星期天，我去朋友家玩，因为是五月，阳光照在我身上暖洋洋的，路边的花儿尽情绽放着，炫耀着它们的美丽，我一边走一边东看看西瞧瞧，心情别提多愉快了。快到朋友家时，突然闻不到花草的香味了，一股非常不好闻的味道飘进了我的鼻孔。仔细一找，原来是路边阴暗角落里散落的一些小食品袋的味道。我看着这些脏兮兮的小食品袋，觉得太难看了，与小区的环境太不协调了，就急忙叫来我的小伙伴们，一起把小食品袋捡干净扔到了垃圾桶里，消除了“毒源”又重新闻到了花草的芬芳。我和小伙伴怕别人又把垃圾扔在路边，污染了环境。于是就想了一个办法，做了一个牌子，上面写着：请不要乱扔垃圾，做个爱卫生的人。后来，我经常利用休息时间，和我的小伙伴一起清理小区内的垃圾，在我们的带动下，也经常有一些大人参与我们的活动，小区也越来越漂亮了!我自豪我是环保小卫士!

不讲卫生作文篇3

给婴幼儿剪指甲四注意婴幼儿留长指甲有３种害处：

一是指甲长了容易抓伤他们自己身上的皮肤，尤其脸面、眼睛、耳朵，最容易被他们自己抓伤。

二是长指甲容易藏污纳垢，婴幼儿又有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生虫病（蛔虫病等），影响他们的身体健康。

三是长指甲容易劈裂，引起手指尖出血，长指甲还容易在穿衣服时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。所以给婴幼儿勤剪指甲非常必要。

婴幼儿的新陈代谢旺盛，指甲生长得很快，应及时给他们进行修剪。由于婴幼儿的指甲特别薄弱，皮肤也非常娇嫩，再加上婴幼儿爱动，家长给婴幼儿剪指甲时，要注意以下４点。

不讲卫生作文篇4

星期一的下午，明明走在上学的路上，一边走一边吃着香蕉，不一会香蕉就被明明吃完了，随手把香蕉皮扔在了地上，又哼着歌走了。

随后走来一个小弟弟，只见他踩到明明扔的香蕉皮滑到了，小弟弟疼地哇哇大哭，泣不成声。就在这时走来一个阿姨，看到正在哭泣的小弟弟，就问他：“你怎么摔倒啦，是不是那摔疼了?”小弟弟哭着说：“我被香蕉皮滑到的，阿姨你看，”小手指着那个让他摔倒的香蕉皮。还未走远的明明听到声音回过头看到了这一幕，心想是我扔的香蕉皮害弟弟滑到了，于是明明往回走，把地上的香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里，然后对小弟弟说：“对不起，哥哥错了，不该乱扔垃圾，害你摔倒。”小弟弟回答说：“没关系，我们以后都做个讲卫生的好孩子。”站在一边的阿姨看着他俩笑着说：“你们都是好孩子，哥哥错了，及时改正也是最棒的。”

一旁的垃圾桶看着这一幕仿佛在说：“明明真是个好孩子。”

不讲卫生作文篇5

一年下来，农村孩子的个人卫生状况都有不同程度的改善——这是“长期督促”的.效应在起作用。

当然也有例外，基本没有改观的只有一个男生。上周，我特地去找接男生的家长谈话：“耽误你点时间，我的话不多，希望您能协助孩子搞好卫生。讲究个人卫生，既是对自己的爱惜，也是对别人的尊重。论起来这是一件重要的事情——他影响到孩子在集体中受欢迎、被喜爱的程度。没有谁可以指责一个人对清洁的热爱，甚至可以说，爱整洁这是美好的私德。所以我希望，家长就此问题好好想一想，帮孩子一把——这跟帮助他的学习一样重要。”

我说得很慢，很温和，可是分量很重，要求很严：“一年里，为此我跟孩子说过好多次，但收效甚微。如果不是这样，我也不会麻烦你的。希望并相信——教师不需为此再说第二次，行吗?”

“当然，当然，谢谢老师。”

搞好个人卫生，看似小事情，但它可以导致心灵的优雅与宁静。教室里发现了零碎的纸屑之类的，我会让孩子们立刻捡起丢到垃圾桶里。

不讲卫生作文篇6

小山羊爱啃手指甲，它和朋友们玩的时候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。结果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起来。

小松鼠叫来邻居大象伯伯把小山羊送到兔医生那里，兔医生检查后对小山羊说：“你是不是经常啃指甲呀?”小山羊哭着说“是”。

兔医生叫小山羊仔细看看他的手指甲在显微镜下有许多长着腿的细菌，方的、圆的、长的都有，小山羊吓坏了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越来越少生病，它的身体就越来越棒了。

我和妈妈一起读完了《学习指导》上的这篇小故事，妈妈盯着我的手指甲说：“我看我们家就有一只爱啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么办?我们这儿可没有大象伯伯背他去医院。”

我不好意思地低下了头。原来指甲里藏了那么多有害的细菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做讲卫生的好孩子，少生病才能长得壮长得高。

我知道我们班有很多同学都有啃指甲的小毛病，我们一起来改掉坏毛病，做健康的好学生，大家相互监督吧!

不讲卫生作文篇7

在森林里，住着一只小花狗，这只小花狗啊，很不讲卫生，小动物们都不和它玩。