写作文时要注意观点的独立性和原创性，作文的结构严谨，中心思想深刻，才能引发共鸣，下面是好文笔小编为您分享的老榆树作文5篇，感谢您的参阅。
老榆树作文篇1
已经四年了，我来到乡下，想在这陪陪姥姥姥爷，刚上车就听见后面的母女俩谈话：“妈妈，你看，好漂亮的榆树”一瞬间，整个人陷入了沉思。
小时候，看见门口的榆树，我总要问：“妈妈，哪来的树？” 然后，妈妈就开始讲它的由来，那时我小，只记得那是我姥爷的爷爷栽陪的，应该算个百年古树了，我哪记得这么多，只是点点头叫叫哦，也没真记得。
六岁时，每到夏天，我必须来这，看看那榆树，每天，我都会学着姥爷盘腿坐在树下，中午吃过饭，我就顺着窗户，看榆树，这是我每天必做的，每到这时，我才体会到它的美，树干依然是一个人抱不过来的，但经过了岁月的洗礼，它的枝条变得更加遒劲了，让曾经看过它的`人都不禁产生一种沧桑的伤感。天际的一片云彩飘。
夕阳投下了它耀人却温和的光，在稀疏的枝条上穿行着，直到在树冠东侧点上几点零零碎碎的影子。而自己尽管置身其间，却如同梦幻，仿佛一个人在捡拾这遒枝剪碎的阳光。
下午三点了，听，那是榆树在召唤我过去，沙沙的声音。于是，我叫上几个朋友一起到榆树下去玩了，有时爬上树，为的就是一个我不认识的榆钱儿。那些曰子，我终身难忘。
终于，榆树不见了，我的童年，我在榆树下的童年也不见了，在那片地上，我只找出了几根树根，我钟爱的榆树不见了，它不知去向的带走了我的童年，我难受得哭了。
或许现在的我变了，似乎是成熟了，不再像以前的我了，可在树下的我永远也长不大，
当我下车，走进姥姥家时，那棵树，那棵带走我童年的树又回来了——地上，树芽冒出了嫩芽，长出了绿绿的叶子······
老榆树作文篇2
看着老榆树身上大红色的叉号，老孙三天没吃没喝，背靠老榆树坐着抽闷烟，嘴里不停地唠叨，该死的拆迁，老榆树这次真的需要挪窝了。
老榆树曾经救过老孙的命，那年干旱，庄稼绝产，唯有老孙家的大榆树枝繁叶茂，老孙娘生了老孙，吃不饱，老孙也饿的哇哇哭，倒是老孙娘吃了榆钱榆叶烙的饼子，有了奶水。
老孙对前来买树的.人说，老榆树对俺家有恩呢，钱多少没有关系，能让老榆树去城里生活，对老榆树来说，也是好事，但你们要让俺知道，老榆树新家安在哪儿。
老孙起初教训儿子的方式，就是扯下一根老榆树的枝条暴打，打出一道一道的血印子。如今，老孙每次都吼道，你要是俺老孙的儿子，你要是孝敬，就好好学习，给老子考上大学，到城里上班，照顾咱家的那颗老榆树。
老榆树走了，就像当年老娘走了一样，老孙心里空落落的，一个大老爷们怕人家笑话，独自来到老娘的坟前，嗷嗷地哭，嗓子都哑了，流了不少泪。
村里老少爷们都说，老孙孩子争气。老孙却说，都是那颗老榆树保佑，儿子真的考上了大学，分配进了城，像事先安排好的一样，单位恰巧就在老榆树的旁边。
老孙现在每次进城，都理直气壮，像下地干活一样自然，不把自己当外人。老孙说，老榆树和儿子都在城里，你们说，城里不就是俺老孙的家吗。
老孙的儿子给老孙生了孙子之后，老孙就搬到了城里居住。抱着孙子坐在老榆树下，一遍遍告诉孙子，这颗老榆树是咱老孙家的，咱老榆树在城里，咱老孙家子子孙孙都要住在城里。
老榆树作文篇3
老榆树很老了，它的年龄比我还大，它的身躯干瘦，然而面对狂风暴雨的肆虐，它不肯低头。因为它心中有一个信念，那就是等待。
——题 记
家门口有棵榆树，榆树下有位老人，多少年，多少日，多少次，他都安心地在那里静静等待。他就是爷爷。
上一年级后，爷爷再也没有像学前班那样接送过我，取而代之的是在榆树下的等待。每天上学时爷爷总一遍又一遍地叮嘱我放学后早点回家，不要贪玩。进了村子，远远地就能看到那棵榆树和榆树下带着焦急眼神的爷爷。爷爷一手环抱着树干，一手放在额前阻挡太阳光的照射，直到我喊他时，爷爷才放下手，边回应我边向我挥手。一次，学校放假，我们提前放学。走到村口，我就看到了爷爷。“今天怎么回来的早？”爷爷问我，我把放假的事告诉了爷爷，我说：“爷爷，你今天怎么这么早就等我了？难道你知道今天放假？”爷爷听后笑了：“我哪知道今天放假，我每天都这么早等你呀！早点看到你，我的心早踏实。”那时，我才明白爷爷的等待不是一种完任务，哄我开心式的等待，而是一种责任，一种神圣的使命。
青春是一夜长大的故事，而苍老是猝不及防的瞬间。我踏进了初中的校门，榆树老了，爷爷也老了，而爷爷的等待却一如既往。初中，要跨过学习的`压力和青春的磨炼两道门槛，我不知道我能否挺得住。一次考试后，失败的病毒感染了我。班主任严厉地批评了我，那天我很晚回家。当我无精打采地走进村庄时，那棵树下有个光源，那光很弱又很强，射痛了我的眼甚至我的心。那是爷爷拿着手电筒在等我。奔到爷爷身边，轻轻叫了声“爷爷”。爷爷先用手电筒从头照到脚，然后把我带进了屋，微弱的灯光下，爷爷的脸是紫红的，眼神是黯淡的，衣服是单薄的。短暂的几分沉默后，我问：“爷爷，你天天等我，不烦吗？”爷爷面无表情：“烦，看到人这个样子当然烦。”我认真想过：“爷爷能为我坚持，而我为什么不能为爷爷为自己坚持呢？”于是我选择了奋斗，找回了自信。
是雄鹰就该永远盘旋在蓝天，现在，我读高中，离开了爷爷。然而每当长假来临的时候爷爷还是像往常一样站在老榆树下等我，直到看到我，向我挥手……
老榆树下的等待让我学会了自立自强，引我走向黎明。
老榆树作文篇4
一进校园，映入眼帘的就是那棵郁郁苍苍已经有百年历史的大榆树。
在我印象中，大榆树一年四季仿佛都充满生机，尤其是夏天，大榆树枝繁叶茂。
上课铃声一响，同学们像箭一样冲进教室，接着传来朗朗的读书声，大榆树则静静地站在那，陪伴我们一起读书；下课时校园里人声鼎沸，顿时热闹起来，同学们在大榆树周围享受这课间十分钟，有的在玩滑板，有的'在玩大龙球，有的在打排球，还有的在打桌球，大榆树也非常开心，仿佛跟春姑娘一起看着我们，在说着关于我们的事情；中午休息时，仍然有同学在大榆树的陪伴下乘凉，做作业，看书，有的甚至在大榆树载歌载舞，到我们放学以后，校园里变得安静下来，只有那老师办公室的灯还亮着。
每当我看到大榆树，就想到我们亲爱的老师。每天早晨一进校门就看见带着微笑的值周老师，每到周一亲爱的老师和我们一起升国旗，唱国歌，看着国旗冉冉升起；每天没我们一起读书，写字。语文老师的故事深深吸引了我们，让我们懂得了勇敢，勇气和坚持不懈，科学课上老师的故事让我们入了迷，让我们对动物，植物……引起了浓厚的兴趣，英语老师把我们带入了abc英语乐园，数学老师把我们带入了数字迷宫，我们在里面跟数字捉迷藏，好不开心……
我觉得大榆树就像亲爱的老师，我们就像是花园里的花朵，亲爱的老师就像花园里的园丁，给我们浇水施肥，希望我们茁壮成长，时时陪伴在我们身边。
我爱古老的大榆树，我更爱我们亲爱的老师！
老榆树作文篇5
在老家，家家户户都会种树。在夏天，大家在大树底下乘凉吃饭。而我家的树却有着悠久的历史。
那次我回到老家，远远地就看到了一棵大树耸立在我家的院子里，这棵树真高啊!都快比北京的两层楼高了;这棵树真粗啊!两个人手拉手都围不住它;这棵树的树荫真广啊!如果四辆汽车围着他，汽车都不会被晒到。所以我们一大家子经常围着他吃饭;这棵树的树枝真多啊!我竟然都数不过来。不过他唯一不足的`就是有一个巨大的树瘤。据姥爷说那是被羊咬的。老爷还说这棵树小时候，刚一长出来就接受了暴风雨的洗礼，可他去没有放弃，慢慢地长了起来，可一年后他却还没有我高，才刚和我我的胳膊一样粗，再加上被羊啃过，谁也没想到他会长成今天这副模样。现在姥爷对他可照顾了，每天都坚持给他浇水。
这时天空中下起了大雨，我隔着窗户，看见大榆树仍然在雨中昂首挺胸，知难而进，永不退缩，我又想了想这次考试，再看看大榆树，他所受过的伤与苦，不知是我的多少倍。以后每当我想放弃时再想起大榆树，便坚持了下来。可当我听说大榆树在一次风暴中被吹倒了，我的内心就无比悲伤。
大榆树是我心中支柱，他并没有真正的死，而是活到了我的心中。只要他在我心中，我就会永远地去相信自己;只要他在我的心中，我就会向前冲，不断前进。
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