我便细细观察起来，它的外形真奇特。它的杆是青绿色的，又细又长，弯弯曲曲的，像一条青绿色的小蛇，风一吹它就“游动”起来。再细看，它的身上长着硬硬的小刺，我用手摸了摸它，呀！真刺人。这可是它很好的防身武器哟。再仔细一点儿，发现上面有一根根白白软软的毛，摸上去手指头痒痒的。它的叶柄长长的，与其它植物的叶柄不一样。叶柄的前端长着两片或四片羽片，羽片上面长着两排整齐的羽叶，像一个个听话的孩子排着整齐的队伍。

含羞草还是一个魔术师，只要一有风吹草动，它的叶子就会合拢。我用手碰了几下它的叶子，它就合拢起来，好像害羞的样子，你如果耐心地等一会儿，它的叶片就又会展开。周老师告诉我们一个秘密，它和睡莲一样，晚上它的叶子会自动合拢，叶柄会笔直下垂，到了白天又会展开，精神饱满地迎接新的一天。

含羞草的花真诱人。它的花苞是绿色的，像小小的松果。含羞草的花开了，它的里面有一个黄色的小球，花瓣成丝形，大部分是紫色的，只有最前端是黄色的，整朵花色彩鲜艳，让人不由生出喜爱之情。

含羞草真是一种奇特的花草，我喜欢它。

花草作文篇2

最近，我经常看到有人在我们小区里的绿化带里玩花草，有的用跳绳去抽花草，有的去摘那些刚刚绽开的小花朵，可是他们一点都没有感觉到，这些花草都在痛苦的大喊：“救命！”

老师曾说，植物给了我们氧气，植物愿意牺牲自己的生命来给大家做学习用的纸，植物从不因为各种生物在身上的各种动作而抱怨，植物愿意用自己所拥有的一切来保护大家不要受到沙尘暴的威胁，植物愿意牺牲掉自己的生命来填饱大家的肚子，植物愿意可见植物是多么的伟大，可是总是有无数的人蔑视这无数可爱的小生命，总是有人不断砍伐树木，让沙尘暴毁灭我们美丽的家园，总是有人毁灭这些弱小的生命，他们从不思考，如果自己是小草，其他人蔑视你、毁灭你、伤害你，你的心情是如何？是快乐还是痛苦？人们从不思考。

没有了植物，我们就没有保暖的棉袄。没有了植物，我们就看不到报纸上的国家大事，看不到书，学不到知识。没有了植物，沙尘暴会毁灭我们的家园。没有了植物，安徒生也就没有办法写下各种精美动人的故事。没有了植物，人类就会灭绝。没有了植物，地球就不再是各种生物快乐的家园，而会变成一个荒无人烟的星球。

没有了植物，我们会得到什么？我们只能得到各种地球对我们发起的`进攻，我们只能得到灾难，我们只能走向灭绝，但如果你爱惜这小小的生命，你就会得到夸赞，你就可以远离灾难和灭绝，你就将成为地球的环保领袖，你就可以维护美丽的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都将会生活在一个美丽和谐的星球上。

满足自己小小的玩花草的愿望，还不如维护整个地球，满足了自己的愿望，地球就会毁灭，动画片里人、动物都不能随意践踏植物。连幼稚园的小bb都知道要爱护花草，那么身为三年级的少先队员的你，会做出如何的举动呢？

让我们感谢植物，感谢小花小草，在社区里、校园里、小区里等等有花草的公共场合贴上一个“爱护花草，人人有责”的纸条吧，让花草快乐的生长吧！让人类生存下去吧！

花草作文篇3

有一天，小明和乐乐约定今天下午去小区旁边那条清清的小河边去玩。下午到了，他们兴高采烈的来到了小河边，那里已经人山人海，他们看到有小孩子，把吃完的零食包装袋扔进小河里，小鱼和青蛙都流泪了，河水旁边那绿绿的柳树生气了，“想多么美好的世界啊！都是被这群小孩和大人破坏的”柳树妈妈生气道。

椅子爸爸发怒了，他说：“以前的那条清清的小河已经变黑了，那叫我怎么看风景呀？”

小明和乐乐看到了这一幕说：“我们来清理吧！”。小明说：“好”。他们找了几样东西就开始干活了，一个、二个……他们马上就把陆地上和小河里面的东西都清理完了。现在小河里又变回原来清清的样子，小河里那股黑色的东西已经不见了，小鱼、青蛙也快乐的笑起来。小鱼摆着尾巴游的多高兴、小青蛙跳上岸开始赛歌：咕呱、咕呱。小明和乐乐看着小鱼和青蛙那高兴的样子，情不自禁的唱起歌来，他们一起唱着歌回家了。

冬天到了，我们都穿上了厚厚的棉衣，突然我想到了家里的花，它们一定也很冷。

今天，我和爸爸拿了很多的草绳把我们院子里的树都缠上，让树木们也穿上厚厚的草衣，让它们好好的等候着春天的到来。我们还用土把灌木丛埋到地上20—30厘米的地方，其余的剪掉，再盖上杂草，像盖上了一层厚厚的被子。我还把阳台上的花草都抬到有暖气的屋子里，让它们和我们一起过冬。

花草树木也是有生命的，我们对待它们也要像对等我们一样。

春天到了，真是百花齐放。小区里开了好多花。

我和我的好朋友晨晨在楼下玩，一小会，从其他地方来了几个小男孩，爬到门前的树上，把开的小粉花都折断了。我赶紧跑加叫奶奶，奶奶出来问他们。这花开的这么漂亮。你们想干嘛！还没问完。那几个小男孩就跑了，又没多久又跑几个。他们有开始搞破坏。正好走出一位叔叔。就大声喊，你们是那个小学的，别动。我给你们照张相，发到你们学校。他们几个撒腿就跑。大约过了一个小时，又跑来几个。又要折花。奶奶这次真生气了。把她们赶走了，从家里找到绳子和小木棍。把小树保护起来了。我和晨晨笑着说，这下小花树安全了。

花草作文篇4

春天到了，小草长高了，树木变绿了，花儿开了。园丁伯伯们正在花园里忙碌着，有的推着割草机正在割草，有的拿着大剪刀正在整理树枝，还有一位伯伯拿着锤子在竖爱护花草的牌子。这时来了一位小妹妹，想摘一朵花，伯伯看见了说：“小妹妹不能摘花，要爱护花草。”小妹妹说：“对不起，我下次再也不摘花了。”园丁伯伯笑了。

花草作文篇5

这个星期天阳光明媚，公园里的鲜花都盛开了。

小兰背着画板，拿着小櫈子，去公园练习画画。

小兰选好了角度，架好了画板，坐在小凳子上，开始仔细观察，她把这一朵朵鲜花想象成了小朋友们一张张可爱的笑脸，微风轻拂，它们好像在翩翩起舞，好看极了。小兰的画笔在画板上飞舞，不一会，各种姿态的鲜花都跑到了小兰的画板上。画着画着小兰似乎陶醉了，她放下画笔，走到花丛边，学着鲜花的样子，身姿随风轻轻舞动。

正当这时，她的弟弟小明蹦蹦跳跳跑过来，看到这许多色彩缤纷的鲜花，伸手就想摘那朵粉红色的花。

小兰急忙一把拉住小明的手，说：“小明别摘、别摘，这么美丽的花摘下来一会就蔫了，多可惜呀。”

小明不解地问：“为什么呀？”

小兰拍着他的肩膀耐心地告诉他：“如果你摘一朵，我也摘一朵，她们很多人也过来这样摘一朵，这里的花都被摘完了，这里就不像公园了，这公园里的花是给大家观赏的，对吗？”

小明听了，不好意思地低下了头，说：“我以后不会再摘了。”

小兰高兴地拉着弟弟，沿着花坛欣赏着可爱的花朵。牡丹、月季、芍药、兰花、牵牛花、马兰花、栀子花、桃花等等等等，有些没有开花的花树小兰都认识，小明一脸敬佩，说：“哇，原来花还有那么多好听的名字啊！”

小兰把弟弟拉到画板前，握着弟弟的手教弟弟学画画，他们先画了花瓣，接着画花蕊，再画叶子，最后用彩笔涂上颜色。耶！一朵、再一朵美丽的花朵跑到了画板上。

“真漂亮。”小明看看花，摸摸头，不住地赞叹。

小兰告诉小明：“花草也是有生命的，公园的花朵是让人们来欣赏的，我们都应该爱护它。”

小明不停地点点头，似乎在思考着什么。第二天花坛边竖立着几块小木牌，上面写道：“爱护花草、人人有责！”

花草作文篇6

一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！张明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。” 说完就跑开了。张明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想了想说： “要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！他们就开开心心地先去上学了。

放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！

花草作文篇7

小草应该是世界上最平凡的植物了。

模样矮小，随处可见。似乎在涉及生命力的话题时，人们才会顺带着想起草这样一种植物。即便如此，人们也是将所有的草作为一个整体形象来谈论的。

其实，每一棵草都有它独特的一面，路边、墙角边、旷外的野地上……每一棵小草都如此不同。这棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，还有点刺刺的感觉，那棵叶子长长的，姿态妩媚，一颗露珠从它身上滑过，“啪”的一声掉在地上……

这些都是我童年看过的摸过的不同的小草，长大后，小草就只剩下了一副“野火烧不尽，春风吹又生”的模样。

有非常多东西，因为离我们太远，所以看不清，就像星星；

有非常多东西，因为离我们太近，所以被忽视，就像小草。

星星一直在闪烁，小草也年年绿遍大地。平凡的小草不会因为自己的渺小而放弃自己对生命意义的追求。

写到这里，我想起了《草叶集》，那真不愧是一部伟大的诗篇，整体的合一，个体的并存，交织成了一篇歌颂生命的乐章。没错，就像那小草，作为个体，每一个渺小的个人都在演绎着各自生命的精彩华章；作为整体，平凡而伟大的普罗大众在时间的长河中时隐时现，却一直推动，并创造着整个人类的历史。

没有一棵棵普普通通的小草，就没有年年绿意盎然的春天，没有一个个平平凡凡的人，就没有这精彩纷呈的世界。

花草作文篇8