一天，小英子照常去了那片草地，但是没有找到那个“小偷”，等小英回到家附近时，一个男人要走了小英子随手拿在手上的'铜佛。三天后，当小英子领完假期作业回家时，却发现了“小偷”已被抓了。原来向英子要铜佛的男人是便衣警察，就是他抓住“小偷”的。妈妈让小英子长大后写一本一个坏人怎么做了贼的书，但小英子决定要写的是“我们看海去”。

在小英子的眼里，她分不清好人与坏人的区别，就像她分不大海与蓝天一样，所以她只能依靠长相来判断好人与坏人。当“小偷”被抓住时，小英子并没有开心，心中反而有些自责和同情。

读完本篇，我不禁地问自己，文中的“小偷”是好人还是坏人？他关心弟弟，照顾母亲，这样的人不能算是坏人，但他却靠偷盗来养家糊口。我想小英子就是在用她纯洁的心灵告诉我们世界上本就没有绝对的好与坏，就像远望大海，海天一色连成一片，让你无法分清楚海与天一样。

《看海》读后感篇3

走啊，一起走，我们去看海。海风已吹进我们的心中。耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此得宽大。海的家园如此的富足。海是我们另一个家。看见还，就像走进宝库。我们在海的怀抱里跳跃。歌声笑声溅起鲜亮的花朵。海在我们的怀抱里笑。潮气潮落都有动听得歌。去看海，一路唱着热情得歌曲。去看海，有读不完得生命启迪。

这是一首儿童诗，表达乐作者对海边的向往。

诗得第一节说我们去看海，是一种邀请得形式，这一节与最后一节相互照应，第二节和第三节运用了修饰方法，运用了比喻中的暗喻和拟人手法，说海里得资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花得声音像歌一样，我们在海得怀抱里。运用了拟人得方法，将我们和大海融为一体了。看海，他们过去许多回，都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会着作者热爱大海得思想感情。

流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的；反应在他诗里的自然，更是美的。生活的美，人情的美，自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反应出的世界，用童话的心灵感应出的世界。即使诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。这是一首语言活泼欢快，情绪饱满激昂的儿童诗。

最近应孩子要求，仔细读了林海音专集《城南旧事》中的《我们看海去》这一短篇小说。小说中的故事发生在20世纪20年代的北京。其时，中国军阀混战，民不聊生，社会矛盾尖锐。小主人公英子缘于偶然的事情，与一个陌生的中年男子成了朋友，在身为儿童的英子看来，他是个和善的老实人，关心弟弟的好哥哥，孝顺父母的好孩子。英子喜欢听他讲故事，与他约定一起看海去。但他们的约定永远没法实现了。为了赡养老人，供养弟弟上学，他以收破烂为名，入户盗窃他人财物，虽屡得手，但最终英子的这位大朋友被警察拘捕。

小说通过小英子与这位大朋友的交往，展示了20世纪初北京的生活画卷和深刻的社会矛盾为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗的犯罪道路，透过朴实无华的文字，感受到了作者对社会幽深的忧虑，对下层百姓深刻的同情。文章简短，叙事明快，但涓涓流长，色彩丰富。读后我也有了自己的感慨。

感慨一：优良的环境成就人，恶劣的环境毁掉人。恶劣的社会大环境，使普通民众食不果腹，为了生存只好鸡鸣狗盗，老实忠厚者变成了盗贼小人。国泰民安了，则路不拾遗，夜不闭户。环境是那么捉弄人啊。学校是个小社会，一个小环境。一所好的学校，一个好的校风，可造就更多优秀的学子；一个早恋成风，放任散漫的学风，就会使孩子恶习成灾，光阴虚度，老来伤悲。可见孟母三迁故事不虚。

感慨二：人具有善恶、美丑等两面性，应当抑恶扬善。大朋友是个好儿子、好哥哥，又是个盗贼；他可能是个孝顺儿子，可亲爸爸，又可能是个社会蛀虫，贪赃枉法；他可能是个优秀的表演者，又可能是个肮脏的下三滥；他在校是个勤快的好学生，在家也可能是个懒惰的毛孩子。人性难测？非也！人之本性与角色转换使然。我认为人应该尽量表里如一，严于律己，互敬互爱，向善向美，抑恶扬善，才能创造和谐的社会，造就美好的生存环境。

感慨三：人不可随波逐流，应有道德底线。大朋友偷盗是为了家庭的生存，但我反对偷盗行为。再恶劣的社会环境都不是作恶多端的借口，再严酷的威胁利诱都不是追腥逐臭的理由，再穷困潦倒的困境都不是堕落沦丧的滑梯。我们没法学屈原世人皆浊唯我独清而愤而投江，但应该学欧阳修身居庙堂仍独善其身；你可是陈胜揭竿而起，不可是盗跖打家劫舍；你可以是蔡文姬三嫁四婚，不可是李师师尽人可夫；你可以是方舟子专揭人短，不可是宋祖德大嘴喷粪。人应该有做人的道德底线，分清善恶与美丑。

高尔基讲书籍是人类进步的阶梯，那我们就多读书读好书读名着，多感想多回味多升华吧。

《看海》读后感篇4

这篇故事讲的是：卡梅拉是一只小鸡，但是她拒绝了第一次下蛋，她更喜欢听佩罗讲海的故事，卡梅拉想总有一天，我也要去看海。

“我不”卡梅拉喊着，我想去看海。去看海，卡梅拉爸爸觉得没有比这更愚蠢的想法了，你看看我，出去旅游过吗，卡梅拉，大海可不是小鸡玩的地方，跟我回窝里去。

这天晚上，卡梅拉想着我要去看海，现在就去。卡梅梅拉轻轻跳起来，看了爸爸妈妈兄弟姐妹最后一眼，就朝着梦想中的大海走去了。卡梅拉在黑夜里勇敢的向前走着。

早上，卡梅拉眼前的一切让她无法想像，这是真的'！我看见大海了，卡梅拉兴奋的喊着他玩呀玩，天黑了他想回家，可怕的事是海岸线不见了，她回不了家了。

晚上她被一股巨浪卷到了圣母玛利亚号船上。妈妈圣母玛利亚靠岸了，他看见一个红色小鸡，慢慢相爱了。

时间过得真快，船又要起航了，皮迪克决定跟卡梅拉一起走。几个月后，卡梅拉有了自己的娃娃，他们起名叫卡梅利多，卡梅拉晚上呼唤：“儿子，回家了宝贝”。

“马上，妈妈，我在看星星”，卡梅利多许了他的原，我想有颗星星！

读完这篇文章后我学到了不要害怕，要坚强。自己要学会聪明，不要轻易相信别人。

《看海》读后感篇5

我们的教材中，有大作家林海音的文章《冬阳.童年.骆驼队》，这是一篇经典课文，选自林海音的《城南旧事》，我也决定翻来读读。

书买回家了。这本书很厚，刚翻了几页就不耐烦了，一点也看不进去，根本不想看，要不是这周要写读后感，我才不想理它呢！

我拿起书走出房间，到客厅读书，走走看看，我入了迷，我站在那儿，如痴如醉地看着，欣赏着主人公的童年往事。

林海音，小名英子，1918年日本大阪出生，后随父母回国。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实，纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个事纪初北京人的生活

我在电脑上也查找了有关这本书的资料，书上有许多精彩的内容，令我印象最深的是：住在惠安馆里的疯女子秀贞，她找到失踪数年的女儿后，去找孩子的爸爸，不幸火车压死

秀贞和她女儿的死，给英子的童年带来了凄凉。

我也想到了我的童年，它是那样的有趣，懵懂。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬

我真希望童年永存在脑海里，可它却一去不返，就这样，我把这本书存在了我的心间。

《看海》读后感篇6

在这个暑假，一本书把我给吸引了，那就是《城南旧事》车本书的一个旧字2024把我给吸引了，那就是林海英写的《城南旧事》，这个书名中的旧不得不让我深深地体会到童年时的多彩，这本书会让我终生难忘。

在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊!第三章是《我们看海去》，讲了英子与小偷的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。

我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是人非的感叹。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地溜走，越走越远

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