有一次，我们数学小考的成绩出来了，我的成绩不好，再加上与同学起了争执。我一回家，就伤心地哭了起来，泪水像断了线的珍珠一般掉在了地上。过了一会儿，我来到古筝前，开始弹起了《雪山春晓》，一开始弱起，仿佛是小溪在安慰着我，轻轻柔柔，连绵起伏；慢慢的，慢慢的，乐曲进入了高潮，就像是那气势磅礴的瀑布，在激励着我，让我不要灰心，勇往直前；最后，用一段点奏作结尾，仿佛是暴风雨后的宁静。就这样，一首曲子弹完了，我的心情也变好了。

还有一次，我奥数考试考了全班第一，很开心。便弹了一首《井冈山上太阳红》，曲子的开头非常喜庆，仿佛是在为我庆祝；随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，这好像是在告诉人们，我爱那伴我童年的音乐，我爱那兢兢业业的老师，我爱伴我成长的同学，我爱日夜为我操劳的爸爸妈妈；最后，以轻柔的摇指做为结尾，这就像是一位知心好友在告诫我不要骄傲，要继续努力。

这就是我的“秘密花园——古筝，她不但是我的避风港，更是我的密友。

我的真作文600字初中作文篇2

要说我最喜欢的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜好像有x——ray功能一样，能看见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温柔又严厉，在一般的情况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己打扮得花枝招展。

同学们给窦老师起了很多“外号”比如：“天空”意思是她有广阔的胸怀，“灰姑娘”是因为她非常朴素善良，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。

我喜欢窦老师，更喜欢窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探索美丽的海底世界。尤其是我们的作文课，许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异常兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不相信?请看看我们的作文课吧!吃：品味橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜欢?

每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。

我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。

我的真作文600字初中作文篇3

人们都说老师像妈妈，其实应该说：“老师不是妈妈，胜似妈妈!”

记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试，考不好，怎么向爸爸妈妈汇报?我急得都快哭了。忽然，王老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……不知怎的，我的眼睛模糊了。”

老师像妈妈，更像我们的知心朋友。

就说那次吧!正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨说?”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一起走，我也正有事要见你妈妈，再说陈飞的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成绩!要紧的是真正掌握所学的知识，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊!”老师几句话，说得我心里轻松了许多，不禁笑了出来。就这样，老师一直送我回到家，转身又返回了学校。我想，她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我，才说要见我妈妈的。你瞧，我们的老师多有心计呀!老师，我爱您!

我的真作文600字初中作文篇4

我们的团名是黎明，我们是八九点的太阳，这是人生中的美好时刻。

我的小组是一个小组。俗话说万事开头难，所以我们组的位置不是很好。每个答案永远是第一个。但是，这并不影响我们组的成绩。我们组的每个人都很积极进取。在上周的小组评比中，我们小组以1分屈居第二，我们很少，但我们每个人都有一个不服输的决心。

在一起难免会有一些摩擦，有时候会因为座位而大声宣传。然而，我们组没有人负责这些事情。事后，完全是若无其事。有时候会生同桌的气，有时候会让他背课文。他永远是后天，明天还会有那么多。有时候他真的觉得自己被卷进去了。有时候他真的很想告诉老师，他不想再当组长了。他真的很累，但我从来没说过。一想到这些，我就放弃了自己的想法。

我们之间有很多争吵。马佳佳被公认为我们班的睡神。她每天总是在每堂课上小睡一会儿。她睡觉的时候，我们总是捉弄她，而不是把笔帽绑在她头上或者突然攻击她。她一抬头，就装作全然无知，假装心平气和地听老师讲课。这些天，她有时上课不睡觉。当其他学生困的时候，有人说马佳佳真的不知道珍惜它，失去了睡神的名字。

下周我要换队了。老师问我们两个组长需要不需要换，我们都说不需要换。当她听说马佳佳要去另一个小组时，她强烈反对。

我们五个人是一个不可分割的整体。我们在一起很久了。希望我们这一组永远不要分开。一路走到初三，同志们，让我们一起加油，让我们组第一，加油。

幸福是人生最大的希望，父母是人生最亲密的人，朋友是人生最了解自己的人，团结是朋友之间最大的特点。

中学的生活是无味的，只有和朋友在一起才变得有味道。我们组有6个人，每个人都是我的好朋友和知己。1号叫nn，2号叫，撒娇的男生，3号是我，又胖又胖，4号是活泼可爱的鸟龙，5号是易，6号是忠诚的耿哥。我们六个人经历了许多“困难”.

那是一节历史课，我们整个组都在讲。nn和陶陶是主要的。我和鸟龙是“副攻击手”，伊和耿哥是“先锋”。最后历史老师用硬邦邦的眼神盯着我们，大声说：“第六组，你以为我没看到吗？”你从上课到现在一直在说，现在还在说。没有人扣10分取消你的优秀组资格！“突然，天空变得暗淡，鸟儿不安地飞翔，树木在萎缩。我们的头脑一片空白，我们停止了交谈，心中流露出一种酸楚的感觉……”铃铃贝尔”结束了，全班都很吵，但我们组是最安静的。我们沉默，沉默。这时，组长nn说，“我不怕，我们又失去了一次争取的机会！你不能就这样放弃，绝不能！”几秒钟后，鸟龙平时的笑脸立刻变成了悲伤的样子，慢慢对nn说，“可是每节课都是这样。我们做什么呢”“是的！"耿哥和宜齐声应道. "那我该怎么办？”陶陶无力地说道。这时，我眼珠一转，站起来说：“我们一定要团结起来，互相监督。我们是最团结的伙伴，不是吗？”nn听后低下头，双手撑着。他想了很久，说：“好！"

之后是英语课。我监督过鸟龙。鸟龙监督nn。nn监督我。陶陶，陶陶监督耿哥，耿哥监督我。就这样，我们支持了很久。这时我很想说话，nn赶紧拦住我不让我说话。在这个班里，除了我们组，其他组都很吵，所以英语老师表扬了我们组，我们高兴得跳了三尺高。

这是我们的联合小组。我们克服了自己的缺点，用自己的团结实现了目标。

这就是团结的力量。

深圳市文慧中学一年级：季峻

从第二天开始，我们在课堂上实施了“小组合作”的学习模式。小组合作学习有没有提高我们的成绩，帮助我们？这一直是老师和家长关心的问题。我想说，小组合作学习对我们很有好处，但也有坏处，但我相信利大于弊。

小组合作学习最重要的核心是合作。所以，在谈小组合作学习的利弊之前，首先要谈合作的重要性。

以前，一位外国大教育家邀请几个学生做一个实验。就是把几个小球挂在一个瓶子里，一个人拿一根绳子，绳子的末端是一个小球。你一吹哨子，就必须尽快把它举起来。听到哨声，每个人都一个接一个地举起球。他们成功的秘密在于他们的合作。古人云：“二人合一，利破。”“三桩篱笆，三帮英雄”。可见古人也知道合作的重要性。聚集大家的力量，完成个人无法完成的任务，克服个人无法克服的困难。合作能使我们实现目标。

下面说说小组合作学习带来的“利与弊”。

在实施小组合作之前，我的总分只有700多一点。但实施小组合作学习后，通过不断的讨论，克服难题，给组员讲课，巩固所学，成绩明显提高。我们组有b1。他原来的数学成绩只有80多分。实施小组合作学习后，在课堂上，我们给他提问，给他展示的机会。他也不负众望。经过一段时间的努力，他的数学成绩稳定在90分以上，有时超过100%。

小组合作学习也可以提高我们的语言表达能力和积极性。我以前的小组成员c1是最不爱说话的。他整天像个“淑女”。每次被老师叫去答题，他都支支吾吾，组织不了语言。我们都称她为“害羞的玫瑰”。实施小组合作学习后，我们小组的所有成员都鼓励和帮助她，使她更加活泼勇敢，起床说话也很流利。

小组合作学习也促进了我们团队成员之间的团结。在课堂上一起学习和讨论让我们更亲密，也让我们的关系更好。以前的恩怨矛盾也在快乐学习中得到解决。

当然，正如我在一开始所说的，小组合作学习不仅有利，也有弊。同一个群体之间，相邻群体之间有更多的交谈机会。正如老师曾经说过的，这种学习方式加剧了两极分化现象。老师讲的少，学生讨论的多，让一些学生开始浑水摸鱼。让好学生变得更好，让差生变得更坏。

既然我们发现了问题，我们就必须解决它。首先要提高自制力，记住课堂是学习的战场，不是玩耍的天堂。其次，我们需要团队领导的管理。如果发现任何不良现象，要及时制止，警告他，帮助他改正，防止再次发生。同一群体或不同群体之间也存在相互监督。这样才能在合作与竞争中学习，不断进步。

小组合作学习是一种很好的方式，通过联系学生，相互帮助，共同提高，来培养我们的良好素质，提高我们的学习成绩。我们要取其精华，去其糟粕，走上一段楼梯从中吸取教训。

（初三作文，）

第二个字(有很多疑惑)

一个

“原来你在这里，很难找到你！”我们班主任邓老师说：“(他以前是国内外派出所有名的侦探，后来因为各种原因被警察开除了。)原来你在这里，不过我答应过你父母，小祖宗，你要是有个三长两短，我可赔不起一百头。”说完又拉我上来，也许是个例子！

“有谋杀！”一个同学说。

“不管你做什么！多么暴力。回去！”老师说。同学们也一个个散开，“酷修！你留下来，我有话问你！”

“好！”

我们来到旁边，问：“这个案子有什么疑点？”

“再多一点，这个案子的受害者是她老公，体温还很暖，刚刚被杀。”

“是吗？多棘手！去问点有价值的。”

“我怎么成了你的小跟班了？”

“啊？是吗？继续！不要错过宝贵的疑惑！”

“哦！可以！”来到第一现场，警察还在追问。

“一般情况下，谁跟受害者抱怨？”警察问。

“哦！前天，一个男人闯进我…老公的公司，进门就说了一句很难听的话。他还说他老公骗了他，他想把他的故事传遍全世界。后来，我甚至动了手。最后保安把他拉了出来。说来也怪，我老公想尽办法阻止。最后我让保安拉了出来。虽然拔了，但我还是能听到他在楼下大喊大叫。”

“有什么故事，能告诉我是谁吗？”警察问。

“据后来我丈夫说，这是他的一个顾客。但是关于他说的话，他似乎什么也没说。后来怕他心脏病发作，也没提。”

“心脏病发作？”我问。

“是的，他有心脏病，所以……”

“哦！”

“难道，顾客上了火车？去谋杀他？”一旁的老人说道。

“没错！有可能！”警察捏着下巴说。

“那么，你呢.看到了吗.可疑的人？”警察问车旁的人。

“你这么说，真的有一个！”一位老人说：“他的行踪很奇怪。”

“是谁？”交警很谨慎。

老人环顾四周，指着一个年轻人说：“是他！”

警察盯着他。那个年轻人立刻逃跑了。

我觉得情况不好。拿着可乐罐早起，使劲踢，就过去了。我踢了踢他后脑勺的罐子。因为他太凶了，我和他往前凑了几步就摔倒了。这时，警察也冲到他身边，给他戴上手铐。等等，那不是刚才去找麻烦的那个年轻人吗？

“哈哈！是你儿子。他是火车上的小偷，屡次作案，我们都没抓到他。这次我叫你跑，我胆子大到连人都敢杀，把它抢走！”

“我没有杀错啊，错了！不对！哎！”于是小偷被带走了。

不，这个案子还有很多疑点！怎么才能草草结案？

（初中二年级，）

小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，所以我们八个不同性格的学生组成了一个小组。我们组有外表淡定，内心幽默的张，安静大方，无可争议的刘辉；我爱哭爱笑，能说会道；魏尧，喜欢搞笑和天真；余鹤琴，活泼开朗，有闯劲；最淑女的王跃；侯荣军，通晓天文地理；陈欣，一位才华横溢的自恋型诗人。八个性格不同的同学不知道怎么一起学习。作为组长，我真的很担心.

没想到，高效课堂实施后，我们组的学生发生了很大的变化。原本慢性子的张，在高效课堂的快节奏下，终于改变了“天不急”的驼色性格；性格内向不善言辞的刘辉，也变得爱说话爱笑，为一个问题满脸通红；我变得谦虚好学；从未对英语感兴趣的魏尧，对英语也有着浓厚的兴趣；不拘一格、胆大包天的余鹤琴，也改变了“不撞南墙不回头”的倔强性格……紧张快乐的学习氛围笼罩着这个五颜六色的群体，我慢慢喜欢上了这个群体！慢慢爱上小组学习。

大海失去了巨浪的翻滚，就失去了壮美，沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了壮美；如果学习失去了合作和交流，就失去了意义。高效的课堂为我们提供了合作和交流的机会。感谢高效课堂为我们的学习提供的机会，我们对学习有希望和兴趣。成功之花，人们只羡慕她灿烂的容颜，而原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水，饱含着牺牲的泪水。(冰心)我们每个人都渴望成功。让我们以初的执着努力，借助高效课堂的东风，飞向成功的天空！

（初二作文，）

我的真作文600字初中作文篇5

我的奶奶在老家生活，虽然我与奶奶相隔千里，但时常相互牵挂。

我的奶奶六十多岁了，灰白的头发每天梳得整整齐齐。眼睛小小的，脸上布满皱纹，每天总是乐呵呵的摸样。

在我小时候，曾经在我的奶奶身边生活一阵子，那时我与奶奶亲密无间。奶奶每天喂我吃饭，可我总是不张嘴，似乎对我来说吃饭时再痛苦不过的事情了！但奶奶总有绝招，每当我摇晃着脑袋拒绝吃饭时，她便像变戏法似的忽然拿出一件小玩具，我一见玩具，就咧开嘴小了起来，奶奶“嗖”地一下把一勺子饭送进我嘴里。每当现在听人说起这件事情，奶奶嘴角总是漾起丝丝微笑。

长大后，我便随父母来到了xx，起初，思念的感觉总是挥之不去，音绕心头，但慢慢地，这种感觉越来越淡薄了，消失了，取代它的是学习的负担。

岁月流逝，当我十岁又回老家，又见到我的奶奶时，“回来了，好！”“嗯！”幼时那份亲密感已经消失了得无影无踪了！不知道是什么原因，也许是长大了，有了自己的主见，也许是与奶奶相处时间少了，我与奶奶之间好像多了一堵墙，不再说说笑笑做什么事情。吃饭时少了言语；当奶奶叫我时，我也不像小时候风风火火地跑过去一把抱住奶奶的腰。尽管这样，奶奶还是向我露出她那慈祥的微笑。

半个月一晃就过去了，我们准备回xx，那天一大早，我们就往车上搬行李，奶奶也特意出来送行，当我看到奶奶的眼睛时，感到有一种无奈与伤感的神情，我心中隐约有刺痛，这种痛越来越强，直到车开了，我再回头，奶奶还在拼命向我们挥手，我觉得她眼中噙满泪水，我突然感到吗，奶奶对于我来说，是多么重要，我终于忍不住，两行冰凉的眼泪顺着脸颊流进了嘴中，那一次，我尝到了苦涩的眼泪。

想到这儿，此时此刻，我的眼睛蒙上了一层薄薄的纱。

我的真作文600字初中作文篇6

爸爸常跟我讲：一个人没有梦想，那么他就没有前进的动力，上就不会成功。因为没有梦想，就等于没有了人生的方向。同样，如果我们中国人没有共同的民富国强梦想，那么我们民族将没有未来。

如今正当少年的我，对祖国未来充满美好的憧憬。我想那就算是我个人的中国梦吧！我们中华民族具有五千年的文明史，曾经是四大发明的发祥地。我曾经因此而骄傲。但是近百年的沧桑，让我们感到祖国的弱小；让我们强烈地感到我们担负的历史重任。我对祖国的未来充满期待，我心中有着许许多多的中国梦。我想大声的说出来，这不仅仅是我个人的梦想，更是我们每个中国人的梦想。

我有一个梦-——我们祖国能实现56个民族富裕，和谐共处，国家统一。

有一个梦——我们的科技领先于世界各国，成为世界科技发展的标。中国的北斗成为全球最精确，最可靠的导航系统有一天中国人乘坐航天器遨游太阳系、银河系…我们能精确预报地震，让人们不再遭受失去亲人的悲痛。每一台电脑cpu都是中国造。

我有一个梦——每个小孩都有一个幸福的童年，每个学生快乐的学习氛围，每个家长不再为生计日夜操劳。大学招生时，不再采用淘汰制--都能上大学。每个残疾人，都自食其力，实现自己梦想，过正常人的生活。人人平等，没有所谓的弱势群体。每位老年人都能颐养天年。

我有一个梦——让中国制造成为高科技的象征，让上海成为国际金融的中心，让世界的计算机都用中文编程

我有一个梦，那不是马丁路德金的梦，那是我的梦，中国人的梦，强国梦！

我的真作文600字初中作文篇7

看，那个女孩，大眼睛，浓眉，高鼻子，红唇，长长的黑发。她是谁？

她每天都很开朗，无忧无虑，一直像只快乐的小鸟！她喜欢音乐，希望成为一名歌手，给人们带来快乐。她的父母，一个很严厉，一个很善良。她很崇拜她的父亲，因为他的父亲有无限的知识，经常自学成为一个多才多艺的人。

她很可爱。那一次，她父亲带她去了1049高地，那里有很多叔叔阿姨。她找松树来摘松塔。不幸的是，她太矮了，够不着他们。于是，她搬来了大石头，踩在上面，“历尽千辛万苦”，摘了几颗。但是她自己没有吃，而是给了外地的叔叔阿姨们尝尝。一位漂亮的阿姨说：“你真可爱！”她甜甜地笑了。

小学的时候老师同学都喜欢她，她很骄傲。但是，她刚来中学的时候，对什么都很好奇，什么都需要去创造，包括友谊。她下定决心不仅要和同学搞好关系，还要努力学习。

她最喜欢的电视剧是《公主小妹》。她喜欢里面的小公主，渴望那种生活。然而，她知道，如果她想有足够的食物和衣服，她必须自己创造。

她也希望自己买得起大钢琴，成为郎朗那样的伟大音乐家。

你知道这个可爱又有远大理想的孩子是谁吗？

她是一个活泼可爱的我！我叫唐。我十三岁。希望在中学越来越努力！

老师点评：1。文字工整准确；

2.语言流畅简洁；

3.构思新颖，结构完整。

我妈妈又高又胖，长着一张张媛媛脸和一双深邃的眼睛。她看着别人好像会说话。她也像墨水一样闪亮，她金色的短发像金线。他总是微微笑，让人觉得亲切，但是他妈妈生气了，就像狮子生气了，让人害怕。

“你在干什么，没做作业？”她优美的声音在我耳边响起，我回头看着他，恳求道：“我在看电视。以后可以写作业吗？”母亲什么也没说，滴答滴答，时间像轻烟，被初三的楚阳蒸化了，像薄雾，然后很快就过去了。不知不觉，不知过了多久。突然“啪”的一声让我感到害怕，我的心像兔子一样不停地跳。妈妈不会真的生气。妈妈，别生气。我马上做作业。当然这句话不是我说的。我抬起头，看到她一点点。她的长发像一排窗帘一样垂在头上，眼睛里喷吐着一种愤怒，让人觉得仿佛要喷发出来。果然，他站起来生气地说，‘你没说过一会儿就写作业。“看看时间……”他的话像瀑布一样从口中流出。我的眼睛比狮子还大，像一只愤怒的狮子，愤怒地喘着气。

我趁她不注意偷偷溜回房间，他生气地大喊：“吃完再吃。”果然吃饭的时候他没给我打电话。“呜呜，妈妈太残忍了”

虽然这件事伤害了我妈，但我知道伤害了我妈。妈妈，很抱歉让你生气。

（初三作文，）

1993年6月30日出生，现在13岁。2005年7月1日，他从金城江第三小学6 (1)班毕业。现在是三中179班的一名初中女生。我爸爸姓罗，我妈妈姓陈，我叫罗陈悦云。我相貌平平。但是挺奇怪的，长得像兔子，让我不敢恭维。但是我的父母让我精力充沛，阳光开朗，特别是假装自己很好很可爱。只有在熟人和知己面前，才露出本来面目，看起来泼辣吓人。这也是我做作的表现之一。我有一个更好的家庭，我不担心生活。我父母都是学者，但我妈妈更成功。

兴趣广泛，但没有什么特长。我不会玩，不会玩，不会跳舞，更不会下象棋，不会书法，不会画画，但什么都懂一点。因为耐性差，半途而废，导致“竹篮打水一场空”？用筛子”。性格懒散，不爱运动，只爱羽毛球和跆拳道，学了2个月。

从小到大，娇生惯养，任性傲慢，不能吃苦，却懂得关心、爱护、同情。爱和我争东西的人，都是被人讨厌和厌恶的。具体例子可以从我表哥身上看到，他很缺德，很卑鄙。对一个朋友，恰恰相反，要特别好，处处忍耐，为她着想。我为人处事不是很冷静，但我也懂得分辨是非、真、善、美、假、丑。

我热爱写作，作文水平一直是“横线”，但成绩很差。提交的数量不少于50份，但拒绝率高达99%。无奈之下。专门编辑的小说，笔名是？银月。有两部小说写完了？《镜*虚拟的梦幻少女》《镜星月(一)》。它的反响很大，现在在初五初六的初中生中广泛流传。《镜星月(二)》当前正在写入。

说到获奖，绘画成就更多。小学时获艺术节一、二等奖，城市绘画大赛也没什么成绩。最好的一次是在世界和平杯中俄举办的绘画比赛中获得铜奖，现在已经不写了。

我最大的爱好是交朋友。希望你不要嫌弃我。

（初三，600字）

我爷爷是1945年出生的，因为当时家里穷，所以爷爷奶奶也希望我长大后能有出息，所以爷爷一直让我好好读书。

爷爷小时候因为家里穷，九岁才上小学。爷爷在学校总是调皮捣蛋，但在家里却很懂事。虽然生活艰难，但一家人在一起，生活是幸福的。

可惜事情终究还是发生了。我爷爷十五岁的时候，我心爱的爷爷出车祸去世了，他家突然断了柱子，让这个可怜的家庭雪上加霜。失去了收入来源，爷爷面临辍学。但妻子毅然肩负起了生活的重担，并没有因为生活的改变而耽误爷爷的学习。相反，她勒紧裤带，攒钱，继续供我爷爷上学。爷爷珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望通过读书改变命运，创造新世界。但是上帝的意志造就了人，当他们参加高考时，他掉进了孙山。

但是，爷爷并没有因为高考失利而消极。为了改善家庭贫困状况，他偷偷学开拖拉机。之后一家人东借西借，终于拿到了买拖拉机的钱。不到一年，我也没赚到钱，家里也亏了。结果，家里的生活变得更加尴尬。

1967年，爷爷贷款买了一台拖拉机，到处跑。这一天来了，我赚了些钱，还了些债，家里也渐渐好起来。下半年爷爷认识了奶奶，因为他帮人把竹子运到清飞桥。

1970年，爷爷还清了所有的贷款，靠自己的努力攒了一点钱。同年秋天，我和奶奶结婚了。再见，爸爸。妈妈生了我，爸爸妈妈开始一个接一个的跑向我们。爷爷奶奶也爱我。

多亏爸爸妈妈的努力，现在家里的条件越来越好了。我可以安心学习，不会像爷爷一样担心学费。

知道爷爷的过去，我不禁为他的经历感到难过和难过，更感谢他对家庭的奉献。想想爷爷过去的苦难和我现在自己的甜蜜。我会尽我所能让我的家人过上更幸福的生活。

（初二，700字）

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