，我可以用这片花瓣当作小船渡过河。”

又过了几天，走来一只蜥蜴，它想去参加宴会，但是没有合适的衣服，于是彩虹色的花给了蜥蜴一片红色的花瓣，小蜥蜴说：“谢谢你，彩虹色的花，这片红色的花瓣当作我的衣服真好看。”

这些天每天的阳光都很强烈，这时走来一只小老鼠，天气太热，弄得它晕乎乎的，这时彩虹色的花又给了小老鼠一片蓝色的花瓣，小老鼠说：“谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作扇子。”

白天越来越短，已经是秋天了。从天空飞来一只小鸟，它想给它的女儿送一件生日礼物，可是飞来飞去，什么也没找到，这时彩虹色的花给了小鸟一片黄色的花瓣，小鸟对彩虹色的花说：“谢谢你，彩虹色的花，这样的生日礼物我的女儿一定会喜欢。”

有一天，乌云遮住了天空，又走来一只小刺猬，彩虹色的花赶忙给了小刺猬一片绿色的花瓣，小刺猬对彩虹色的花说：“谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作雨伞。”

天空越来越暗，传来阵阵雷声，大风把最后一片花瓣也刮走了。太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但它仍然静静地站在那儿，雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来，一会儿，大地一片雪白，就在这个时候，从雪中升起一道耀眼的光芒，是一条彩虹，蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟和小刺猬都赶过来看着彩虹，想起了彩虹色的花给予自己的帮助，他们想：“彩虹色的花一定还会长出来的。”

漫长的冬天过去了，春天又来到了，彩虹色的花又迎着太阳微笑的出来了。

读完这本书，我觉得彩虹色的花太好了，它乐于助人，把自己的花瓣都奉献给了朋友，我要向彩虹色的花学习！

骑彩虹者读后感篇3

这本绘本描述的是，在初春的一片原野上开着一朵彩虹色的花。这朵彩虹色的花很快乐，也很善良，也很乐于帮助每一个遇到困难的人。在它帮助过的名单中有跨越不了大水坑的蚂蚁、没有合适衣服穿去参加宴会的蜥蜴、没有扇子却又热得晕乎乎的老鼠、正为女儿的生日礼物愁得着急的小鸟、下雨找不到温暖躲处的刺猬。虽然它帮助了这么多人，生活并没有因此而善待它。它最后一片花最后也离开了它，被大风给刮走的。它的花枝最后也折断了，孤零零的站在那里。哦，对了，最后还有白茫茫的大雪覆盖了它全部的身子。

但是，温暖的时刻来了，就在那一片白雪皑皑的世界里，曾经接受过彩虹花帮忙的那些小动物们都从远处跑了过来，他们怀念起彩虹色曾经给过自己的帮助，他们心里暖和暖和的，这时候天空升起了一道耀眼的彩虹色的光芒。时间悄悄地过去了，漫长的冬天过去和春天再来的时候，太阳很惊喜地发现彩虹色的花又重新绽放了。

这是一个乐于助人的精神和生命可以轮回的故事。

我觉得这个故事讲得非常隽永别致。通过一朵6瓣不同颜色的花，与不同的小动物相遇的故事。，我们读者感悟到了：雪中送炭所带来的美好和温暖。给予需要帮助的人以力量，发挥自己最大的价值和生命能量。

我在想：如果还有机会，在第2次生命轮回的中，这一朵彩虹色的花会遇到另外一种不同的际遇吗？例如曾经帮助过的那些小动物们，回头纷纷向它表达他们的感恩之情，或者说这些受过彩虹色帮助的动物们，向她们的好朋友或是邻居等更多的人分享这朵彩虹色花乐于助乐的精神，让乐于助人的精神扩散开来，传承下去，这是我最想看到的结果。

在指导孩子阅读的时候，我会问这样的一些问题：

1、你在这幅图里面看到了什么？它们的颜色是怎样的？漂不漂亮呀？

2、如果你遇到这一只小蚂蚁，你会怎么办？

3、面对蜥蜴的请求，如果你是这朵彩虹色的花，你会怎样做？

4、彩虹色的花喜不喜欢它五彩缤纷的花瓣，可是他为什么愿意撕下一朵又一朵花瓣呢，它不难过吗？那她为什么要下定决心告别花瓣呢？

5、这些小动物们从远处相聚了一起，他们都有一个共同的特点，都是什么呀？

6、第2年这一朵彩虹色的花又开花了，那如果你是一朵这样彩虹色的花，你会怎样度过你第2次的生命呢？

骑彩虹者读后感篇4

今天，我读了《彩虹鸽》这本书，书的作者叫达恩穆克奇，他擅长写儿童文学作品。

这本书讲的是一个男孩和两只鸽子的故事，故事是这样的，在他们这个城市里，有一个男孩，他叫达恩，这个城市里足足有100万人口，但是这个城市里的鸽子至少有两百万只，他们这里的鸽子有宠物鸽、信鸽、筋斗鸽、扇尾鸽……

这个城市里的人非常喜欢养鸽子，每个人一养就是十几只，训鸽的技术在印度已经有几千年的历史了。数个世纪以来，无论是住在大理石宫殿的王公贵族，还是栖身陋室的穷苦百姓，都对鸽子宠爱有加。无论是富人家的花园、假山、喷泉，还是平民百姓的小花园、小果园，到处都有鸽子和它们美妙的乐音作为点缀。这其中既有羽毛五彩斑斓的彩鸽，也有咕咕哝哝眼睛像红宝石般明亮的白鸽。

直到现在，在任何一个冬日的清晨，来到这个城市，都还能看到这样的风景，数不清的小男孩站在平房屋顶上，挥舞着小白旗，向那些在冷风中翱翔的鸽子发出信号。一大群一大群的鸽子穿过湛蓝的天空，就像一片巨大的云彩。

有一天，鸽妈妈怀了两个鸽子蛋。在那时候，鸽房里不用放很多的绒布和棉花。一天，达恩去打扫鸽房的时候，把其中一个蛋轻轻地拿到一边。在他要拿第二个蛋的时候，意外发生了，只见鸽爸爸用它的翅膀拍打着达恩的身子，达恩的手一滑，那个鸽蛋摔碎了，达恩马上受到了鸽妈妈和鸽爸爸的攻击。

从这个故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要马马虎虎，否则就一定会受到惩罚！”

骑彩虹者读后感篇5

事情是这样的：小朋友幼儿园老师布置了一个国庆亲子作业。我家小朋友分的一个组要制作2个绘本，家长和小朋友共同完成。说是亲子作业，其实就是“家长作业”，经过筛选，没有绘画基础的我们决定制作《彩虹色的花》绘本和一本水果简介自制。

?彩虹色的花》描绘了这样一个故事，一朵在早春原野上的彩虹色花的故事。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬一个个从它身旁经过，它们都遇到了不同的困难。花儿热情地帮助它们，慷慨地把它的花瓣一片片送给他们，解决了困难，而自己却慢慢枯萎离开了大家，最后活在小动物们的记忆中。这是一个讲要乐于助人，无私奉献的故事，有明显灌输自我牺牲的意思。

争吵来了：我说我不按照绘本的意思制作，因为对这个绘本有不同看法。如果我画这个绘本会留下2片叶子，拒绝后面的2个小动物。如果没有了花瓣，自己很容易会被风吹断，枯萎。我要告诉孩子助人的前提是自己是安全的并且的确有能力帮助他人，有时要懂得如何拒绝别人。老婆不同意，说这本绘本都风靡好久了，得过很多奖，劝我做成一模一样就行了，不然会引起家长和老师异样的看法。我说这哪跟哪，还能反对别人有不一样的看法？

社会是复杂多变的，经常有报道老人跌倒而旁人是冷漠的担心被骗，面对复杂的社会我们要怎样去教小孩处理？我们是选择盲目的提供帮助还是在自己有能力，自己安全的情况下帮助别人。

大家对这个绘本有什么看法？

骑彩虹者读后感5篇相关文章：