作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶尔的机遇被聘为白果林小学六三班的班主任，因而，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，产生了一系列既暖和又风趣幽默的故事，她率领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像古代舞那样形象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检查，只有学生认错；她去家访，编着谣言送偏方；她容许学生缺课给猫看病；她教一个脆弱的男生如何保卫自己的尊严；面对险境，她，奇妙的用计策教养生如何维护本人；在上课前化妆，大话西游2老朋友序列号，则体现了她对学生的尊敬，毕业测验前，她竟带着全班同窗去郊外踏青；她能发掘没、每个孩子的长处……在这些故事里，她认识了肥猫、意识了芽菜儿，认识了六三班。

我想我应当知道自己播种了什么，那就是米兰的把大事化小，小事化无。可以做到这些，就须要你要有广阔的'胸怀，能够包容一切，笑看所有。当别人对你有敌意的时候，你可以伪装不晓得，仍然阳光残暴，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面“攻打”你时，你假装没闻声。我最爱慕得是米兰跟班上的孩子可能成为铁哥们，班上无论有什么事，都有“逝世党”为她结尾，就连校长要处罚她，全班的学生竟然上书，能够得到孩子这样的保护，对一个老师来说，那真是无比荣光。我信服米兰，她用她奇特的魅力驯服了所有的孩子，

我如许盼望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊！那样的话，咱们就不用再担忧因为听着老师的照本宣科而走神，成果被老师批驳得“狗血淋头”了。由于连“坏学生”都会精力丰满地听得聚精会神，更别提打打盹儿，开小差了。

坏小子和漂亮老师读后感篇2

我最喜欢的一本书是《漂亮老师和坏小子》。它是杨红缨校园小说成长三部曲之一。

?漂亮老师和坏小子》一书主要写：白果林小学的h4肥猫、豆芽菜、兔巴哥、米老鼠在肯德基店里请女大学生米兰当他们班的老师，她在上课前化妆，去家访时送偏方，教一个软弱的男生捍卫自己的尊严，在紧张的学习状态下用一节课让学生睡觉，是为了让他们在下一节课能够认真学习。当学生打架时，只是将他们分开，防止打110，她是为不给他们留阴影。但在快要毕业时，电视台却叫米兰去当主持人，但米兰告诉大家：“在你们没有毕业之前，我是不会离开你们的，相信我。”

看了这本书，我想一个怎么的老师才算是好老师？很多家长认为：一个知识渊博、有责任心而且有丰富的教学经验的老师就是好老师。其实不然，一个好老师的最基本要求是能为同学设身处地地着想，能得到同学们的心、同学们的信任。假如一个老师教学经验再怎么丰富，知识再怎么渊博，如果他上的课不精彩，同学们不喜欢他，不想上他的课，上课不认真，不但学不到知识，还会讨厌学习，这不就等于南辕北辙、事于愿违吗？米兰老师在紧张的学习状态下，让学生在自己的那节课睡觉是让他们在下面的课程可以有精力学习，不会想睡觉。而非是一个没有责任心的老师，她是为了学生着想，她也是为了让学生得到更多的知识。我喜欢这样的老师。

坏小子和漂亮老师读后感篇3

周末，我踏进新华书店大门，看着那么多的书，让我眼花缭乱。在这时，《漂亮老师和坏小子》这本书像磁铁石似的把我吸引住了，我连忙取下来，捧回了家。我坐在书桌前，看着书名，感觉有股从未有过的新鲜感，我不由地翻开了书，津津有味地读了起来。

文章主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为六年级三班的班主任，因此与坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着谎言送”偏方“;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重;毕业考试前，她却带学生去郊外踏青。在这些故事中，米兰认识了肥猫、豆芽儿，认识了六年级三班这个集体。

我非常羡慕六(三)班有这样一个”另类“的老师。她做出的许多事是别的.班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的”不可思议“，其实帮真正是学生们喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青，就是平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况是在快要毕业考试的这个节骨眼儿上呢?

这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢 ?我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童年也离她不是多远。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，”把人性关怀放在首位“的老师才是好的老师。

我心中的好老师就是像米兰一样，性格开朗，学生犯了错误，不请家长，让学生自己去发现错误、改正错误，认识到自己错了。还有呢，就是有幽默感，上课的方式新颖，而不是照着课本读，容易接触，喜欢和学生们一起玩耍等等。而校长心目中的好老师大不了就是严厉，上课认真、负责。学生非常的服从他，就向老鼠见了猫，是敬而远之。校长的看法和同学的看法是不相同的。甚至是相反的。严厉的老师好是好，可是，会有多少同学认真的在听讲呢?假如，是一位”孩子王“的老师来教我们的话，我们会认真听讲的。这两种效果我们都会选择第二种。

坏小子和漂亮老师读后感篇4

风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾35万册。本书是系列中《五三班的坏小子》续集。

作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

?漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪读了这本书后，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了，另外，它的语句用的非常好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的'老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会，就是让家长们对自己的孩子树立起信心，她的教育方式不但独特，他还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！

坏小子和漂亮老师读后感篇5

这周在学校我读了一本书，名字叫(漂亮老师和坏小子)。这本书是一校园小说，作者是袁红樱。书里的人物有米兰、米奇、战小欧、黄豆豆、鲁云飞......在六年三班中的米老师有爱心，‘'h4'’很淘气，?(”h4“是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们四个的简称。)h 是坏小子的第一个拼音字母，4是有4个人组成的，夏雪儿作文写得很好，李小俊男生女样 ......

这本书讲诉了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会中被聘为白果林小学的六年三班班主任，因此与”h4“发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。有一篇是(米兰是没有责任心的老师吗?)一次六(3)班和六(2)班的男生们打了起来。当六(2)班的'班主任颜老师和刘(3)班班主任米老师知道以后以最快的速度赶到现场，制止了这一次的打架事件。事后六(3)班的男生不愿说出原因就和六(2)班的男生勾肩搭背，亲如兄弟，米老师也就不追究了。但颜老师不但让六(2)班男生写检查还要请家长。米老师说事情很简单，为什么要复杂化?老师能解决的事为什么邀请家长来助威?颜老师听了很生气，觉得米老师是一个没有责任心的老师。并马上向姜校长报告。看了这个故事以后我认为，米老师的做法很对，因为向其他老师只要我们学生做了一点点的错事老师就要通知家长，只要我们知道错了，下次不再犯了，知道改了这事不就解决了吗?如果一定要通知家长那同学们心中就会有一种阴影。所以我认为米老师是一个有责任心老师。

读了这本书我知道了一个好老师是什么样子的。一个好老师不会动不动就让同学请家长，不会对同学太严格也不会太放纵，要适当的让同学休息。我希望所有的老师都像米老师一样。

坏小子和漂亮老师读后感篇6

还记得女作家杨红樱笔下的各种人物吗？肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧，这四个调皮捣蛋的男生不知给多少孩子留下了深刻的印象，他们是《五三班的坏小子》和《漂亮老师和坏小子》这两本书的主人公，这两本书中，给我印象最深的是《漂亮老师和坏小子》，这本书中的故事让我久久不能忘怀。

白果林小学六三班是一个让校长头疼不已的班级，因为肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔巴哥这四个坏小子的存在，使这个班成为全校纪律最差的班级。在他们的班主任严老师退休后，所有老师都不愿意教这个班。一个周五，坏小子们在肯德鸡里看到了美女老师米兰，在米兰成功当上他们的老师后，整个六三班发生了翻天覆地的变化。

正是米兰这个被年级组组长马老师认为是坏老师的老师一些大胆的举动，使六三班再次成为众人关注的焦点

整本书从一开始四个坏小子钓米兰上钩时与米兰的对话开始，就展现了米兰不是一个普通老师，她是一个真正爱学生、关心学生的好老师，这种关心不仅表现在六三班与六一班打架后，更表现在她带领学生去郊游踏青时，不仅表现在米兰以爸爸妈妈，我很棒为标题，对同学们六年小生活进行一个盘点时，更表现在她为了学生而放弃梦想，把他们送进了中学后。

本书给我印象最深的是她为了不让六一班和六三班学生心灵遭受创伤，拦住治安大爷，编了一个谎言。米老师太好了，为了让幼小的心灵没有创伤，她不惜撒个谎，年轻的她，处理事情有着自己的做法，老教师们认为她不是好老师，可是我认为，她才能算上好老师！

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