记得五年级上册我们班上第二节美术课时是画辣椒（中国画）我们都带了画画的工具，小语也不例外。我和小黄一起画还没画到一半李老师就把课给罢了，叫我们回去画。下个星期四到了，我们都把自己的.“著作”拿了出来我看见小语拿出的画是那个说不出的美呀！我仔细看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的画，画的栩栩如生，太美了，我画都画不出来（虽然我在幼儿园画的比小语还好，但我早忘了）我问小语：“你怎么画出这么好的画来的？”她笑了一下说：“是练出来的。”我听了后心领会神。

我和小杜星期天到小语的小区里溜冰。们三人溜到小区里玩，小语带我们逛了一圈小区以后便带我们到小区的唯一一个小操场上教我们摔交后怎么起来。她说：“先跪起一只脚，然后屁股坐在这只脚上，手按在膝盖上用力一起，就起来了！”看看，多专业呀。

我的小朋友真是多才多艺吧！

小学三年级以花写作文篇2

我有一个可爱、淘气、调皮又活泼的小妹妹，她长得肉嘟嘟的，很可爱，像一只胖胖的小肥猪。她的名字叫甜甜，我的名字叫圆圆，我常说我们姐妹俩是甜甜圆圆棒棒糖。

我的妹妹和我一样很胆小。有一次，我和伙伴们在一个黑乎乎的教室里玩儿，我们玩捉鬼的游戏。当时走廊上的灯是开着的，我们把妹妹带进那个黑乎乎的教室里，然后把走廊上的灯关了，吓唬妹妹说：“鬼来啦!”妹妹被吓了一大跳，差点儿要哭出来了。我们见了笑得满地打滚。

我的妹妹也很搞笑。有一天，我写完作业在家里完休息，甜甜说：“姐姐，我们一起玩捉迷藏吧!”我说：“好啊!”说完，我们便玩了起来。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都会眉开眼笑地说：“又被你找到了。”我们玩得可开心啦!

我喜欢我的妹妹，一个天使一般可爱的小妹妹。我觉得我们在一起真幸福呀!

小学三年级以花写作文篇3

我的爸爸长着一头又浓又黑的短头发，大大的眼睛，耳朵上面架着一副眼镜，斯斯文文的样子。身高１米７，很胖，肚子又大又圆。

我爸爸经常出差，即使回到家也还有很多事要做。可是爸爸每次一回家，放下行李总是先要询问我的学习情况，检查我的作业。遇到一些我不会的.题，爸爸总是不厌其烦地给我讲解，直到我全部懂了，他才开始忙着做他的事情。

我很小的时候爸爸就经常带我出差，说是让我增长见识。记得三岁那年，爸爸就带我去昆明参加“世界博览会”了，回家的时候我们还坐了飞机。后来在电视上看到有关昆明的图片，我告诉奶奶，奶奶还不相信呢！

妈妈说实际上我刚满月就开始第一次旅游了。我去过的地方有：长春市、北海市、北京市、大连市、苏州市、南宁、昆明、长沙、上海、广州、郑州、钦州、张家界、桂林等等。

爸爸工作非常出色，做什么事情都很认真，哪怕是玩游戏，他也会玩得非常投入。有一次，爸爸在玩电脑游戏，妈妈要去买菜，叫爸爸先煮饭，结果妈妈回来看见饭还没煮，就问爸爸，没想到爸爸却说：“你有叫我煮吗？”

这就是我的爸爸。

小学三年级以花写作文篇4

写春联

宜昌康肖指导员刘冲

周三，我带着紧张的心情骑车去了“阳光书画”。一路上，我的腿一直在发抖。走进教室，书法老师正在介绍今天的活动。他一本正经地说：“今天的活动人流量很大，交换春联购物小票的人肯定很多，大家赶紧写。现在北山超市已经开播了，就等着我们去了。”

到了北山超市门口，摆了“书房四宝”，然后挥了挥笔墨。刚开始紧张到差点写错别字。不时从围观的人群中传出wowing wwe。

“没想到这些孩子写的真的很好！”

“我要这双！”

“是阳光书画的学生！”。……

第一副春联写好发给客户后，我静下心来，突然不紧张了。

又写了一副春联，突然有一种能写得又快又好的感觉。我写了一对又一对，都快被抢了。

时间过得飞快，很快活动就结束了。一口气写完了五副不同的春联，看到那些客户笑着拿走我的作品，我很自豪。

参加这次写春联的活动，收获很大。我找到了一个快速又好的写汉字的方法。

大人很忙。春联放在桌子上一上午了，一直没贴。看到这种情况，我主动要求把它们贴在大门上。但是我个子小，拿着春联到不了大门顶。父亲过来接过春联，让我准备剪刀和胶水帮他贴。

我赶紧把裱糊工具拿来，发现父亲拿着春联站在门边自言自语：“对联贴在左边还是右边？”我用我平时的书法知识，及时给父亲指出了上联这个岗位的位置。爸爸很高兴表扬我。固定好位置后，我拿出粘合剂，用剪刀剪成小块，帮爸爸顺利的拼起来？底部盟军和水平批被张贴。

我和父亲站在大门外，欣赏着我们的杰作，脸上映着红色的对联，邻居家的鞭炮声一个接一个地传来。现在是春节！我们全家多幸福啊！祝父母新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联里说的，祝我们全家万事如意！

贴春联

农历十二月三十日是全中国人民庆祝周年的传统节日。这一天，我起得很早。洗完脸，和爷爷一起在楼门口贴春联。

坚持下来，爷爷给我讲了他大半辈子贴过一次春联的故事。爷爷说他60多岁了，贴了一副过年自己创作写的春联。那是民族解放后的第三年，也就是1952年的新年，春联是；听小号唱歌，最下面一环是；看铁牛犁地。恒乐是；快乐的生活。当时全国人民刚刚过上没有内战的和平生活。爷爷没见过铁牛耕地，也没听过高音喇叭唱歌。他只是听人说，以后的幸福生活会是这样的。

爷爷的话还在默默的回忆着我：几十年过去了，祖国发展壮大了，人民的生活也随着芝麻开花了。看看爷爷，对比一下自己，天地差别。就像中国各族人民一样，我的家发生了翻天覆地的变化。我不仅能每天听到小号的歌声，看到铁牛耕地，还能在电视上看到载人飞行，听到两弹一星的轰鸣声等。更先进、更科学的成果层出不穷。

爷爷贴春联的故事深深地教育了我，激励我努力工作，为国争光。

（六年级，400字）

篇一：贴春联

今天是除夕。根据我们的传统习俗，每家每户都应该在这一天贴春联和挂灯笼。今天早上和姐姐爸爸贴春联。

我问姐姐为什么贴对联，她说：“嗯，我跟她说这叫‘告别旧迎新’。对了，那是上联，那是下联”。我摇摇头问：“什么是上链，什么是下链！”姐姐说：“这个我也不太清楚。赶紧问爸爸。他一定知道。”我让姐姐下梯子的时候，我问爸爸。父亲告诉我：“读四声者为上联，读二声者为下联。”我很快找到了上下链接。上链接是“年好、景好、福”，下链接是“福地、福家、福门”，横链接是“万事如意”。最后爸爸在门中间贴了一个大大的“祝福”。我爸贴了之后，发现我爸的大“福”贴反了。我大叫：“爸爸！爸爸！你把“福”倒过来。”爸爸笑着说：“对，祝福在这里。”我莫名其妙地问：“为什么这么贴？”爸爸告诉我“道”和“道”是谐音，所以人们总是把“福”字倒贴，祈求福利。这里有一个故事。听到这里，我迫不及待的想听这个故事，于是追着父亲讲春联的故事。这个故事的大意是：“过去，有一些家庭很穷，不能读书，也不能读书。在中国新年期间，每个家庭都有一副春联贴在上面。他还让丈夫给他写。当他知道自己不识字的时候，他写了一个大大的祝福。谁知道，他把祝福贴反了，来他家玩的小朋友发现了，大声说：“爷爷，祝福掉了。”爷爷说，“有福了真好！“后来，它演变成了现在的习俗。故事讲完后，父亲给我讲了一些春联的知识。

贴春联让我学到了很多知识，也感受到了用新对联代替旧符号的喜悦。

篇二：贴春联

贴春联是春节的一个古老习俗，之所以叫“老”，是因为今天很多人不贴春联，或者说不会贴春联。

会贴春联的人，一般都是住在老式房子里，有一个像样的大门，可以根据自己的喜好、身份或者地位在那里贴春联，既喜庆又有个性。没有像样的门也没关系，但一定是有春联的双门才会那样。现在农村有很多这种“门”的房子，但在城市很少见。

现在住高层的人都很时尚，单门就更不用说了，门面很窄，一般只允许一个人走过。如果怀里抱着大东西，要顺利进门就不容易了。这种“门”不是说贴春联不行，而是看起来无论如何都很小气。这样的门贴一副对联，一个横批，就像给门加了一个红框。这样不会增加美感，反而会让门有被挤压的感觉。有些建筑，为了节省空间，门的一边靠近墙壁，没有多余的空间。对联只能贴一半，有兴趣的只好放弃。

贴春联的人不多，但是贴“福”字的还是不少，都是把“福”字贴反了。据说这个重音的意思是“符来了”。如果我没记错的话，倒过来的“福”字不应该贴在门上，而应该贴在房间的门上，或者贴在过去大房子的照壁上，这样才有“福”的意境。怎么贴都无所谓，只要感觉到了，谁没有好的愿望和期待呢？只有一点需要注意。不要在防盗门里面的门上贴“福”字。

篇三：贴春联

民谣说“二十八，贴花”。这个“花花”就是春联。春节期间，一定要贴春联。妈妈买了春联，我就准备开开心心贴。

说起来，春联历史悠久。春联起源于符涛。《后汉书礼仪志》说：“符涛长6英寸，宽3英寸。红木板上有‘申屠’和‘雷宇’二神。正月初一，为家造桃符，名仙木，众鬼惧之。所以清朝《燕京时岁》说：“春联，即符涛。"

中国最早的春联是公元964年。后蜀君主孟昶让他的一个光棍在红木板上写一句话，然后在中间剪下来，挂在门上。这句话是“新年余庆，佳杰长春”。也就是说，新的一年享受着前人的遗产，喜庆的季节预示着春天一直在。

春联分为顶联、底联、横联。上、下连杆附在门的两侧，水平批次附在门上方的中心。门上贴着一些门神。常见的门神有尉迟恭、也有人在门中间放了一个颠倒的“福”。谐音是“祝福到了”。

春联包含喜悦、祝福和希望。“鞭炮声除旧年，梅花报新春”，旧年已过，新年已至；“五谷丰登，六畜兴旺，牛羊强盛”，这是农民最真实的期望；“天时、地利、人和”，祝祖国和平，家家户户幸福。“天下生意兴隆，财源旺达三江”，新的一年，恭喜发财；“欢声笑语庆佳节，五福贺新春”，春节快乐，新年快乐；“好年龙跃迎喜，新年蛇跃春潮。”蛇年一年四季都有很多花，晏婴有数以千计的谷物新年是蛇年。在新的一年里，繁荣和顺利是必要的.每一副春联都充满了喜悦的心情和人们对美好的向往。

看着这些春联，我仿佛读到了美好的祝愿：祝祖国繁荣昌盛，祝人民安居乐业。

我开心的贴春联。我家的顶级联赛是“和平如你所愿”，我家的底层联赛是“人同此心，万事大吉”，被认可的是——都是最好的！

篇四：贴春联

今天是鼠年的最后几天。为了迎接牛年，我和祖爷爷打算贴春联。

下午祖爷爷拿出凳和春联对我说：“你来贴春联，我来帮你。”我很激动！贴春联，这么简单，先撕了再贴！祖爷爷笑着和我一起走了出来。

出了门，我把旧春联撕了，正要贴新的。祖爷爷说：“等一下，你还没擦墙呢。”“擦墙？”我莫名其妙的问。祖爷爷拿起干抹布，认认真真地擦着墙：“擦墙的目的是让墙上的春联更牢固。另外，还有贴春联的需要。东面，上联在右边，下联在左边，西联在左边，下联在右边。我们跟着东方去‘执行’和区分春联的上下对联。一般有四种方式区分：1。按语气分。春联更注重平调。上联最后一个字是平调，下联最后一个字应该是平调。2、根据因果关系。”因为“是上联，“果”是下联。3.按时间划分。第一次是上环节，第二次是下环节。4.按空间范围划分。一般小的在前，大的在后。那么，我们来分析一下哪一个是上联：'盛世映四海'还是'金牛兴国五大洲'？到底是哪一个环节？”我想了想说：“四海为家”应该是最上层的联盟，“金牛兴国”应该是最下层的联盟，因为四海面对五洲

关于贴春联，我学到了两个道理。首先，我学到了很多贴春联和祝福的知识。小对联虽然包含了中国古代的文化传统，但是第二，看似简单的事情却很难做到，所以不要把事情看得简单！

篇五：贴春联蒋灵琪

“又是一年草绿，还是十里杏花。”到了2014年春节，家家户户都会贴上红色的“福”字，贴上红色的纸，上面写着“年年鱼”“大吉大利”。顺便说一句，有些人甚至挂上了别致的窗花。

除夕夜，奶奶家会贴出春联！看到舅舅忙的没时间喝酒，我就迫不及待的加入春联的行列。“先放红纸！”爸爸警告过。

我轻轻撕下薄薄的红纸，一层一层整整齐齐地放在桌子上，然后用胶棒均匀地铺在红纸背面，再用“小邮差”——送给爸爸和叔叔。最后，他们小心翼翼地把红纸放在门框上方的边缘。在我们的分工合作下，不一会儿，我们就贴完了红纸。

接下来，我们将粘贴红色的大单词“符”。只见舅舅飞快地把双面胶贴在“福”字背面，然后撕下胶带，最后小心翼翼地拉直、对齐、磨平，贴上了一个“福”字！就这样，不一会儿，大门、大门、客厅、厨房.到处都标有“祝福”的大字。

贴对联的步骤与贴“福”字的步骤相似，但还有一个鉴别上下对联的过程。这个打不过我，因为老师已经给了我们一个秘密：对联的最后一个字通常是第三个音。就这样，我很快就把几副对联的上下对句分好了，让舅舅和爸爸顺利贴了上去。

“咦，为什么上下对联两句的最后一个字不是第三个？”我转念一想：“今年是马年，蛇字第一句应该排在前面……”于是，我熟练地把上联和下联分开。

春联全部贴出后，家里弥漫着浓浓的新年气息！让我们在万迎来2014马年！

（四年级作文，）

以过年为话题的作文700字贴春联

大年三十，我妈买了一副春联和一个漂亮的字“福”。我捡起来看了看。这副春联金碧辉煌。迫不及待的看完：人顺家顺业，福乐多，五福为胜。我理直气壮地对妈妈说：“今天就让我贴吧！”我妈怀疑地看着我：“你行吗？”“看着我，保证你完成任务！”

我把春联拿到大门口，找了一瓶浆糊，我妈帮我搬了把椅子。一切都准备好了，我决定先贴上简单的祝福。喜气洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在门中间，做了个手势，同时目视观察门周围的距离。正要贴的时候，我妈拦住我：“等一下，你就这样贴？”母亲微笑着看着我。“不是吗？”第二个和尚让我有点困惑。我妈一脸疑惑的看着我，轻轻拍了拍我的头，拿过我手里的“福”字做了个手势：“我们经常听到“福在这里”这句话吧？所以. "“所以你要倒着贴！”我妈还没说完，我突然意识到。“是的，应该贴反了。因为‘伏道’的谐音等于‘伏道’，这个就很讲究了。”贴着“福”字，我开始贴春联。我把春联依次平放在桌子上，打开糊瓶，用事先准备好的小刷子搅拌，然后小心翼翼地在春联背面上下刷。没想到春联好像听我的吩咐。糊刷到那里，到处滚，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我妈看到后，又拿起一副春联给我示范：“贴再多也不为过。刷子要刷的均匀，不能拖，不然纸粘在刷子上，糊了就不均匀了。”我又按照我妈的方法做了一遍。果然这次好了很多！在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃的坐在椅子上，把春联贴在大门上，终于搞定了！

看着这一副副祝福的春联，心里充满了喜悦。这次贴春联让我感受到了工作的乐趣，也明白了一个道理：要做好工作，方法和经验的积累还是比较重要的！

（五年级作文，）

小学三年级以花写作文篇5

春天来了，百花齐放，万物苏醒。桃花的颜色把数万的昆虫紧紧吸引了。

星期日，我和小伙伴在小区里玩的很开心。突然，从不远处飘来一阵淡淡的清香，我们慢慢走去，啊！原来是美丽的桃花啊！我们停下脚步，仔细地观赏这美丽的"红衣天使“。每一根枝头上开满了红艳艳的桃花，还冒出了一棵棵碧绿的小嫩芽，就像是小朋友的脸蛋，一个挨着一个，好像正在开会呢！

桃花的颜色是粉色和白色的，外面是粉色里面是白色，桃花有五片花瓣组成，花蕊上面有5个小黄点，下面有又细又长的五根嫩芽闻起来有淡淡的清香。突然，有两只小蜜蜂和一只小蝴蝶正飞过来采花蜜。它们飞过来飞过去，把我们转的头晕眼花，后来，它们翩翩起舞，不是的把大家逗得哈哈大笑。

到了傍晚。我们大家都不舍得离开这迷人的桃花，可是我们的爸妈一来，就只能乖乖回家了。我真喜爱这春天迷人的桃花啊！

小学三年级以花写作文篇6

我的家乡在邵东，是一个另人神往的地方。那里有条美丽的河叫桐江，有一座被称为湘中小“珠穆朗玛峰”的大云山，还有碧波荡漾银光映掩的流光岭水库，但最美的要数家乡的桃花。

你喜欢桃花吗？我带你去参观一下我家乡的桃花吧。

离邵东飞机坪不远的地方，是桃花开得最艳最集中的地方，从城里乘车往魏家桥的方向，大约20至30分钟的车程就可到达。

当桃花开时，满园姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。颜色有粉红色的、浅紫色的、深红色的，可美了。桃花有五片花瓣，花蕊是黄色，香气芬芳扑鼻，常常会引来无数的蜜蜂。

桃花虽然很娇艳，但它没有玫瑰花那么娇嫩，也没有牡丹花那么傲气。花瓣的味道虽然有点苦，但却给人清香，这不正是我家乡人娇而不嫩艳而不傲赋人芬芳的写照吗？

我家乡的桃花美吗？在桃花盛开的季节，欢迎你到我家乡来做客，我愿意奉献我的真情，为你做忠实的向导。

小学三年级以花写作文篇7

有的人的爸爸很温和，有的人的爸爸很严厉，还有的人的爸爸很勇敢，可我的爸爸却是多变的。

我的爸爸是嗓门大的人。有一次，我考试只考了九十分。等我回到家以后，我想偷偷将试卷藏了起来。可是一进家门，爸爸就问我要试卷，他看到我的成绩后，大发雷霆：“小兔崽子啊！你怎么考得这么低？”爸爸说完，将试卷用力地拍在了桌子上，当时那张桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起来的时候，真的很可怕1

我的爸爸还是一个勇敢的人。有一次，我们在高三千米的山上走钢丝。刚开始，我很害怕，不敢往前迈腿。这时，爸爸在身旁鼓励我说道：“闺女，你别害怕，爸爸就在你身后！”我听了这句话后，心里变得勇敢起来。

我的爸爸不仅勇敢、嗓门大，而且还很严厉。有一次，我写的作业不是很工整。爸爸看到了以后，严厉地说道：“把作业抄四百遍！”我以为真的要抄，可是爸爸说：“明天再抄吧！”原来他只是想吓唬我，这可是把我气晕了。

小朋友，你们听了我的介绍，你们也有这种情况吗？要是有的话，你们就得听话啦！

小学三年级以花写作文篇8

校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。

早晨，金__的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘__，很出__，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地____着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。

不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！

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