生命作文最新6篇

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优秀的作文能够培养我们的耐心和毅力,作文的结构严谨,中心思想深刻,才能引发共鸣,下面是好文笔小编为您分享的生命作文最新6篇,感谢您的参阅。

生命作文最新6篇

生命作文篇1

凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰示生命华贵,繁盛的大地凸现的是生命的粗犷……生命不仅给万物以形态,还赋予它们无可比拟的光彩,因此,我们感恩生命。

感恩生命,感谢她给予我灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,用双手创造了未来的文明;打猎捕鱼,战斗娱乐,用双手在理智与野蛮的抗争中走向发展。大道也。

感恩生命,感谢她给予我灵敏的耳朵。波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听林间天籁,蜂鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼,丝竹管弦,钟磬鼓乐,清声高唱,渔歌互答……听世间天籁,感万物华美。大道也。

感恩生命,感谢她给予我明亮的双眼。看,林木交错,花开花落;看,云海峰峦,大漠孤烟;看,灼灼娇阳,普照万物,矫矫圆月,静悬高空;看,四季轮回,时序更迭,白驹过隙,沧海桑田。我们用一双清眸,还物体本质原貌,一个五光十色,缤纷斑斓的世界,展现在我们面前,欣物之华美,观世之丑恶。大道也。

感恩生命,感谢她给我一个聪明的大脑。思考疑难的问题,洞悉生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑,记住翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之飘逸,兰草之温馨,生命赋予我们将有的灵性,思物之精美,览事之始未。大道也。

存一颗感恩之心,看待我们正在经历的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。大道不远人,感恩生命!

生命作文篇2

最近,我们学完了《海伦·凯勒》,我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。

这篇文章主要写了:海伦因为生了场重病而又聋又哑,可是残疾却没有打倒海伦,她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人,海伦在盲哑学校学会了说话,回到家还叫了声:“爸爸,妈妈。” 读完课文后,我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了,但还是拼命学习,好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文,以致手指头都摸出了血,她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗?真是“身残志不残”!这使我想到了:贝多芬。

贝多芬家境贫寒,单他却用功弹琴,弹琴时将一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下,由感而发,写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。

而我呢?衣来伸手,饭来张口,有时还朝大人发火,真是“苟无恒心,放辟邪仡,无不为己。”海伦是个残疾人,却两次获得诺贝尔奖。而我,一个毫无病态的正常人,却无法有一些成就,真让我自己感到羞耻。

生命不止,学习不停。是的,学习海伦·凯勒,学习“身残志不残”!

生命作文篇3

四年级热爱生命的作文

四年级热爱生命的作文(一)

生命,人们对待它将有两种截然不同的态度:好好利用它将会干出一番大事业;白白糟蹋它,将会被人们唾骂.我们该选择哪种呢?

张海迪,一个高位瘫痪的人,都能顽强地活着,并写出那么多着作.为何一些人不能向她学习呢?

叶欣,一个敬业的医务工作者.如一台忙碌不停的机器,为患者服务.用自己的生命换来了千百个病人的康复.我们要勇于学习她的精神.

生命,就是要好好活着.为亲人,守住这份亲情;为朋友,守住这份友谊.我必须把眼前的一切看重,要知道:能看见眼前的世界,那有多美好;能与伙伴高兴地玩耍,那有多开心;能活在世界上,那有多快乐!

养育我的父母,他们多伟大!教导我的老师,她有多辛苦!关心我的同学,他们有多热心!

为了养育我的.父母;为了教导我的老师;为了关心我的同学.我不能辜负他们!所以,我,必须坚强地活着!

四年级热爱生命的作文(二)

生命是宝贵的,也是美好的。生命是晴天里的一轮太阳,五光十色,分外耀眼。砖缝中顽强生长的小瓜苗;绝境中奋力求生的飞蛾;花丛中感受春光的盲姑娘……

这一幅幅动人的画面,无不展示着他们对生命的热爱。

在我们身边有许多热爱生命的人。辛勤培育我们的老师、守卫祖国边疆的解放军、勇敢面对病魔的白衣战士……他们用劳动去创造美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

海伦?凯勒曾经说过:“无论处于什么环境,都要不断努力。”张海迪就是这样的一个人。张海迪5岁时因患脊髓炎血管瘤,高位瘫痪,()因此她没进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识。通过自强不息、坚持不懈的努力,先后自学了小学、中学、大学的课程。

张海迪15岁时,随父母来到莘县一个贫穷的小山村。但是她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给乡下的孩子教书。还克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,受到了乡亲们的赞誉。 她这种热爱生命的精神令我震惊,张海迪患了那么重的病,不但没有放弃生命,而且还坚强地面对生活。 一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献;可以是知难而进;可以是诚实守信;可以是拥有尊严……有意义的生命,都会让你的名字闪光。 张海迪热爱生命的精神令我们感动,我们要学习她顽强的毅力、自强不息的精神。

生命只有一次,让我们珍惜生命,创造生活、创造未来,让有限的生命体现出无限的价值。

四年级热爱生命的作文(三)

在世界上,很多动植物都很热爱生命,即使是一只小蚂蚁。

有一天,我在家里的茶几上玩玩具。突然,我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意:把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡,它肯定会被淹死。于是,我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候,我又觉得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么办?我就想了个法子,拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去,然后掉进水瓶里。果然,我成功了,蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转,一个好大的漩涡做出来了,我一连做了几个漩涡,看到蚂蚁在瓶子里面转来转去,我又把瓶子摇了摇,打开瓶盖,用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候,蚂蚁一动不动,我以为它死了。没想到过了一会儿,它竟缓缓地动了起来,它没死!而且没过多久,它又像原先那样精神了,好像一点事都没有,在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了,就又把它放进了瓶子里,又摇了好久,做了好多次漩涡。我想,这下它应该死了吧。谁知,把蚂蚁放出来后,它还没死,还是能够到处爬动。蚂蚁,这种毫不起眼的昆虫,它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了,忍不住放了它。我还决定,以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫,它们也有它们的生命。

小小的蚂蚁都这么珍惜生命,没有白白地糟蹋自己的生命,那我们人类呢?为什么不能像蚂蚁一样?为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定一定要珍惜生命。生命只有一次,没了就没了。

生命作文篇4

在2008年汶川大地震中,二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人震撼。这位27岁的年轻老师,家里的孩子刚刚六个月大。在地震发生时,他所教的班级在一楼,本来他可以轻易地逃离,但汤老师最后的姿势定格了这样的画面—他的两个胳膊下各抓了一个孩子,用他的血肉之躯保护着他们。孩子们幸存下来了,但汤老师却牺牲了。在危难来临之际,汤老师难道不知道珍惜自己的生命吗?显然,他选择另一种尊重生命、珍惜生命的方式,那就是奋不顾身地抢救和保护幼小的学生!汤老师在生死之间,把生命的希望让给了别人,把死亡的威胁留给了自己!他这无私无畏地捍卫他人生命的英雄事迹真令人动容流泪。

2008年残奥会中,世界上最优秀的残疾人运动员聚集北京。他们身体由于残疾而无法享受生活的快乐。他们有的生活在黑暗的世界里,不知道世界如此的美丽;有的生活在寂静的世界里,听不见鸟儿的歌声,不能用言语表达自己的愿望和情感;有的因双腿残废而不能像正常人一样自由地奔跑。但他们身残志坚,用自己的智慧和勇气,用自强不息的精神赢得了全世界人民的感动和掌声。

这些事例给我心灵带来的不只是震撼,更多的是真切地感受到生命的坚强。不论是汤老师,还是残疾人运动员,还有很多的人们,都在用行动,用坚韧顽强的精神谱写着一曲曲生命的赞歌。

同学们,让我们珍惜生命中的每一天,好好地爱我们的父母长辈,好好地尊重身边的每一个朋友,用快乐的笑容,乐观积极地态度去面对困难,热爱生命吧!

生命作文篇5

结束了无休无止的争吵,爸爸妈妈走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里,妈妈渐渐远去的背影消失了。女孩无助地扑在奶奶的怀里,苦涩的泪水肆意地流进嘴里。

老师来了,抚摸着她的头,轻轻地擦去她的泪水。“你是个懂事的孩子,老师在你身上看到了同龄人少有的成熟。痛苦能磨练一个人,老师相信你能走出来。”说完,拿出了一叠书,“送给你,老师知道这些是你最爱的。走,我们一起看书去。”

打开《小学生阅读年选》,翻阅第一篇文章《最美好的时刻》,小女孩迫不及待地看起来。

“人,在一生中都有最美好的时刻。”作者八岁那年的一个夏夜,妈妈将他搂在怀里,坐在家门口,看那月色下万籁俱寂的乡村。“那充满花香的空气,那闪烁银光的涓涓细流,那黑压压的森林,生命这种神秘的东西正悄无声息地运动着,野兔子、小松鼠在蹦跳,瓜藤、大树在静静地生长着……”“生命,太美了。他第一次感受到了生命中的美好时刻。”

女孩抬起头,满脸疑惑地问:“老师,一个平常的夜晚也算是生命中最美好的时刻?”

“是啊,只要你用心去体会。”

早晨,太阳懒懒地升起来,光芒毫不吝惜地洒向村庄、田野。勤劳的农民一户户打开了大门,准备一天的生计。乡间小路上,一个小女孩猫一样地东张西望,寒气从袖口钻进了她的衣裳,她呵了呵气,理理围脖,黑色的眼珠不停地打量:便民超市的老板娘打开店门,挂起了一块牌子“今日大优惠”。小河边妇女们敲开薄薄的冰面,汰起了衣裳。邻里街坊端着粥碗到村头,个个谈笑风生。随着阵阵欢声笑语,卖菜的伯伯摆起了摊子。小女孩快乐地又蹦又跳,奔向田野。空气中夹杂着泥土和麦苗的清香,张开双臂,女孩贪婪地嗅着阳光的味道。调皮的狗儿绕着她快乐地吠叫。远处传来几声爆竹声,似乎告诉女孩春天就要来到。人在动,水在动,万物皆在动,这一切是那么的奇妙。女孩朦胧地意识到:这就是生活,这就是生命中最美好的时刻。

是的,这个女孩就是曾经的我。就在你我身边,处处洋溢着生命的气息。印第安酋长西雅图说过,“在生命里,每一根晶亮的松针,每一片沙滩,每一撮幽林里的气息,每一种振翅作乐的昆虫都是神圣的。”生命的神秘、美好,使每一个日出、日落,每一分、每一秒,都成为最美好的时刻,让我们一起去感受生命的美好吧!

生命作文篇6

生命践旅活动开始了。今天第一天,虽下着小雨,但却掩饰不了同学们的喜悦之情。一路上,同学们吱吱喳喳、一路说笑。

敬老院

安顿下来后,便去敬老院看望老人,我们拿出从家里带来的食品等,步行来到敬老院。

我们访问的是一位老爷爷,一进门,大家都向他问好,他好像有点认生,一句话也不说,我仔细地端详了一会儿,他,一头银发,嘴瘪瘪的,目光呆滞……嵇老师为打破沉闷:“谁给老爷爷唱一首歌,或表演一个节目啊?”大家一致推荐我班歌王王展阳来一首,王展阳唱起了《曹操》,随着他的歌声、动作,老爷爷的脸上露出了笑容,最后,大家和老爷爷一起合影。

倒霉

玩了一天,终于回到了宿舍,肚子“咕咕”响了,我们宿舍一阵“蛙鸣”,大家对视了一眼,各自爬到了铺,一阵蟋蟋声,接着就听到“吧唧,吧唧”的'声音……

忽然,我要上“wc”,刚出门,就碰到年级主任,我急忙转过身,将嘴里的火腿肠咽了下去,手里的缩进了袖里,“扔掉!”随着一声恕吼,我只好怏怏地将剩下的半截火腿肠丢进了垃圾箱,这时宿舍里传来一阵偷笑,真是天有不测风云!

扮鬼

一到宿舍,个个抢床铺,好朋友都挤一张床,我们6号宿舍还计划扮个鬼脸去吓女生。可还没到晚上,李昕和武文就跑到我们窗后,扮个鬼脸来吓我们,“偷鸡不成反蚀了把米”,我当时正摆弄我的强光手电,用手电照镜子,光反射到我脸上,把两个女生给吓了“啊”的一声给跑了。

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