有一天，我像平常一样站在羊群经过的地方看着羊一只只的走过，突然，我发现地上有一颗颗的“豆豆”，油光发亮，看上去很好吃的样子，我以为是放羊爷爷掉的黑豆，所以我不假思索地捡起一颗颗“黑豆”，还宝贝似的放进口袋里，心想：我现在就回家种下去，明年的这个时候一定就能吃到我自己种的豆豆了，我越想越开心，唱着歌就回家了。

“妈妈，妈妈，快来帮我种豆豆！”妈妈用奇怪的眼神看着我从口袋里抓出来所谓的“豆豆”，突然，大笑不止。“怎么了？妈妈？”我疑惑地问。可妈妈还是一直在笑，边笑边摸着我的头说：“哈哈哈……宝宝，这不是豆豆，这是羊粪呀！”“啊，不会吧？”“要不你仔细闻闻？”我将信将疑地凑到豆豆前闻一闻，一股酸臭味直冲我鼻孔。啊！原来真是羊粪啊！看着笑得直不起腰的妈妈，我羞得面红耳赤，跑了出去。

原来，生活中到处都有学问，只有插上阅历的翅膀，才能长大。如果童年的记忆像星空，又蓝又美，那么童趣就是闪闪的星星。正是它们，使我的记忆更加灿烂，更加绚丽。

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经十三岁了。在这十三年中，我经历了无数个难忘的瞬间，但这两次，却令我记忆犹新。

关于初中的作文篇2

下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”

周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我，雨中的母爱作。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。

到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷，。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋！我再送你回家吧！”我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依然上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么的特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的`嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。

到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大……

关于初中的作文篇3

正月十五，耳边又响起了阵阵鞭炮声，我的眼前仿佛又出现了春节放鞭炮的情景，我的思绪被那清脆的鞭炮声拉到了大年初六这一天。

我和小伙伴们在大门前你追我赶，你偷偷摸摸地在我身后抛个小鞭炮(所谓的“擦炮”)，我偷偷摸摸地在你身后放几个小鞭炮，使得大门前“噼里啪啦，噼里啪啦”地响个没完没了，地上都是我们的“辉煌杰作”(鞭炮放完后的废墟)。大家开始互相拜年了，我和小伙伴这下玩起了劲儿，巴不得直接一边滑滑板，一边干“恶作剧”。

可是，玩着，玩着，我们又失去了兴趣，便换了个更有意思的游戏。其实，这游戏也是老一套了，但，更加充满了乐趣，也考验我们的团结合作能力。只见，我和小伙伴们找来一根优等的树枝，以及除夕夜放过的小烟花的长杆子，和必不可少的打火机。我们把杆子插在井盖的小洞里，杆子里放一根长长的树枝，再把小鞭炮夹在杆子口(加上树枝要正好，很难)。我们好不容易才完成了这项艰巨的任务，再用打火机点燃小鞭炮，随后快速跑开，只听“砰”一声，小鞭炮飞上了天空，开出了一朵绚烂的花。

“成功了!”我和小伙伴们高兴得又跳又笑。即使这游戏很有吸引力，但，远远比不过，最吸引我们眼球的——“连环炮”。我们每人拿来1至2和小鞭炮，再把它们倒出来，细心地摆好阵型，之后，拿出打火机点燃其中的一个，慢慢地，其他的小鞭炮也会接二连三地别点燃。不一会儿，只听“噼里啪啦，噼里啪啦”，它们便闹开了。有些“淘气包”，还会飞到我身边，向我拜年呢!

鞭炮，儿时的欢乐;鞭炮，春节的记忆。这样，春节才会在我们的心里成长：生根——发芽——长大。

关于初中的作文篇4

餐桌上，年仅一岁的小男孩正拿着饮料瓶玩耍，不小心将其打翻了，黏黏的饮料溅到了男孩干净的衣服上。坐在旁边的母亲见状，很是生气地打着孩子，还批评了他几句。生活中，这样的场景经常可以看到，可能大多数人都认为，小孩子就应该这样管教，不然他会给你闯出更大的祸。而我的观点与之相反，我认为在这种情况下不应该批评甚至打孩子，因为这样会抹杀孩子爱动的习惯。

因生性好动而闯祸的孩子，他本身是没有错的，毕竟孩子不是故意要闯祸，若惹大人生气。他们只是在玩耍时，做动作的频率较高，因此经常闯祸。由此可见，这样的孩子有一个实质上的共同点，就是爱动。

前段时间在报纸上看到一个科学研究成果，说的是既爱动脑又爱动手的人更容易使智力得以开发，更容易变得聪明。动脑能开发智力，这是不言而喻的。但动手也能开发智力，也许就只有少数人才知道吧。其实原因很简单，人体的各个局部都有着很多的联系，既然这样，通过动手能够锻炼大脑也就成了自然而然的事了。

上述结论在我身上也曾有过体现，这是我在前几个月才发现的。我属于那种被父母宠爱溺爱多年的孩子，在家父母将我视为公主对待，不让我受一点苦一点累，因此我在家里几乎没干过什么家务。甚至有时候，连我自己的事都要父母帮我做。而跟我同龄且学习成绩与我差不多的其他孩子在动手这方面都比我强。因而，在处理一些平常问题时他们便表现得比我更聪明，思维也比我更活跃。

鉴于此，我越发感觉到多动手的重要性了。回到文章开头举的那个例子中，很显然，母亲不应该批评那个爱动的孩子，这样的孩子动手能力强，相同条件下能比其他孩子表现出更多的智慧与创新。

总而言之人们不应该用批评来抹杀孩子爱动的天性，相反人们应该倡导它。多多培养孩子的`动手能力，才能让孩子变得更聪明。

关于初中的作文篇5

我在亲人的呵护下，老师的关怀下，同学的友谊下一点点成长。在不断地成长中，我发现了很多小时候从没体会过的快乐，一天天的长大使我懂得了很多做人的道理。

我在成长，我的思想也渐渐成熟了。告别了那幼稚的天线宝宝，告别了那五颜六色的小人书，告别了……比起以前整天在外面疯玩，我更喜欢一个人安静地坐在课桌前，做我的奥数题。当我拿着“放大镜”仔细搜索、反复检验后得到结论时，我就有种前所未有的快乐和成就感。我想，成功就是不断地克服自我、挑战自我、超越自我。如果说成功是直插云霄的山顶，那么我说困难就是帮助你到达山顶的台阶，因为泥泞的路才能留下奋斗的脚印，不经历风雨怎能见彩虹?那些在温室里成长的花朵，终究是经不起风雨严寒的拷打。

我在成长，我再也不像小时候那样吝啬自己的爱，吝啬自己的同情。在“5·12”大地震中，无数个生命瞬间陨灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花钱，当老师拿着照相机拍下那爱心涌动的场景时，我激动得热泪盈眶，虽然我捐ⅲ的钱与重建四川家园所花费的相比是沧海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因为帮助别人是快乐的事情。同学的笔掉到地上了，我主动把它捡起来；隔壁邻居需帮助时，我第一时间赶到

在成长中，拥有友谊也是件快乐的事，我和我的朋友们一起学习，一起嬉戏，在今后的学习成长过程中，我将不断地磨练自己，使自己不断成熟。

关于初中的作文篇6

在我的记忆里，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪，而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美。

记得那一天，我一来到学校就见同学们都围着我的好朋友张奕轩，我很好奇，她们在干什么呢？我走过去一看，“哇！这只钢笔真漂亮啊!”我大声赞叹道。张奕轩对我说：“那是，这可是我妈妈从北京带回来送给我的！”“哇，难怪这么漂亮呢！”“是呀，我要是也有一只就好了……”大家纷纷议论起来。“叮叮叮”上课铃响了，大家才各自回到了座位上。

中午，我来到学校，同学们都跑过来问我：“张婧雯，你看没看见张奕轩的钢笔？”我丈二的和尚——摸不着头脑。“什么呀？”“张奕轩的那支钢笔不见了，你看没看见呀!”同学们解释道。“哦，可是我没看见呀！”我回答道。同学们听到我的回答后，失望地走了。我跑到张亦轩身边问她：“怎么回事？”张奕轩失落地说：“我的钢笔不见了。”“什么？”我吃惊地问道。她接着说：“我中午到校后，打开文具盒，发现笔不见了。”“是不是被偷了？”旁边一个同学猜测到。“有可能！”同学们都同意这个猜测。但同学们中午一放学便都走了，没有人有时间去拿那支钢笔，只有我中午在教室等妈妈来接我。于是，同学们都说是我偷了，我百口莫辩。当老师走进教室后，同学们才停止了议论。

放学了，我逃也似的跑出教室，路边的树叶沙沙地响着，好像在为我被冤枉而伤心。“轰隆！”打雷了，接着“哗啦”一声，大雨倾盆而至，好像老天爷也在为我哭泣是的。我飞奔回家，把自己锁在房间里。

第二天,我来到学校。张奕轩来到我身边对我说：“张婧雯,对不起,昨天我把笔夹在语文书里了，回家做作业才发现。对不起，你能原谅我吗？”“我原谅你。”我回答她。同学们也纷纷向我道歉，说昨天下午不应该那样说我的。我说：“没关系，事情已经真相大白了，大家也不用道歉了。”

回家的路上，我高兴极了，我看见小鸟叽叽喳喳地叫着，好像也在为钢笔事件真相大白而欢歌。通过这件事，我明白了：同学之间难免会有误会，不能通过猜测判断一件事，否则会失去友谊。

关于初中的作文篇7

我祖父的平台上种着许多花和盆景。其中有一盆腊梅花。

有一次我和祖母去平台上玩，那是个春季，平台上的花，有的已经打了花苞，有的已经开花了。有一盆没有开花也没有打花苞，我就问祖母为什么这盆花没有花苞呢？祖母说：“它凋零了。”我才知道这盆就是腊梅花。

到了夏天各种植物都生长的很茂盛，那盆腊梅花也不例外，枝干上长满了绿油油的叶子。在阳光的照耀下并不显得独特，倒是平台上的那盆夜来香，每天晚上都是其香无比。

到了秋天，枯黄的叶子一片片的凋落了，腊梅花的叶子也不例外。各式各样的花里唯有冬青树还带着绿色的气息，剩下的只有那些松树盆景。

随着天气变冷，几乎所有的`花和盆景都进了家，只有腊梅花还呆在外面，我对祖父说：“腊梅花不怕冷吗？”祖父说：“它爱冷，并不怕冷。”我望着“可怜”的腊梅花不知它会怎么样，很为它担心生怕出了什么事。可祖父一点也不关心，我想祖父不爱腊梅花吗？我怀着这个想法离开了。

天气越来越冷了，随着腊梅花最后一片叶子的凋落，光秃秃的枝干上露出了新的生机，在光秃秃的枝干上偶尔能看见几个小小的黄色花苞了，我越是焦急它越是生长的慢。倒是突如其来的一场大雪让腊梅花开放了，她们没有被冻坏冻僵，虽然只开了几朵，却显得格外耀眼。第二天，我的祖父将腊梅花请进了家，放在书桌上，一走进书房一股清香扑鼻而来，我将鼻子贴近花瓣深深的吸一口气，真是沁人心肺。我很爱腊梅花的清香，看着这枝干上没有树叶只有黄色的小花倒也是与众不同。

到我长大后读到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从古到今有多少诗人都赞美过梅花啊，小小的花儿开在冬季，不怕艰难险阻，就为了绽放出漂亮的花朵，散发出迷人的芳香。到了春季百花争艳的时期，五颜六色的花都开放了，我仿佛也看见了腊梅花，是的，她在丛中笑。

关于初中的作文篇8

思念是没有距离的，那朵绝世的紫薇花至今仍在我心头摇曳，漾出初见时那一抹笑颜。

初识

人生若只如初见，不知什么时候喜欢上了这句话。

七年级时，我认识了来自外校的她。清瘦、干练、纯真，这三个词似乎不能融合，但在她身上却得到了最充分的体现。齐齐的刘海，一头飘逸的短发下闪出一张俊美的脸，厚厚的嘴唇又添了一些男孩气，不那么文静。她的名字叫乐紫薇，论面容，紫薇也着实恰当。但性格却像小燕子。和她对视的第一眼，第六感告诉我，我们也许会成为朋友。

熟识

不知为什么，她在班上的人缘并不好，常常形单影只，却也高傲。同学们慢慢地疏远了她。这应该是大大咧咧，不拘小节的一点后果吧。我总觉得这叫天妒英才。我仍对她保留着初见时的好感，正是因为她性格的特别和尖锐，我却感受到了这圆滑世界的一份真。

后来，我如愿和她成为同桌。这时，我才发现了她另一些我不熟悉的东西。她可以写出一些不凡的言语，令我羡慕。她可以无谓风雨，敢做敢说。硬派作风，令我敬仰。她还可以大方机智，博得老师的一致赞赏，令我嫉妒。以致最后我都有点由“爱”生“恨”了。

转折

只模糊地记得，我们好像是因为一次交作业而吵起来了。我很后悔，可又不知该如何弥补。这些事好像被我的大脑删去了，只剩一些记忆的碎片。但这像一道疤，成为我心中永远的痛。

惜别

她走了，不会回来。也不会回到我的记忆中来了。

我宁愿是这个小舞台留不住她。

只有那朵紫薇花停在我的记忆里，我的梦里。

关于初中的作文优秀8篇相关文章：

★ 关于收获的优秀作文8篇

★ 关于玩的优秀作文8篇