爸爸走过来说：“赶紧吃饭，吃完饭去写作业，别磨时间了。”我哼起小调，烘着火桶，写着作业，度过这美好的一刻。写着写着，突然，我闻到一股焦味，我找来找去，但都找不到哪里发出的焦味，我突然意识到不对劲，才发现原来是烘火桶的布烧焦了，我心里忐忑不安，心想：如果妈妈知道布烧焦了，一定会说我的，我得想个办法。我机灵一动，想了个办法---开脱罪责。

“诺诺，我回来了，快来帮我开门。”一开门，只见妈妈拎着一袋水果，喘着气。我接过水果，放到桌子上，钻进了书房，我把烧焦的一部分压在底下，生怕让妈妈发现。妈妈进了书房，说：“你出去休息下，让我烘一下吧！”我很想阻止，但又不敢说。结果，我刚走出房门一步，妈妈就生气地问我：“王一诺，布是不是你弄焦的！”我急忙回答：“不知道，反正不是我弄焦的。”妈妈又怒气冲冲地跑去问爸爸，爸爸表示否认，妈妈便跟爸爸吵了一顿。

看见爸爸和妈妈吵架了，我有一点愧疚。我觉得自己不能撒谎，想坦白，但又不敢。又过了一天，我终于鼓起勇气，走到妈妈面前，小声地说：“对不起，妈妈，其实布是我弄焦的，不是爸爸弄的。”“没关系，其实我早就怀疑是你弄的了。”妈妈和颜悦色地说，“撒谎，是个不好的习惯，你现在撒个小谎，没关系，酿不成大错，但，长大以后，撒谎，弄得不好，可要酿成大祸的。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

从那以后，我做了一个诚实的人，再不撒谎了，因为撒谎不是个好孩子！

我撒谎了作文600字篇2

在我三年级的时候，我犯过一次见不得人的事。你想听听吗？说不准你也犯过呢！

这事是因我嘴馋而起。那时，我们学校小卖部在卖一种好吃的零食，它的名叫“风车车”，是一种辣条。班上很多同学都喜欢买来吃，我很是羡慕。可妈妈很少给我零钱，想吃也吃不到。有一天，我看了一部有关“小偷”的电影后，突发奇想，要不就像电影里的小偷一样，从家里偷拿5块钱？我这么想着想着，不知不觉走到了妈妈放钱的地方，刚好妈妈肚子不舒服，要去上卫生间，机会难得，我顺手就“偷”了5元钱。

第二天，我带着这5元钱来到了学校，并向同学们炫耀，他们都投来羡慕的眼光。终于等到放学，我像只脱缰的野马迅速跑向小卖部，一口气买了10个“风车车”，旁边的同学惊奇地看着我，不知谁喊了一句：“这么多钱，恐怕是偷的吧！”“才不是呢！这……这是我妈妈给我的零花钱！”我心虚地反驳道。说完话，我分明感到脸火辣辣的，没敢逗留，直往车站跑。

回家后，妈妈看到我手里拿着“风风车”，便问道：“哪来的？”“是……是同学送我的。”我吞吞吐吐地说。“我还以为你是偷的呢？”妈妈自言自语道。当时，我的脑海你一下蹦出了ab两人，a说，你承认了吧，做个诚实的孩子；b说，千万莫说，说了肯定要挨打。正在犹豫不决的时候，妈妈走向放钱的地方，我心更慌了，不如“自首”吧。“妈妈，这钱是我偷拿了家里的！”我胆怯地望着妈妈，没想到，妈妈一转身，蹲下身子，抚摸着我说道：“幺儿，我早都晓得了，你能自己说出来，妈妈不怪你，记住，今后不要撒谎，要一定要做个诚实的孩子。”

妈妈的教诲一直在我心里。从那以后，我再也没有撒过谎了。

我撒谎了作文600字篇3

对孩子说谎，不少家长感到头痛。有的家长把孩子说谎和其道德品质联系起来，认为说谎的孩子不诚实，是品质不好的表现，于是，一旦发现子女说谎就严厉批评甚至惩罚。殊不知，这样做的结果，不仅不能有效地帮助孩子改掉说谎的毛病，有时反而加剧子女说谎。要想改掉孩子说谎的毛病，家长首先要弄清楚子女说谎的原因。就大多数孩子说谎的情况来看，原因主要有以下几个方面：

一是因逃避家长惩罚而说谎。在日常生活中，孩子有意或无意地出现了失误，根据以往的经验，这种误会招致家长对自己的惩罚，这个时候孩子往往选择说谎。比如，弄丢了一只文具盒，因惧怕家长责骂，便撒谎“文具盒被同学偷去了”

二是因长辈教育不当而说谎。在日常生活中，家长出于某种目的不让孩子说真话，以没有讲清楚这样做的道理，结果使孩子学会了说谎。

三是因撒谎获得好处而说谎。在以往的生活中，孩子说了谎，并且因为说谎而得到了好处，这会促使其继续说谎。如，孩子看到同学有一个漂亮的玩具，自己也想有这样的玩具，但是，他估计家长不会答应买，便以老师或学校收费为由向家长要钱，家长没有核实就满足了孩子的要求，孩子因此达到了目的，从说谎中尝到了“甜头”。纠正孩子说谎的错误，家长应分析其说谎的具体原因，据此采取恰当的方式方法。

一般来说，面对说谎的孩子，家长应当采取如下做法：一是正面引导，讲清道理。二是以身作则，做出表率。三是不要处罚认错的孩子。四是及时表扬诚实的孩子。五是不要过度保护孩子。

我撒谎了作文600字篇4

“咱们老百姓啊，今儿个真高兴”，我的耳朵里突然听到了这一阵阵悦耳的歌声，一看，原来是我那幽默风趣的老爸呀!我突然一个激灵：不如趁老爸高兴之际，让他带我到外婆家玩玩?对，说干就干，于是，我对老爸说：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的语气中带着一些快乐，同时也带着些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一个劲的点头，说好。

到了外婆家，我看见了我的表妹。那这时候，大人干大人的事，小孩当然也要干小孩的事喽。我与表妹尽情的玩耍，一会儿踢毽子，一会儿玩跳绳，花样可多着呢!这是，妹妹心血来潮地说要玩“躲猫猫”。我不想让她扫兴，就答应了。

我们来到书房，就玩了起来。我找了个安全的地方躲了起来，谁知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，与此同时，也犯下了一个不可饶恕的错误：把外婆最心爱的花瓶给打碎了。这时，满面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起来——这可是我第一次看见顽皮的妹妹哭得这么伤心。于是，我就帮他想了一个“天衣无缝”的计策：撒谎。先假装根本没那回事，然后再发现这花瓶被打碎了。我心里暗暗发笑，这下总可以瞒天过海了吧!

我们从书房走了出来，对家长笑了笑，不过那是诡异的笑。过了不久，我们又走了进去，然后惊讶的叫道：“哎呀，这个花瓶怎么碎啦?那个人干的?”原来耳朵不太好的外婆就像练成了顺风耳一样，马上跑了过来，心疼的哭了。妈妈看了我一眼，我的心顿时“怦怦”地跳得不停。

过了不久，这件事就被大侦探妈妈给查了出来。我们这才知道当初不应该说谎，应该做个诚实的好孩子呀!

通过这件事，我明白了：撒了一个谎，就要用另一个谎来圆第一个谎；一个谎无论变得多么精细，到时候，还是会被人拆穿的。

我撒谎了作文600字篇5

我们班有一个胖子——邓永燊，胖胖的，肚子圆圆的，像一个大气球，眼睛大大的戴着一副黑色的眼镜，头脑像一个正方形。但他看起来却不怎么诚实。

齐琦是我们这一小组的数学小组长。有一次，邓永燊转过身来问齐琦：“喂，我数学已经有多少分了？”我们数学小组长要登记组员的得分情况，谁被表扬了谁就可以加分，谁被批评了那要被扣分的，分数加多了老师就会奖励我们的，所以大家都很在意这分数。

当时齐琦不假思索答道：“才那么一分而已。”邓永燊转了头想了想，手抓着头，嘴一直在动，也不知在念什么。突然，邓永燊又转头回到齐琦那里说：“不对，我怎么会只有一分？我昨天都被表扬了二次，你这个骗子，赶紧给我加回两分。”齐琦说：“你才骗人，你昨天根本就没有表扬。”接着，齐琦又问了我，香翰文、蔡莉婷，但大家都说没有，昨天他没有被表扬，他才低下了头不说话了。

还有一次，张老师教我们默写第21课《乡下人家》。大家都在默写，我看到邓永燊手抓着头，看起来似乎很烦恼，估计他不会背课文，不懂的默。

可是，谁知没过多久他就已经写好一大半了，我就觉得奇怪，从不会就一下子转到会这个程度，难道他是神啊？我就开始怀疑他是用作弊才能写这么快。我看了看他桌面，本来是有语文书，而现在这本语文书不见了。原来，这本语文书放在了他的椅子上，我就说：“你抄的，作弊。”他就说：“没有，你哪一只眼睛看见了。”我就没有再理这种人了。

邓永燊，你骗得了一时，骗不了一世，好像邓小平爷爷说的：“做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。”

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