可这场展览的内容，并没有按约定的韩国文化来展出。原本，我打算在此次展览中展出，我新研究的韩国文化遗产。可就在，此次展览会的开幕式及记者招待会上，一位中国记者询问我：“请问，您为各国文化的传承，做出如此巨大的贡献，特别是日韩文化，所以我想请问您，您到底是亚洲的哪国人呢?是日本，韩国，还是其他国家?”这时，我的心猛然为之一颤。我是中国人呀!现在，中国也面临着同样是非物质遗产的传统文化即将被抛弃的严重问题。可我作为一个中国人，却没有关心此事，而是致力于研究外国的文化。我惭愧了，惭愧得无地自容。于是在此次发布会上，我改变了主意。我为了助中国传统文化_被世界认可，被全国各地的人民传承，我将本次展览会改为了中国文化特别展览会。

各地记者都诧异了，他们纷纷问我，为什么不按照约定，举行韩国文化展览会呢?我为此骄傲的抬起头，大声回答道：“因为我是个中国人，我要将中国的文化传承下去!”此时的我又想起了小时候，那个美妙的梦想，耳旁想起我小时候那稚嫩的声音，“妈妈，中国文化如此宝贵，我长大以后，一定要保护它们，让它们被全世界了解，被全世界共同守护!”那时的我，虽然年纪不大，可说这句话的时候，眼里却流露出坚定，而说出来的话也是那么铿锵有力。现在的我，仿佛又被唤回了小时候的纯白无瑕，唤回了小时候的初心——一定要保护好中国的文化。

经过此次展览会，中国即将被抛弃的文化又回来了。尽管曾经中国的文化，是那样的被人们遗忘，就在中国科技开始发展超速的时候。而各国，都没有责怪我不守信用，而是鼓励我，羡慕的对我说：“真羡慕你们，中国有这样一个爱国的文化传承人呢。”作为一个传统手艺人，这样无疑是最好的称赞了。

作文写手的作文篇3

最有温度的一双手

韩骁

世界上有很多手，但有一双手对我来说必不可少——那就是妈妈的手，一双最有温度的手。

说起这一双手，我的记忆回到了小时候。在我1岁时，还不会走路，爸爸妈妈去旅游，在⻩山上，是妈妈一直抱着我。想着妈妈这一双手，仍然觉得好温暖。

到了3岁时，爸爸妈妈带我和弟弟去了加拿大。在大大的机场里，没走几步作文吧我就走不动了，而这时的爸爸正抱着熟睡的弟弟，还拖着行李，所以又是妈妈抱着我，直到上了飞机。

在我5岁时，弟弟刚3岁，爸爸、妈妈带我们横穿美国和加拿大。那时候，我们全程开⻋，去了落基山、尼亚加拉大瀑布、总统山等旅游胜地，去了哈佛大学、麻省理工学院、加州理工大学等世界名校，去了芝加哥、纽约、华盛顿、多伦多等城市。每走一个地方，都是妈妈牵着我的手，那是一双手温柔又温暖的手。

还有，由于我3岁在国外上幼儿园、小学预备班，6岁才回国上小学。回来后，我对拼音没有一点基础，妈妈每天陪着我学习拼音，在妈妈那双温暖的手的鼓励下，我的成绩突⻜猛进，每次考试都得满分。

妈妈的手给我的永远都是鼓励、肯定和关爱。在我三年级的时候，在全省足球比赛时，妈妈为我准备干净的衣服，为我准备可口的饭菜，是她的手在背后默默地鼓励我、支持我，才让我在球场上精力充沛，骁勇善战。

妈妈的手，是我生命中不可缺少的手！妈妈的手，是最有温度的一双手！我爱妈妈，更爱妈妈那双带着温度、带着爱的手！

作文写手的作文篇4

写完作业后，我把文具盒放在桌上了。因为太困，倒头就睡着了。

深夜，我醒来了。“啊！”我尖叫一声，怎么黑漆漆的，去看看表才深夜深夜二点多，我怎么感觉过了一个世纪之久。哦，明白了，原来我睡觉时是7点（因为我中午没休息好）我准备拿一本书来看。正当我起来时，听到文具盒里发出一阵阵争吵声。我心想：这是怎么了？

我悄悄地挪动了位置，当然这是在悄悄中进行的，终于移到了书桌旁边。这时，我看见它们从文具盒里蹦出来，在桌子上开大会。

圆规姐姐主动当起了主持人，用清脆的噪音说：“因为我们这里面的文具成员对‘自己的本事是不是最大’的产生争论，所以特此开大会。”圆规怕间音响不足，还找了一张纸，卷起来当话筒。

圆规姐姐又说：“我宣布‘辩论会正式开始’，本事最大的会得大家的爱戴！”

铅笔信心满满地说：“我的本事最大，别看钢笔经常被重用，我的本事也不小呀！我要是不在，不主人能奥数题吗？她能进入希望杯吗？不能，肯定不是。如果用钢笔写的话，她的眼睛早花了，也得不了什么名次。哼！如果我不在，她再聪明也写不了题哟？哈哈！”

钢笔可不服气了：“什么呀？就你那点本事？跟我比。我能写出蓝蓝的字，语文是我来写的。比一比吧！”

橡皮小弟结结巴巴地说：“我……我能擦……擦东西，我……我的最好！”

魔笔不服气了：“怎么？我能擦钢笔，你只能擦铅笔，比一比，谁怕谁？”

……

争吵中，文具盒慢条斯理地说：“我的本事最大，我把你们装入，……接着滔滔不绝。”

“停！”我大呵一声，“你们团结起来，力量最大。”唉，还要我当和事佬。

文具们，我只觉得姿态和性格有如上差异。文具盒里的成员如果团结一致，就不再有强弱，丑美之分了。

作文写手的作文篇5

空气中弥漫着一种若有若无的糯香，我尾随着它前行，欲穷其源。

路尽，便得一店。

这是一家米糕店，逼仄的店面里放着一张泛着古漆的雕花桌子。老师傅正低着头，用刮板刮平竹筒内的糯米，麻利地放在火炉上。木制蒸筒发出丝丝呼吸，噙着捣碎揉烂混有糖稀和黑芝麻末子的米糕，雪白玲珑，散发着不张扬的幽香。

老师傅卷了卷袖子，拿起了墙上的毛巾，擦了一把汗，对我笑了笑。然后，将火熄灭，拿下笼盖，从中取出米糕给我。“好了，孩子!”“嗯，谢谢!”我接过老师傅手中的糕，迫不及待地咬下一口，浓浓的糯香便充斥了口腔，也弥漫了童年的记忆。

一次偶然，与好友从他的店前走过，生意冷清，近乎无人光临。好友拽着我的胳臂道：“我们别吃米糕了，营养单一。咱们去吃对面那家手抓饼吧!”街对面的小摊在卖手抓饼，周围挤满了人。

听到好友的话，老师傅脸上展现出焦灼的而又无奈的神情，就好比装点着星星的璀璨夜空刹那间暗淡了，阴霾了。而这暗淡与阴霾，又在下一_秒毫不迟疑地转成沉重而又强烈的期盼。继而又被蒸发的热气而掩没。

“姑娘，糕好了，要吗?祖传的手艺，自己做的吃着放心。”

我终究没有接过老师傅手中的糕，在好友的抱怨声中走了。热气模糊了他的脸，看不清他的表情，只依稀感觉他叹了一口气。回去的路上，望着几家手抓饼小摊人满为患。我想他完全不需要依靠米糕来维持生计，制作米糕的过程繁琐而且考验人的毅力。以他的这双巧手，完全可以去卖手抓饼。收入高，客流量大，速度快。一张饼仅需两三分钟，打个鸡蛋，放些食物，再撒些酱料就可以了。

他为什么还要坚持卖米糕呢?也许只有他自己知道吧!

曾经努力建立的古老手艺，正随着人们对过去的丢弃而一步步的走向瓦解。人们所抛弃的，不仅仅是过去的生活方式，更是对过去的生活所抱有的态度与情感。而他依旧自顾自的做着，旁若无人，只为自己而做。或许是为了慰藉他的心灵，又或许是为了这种手艺可以传承下去。

怅然若失之余，我只想为坚守点赞，更为他点赞!

作文写手的作文篇6

十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。

尺有所短，寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。走路时的支撑点是它，重心全靠它支撑，称得上脚行走的灵魂部位。骑车时，用力的是它；跳跃时，它充当弹簧；奔跑时，它又得当马达使用。

在其间中规中矩的是二趾和三趾，虽力气不如前边的大脚趾，但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们称王称霸的。光脚行走时，它们俩起到很重要的稳定性，灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。爬山玩水时，它们可以有效地抓住梯级，起到固定作用。

在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多，力气也更不如前面的大哥们，显得有些单薄无力。它有用之处也少之又少，像个白乎乎的小姑娘。有时心血来潮在上边画点妆，也是不错的。最后便是小趾，穿上袜子后的脚，很难看到它的身影，太小了。在五趾间它充当着小宝宝的角色，不要干生活，被它人保护着。

五趾外表虽各不相同，能力也不同。对于他们所表现的情况，我并无太大分辨。就如丰老先生所说的，人要团结才能有用。它们如果连在一起，大步奔跑，比自己一个人快，只有团结一致面对目标，才能胜利。真正在强者没有美丑之别，齐力才可断金。

作文写手的作文篇7

“摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一摇开金花，创造幸福全靠它”。这是一则谜语，打一器官，对了，谜底是手。从前有个懒汉，什么活都不干，后来，他把家产玩光了，连稀饭都喝不上，一天，他听说时尚有棵摇钱树，就开始寻找它，就在他找的精疲力尽的时候，他才得知，世上没有摇钱树，只有靠自己的双手挣钱。

只有靠自己的辛勤劳动，才能过上幸福的生活。

爱迪生，他就是靠他辛勤劳动而成功的，他发明了电灯，足足靠双手找6000多种材料，进行了7000多次的实验，还是没能成功，当时，爱迪生很着急。他打算出去找一找灵感，在他外出的路上，遇见了他的老朋友，老朋友得知他在发明电灯，非常佩服他，爱迪生将朋友带回实验室，开始用老朋友的胡子做实验，不成功，又用老朋友的头发做实验，又不成功，还用了自己的头发做实验，还是不成功......经过他和老朋友用了各种材料和九九八十一天的实验，终于将新版的电灯研究了出来，这台电灯耗尽了爱迪生近二分之一的生命和心血。

只有用着急的辛勤劳动与不怕苦不怕累的精神，才能将自己走上成功的道路。而成功，又要在这条路上走很远，所以，人，一辈子都要勤奋，一辈子都要辛勤劳动。

作文写手的作文篇8

随着科技的发展，机械渐渐代替了手工，可在生产量增加的时候，祖先留下的文化在消逝。可值得庆幸的是，仍有手艺人能放下财富的诱惑，依然手工制作，文化便传承下来了，因为机器制造永远代替不了手工制作，只有手工才能把东西做“活”。

学校在老门东、夫子庙一带，那里是手艺人常驻的地方，印象最深的是捏泥人，机器造出来类似泥人的玩具，缺少了层次感和变化，显得千篇一律，这便是次要的，关键是做不出那种神韵。彩泥在手艺人手中是“活”的，长一点、宽一点，上场、下场都十分有讲究，无论人物是笑、是哭，在手艺人手中都可以做的出，这便是让机器望尘莫及的地方了。

可随着时代的变迁，越来越少的人还爱干这活了，手艺品一个仅能赚几十元，而一个电子玩具却能赚上千元。我并不认为科技的发展是坏事，但文化的传承也不应当受到轻视。一个看似简单的手艺，真正做好委实不简单，即便一门手艺不算什么，但祖_先留给我们的东西很多。从皮影戏到剪纸文化，哪一项不算博大精深?我们仅仅局限于汉语言之美是不够的，语文学的不仅是语言，更是文化。而文化，是民族之髓，立国之本。如果没有那些手艺人将这些文化传承下来，我们或许以为中国的文化仅仅在于汉字。尽管有他们在传承，但许多文化已经失传了，3d电影确实比皮影戏更逼真，但皮影戏的每一个人物，每一个关节的制作都耗费了许多时间。这些东西看似已被更好的东西取代，但殊不知一个手艺人的手中，侍弄的早已不仅仅是工艺品了，更是在演绎文化。

对于一个中国学生来说，学习固然重要，可无论是求知还是做人都不能忘本，文化不仅是一个国家的象征，更是民族的灵魂，我们血液中也流淌着文化。当我们口口声声说要传承文化、弘扬文化时，却不知用行动去真正的传承，也许我们不需要像手艺人一样天天忙于这些，但起码要了解。

弘扬文化、传承文化，让我们为手艺人鼓掌!

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