然而，在众多的主持人中，我最欣赏的一位就是她——她，是少儿节目中最棒的一个；她，有时梳着马尾辫，有时梳着两根小辫子，摆出一副可爱的“小朋友像”，可一会儿又变成一位英俊潇洒的假小子，稍不留神她又成了一位弯腰驼背的“老阿婆”；她还有一双大大的，水灵灵的眼睛，一张甜甜的嘴巴时而让人捧腹大笑，时而让人引入深思，时而让人们的心潮起伏跌宕；她，就是在电视节目中活蹦乱跳的豆豆姐姐。

说起豆豆，大家一定不陌生，她主持的节目多得数不胜数，像《为何逗》等等，在她的带领下，节目仿佛就成了一道色香味俱全的佳肴，引人入胜。有一回晚上，我凑巧调到了东方少儿频道，一看，哟！原来是豆豆正在演小品呢！看着豆豆那绘声绘色的表演，真是令人忍俊不禁，夹带着的一个个“小鬼脸”更是让我哈哈大笑，不一会儿，约十分钟的搞笑小品结束了，豆豆那生动有趣，活泼诙谐的主持风格，也深深地刻在了我的脑海中，此时，我也真想变成一名优秀的节目主持人，给众多的电视迷们送去更多的欢乐，给他们的业余生活增添更多的乐趣。就是因为这个道理，拥有幽默诙谐的主持风格的豆豆也成了我心目中最欣赏的节目主持人。

一张圆圆的娃娃脸，一张甜甜的嘴组成了可爱的她，她，就是豆豆。

欣赏作文600字篇2

听，大自然的声音是多么的美妙啊！天刚蒙蒙亮，一只花尾巴，黄羽毛的大公鸡就站在屋顶上开始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要当懒虫呦！”头上长着一束金色的羽毛，身上穿着那件五颜六色的衣服的小百灵鸟一听，也起来应和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在说：“是呀是呀，大公鸡说得真对，一年之计在于春，一日之计在于晨，现在可是大好的时间呀！快起床吧！快起床吧！还可以听我唱歌呢！”小溪最爱听小百灵鸟唱那首《快乐的节目》，于是，她也哗啦啦——哗啦啦地赶来，说：“我最爱听小百灵鸟唱歌了，以前，我结成冰的时候，身子根本动弹不了，现在可好了，春天到了，我能动了，小百灵鸟你看，花儿又美又香，大树也长出了嫩绿的新芽……，多美呀！小百灵鸟，你快唱起你那动听的歌吧！一切不是更美了吗？”

正在睡梦中旅行的青蛙听见了歌声，于是他也赶来亮相了，他跟着节拍唱起来，小溪流听见了，哗啦啦地夸奖到：“多美那！还有哗啦啦，呱呱的节拍声，我也来打拍子了，哗啦啦——哗啦啦”。大家都被好听的歌声唤醒了。白鹅也“嘎嘎——嘎嘎”地赶来了，她梳理好头上的红球，整理好银色的羽毛，喊道：“大家好，我来伴舞啦！”紧接着她就跳起了迪斯科来。小蜜蜂呢？她也一边采蜜，一边给小百灵鸟“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。这时，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出来了，伸伸懒腰，打了个哈欠，“哇塞，好美呀！简直是到了仙境！”小熊也马上加入了队伍，他摘了一片树叶，吹得那样动听……

朋友，你动心了吗？你如果有时间也出来听听大自然的声音吧！你也一定会感受到大自然的美妙。

欣赏作文600字篇3

这个“小小画家”不是别人，她就是我的好朋友——欣欣。她多才多艺，其中最让我佩服的是她的画画水平。

她之所以被称为“小小画家”，是因为她不仅画技高超，而且到了如痴如醉的地步。班里就流传着这样一件趣事：有一次，欣欣画画又入了迷，妈妈几次叫她吃早餐，她都“纹丝不动”。妈妈无奈，只好端来了牛奶和面包，还嘱咐她快点吃。结果呢？吃是吃了，可谁知道她一手拿着铅笔，一手拿着面包，边吃边画，还不时停下来思考一阵。一不留神，把铅笔放进了嘴里，咬了个深深的牙印儿。她竟然没在乎牙痛不痛，反而十分心疼地把铅笔摸了又摸。

欣欣的现场作画水平更是有口皆碑。

有一次，我们围着欣欣的身边看她画一副山水画。只见她不停地挥动手中的笔，迅速勾勒着。随着那笔在纸上发出的“沙沙”声，空白的纸上立即出现了山水的轮廓，速度快得让我们惊讶。接着，她又拿起蜡笔，或在空白的地方大块大块地涂抹，或在细小的地方小心上色。她的神情是那样专注，一会凝视思考，一会满脸欣喜。此时的她已经完全沉浸在自己所描绘的景色之中。又过了一会儿，欣欣拍了拍手站起来说：“大功告成”！我们一拥而上：“哇”！一副惟妙惟肖的山水画展现在我们眼前：轻轻柔柔的白云下是一座座连绵起伏的山峦，绿毯似的草地上开满了五颜六色的花，一条小溪弯弯曲曲地伸向了远方……

欣欣的绘画也为我们班级做了不少贡献。黑板报上那一个个生动形象的小人都是出自她之手。

欣欣，你不愧是一个出色的'小画家。祝愿你长大后能成为一个闻名于世的大画家！

丹阳市新区实验小学六（4）储可艺

欣赏作文600字篇4

哲人说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我发现了，我不就是一个没有欣赏能力的人么？

美的是徐志摩的那片雪花，飘过大地，给人们带来无尽的希望；美是纪弦的那片槐叶，沾着故乡的泥土，淡淡掠过，给人生带来怅惘。可是这些美你发现了么，欣赏了么？

那日见春未到时从墙角边找到一丝绿后，我便明白了，世界上有数不尽的好东西。以前的天真与幼稚好像什么也不懂得，时报时怨的一切，好像不再是今天的一切了。或者路边的残枝败柳到了沙漠便成了红杨绿柳，或许，在不同的角度，不同的欣赏方法，美包含着各种不同的意义吧！

或许就是那新绿使我明白了什么是欣赏，知道了什么是美。

也不知是不是我从学了欣赏后，见什么都是美的。当看到“小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句萦绕在耳畔时，便会欣赏为那一种淡淡的美。

当听到“密林含余清，远山隐半规“的诗句，便会欣赏成一种凄美从血液中划过。或许，世界上能被欣赏成美的事物太多了：

凄美：后主的凭栏、乐天的滴思、屈原的遗恨从我们的思绪中划过；壮美：若虚水中揽月、东坡对江水长叹，那“江畔何人初见月，江月何年初照人”的诗句，给多少人带来喜悦；绝美：润之击水，放翁咏梅，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”“零落成泥碾作尘，只有香如故”让多少人做出了正确的人生选择。

这或许就是欣赏的魔力，一路徘徊在欣赏的旅途中。“行到水穷处，坐看云起时”，一株小草装扮了我的梦想。一路奔涌人生道路上，看浪花溅起、潮起潮落。一个贝壳点缀了我的青春。正如泰戈尔所言：“使生命如夏花之绚烂。”

我坚信，欣赏，在于生命的积累；生命，在于欣赏的点缀。一路放歌，学会与欣赏同行。

欣赏作文600字篇5

柔柔的风里，她立在河边，对着太阳吹泡泡，大大小小的泡泡飘在风里，旋转、跳跃，好不快乐！伴着金色的阳光，映着绿的海洋，五光十色，绚丽非常。她完全陶醉在这“泡泡”的世界，倏忽想起了一首优雅的圆舞曲，于是情不自禁的舞动起来。刹那，音乐静止，美丽的泡泡们一一破裂，和着太阳散了下来，点点滴滴随风飘了很远，然后消逝，或许它落进了小河，掀起丝丝涟漪，或许它飘上了花朵，湿润了觅路的蝴蝶，再或许它已消失不见，上升变成了天边的那片云彩。

她有一丝遗憾，遗憾它的稍纵即逝，遗憾美的东西总是短暂，但很快她便又笑容满面，重新洋溢着希望的神色，整整一个下午，她一直执著地重复着这单一、无味的举动，体会着“盼、乐、怨”的心情。

观望到这一切的自己，已经全然被感动，这种朴实、毫无暇疵的愿望，支配着一切的喜怒哀乐，这种精神震憾了我。难道我不像是她，为了心中的那份梦想，一直在努力奋斗吗？我对一门课的热爱、对一道题的执著、和对成功的渴望，不也和她一样执著吗？

太阳就要下山了，她已经蹦蹦跳跳离开了这一纸画面，我相信她还会再来，就和我一样也会再来，因为我们都有梦，都有祁盼。

站起身来，告诉自己：每天的太阳都是新的！

后记：在漫漫的人生旅途中，遭遇挫折并不可怕，可怕的是放大挫折后的痛苦。人总是要在坎坷中成长，未经磨厉的生命是苍白的，艰难险阻只是上苍给你的一次考验，当你跋涉在追求梦想的路上遭遇挫折时，一定要仰起笑脸，坚持我的“泡泡”精神，相信明天会更好。

欣赏作文600字篇6

一个家长，参加了孩子的第一次家长会，老师说：“您的儿子在板凳上连三分钟都坐不了，最好带他去医院看看。”回家的路上，那位家长告，诉她儿子：“老师表扬你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。”晚上，一向淘气的儿子破天荒地吃了两碗米饭。儿子上小学时，老师告诉那位妈妈：“这次数学考试，全班50名同学，您儿子排40名，我们建议您带他去医院看看。”回去的时候，她流下了眼泪，然而，她却对儿子说：“老师说了，你不是个笨孩子，只要你细心点，会超过你同桌，这次你同桌排在了第21名。”儿子听到这话，眼睛一下子充满了光亮，非常开心。第二天，儿子起得比平时都要早，而且还给她准备了早饭。孩子上了初中，老师告诉她一个消息：按她儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。但对于那位母亲来说，这却是一个惊喜，走出校门后，她对儿子说：“班主任对你很有期望，他说了，你只要努力，有很大的希望考重点高中。”后来，高中毕业了，第一批大学录取通知书下达了。她有一种预感：她的儿子被清华大学录取了！因为，在填报考表时，她对儿子说过，她相信他能考上这所学校。她儿子从学校回到家，把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到母亲手里时，他猛然跑向自己的房间大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，在这个世界上，只有你能欣赏我。”这时，她终于按捺不住了，凝聚了十几年的泪水一下子迸发出来，任其滴在手中的信封上。

是啊，学会欣赏别人，会让这个世界更加精彩、更加充满爱！

欣赏作文600字6篇相关文章：