写作文可以让我们在文字中探索未知领域，开拓思维的边界，我们通过写作文，可以提高自己的思考能力和创造能力，好文笔小编今天就为您带来了老师的笑容作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
老师的笑容作文篇1
笑，如同三月的春雨，如同天上的暖阳。它可以给予人幸福，也可以给予人温暖……它可以是美好的，也可以是感动的。
三年级的一个早晨，老师要归还我们借给图书角的书，可是，真是不看不知道，一看吓一跳!有些书竟“不翼而飞”了。
老师脸上有些不满：“我知道有些书好看，大家想占为己有。那么大家换个角度想想，如果是自己的书被别人拿去了呢?请交出来吧!我相信，同学们会原谅你的。如果有些同学实在很想分享书里的故事，那我会买新书还给原主人的。”
我站了起来，毫不犹豫!“余老师，我有一本丢失的书，不知道是不是找错了家!可是，我已经看完这本书了，我已经拥有过它了。这本丢失的书，就让它在新主人那里安家吧!我不要了。”哇!这是多么大的力量啊!全班的一些丢书的同学站了起来，接二连三的“我也不要了!”这些话回荡在教室上空，很久很久……
老师欣慰的笑了，热泪盈眶!
我和两个女同学“趁热打铁”，写了一封信给老师——“余老师，您好!这件事虽不是我们做的，可是，我们觉得，没必要让您为我们这些丢失的书承担后果!这是我们的零花钱，一人出十块，共30元，虽然这对那几本书来说，这钱是少之又少，可是足以买两本书了!希望您收下!您的学生。”并在里面塞了30元。
我们把所有电影里偷偷摸摸的动作都模仿了一遍，把信塞到老师必开的柜子里，然后，脚踩西瓜皮——开溜!我们躲在门后，偷偷观察着老师的反应。余老师笑了，笑里带着甜，带着幸福，带着爱。我们在一旁偷笑着，比吃了蜜还甜…….
结果，我们的钱被退了回来，可我们和老师的心却是甜甜的。
老师的笑容作文篇2
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师————王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
老师的笑容作文篇3
在我的印象中，教我的老师好像都是乐天派，什么事情都可以笑一会儿。但是，我真正看到，也是我看到老师最开心的笑，是去年的那束花。
那天，我原来的学校有一个庆祝祖国生日的活动，凡是穿民族服装的人都可以进去学校。我穿上朝鲜服，一声不吭地“溜”了进去。
在不断的欢呼声中，我找到了原来班的同学，大家都惊了，一下围过来，我成为了“重头戏”。大家问的东西可真多。回答完同学们的问题。我就带着之前要好的朋友，一路狂奔到101班。跑的时候我就想：老师现在怎么样了？又重新接一年级，适不适应呀？她这会看到我，会不会大吃一惊呢？
到老师班教室门口了，我靠墙站着，慢慢的往里探。啊，老师讲课的气质还是我脑海里的样子，普米族的服装更让她显得漂亮、别有味道。我心头一高兴，笑出了声，被发现了！我大声的叫了声：“张老师。”老师定睛一看，快速的叫出了我的名字，说：“你怎么回来啦？”我二话不说就把花递给她，她接过花，给了我一个大大的拥抱，一边问这问那，一边上下打量我。这么久没见，我们要好好聊聊。
那天，老师从我见到那一刻起就一直笑，合不拢嘴，一直一直笑。
铃声打断了我们说话，但没有打断老师的笑容，一点也没有，那天的花真美。
老师的笑容作文篇4
李老师永远都是面带笑容的，包括离别。李老师的笑是甜蜜的，是无私的，是世界上最灿烂的笑容。我爱李老师的笑容，李老师的笑容让我今生难忘。
李老师叫了我2年，这2年里我感受到了李老师是个很开朗的人，李老师是第二个蒙那丽纱，李老师也是个不怕麻烦的人。
我 是个转校生，我来自交成，可是我的学校却是在文水，当是老师他们都 说的文水话可我却和她们的语言不同，但这并不防碍我们的交谈，那时迎接我的是个美丽的人，当我知道她是我的班主任后可高兴了 ，因为她很漂亮。在语言上的不同李老师并没有说什么，而是冲我来了个 超甜的笑，让我的恐惧逃之遥遥了。
李老师发挥了她不怕麻烦的特长来和我交流，我当时真想永远听着这些话，犹如一股春风吹进了我的心田。我发现这里的每个人都很友好。渐渐地我学回了文水话，在也不 为语言不同儿烦恼了。这都归功与李老师的不怕麻烦。 李老师接婚后又来看我们了，李老师挺着大肚子，被我们围拥着到了宿舍，李老师依旧有着那迷人的微笑，我们的泪儿都不只不觉的掉了下来，现在叫我们的老师也姓李，可是她却一切是情都用暴力来解决，我们恨透了她，告诉家长，家长也不相信，我们也无能为力。
看到李老师，我们这些天来的委屈都流了出来，我们好后悔，也好恨，但大家除了说说也无办法，今天看见李老师这些天的苦恼都想和老师说，可是却说不出一句话来，就让泪一次流个痛快吧。我们做下来都在哭，只有李老师仍在笑，我们知道李老师一顶为我们刚到可怜，可是李老师的小这会儿听起来是那么的伤悲，我们笑不起来，里老师你一顶要在来看我们呀，我们一顶开开心心的，李老师你一定要来我们那时回更懂事了，对了要把小妹妹，或小弟弟带来让我们回到原来开心快乐的42班去
老师的笑容作文篇5
“岁月如水，时光无言；你若安好，便是晴天”。每每看到这句话，我便会想起您的笑容。
初见你时，您瘦瘦弱弱的，宛如古时的林黛玉。仿佛风一吹，您就会被刮倒。您那“三千青丝”垂在腰间，别有一番韵味。特别是您那微微上扬的嘴角，总能让我的世界春暖花开。
课堂。这节又是您的课，想到您要提问，我不禁感到心跳加速，额头上冒着一层细密的汗珠。您开始提问了！只见你的目光一扫，定格在一个方向。这时，我恨不得把我缩小缩小再缩小，躲到那桌子的柜子里。可您偏偏用你那火眼金睛发现了我。我站起来，因为紧张我支支吾吾地一句话也没说完整。抬起头，用那求助的目光望着你，渴望得到您的救赎。您却微微一笑，宛如三月的春风吹抚平我内心的急躁。顿时，我心目了然。而这时您的笑容更深了，脸颊旁的小酒窝若隐若现。别提有多可爱了！
操场。运动会上人员攒动，似随风飘扬的彩旗，又似随风逐起的麦浪。其中，还伴随着一声高过一声的加油声。我紧紧咬着牙，脸涨的通红，眼睛直勾勾地盯着终点的红线。糟糕！我们的接力棒掉了！我立即转身，将接力棒掠起，紧握着接力棒，奋力向终点冲去。欢呼声，赞叹声，一时齐发。我看见您拿着水向我走来，面露笑容，对我说“很厉害，辛苦了”。我的心情像碳酸饮料一样，快乐地冒泡。
宿舍。已经熄灯了，但我们还在进行着我们的“宿舍卧谈会”。我们聊着天文说着地理，不亦乐乎。遥闻走廊中的脚步声，我们立刻闭上眼睛——装睡。我猜，您每看到这一幕，肯定会莞尔一笑。然而您的这一笑，都会如果我的心里泛起淡淡的涟漪。不知几多个夜晚，我们都在您的笑容中安然入睡。
“鹰击长空，百舸争流”是这个流年飞扬，挥洒汗水的青春季的主旋律。您曾告诉我们“不放弃的路是青春唯一的出路”。我们会谨记您的教诲，在最美好的年华，作最大的努力，遇见最好的自己。
您的笑容就像沁人心脾的鲜花，芬芳了我三年的美好时光。想起它，便让我的小小世界多了一份温情，多了一份美好。
老师的笑容作文篇6
虽然我已经步入了六年级，但依然清晰的记得我五年级时的语文老师——袁老师，和她的笑容。五年级时有一次全班去参加朗诵比赛，我很荣幸的被选为领颂，也意味着更多的责任和压力担在我肩上。
比赛时，当我即将推开门的一瞬间，心里十分忐忑，紧张的都能听见“砰砰，砰砰”的心跳声，我回过头看了看身后的全班同学，他们有的嘴中念念有词，正在紧张的背着稿子；也有的和我一样眼神中充满焦虑。这时，我看到了站在队伍最后的袁老师，她看着我，朝我绽开了笑容，这笑容如同春风拂面，包含了信任、鼓励。一扫所有忧虑和紧张。让我不安的.心渐渐平复下来，我深吸一口气，毅然推开门，带领全班自信洒脱的走了进去……袁老师的笑容不仅有信任与支持，还有其他令人感到愉悦的正能量。
一次上课时，袁老师让拿出昨天的作业纸，可我把书包翻个底朝天也没有找到那张作业纸，“完了，肯定是忘带了，这下我惨了。”我绝望的想到。这时，讲台前的袁老师看到我翻箱倒柜的模样，快步走过来，问我怎么了。我低着头，嗫嚅着说道：“我的作业纸……”没说完，耳畔就响起了老师的声音：“忘带了吧，没关系，下午带来。”我抬起头，难以相信的睁大了眼睛。这时，我又看见了老师的笑容，没有责备，没有生气，只有宽容和理解。我考虑到了每个极端的后果，罚站、重做……但做梦也没有想到会是这样的结局。五年级这一年，让我记住了袁老师，和她的笑容。
老师的笑容作文篇7
早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师……
开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。
十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了……
不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。
徐老师的手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课……
这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人……
老师的笑容作文篇8
父亲的一个背影，让朱自清先生潸然泪下；老师的一个眼神，一个笑容，让我走向了希望的远方……
曾记得那一年，我刚从乡下转到镇上学校读书。虽然学校比原来美丽了很多，同学也比以前多了许多，但是由于环境的不适应，我一点儿也不开心，总觉得自己每天恍恍惚惚的，就连上课也无精打采，成绩一落千丈，这让老师为我操了不少的心！
在我生日的那天，我上课开起了小差，心想：如果今天在家那该多好！奶奶是城里人，烧得一手好菜，她会为我准备什么呢？红烧肉？白斩鸡？还是“西湖醋鱼”？不，会更丰盛的！肯定是“满汉全席”……想着，想着，我禁不住潜流溢津了。
同桌轻轻地碰了碰我，老师讲着课朝着我们坐的方向走来了，我赶紧扶了扶眼镜，认真听讲。没过多久，我那诱人的“满汉全席”又向我款款而来，我又情不自禁地开始了我的美食之旅，只见那黄灿灿的椒盐排条在向我招手致意，唾液在我的嘴里翻江倒海地奔腾着……
“孙一凡，……”
只听见一阵哄笑，同桌用劲推了推我，我才猛然醒悟过来，老师在叫我回答问题。
我慌了！赶紧站起来，涨红了的脸就像那秋天熟透了的柿子，快要从树上掉下来了。老师又把问题重复了一遍，压根儿没有听讲的我，根本就回答不了老师的问题。又传来了一阵哄笑……晕眩！我感觉整个世界都塌了下来，一切都凝固了。太阳没了往日的光辉，整个大地都失去了生机，蝴蝶不在翩翩起舞，鸟儿也停止了歌唱……
不知过了多久，脸上的两行清泪唤醒了我。黯然神伤的我，垂着头，孤寂地立在那儿，准备接受老师的“审判”。我感觉脸上热辣辣的烫，时间过得无比的漫长，不敢抬头看老师那双充满焦急而期待的眼睛。
“叮铃铃……”下课铃声在校园里荡漾着！
我无力地抬起头。老师默默无语，示意我坐下。她注视着我，灼灼的眼神，微笑着……
顷刻间，一股新的力量注了我的灵魂：努力才会有方向！
希望就在前方……
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