傻孩子读后感5篇

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书写读后感是为了将阅读的思考变为可分享的知识,通过反思读后感,我们能够更好地理解自己的情感与价值观,下面是好文笔小编为您分享的傻孩子读后感5篇,感谢您的参阅。

傻孩子读后感5篇

傻孩子读后感篇1

“因为他们身上有浓浓的孩子味儿。”看完了最后一句话,我郑重地合上了书本。我深吸口气:杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味的乌龟》这本书,确确实实地反映了我们小学生的烦恼,写出了我们的心声。马小跳的姨妈总是逼马小跳和他的表妹杜真子学习、学习、再学习!

他们总是不甘愿地做习题,还有看那些看不懂的、很枯燥乏味的书。一本引人入胜的课外书,就被说成了乱七八糟的东西。安琪儿的妈妈同样如此,逼迫她与书为敌,夺走了他们童年的快乐,。没有办法,他们只能偷偷地看自己喜欢的书,偷偷地玩耍。而马小跳的宝贝儿妈妈就不同了。她不仅样子美,而且心灵美,总把马小跳的快乐放在第一位,总是和蔼可亲,不愧是“宝贝儿妈妈”!如果我们的妈妈也像宝贝儿妈妈一样该多好啊,总是面带笑容,不逼我们学习,让我们在金色的阳光下蹦蹦跳跳的,哈哈,那才叫幸福呢!我们知道妈妈所做的一切都是为了我们好,但也不只是让我们做题目,上补习班,做试卷这几种啊,这样反而夺走了我们的快乐,成为“书呆子”。

正如书上所说,心不老,你就永远不会老。心不老的秘诀是什么?是快乐呀!童年是独一无二的,杨红樱阿姨,您说的对。我们要快乐,我们要自由,希望大人们可以体谅我们的心情!

傻孩子读后感篇2

——《水孩子》读后感

今年暑假,我读了一本名叫《水孩子》的书,感受很深,这本书生动有趣,非常精彩,让我百看不厌。

故事的主人公汤姆是一个孤儿,他在残忍、粗暴、狠毒的老板——格利姆手下专干打扫烟囱的活,他经常被老板打骂,赚来的钱都被老板拿走了,他经常挨饿,穿的也很破烂,很可怜。有一次,老板带汤姆去一个富人家打扫烟囱,因为富人家的烟囱很多,也很长,汤姆迷了路。一不小心,掉进了富人的女儿艾莉的房间里,老保姆以为汤姆是小偷,就喊来了许多人捉他,汤姆拼命逃跑,在仙女的帮助下变成了水孩子。开始他在水里自由自在地生活着,但生活的寂寞使汤姆不停的搞恶作剧,伤害水中的小动物。在屡次遭到教训之后,他和许多水生物成为了好朋友,并从它们身上学到了很多知识,他的志向也越来越大,准备向大海出发寻找其他水孩子。奇妙的大海之旅,使汤姆懂得了很多道理。在圣布兰顿仙岛上,他与水孩子相遇、玩耍,在仙女的感化下,汤姆不断地成长起来,改掉了身上的缺点和坏习惯,并且学会了独自面对艰难险阻,凭着自己的智慧和毅力,克服了重重困难,最后成为了一个坚强、勇敢、善良、诚实的好孩子,又成为了科学家,和艾莉过上了幸福美满的生活。

这是充满智慧和幻想的一本书,它净化了我的心灵,开阔了我的视野,丰富了我的知识。它告诉了我这样一个道理:要做诚实、善良、勇敢的人,与同学友好相处,面对艰难,要用自己的智慧勇于克服,还要正确地面对自己的缺点和不足,及时改正,不断完善自己,成为国家有用的栋梁之才,这样我们的社会才能更加和谐。

我也暗暗下定决心:向最后的汤姆学习,做一个正直、心胸开阔、不怕困难、乐于帮助别人的好孩子,努力学习,不断提高自己,成为国家有用的栋梁之才。

作者:刘智婧辅导教师:李素春

单位:寿光市洛城街道留吕小学

心灵的洗礼

——《水孩子》读后感

作者:五年级一班刘智婧

辅导教师:李素春

单位:寿光市洛城街道留吕小学

傻孩子读后感篇3

我要做好孩子的主角是金铃,她生活在一个普普通通的家庭!他妈妈卉紫,在一家杂志社工作,爸爸是教授老师,然而金铃是上六年级即将升初中的小学生。

金铃是一个活泼可爱,开朗的小女孩,她也自来熟,有一次她跟一对青年搭上了话,青年跟金铃这个活泼的小女孩聊得很开心,便决定把金铃送回家,金铃她同意了,应为她直肠子,她才不怕出什么事呢!回家之后,她把这件事跟她妈妈卉紫说了,卉紫听完之后,脸色苍白,生怕金铃被那一对青年骗走,把金铃给骂了一顿。 金铃的学习成绩不太好,除了语文,其余的大概都在八,九十分的样子徘徊,这让卉紫很着急,怕金铃考不上一所好学校,就经常说金铃,说:“你都上六年级了,马上就要升初中,想考上好学校,就必须把数学的分数给提上去,,你就是数学最送分,其实你也不笨,就是马虎,一共有六道题计算题,你能错个四道,你怎么考上好学校真是的!”卉紫边对金铃说着,边在心底发火! 有一次,金铃养了许多的蚕,金铃一大早起来上厕所的时候发现桑叶都被可爱的小蚕给吃完了,金铃便对妈妈卉紫说桑叶没了,叫妈妈给一块钱到爷爷那边去买,妈妈同意了,给了金铃一块钱,叫她快去快回! 金铃拿着妈妈给的钱,快快的跑到了学校的门口,却发现今天那位老爷爷不在,金铃只好四处寻找桑叶,想让她的小蚕快快吃到好吃的,不要饿死!正在她着急的时候,她突然看到了一个大园子,,漂亮极了,像一幅画,金陵突然看到了一个巨大无比的桑树,大桑树的叶子肥壮,水分多,叶子又大,金铃跨过栏杆采了几片桑叶正准备走时,一位老奶奶出现了,问:“你来我的园子里干嘛?”金铃说:“来采桑叶,我的蚕快要饿死了!”老奶奶问:“你叫什么名字,哪个学校的?”金铃说:“我叫金铃,新华街小学的,班主任姓邢。” 老奶奶说:“你们的班主任,邢老师是我的'学生,我很喜欢你,马上要期末考试了,我给你复习数学吧,我年轻的时候是数学老师。”金铃说好的! 自从有了这位老奶奶的帮助,金铃的数学成绩有了很大的进步。 我的感受就是:我要学习金铃好的地方,坏的地方要改正。金铃喜欢帮助别人,尊敬老人,是个好孩子。

我还知道了,学习成绩不是靠别人,是自己想不想学,金铃通过老奶奶的帮助和自身的努力,她的数学成绩终于提上去了,金铃也是个有爱心的小女孩,她不想看着蚕活活的饿死,她另愿自己跑腿,也要让蚕吃到桑叶,说明了金铃的品德很好,爱护小动物!最后我祝金铃考个好成绩!

傻孩子读后感篇4

我有一本课外书,叫做《水孩子》,我十分喜欢它,因为它让我学到了许多道理。

?水孩子》讲述的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子──汤姆,他从小就失去了父母,也不会读书写字,整天和一个叫葛林的师父一起扫烟囱,而且还有一个吝啬狠毒的老板,挨打挨饿那是家常便饭。有一天,他去打扫哈索尔庄园的烟囱,一不小心掉进了艾丽小姐的房间里,被发现后,以为他是小偷,便大声叫起来:“抓小偷,抓小偷!”于是,大家都来抓汤姆,汤姆吓得撒腿就跑。后来,汤姆跑得非常热,就来到了一条小河旁,立马把衣服脱得精光,跳进小河里面准备洗个澡,没想到小河里面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便对汤姆施了魔法,汤姆的脖子上长起了一圈鳃,就这样汤姆变成了水孩子。

汤姆变成水孩子以后,依然十分调皮,喜欢捉弄别人。到了星期五的时候,惩罚仙女来了,她给了其他孩子一块糖,却给了汤姆一块又冷又硬的'石头。汤姆十分讨厌惩罚仙女,他立志也要做一个好孩子。在仙女的指导下,小汤姆慢慢变了,也成熟了。有一次仙女派汤姆去帮助他的师父摆脱困境。一开始,汤姆不愿意去,他怕师父再次把他变成扫烟囱的小孩。仙女告诉他如果一个人想成功就不能太自私也不要太计较得失。最终,汤姆战胜了自己,帮助自己的师父摆脱了困境。在经历了各种考验之后,汤姆终于成为了一个好孩子!

在汤姆的身上,我学到了许多道理:做人要有坚持不懈、永不放弃的精神,还要有一颗宽容大度的心,做好自己力所能及的事,只有这样才能成功!我太喜欢这本书了!

傻孩子读后感篇5

凡是做母亲的,都应该读一读龙应台的书,那是作者作为一个母亲的真实心声,真实地表达了她当时的心境,热切地传达出她对生命起步最质朴的爱,她不是传统的歌颂,而是对生命的实景写生,也许正是这样的语言,更显得真实,更容易让人产生共鸣。

对于做妈妈的我来说,文中这段话深深地震撼了我:孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。

在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长,如:安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车,昂弟抢赢了,把东西紧紧抱在怀里,死命抵抗敌人的'攻击。妈妈看见安安突然松了手,退后一步。她正要安抚他,却见这两岁小娃儿端起两只小手臂,做出猎人射击的姿势,对准昂弟,口里发出“碰碰”的枪声,然后满意地说:“死了!”妈妈觉得惊心动魄,只有她知道安安“_”的灵感来自哪里。孩子爱听故事,妈妈给孩子讲过《小红帽》,他就是模仿故事中猎人的动作,有了“_”的动机。妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力,她用心去为儿子选择,哪些书该让两岁的孩子读?哪些不能读?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后,就自言自语起来:我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事?在他往后成长的岁月里,他会见到无数的人间丑恶事,没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。人的快乐童年何其短促,何其珍贵!她很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上一格,保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方,把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中,我们能看到,母爱,让她理性思考。

在我们现在的社会,看看我们的孩子,周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班,根本没有时间自己休闲,根本没有时间慢慢来。每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理,总以为给孩子的是的,但事实上呢?我们的孩子并不快乐,他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗?孩子宛如植物,生长有个体之别,有时令之分,我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。曾经我思考过这样一个问题:幼儿园的孩子真的有必要学英语吗?在我看来根本没必要,有很多家长跟我交流过,孩子上了小学后经常把英语和拼音混在一起,弄得孩子非常辛苦,其实孩子到了一定的年龄,他自然而然的就会接受很多事情,不论是作为家长还是教师,我们都要谨记:不是赛跑,人生更不是,请多点耐心,给点时间,等待孩子的成长,是慢的艺术,孩子,请慢慢来。

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