600字作文叙事作文模板6篇

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Monody
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透过写作文,我们可以训练自己的文字表达和论证能力,认真写作文可以提高我们的逻辑思维和推理能力,让我们更加理性和成熟,下面是好文笔小编为您分享的600字作文叙事作文模板6篇,感谢您的参阅。

600字作文叙事作文模板6篇

600字作文叙事作文篇1

童年是美好的,童年是富有情趣的,童年记载着我的喜怒哀乐,童年啊童年你载着我的幸福与梦想,一起飞翔。

记得,那是一个知了叫,蝴蝶飞的季节。那天,天气特别热,妈妈一大早就把我送到了外婆家。外婆家有一只大公鸡和两只大母鸡。有一只母鸡偏瘦,而有一只却是超级的胖。时间过得可真快,到了中午,外婆说:“该给鸡吃食了。”我自告奋勇地说:“外婆,我来吧!”外婆一口答应了。我走到鸡舍前,轻轻将粮食洒下,只见有一只胖母鸡悠悠地从鸡舍走出来,吃了起来,可吃完后,它还是在咯咯地叫着,似乎在说:“小主人,我还要,我还要。”我又抓了一把粮食洒在地上,可它竟还没吃饱。我想:唉!一定是它太胖啦。可胖又有什么用呢,又不下蛋,你瞧,那只瘦的母鸡还会下蛋呢!不行我得想个办法好好治治它。我想啊想想,嗯,有了!不如我来给他减肥吧!说干就干,我拿了一根棍子,让母鸡在前面跑,我在后面追。我用棍子在母鸡身旁一敲,母鸡受惊了,便疯狂的跑了起来。母鸡边跑边咯咯地叫着,好似在说:“小主人,快别追了,我快要累死了”。我不顾它的感受,继续穷追不舍。不知过了多久,这只母鸡实在跑不动了,就扇动了两下翅膀,然后就趴在那里。周围的鸡也在咯咯地叫着,似乎在说:“活该,谁让你平时吃那么多呢?”我也累的大汗淋漓就坐在哪儿喘着粗气。外婆出来见我如此状况,便大笑起来。当时真不知外婆为何事而笑。

直到有一天我懂事了,也明白了,外婆是笑我傻呀!原来我的童年也有如此美的傻事啊!

600字作文叙事作文篇2

“快出来吃饭啦!”爸爸催促道。

“哦,知道了,等会儿就来~”在房间写作业的我不耐烦地说。

我放下手中的笔,匆匆走出房门。看到桌上的菜,一种莫名的厌恶,代替了我愉快的心情。也许是爸爸炒的菜不合我胃口,便发泄着心中的不满,把心情不错的妈妈惹恼了。

妈妈阴沉着脸,斥责道:“有你吃的就行了,还这么挑三拣四的?你总是不知道好好吃主食,就知道吃零食!对你的身体又不好!你现在长身体,要多补充营养,多吃主食……你总说我不给你面子,你什么时候给我过好脸色?”妈妈把沉积很久的怒气爆发了。我把手中的筷子摔在了地上,冲到房间里,把门“嘭”地一关,呆坐在椅子上,任眼泪四处流淌……脑海中回想着平日里对妈妈的态度,不禁有些惭愧,我错了。我常常因为一些小事与妈妈吵。妈妈却包容我,谅解我。妈妈有时做事令我不满意,我会对她发牢骚,她总会耐心地听我说完,体谅我。而我什么时候理解过她,什么时候考虑过她的感受?妈妈,对不起,我错了……想向她道歉,可又碍于面子,和妈妈“僵”着,我该怎么办?

没过多久,爸爸走了进来,用温暖的大手抚摸着我的头。我假装还在生气,瞪着眼睛对爸爸嚷道:“我不需要你的怜悯!不用你安慰!”爸爸无奈地走了出去。我心想:这又是何必呢?真是“死鸭子——嘴硬”!我闷闷不乐地写起了作业。

过了很久,妈妈走了进来,我朝门口看了一眼,没好气地说:“你来干嘛?”妈妈沉默片刻后,说:“我是个急性子,你这样做让我如何是好?对不起,妈妈刚才不该发那么大火。”我的鼻子一酸,泪水从眼角滚落:“妈,对不起,我总因为一些小事和你吵,我错了,以后会少惹你生气的。”妈妈听了我的话,欣慰地笑了。

我错了,我一定会好好改我的脾气,不会再和妈妈顶嘴了……对不起。

600字作文叙事作文篇3

亚洲首富李嘉诚有这样一番颇为经典的理论——鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。这一语可谓是道破了人生的真谛。

我想,很多人大概都曾羡慕过李嘉诚的成功,期待着机遇某一天也会降临到自己的身上。然而现实却是残酷的,他们就此碌碌无为了一生,最终仍然是社会底层的小人物。也许他们会慨叹世道的不公,但他们从来没有去想过,一味等待的人往往抓不住咫尺的机遇。世界是多变的,似乎处处都隐藏着潜在的危机。这是每个人踏入社会所遇的第一道关卡,同时也是一次最重要的考验。而恰恰就有很多人在此终止了脚步,他们难以勇敢地迈出走向成功的.第一步,索性安逸地呆在原地,满足于现有的一切,或是还信心满满地等待着机遇的光顾。而勇于接受挑战的人不甘心停在半途,他们拥有属于自己的理想与目标,内心强大的力量是勇气的源头,支持并引导着他们穿过丛生的荆棘,逃离无边的黑暗。

对于从未见过的危险但却精彩缤纷的世界,他们选择了面对,选择了接受,也因而享受到了那些胆小怕事的人所无法接触到的美妙。不过在我看来,就算是凭着自己的力量破壳而出,最后的结局亦有可能大相径庭。我们知道,小鸡破壳而出之后的成活率并非百分之百,正如人一样也有孱弱多病之分。他们也许可以支持着自己迎接挑战,但未必能承受得住社会的压力。仅仅是接受还远远不够,因为突破自我往往比单纯的接受挑战更为重要。接受是被动的,而这种被动总是很容易被击垮,只有化被动为主动,将决定权牢牢地握在自己手中,才能够真正地主宰人生。

人们口中所传言的成功秘笈大概也就莫过于此了吧。从外打破还是从内打破,等待还是突破,成功与否,主宰命运的那个人不是什么上帝,而是你自己。

600字作文叙事作文篇4

游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼小学六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时,我傲然难忘曾学习过的学校,难忘曾的同窗,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。

难忘我敬爱的老师,您的身影每一每一出现在我的面前,蔼然可亲的笑颜,有时候像水波涌动的沧海那样宽阔,有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦,使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。每一当我做错事的时候,老师会微笑着攻讦我;每一当我做功德的时候,老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。

难忘我敬爱的老师,您的谆谆教育回荡在我的耳畔,娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学气势气魄,像一把开启心智的钥匙,教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个无邪懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了敦实的根蒂根基知识,养成为了良好的学习习气。

难忘我敬爱的老师,您的眷注陪同我中学三年的发展,学习、糊口、游戏,朝夕相处,形影相随,无时不倾泻您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示灯,给予我无微不致的眷注,在发展的路上你为我遮风挡雨,让我洗澡阳光雨露,你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上,每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。

倪老师,我中学结业了,依依不舍地脱离您,但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!

600字作文叙事作文篇5

只是简简单单的一句问候,一个小小的提醒,却让我有如看见了最温暖的一缕斜阳。尽管是微小而不易发现的细节,却让我明白了你最无声的关怀。

每天放学当我回到家,写下了沉重的书包后,妈妈总会将我的书包放进了我的小房间,而桌上的那一盘水果,则是妈妈在我回来前特意准备好的。水果被妈妈盛在了一个小碗里,不多,但正够我吃。水果上面插了两根牙签,我知道,这是专属于我的牙签。拿起了一根牙签,把一块水果送入了口中,水果在我口中咀嚼着,那甘甜不腻的味道在我口中蔓延开来,我也知道,这一切,都是为了我。

做完作业后,洗了个热水澡,走出浴室,雾气从浴室里面弥漫开来笼罩了整个房子上空,天花板上也堆起了一层水蒸气。不知何时,桌上多出了一杯牛奶,牛奶冒出的热气和雾气凝聚在一起,飘散开来。奶香味渐渐浓了起来。我拿起了桌上的那杯牛奶,轻轻抿了一小口,还温热着,只是或许没有刚才那么烫了,我喝下了这杯牛奶,它的丝滑,香甜在我的心间缭绕。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的温热时我的内心顿时就温暖了起来。

走出房间的妈妈,看见我刚喝完的牛奶,亲切地说了句:“不早了,赶紧睡吧,明天还要早起呢。”我慢慢放下了手中已空了的杯子,朝房间走去。我隐隐约约的听见了流水的声音,是妈妈在洗杯子的声音。我躺在了床上,才发现床上的电热毯已被妈妈开好了,我丝毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窝是妈妈给我的无法逃脱的关爱。窗外的风依旧凛冽,而我却躲在妈妈的怀抱里。

在这些无声的关爱中,我早已度过了不知多少个酷暑严冬,也早已习惯了这无声的关怀,这些细小的事曾经对不懂事的我来说,仿佛都是应该的,可是现在,它们在我眼中却是如此的重要,或许,我已经离不开它们了。

爱在细微处,在我身边的每个角落,也在我和妈妈无尽的言语中,在我永远抹灭不去的脑海中。

600字作文叙事作文篇6

哎,我那轻松的星期六已经成为了“历史”??妈妈帮我报了作文班。

今天是星期六,也就是我第一次去学作文的日子。我和我的另一个“难友”??林东骊,一起去上作文课,在路上,我和她聊老师会长什么样子,脾气差不差,会不会体罚我们?可凭我的直觉,有一种不祥的预感。

到了学作文的地方,我们两个迟迟不敢走进去,但谁让妈妈帮我报了作文班呢?我一咬牙,一蹬脚,推门走了进去。见了老师,我有点忐忑不安,听了老师讲了几句话,我才放心下来,因为那声音是温柔甜美的。

该上课了,老师在黑板上写了一个大大的“余”字,说:“同学们,大家好,我姓余,你们可以叫我余老师。我们先来玩个游戏叫‘传话’,第一个同学先来抽一张纸,再根据纸上的内容传下去,其他同学趴在桌上......”

过了一会儿,前面的同学拍了拍我的肩膀,做了一个有趣的动作:他用手指“顶了顶”自己的鼻子,两只手握成拳头,在眼睛上来回动,再用手指点了点鼻子,我一脸茫然,不知道是什么,使劲摇头,他又做了一遍,我还是不懂,尽管他做了又做,可我就是不知道。我干脆轻轻地和前面的同学说了一句话:“放慢动作!”“哦,知道了。”他做了一遍又一遍,好像有一点儿着急,我依然不明白。为了节省时间,我不懂装懂地点点头,前面的同学就马上转过头去写作文了。

我也拍了拍后面同学的肩膀,我就把前面同学给我做的动作做一遍给后面的同学,她一连看了三遍,她才点了点头,我便长长地舒了一口气。我想那应该是猪哭鼻子。

该揭晓答案了,我们组的最后一位同学走上台去,她用手“顶了顶”鼻子,两只手握成拳头,在眼睛上来回动,就回到了座位。“答案是猪哭鼻子!”余老师说。我听了,高兴得手舞足蹈,为什么呢?因为我今天瞎猫遇上了死耗子,蒙对了。

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