每次写作文都是一次心灵的旅行，探索未知的领域，写作文是提高词汇量和句子结构掌握的有效手段，以下是好文笔小编精心为您推荐的有关希望的作文精选7篇，供大家参考。
有关希望的作文篇1
今年的冬天悄然无声地来了，突如其来的寒流使秋天瞬间离去，冬天立刻来到。小朋友们有的戴手套，有的围围巾，大家穿着厚厚的冬装，成了一群胖乎乎的“小熊”。
其实不仅天气变冷了，听爸爸妈妈说经济的情况也变冷了，8、9月份便跌入了“寒冷的低谷”。爸爸工厂的订单减少了一多半，而且爸爸出差的`次数更多了，经常整个星期都不在家。在家也不怎么说话，就是谈话，谈的也是经济问题。妈妈也整天忙着写材料，写那些经济形势的统计分析报告。回到家里他们一聊天总是说什么时候才回暖啊，什么时候才能变好啊！我真希望冬天能早一点儿过去，他们的心情就能好起来了！
天气说变就变，进入隆冬季节，反而开始温暖起来，没有那么冷了。我把手套、围巾都摘了，也不觉得冷。气候变了，我们家的气氛也变了。爸爸工厂里出了新产品，订单也慢慢多起来了，他又变得开朗了。他说政府出了好多新方法鼓励大家，经济寒冬里出现了一缕阳光，人们都有了信心，有了希望。妈妈虽然因为新方法增加了不少工作，但我看她忙得有滋有味的，心情好多了。
我问爸爸：“经济是不是也像天气一样变暖了？”
爸爸说：“真正变暖还早呢，寒流还会再来，但是我们已经找到了办法过冬。国家有了好的政策，人心就有了希望，只要有希望，就会变暖的。最冷的冬天已经快过去了，春天就要来了！”
我懂了，寒冬来了并不可怕，只要我们有希望，就会有办法。我们盼望的温暖的春天就会到来，一定会到来。
有关希望的作文篇2
今天，我要向大家说一件事，想起那件事我的心里就又伤心又难过
这件事还得从头说起，记得那一天离上课还有15分钟的时间，我与我的好朋友在操场上散步。有一位也是我们班上的同学她一直跟着我们，我生气对她说；你不要在跟着我了，一直跟着我们不觉得很烦吗？她说；谁说我爱跟着你们，你走你的，我挡道了吗？于是我没理她，拉着我的好朋友就跑，她也跟着跑或许她追不上我们自己跑摔了。我们又跑回来把她扶起来。
她连一句谢谢的话都不说，就往班上跑去在跟老师说是我们把她推摔的，你们说这种人讲理吗？真是恶人先告状。而那位女生正是我一年级时最好的朋友，因为我是转学来的并不熟，只有跟她玩得最好。
直到上了二年级同学们跟我说她这种人爱骗人，又爱装漂亮。当时我又不信。后来我也这样觉得，三年级我觉得她有转变，我就跟她和好了没想到她还是这种人，因为每天放学我都会带10元钱买饮料喝，她说她也要和喝结果每天都是这样，我也不介意。但是直到有一天我忘记了带钱，我对她说；今天我忘记带钱了，明天再请你喝水。她便不跟我玩了，还骗了我那么多钱，我问她为什么，她总是有很多理由。
终于，她的朋友不多了，我也开始可怜她了。但是这就是她受的报应。
有关希望的作文篇3
时光如白驹过隙，五年的小学时光轻轻流过。转眼间，步入了初中的大门，迈进了一个崭新的班集体，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斓。
希望，是秋天的果实，丰硕甜美。
我的学校，这个与梦想相接的地方，六年级，这个承载着希望的摇篮。一切都渐渐熟悉，学习生活中的一幕一幕，都印在我的脑海中，挥之不去。
古人云：一年之际在于春，一天之际在于晨。一踏进班里，你就会被这浓厚的学习气氛所感染，同学们一张张刻苦学习的脸也会让你不自觉的加入其间。静静的，只有笔在纸上摩擦的声音。学习的劲头一浪高过一浪，你追我赶，好不热闹。
课堂上，老师生动的讲解会把你带入知识的殿堂，遨游其间，流连忘返。班主任老师的细心与关爱，语文老师认真的备课，数学老师幽默的语言，陶醉当中，无法“自拔”。
下课了，同学们有的积极投身到各种课外活动中，有的在与自己新结识的好朋友海阔天空地交谈，有的则打开窗户，呼吸着新鲜的空气，放松自己……
新的学习生活，新的学习氛围，打造了一个全新的自我，予以了我新的希望。作为一名刚步入初中的学生，我为我在这样的班级而庆幸。有了希望，就有了目标，只要付出辛勤的努力，就一定会品尝到希望的硕果！
新的希望——开往春天的地铁。
有关希望的作文篇4
最后一滴泪在棱角凝固，灰暗的灯在上面闪烁。泪，停止在眼眶打旋。
太阳失去了它的光辉，在天的那一头，洒下那一抹淡淡的绯红，在等的余晖下更显妩媚。
真不知那是对我的嘲笑还是同情。
怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩，那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象，不想去放弃，却有一种说不出的感受。
直到晚一，终于让泪水宣泄了内心的一切幽怨。灯光洒在上面，诉说幽怨。
晚一的夜晚是恐怖的，是暴风雨来临前的安宁。
刘老师带着一份神秘把几个人叫到了办公室，空旷的办公室唯有灯光照得让人忐忑，让人心慌与不安。
七十六分，最终让我们面对选择。灯光最终让我们聚在一起，面对的是放弃！
灯光给人的不安似乎有所安排，命运的确定让泪水潮涌。只留下白色纸巾上被浸湿的痕迹。
泪水埋没了整个夜晚，黑色的夜空布盖了整个世界，唯有灯光发出微弱的光。
晚三的铃声响起，激起心中阵阵涟漪。泪干了，灯灭了。悲剧似乎结束，噩梦继续。
再一次的被灯光所覆盖，面对桌上的四个纸团，心中少了那份犹豫与徘徊，麻木地抓起一个纸团，什么都没有，泪干了，灯灭了。
回到寝室，匆匆洗漱便懒散地赖在被窝里。寝室的灯熄了，却映下点点暗黄的灯光。侧躺在床边，看着星星点点的灯。视线模糊了，灯依偎着灯光形成一条若隐若现的曲线，让心飘向远方，在愁绪的泥沼中挣脱，插上梦想的羽翼去翱翔，下一站，梦想不停国。
夜静了，心也静了；灯灭了，心中的灯光却永远亮着。灯光带给我的是不知所措与泪水，却同样给予了我内心坚定的信念：不会再哭泣，经历过了风雨，最后一定会看见彩虹。不会再失败！
灯光让失败聚焦，成为成功的垫脚石。灯，用光芒为我插上隐形的翅膀。用希望点燃希望的灯。
有关希望的作文篇5
漫步在恬静的校园里，唯一的感觉是很美，一种说不出的美，我于是寻觅，发现美源于春天。
球场上的落叶很多，但树上鹅黄的新芽也是遮不住的，放眼望去真的好美好美，一种温馨的、清雅的美!其实每个春天都是那么美，只是我未能欣赏。每天我们都过着忙碌的生活，都在努力着，殊不知春天又天使般的地降临了，他给我们带来了一个新的希望……
我又想我家的人和朋友了。记得是前几年的一天，我因为脚伤而不得不呆在家里，当时我的心情坏极了，也因此使得整个家都很沉闷。有一天，妈妈对我说春天到了，我们一起去走走好吗?为了不使妈妈失望，我答应了，一路上妈妈扶着我沿着河堤来到了一个很大的草坪上，展眼望去，大地好像一张鹅黄色的地毡，我心情好了许多，还莫名的涌起了一股冲动，我对妈妈说，我有希望参加下一届的篮球比赛，妈妈被我的话惊住了很久才回来神来说：“对，你一直都有希望参加的，只是老师未能及时发现你的天赋而已，春天都会给我们带来新的希望，加油啊，女儿!”后来我真的加入了校队，也才真的发现母亲的力量是如此伟大。再后来，也才发现母爱是多么应该好好地珍惜。
今年的春天又来了，它依然美丽，不一样的那年春天的那个傻傻的女孩长大了，她发现其实这个春天很美，也充满着新的希望。
有关希望的作文篇6
夕阳晕红了云霞，树叶上的光芒静静流泻，学校的大厅里安安静静。不知是谁起了个头，掌声就像潮浪一般涌起来。女孩站在舞台上微笑着，眼眶也潮湿了……
女孩双腿残疾，自小喜爱唱歌，总是梦想着有一天能站在舞台上歌唱。但是，她从来不敢在人前唱歌。有一天，她的老师知晓了她的心事，轻轻地对女孩说了一句话……这句话， 就像阳光洒在女孩的心上，是那么柔和。在这个生机盎然的春天，从浓密的树叶的细缝中透来一阵暖风，女孩的心，仿佛被一只无形的手揪紧了。于是，她下定决心要不懈地学习唱歌，她相信，终有一天她能站在舞台上，对着人群唱她最喜爱的歌……
舞台上，女孩抬起刚刚握在轮椅上的手，颤抖地把双脚踏在地上，就这样，她缓缓地站了起来。灯光投在女孩身上，拉出了一条长长的影子。我的心里被什么震了一下，周围的人脸上也带着些许的惊讶。当我们反应过来，许多人都热烈地鼓起了掌，我看着台上的女孩，也为她鼓起了掌。掌声给女孩带来了鼓励，带来了力量，她的眼神变得更坚定了。她举起话筒，音乐也在那时默契地响起，她开始唱了……
在她的歌声中，浸润了对音乐的喜爱，对梦想的执著与追求，对人生的希望。那歌声仿佛在流动，在欢笑，在奔跑。大厅的窗外，有棵树在一轮艳日下焕发着生命的朝气。一丝丝翠绿从叶尖倾泄到阳光中，飘进了厅内，和女孩的歌声混合在一起。我们静静地看着，静静地听着。我们似乎看到了，一个女孩在刻苦地一遍遍练习着打拍子，似乎也听到了，一个女孩在一次又一次地练习发音。然而，当吟诉追求和执著的主旋律又一次在大厅中奏唱时，那片寂静被打破了，场下，忽然爆发出一阵掌声，那片掌声在传递着，传递着赞美与鼓励。女孩向台下望去，用目光致意。她唱得越来越清晰，那优美的歌声萦绕在每一个人的耳边，感动着台下的人。
多年前的那个春天，是她梦想起步的时候，那一次，她的老师对她说了一句话，那句话就是——每一棵树都会被阳光照耀的。那一次演唱结束，她对我们说，我们的掌声，就像是给予她的阳光。
有关希望的作文篇7
每当老师出门办事，全班同学一起开始自己学习。我们班干部往讲台上一坐，没有一个人吭声。在做清洁的时候，我们所有人都齐心协力和平相处，每个人都动用自己的一份力量，把教室打扫得干干净净。
现在是早上读书的时间。每个人刚交完作业本，然后就赶紧来到座位上，开始拿起语文书。“现在读第一课。”我刚说完这句话，同学们就异口同声地开始朗读第一课。那整齐而又明亮的声音，就像春天鸟儿的歌唱声。
“请各班听音乐站队下楼，准备做操。”听完这句话，体育委员大喊一句：“站队，准备做操!”所有人都不吭声，一起迅速地跑到外面站好队，然后我们一起下楼，不慢不快，时间卡的刚刚好。
每个人在自习课的时候都安静地看书写作业，根本没有一个人在玩玩具或者是讲话。“老师刚才说要我们自习写作业!”我告诉同学们。“ok!”所有人都不吭声了，拿出作业本没有人抱怨，开始齐刷刷地写字。“沙沙沙!”那美丽又悦耳的写字声在我耳朵里回响。那声音对于我来说简直是太美妙了，太令我兴奋。
呜呜呜!这些都是我的臆想，现实中我们班可不是这样的，我们班跟我的想象刚好是相反的。每次早晨读书的时候都有人在疯跑打闹;每次要做操的时候，许多人一边散漫地聊着天一边慢吞吞地下着楼;自习课的时候根本就没有一个人听话，所有人都在玩自己的游戏，聊自己的天。我们班干部说的话，他们都当做耳边风。
哎!真希望什么时候我们班能变成我想象中的那个样子!希望我们班上的同学以后更听话一点，这样不仅我们班干部不用声嘶力竭了，同学们也不用被我们记名字了，我们班干部也不用被大家说喜欢告老师了。你们说对不对?
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