作文是展示作者独特见解和思考方式的重要平台,对于不同类型的作文题目,要灵活运用不同的写作手法和结构,以下是好文笔小编精心为您推荐的以孝为美德的作文通用7篇,供大家参考。
以孝为美德的作文篇1
作为一名六年级的小学生,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子,随着时间的流逝,生根发芽,使我成长为一名热爱学习、勤于思考、勇于创新的孩子。
我热爱读书,喜欢在浩瀚的知识海洋里畅游。在做完功课之余,经常沉浸在阅读中,名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的'吸收阅读带来的知识增长,每次阅读到精彩的地方,会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法,将精彩的词和句子,分成a、b、c三类,a类需要背诵记下来,熟记于胸,b类需要掌握用词、句子的手法,c类需要理解其中的含义。通过这套方法,使我的写作能力大大增强,姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。
利用课余时间我参加了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的工作,但可能是兴趣使然,我都完成的非常好。拿机器人来说,几乎可以用沉迷其中来形容,从组装,编程,到调试运行,每一个环节步骤都要不停的思索和挑战自我,不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的准备,今年暑假我有幸参加了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”bds机器人工程挑战赛,所制作的机器人项目,在比赛中荣获了一等奖。
我是个有梦想的人,勇于创新,会使自己的梦想更加容易实现和有意义。
以孝为美德的作文篇2
尊老爱幼、乐于助于是中华民族的传统美德。不管是大街小巷还是商店里,人们互相帮助的情景随处可见,整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中,我们的生活水平越来越高,生活过的越来越舒服,可人们身上乐于助于的精神却慢慢消失了,呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。 可好人也是无处不在的,他们身上还保留着那份美好的精神。
记得有一次,我和妈妈还有弟弟去茱萸湾玩。在公交车上,一件传承美德的事情就发生在我们身上。一到公交站台,那里人山人海,非常拥挤。好不容易到了车上,里面却早已没有座位了。那时弟弟还小,不会走路,妈妈一直把弟弟抱在手上,非常累。我很想给弟弟和妈妈找个座位,就在这时,一位年轻人不假思索的站了起来,对妈妈说:“阿姨您坐吧”。“谢谢,不用了,还是你坐吧!我已经习惯了”。这时突然来了位十五岁左右的少年,他霸道地对我们说:“你们在这让来让去的,不如给我坐罢了!”说着就朝座位走过去,一不小心,被他自己随手扔在地上的塑料瓶给绊倒了,幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是恶人有恶报啊!连塑料瓶都不喜欢他,他不仅霸占了别人的位置,还随手乱扔垃圾,他坐在那个座位上,心里难道就没有一点想法吗?
别说,估计他心里就是没想法,看他翘个二郎腿又朝地上吐了一口痰,我连忙上前阻止。可他却说:“关你什么事啊,神经病”!
“小伙子,对人要有礼貌,爱护坏境是美德、礼让别人更是美德,我们要做个美德少年,怎么样你也不能骂人啊,!”刚才扶他的那位大叔对小伙子说。
坐在他后面的`老奶奶也连忙拿出餐巾纸,用脚踩着纸擦掉了那口痰,随后老奶奶站起来摇摇晃晃的把餐巾纸和塑料瓶都扔进了垃圾桶。小伙子终于羞愧地低下了头,他连忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身边的这位老奶奶我也很羞愧,作为一个青少年,我竟然没能在老奶奶之前完成老奶奶刚才完成的事。
是的,美德无处不在,我们要传递正能量,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
以孝为美德的作文篇3
我和他也算是传说中的“青梅竹马”吧。所谓“与善人居,如入芝兰之室。”我和他在一起,我也能时刻感受他心中那份属于善者的味道。
我们是很铁的哥们儿,我的父母与他的父母也是小时候就认识的,我与他就更不用说了,他只比我小四天,他却从来不叫我大哥,但每次一起玩,我提议去哪里玩,他总是第一个支持我的,他寡言少语,外表生冷,至少在外人面前看来是这样的,但他在我的面前总是掩饰不了他那爱笑的本性,他的内心是善良的,不过似乎善良的有些过了头,从台阶往地面上跳都要对地面道歉半天,我问他这是为啥,他竟和我说地面也会痛,后来不知怎的,我被他传染了一般,我也不从台阶上跳下来了,而是一步一步走下来。最让我哭笑不得的是,他在路边看到那些乞讨的老人总会从口袋里摸出几个零钱,当然,我对这事儿也是挺赞成,但最让我受不了的是,当他没钱的时候,就会习惯性的伸出手向我要零钱,我只能黑着个脸,给他一两块零钱,但我估计是他向父母也是这么拿钱的吧,但总归来说,他还是善良的。
他生活很节约,不在不该花钱的地方乱花钱,像那些零食之类的东西,他能不买就不买,我是一个特能吃,在吃上花的时间就和他在“行善”的时间是一样的,他给我的感觉和冬日里的太阳一般,能温暖人心,帮我把我心中那一抹寒冷,融化成温暖的雪水,来温暖我的心田。
美德,隐藏在人们的内心深处,一直绽放着属于它的色彩。它就如海面上初升的太阳,引领人们走向光明温暖;就如竹林中的一阵阵微风,吹散人们心中的燥热;就如空气一样,无形无色,普遍而又珍贵。
那一份善良,那一份关爱,那一份理解,是属于他的,更是属于善者,也必将属于我。
入芝兰之室,久而不闻其香。
以孝为美德的作文篇4
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称,我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德,而一个素质高、有教养的现代文明人、必须有良好的文明礼仪。文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略,我们要做到,并善于发现——文明道德、礼仪。
在我们成长的道路上,我们必然也学了不少文明道德、礼仪吧!像随手把垃圾丢进垃圾桶、爱护小草、走人行横等,这些也都是文明道德的表现。养育我们的父母从小就教我们们要做一个有道德修养的人,上学了,老师也教导我们要做一个文明人,在我们的记忆里这个词已渐渐的淡忘咯,有些人认为只是表面上谈谈————“纸上谈兵”,实际也不用去做,但我认为,他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,但我确信,在生活中的一点一滴,也是文明的最好表现。
有一次,列宁同志毫不犹豫地让到边上,并对姑娘;“你先走吧”!这句看似普通而又温馨的话,深深的留在了姑娘的心里,女孩微笑看着列宁同志,然后走了。从这件事中我明白了;让步也是文明的一种美好体现,同时也知道了;文明就在我们身边,要从我做起,从生边的小事做起!
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家;“教授,您人生最重要的东西是在哪里学到的的呢?”在幼儿园,在那里我学到了令我终生受益的东西,比如,有好东西要与朋友分享、谦让‘吃前要洗手——我们完善自己的文明修养也样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
这里,我不想过多的举伟人的例子。因为这很容易使人产生一种错觉,认为文明礼仪只是伟人名人才具备,那我告诉你们,这种观点是错误的,文明礼仪不仅仅是伟人名人才具备,应当每个人都具备。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的可影响国家荣誉。
让我们每一个人都用友好诚恳的态度待人,用热情大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
以孝为美德的作文篇5
长辈经常说:“百善孝为先。”孝顺长辈,孝敬老人,就是每一件事都让老人称心如意。老人说话,我们小孩子一定要听,老人说错了,也不能当面指责。吃饭时,长辈没有动筷子,我们晚辈绝对不可以先吃,等爷爷奶奶,爸爸妈妈都到齐了,才可以吃。长辈生病了,我们小孩也一定要尽自己所能,照顾老人,虽然你们可能听上去像一些死板而又老土的规定,但是只要你养成了这些好习惯,你就会发现,其实它们一点也不死板,反而觉得这是必须的。
爸爸妈妈从小教育我上学一定要认真,上课专注听讲,下课努力完成课后作业。再则是尊师爱友,不与同学打闹,一定要听从老师的规矩。可那时候我还是个懵懂的孩子,许多大人觉得应做的事我都觉得太难、太辛苦。有一次上课的时候,我因为星期天玩的太晚了,星期一上学的时候总打瞌睡,上课的时候老师总是给我提醒,但我还是没听进去多少,下课后老师和我谈了一下,让我准时上床睡觉,上课要打起精神来。但那一天的课后作业我都完成的不好,整个人也都懒散散的,不仅要受老师的批评,还要被罚写。我明白了,上课不认真听会导致一连串的坏结果。
长辈们经常告诫我做人要“勤”。“勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的计算机,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了。每个人都要吃点苦头才能真正成长,在这些磨难里,有的人也许只尝到了苦,可有些人能从中学到很多,这就要取决你自己的想法如何了。
在家规上,我们家并没有特定的规矩,可一家人都明白自己应该做什么,比如早上起床被子要叠好,早饭吃多少要自己选择,在晚饭之前要吃个水果,在睡觉前不能吃东西等等。在家中,我们要敬爱长辈,礼让后辈,过节是时要帮长辈布置家或者帮他们准备吃的东西。这些并没有特意规定,但是已经在我们心中驻扎下成了规定。
家教,家规能一代又一代的产下去,有朝一日,我会使我们家实现六大愿望:幸福、健康、和谐、富有、勇敢、长寿,将他们一一实现,让我家永远都是六六大顺、一帆风顺的!
以孝为美德的作文篇6
当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。
孔子曰:“不学礼,无以立”,孟子曰:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为初中生,我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学,在家不理解家长的辛苦忙碌,在校不听老师的教诲。说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好习惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。
懂文明,讲礼貌,这是我们初中就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
以孝为美德的作文篇7
一只脚落在一朵紫罗兰上,踩扁了它。紫罗兰却把花香留在了那后脚跟上。
——这,便是宽容
宽容是一种美德。宽容平息了纷争,宽容使世界祥和,宽容改变了人生……
有这样一则真实的故事。纽约一所大学发生了学生枪击老师的案件,尔后,那学生就自杀了。在受害的老师中,有一位女老师在弥留之际,对关照过这个学生的家长说:“我不怪你们的儿子,我原谅他,希望你们不要难过,能过得幸福。我知道此时是你们最悲痛的时候。”老师说完这些话,便带着祥和的微笑和那高尚的灵魂离开了人世。
她宽容地原谅了伤害了自己的人,并真诚祝福夺去自己生命的罪人的家人,她的宽容感动了学生的家长和所有的人,后来“宽容”作为该校校训之一,教育了一代代的人,美德得以传递。这用生命验证的宽容,改变了无数学子的灵魂。
——这,便是宽容的力量
当然,不是每一次宽容都要通过如此的大是大非才能体现。在别人犯了错后轻轻地拍拍肩,说声:“没关系,”或原谅地一笑,便可化解许多不愉快。
这便是一次宽容
宽容他人,其实最终宽容的还是自己。当你宽容他人时,你的心灵得以净化,你的形象变得高大。宽容使你长大,使你不被仇恨冲昏头脑。使你学会不让琐碎的'一地鸡毛打败,使你学会不为无谓的争执烦恼。宽容他人,最终受益的一定是你,所以放开心胸去宽容,让美德过滤自己的心灵。
——这,便是宽容的真谛
宽容是一种有力的美德,多一点宽容,一切将变得更好。
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