当然，在学习过程中产生一些分歧是难以避免的。在这样的时候，我们选择冷静一下，再讨论，讨论的结果毋庸置疑是我们都想要的。我和他见不得对方有半点委屈。虽然偶尔也会欺负对方，可就是见不得对方不开心。一次，我把他惹生气了，我一直在向他道歉，可他就是无动于衷。下课，老师走后，我便脱下战袍(外套)，背着荆条(老师的教鞭)向他请罪。为了让他笑，我神秘地说：“昨天我把一头牛吹到天上了。牛在天上飞，我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了，这样我们又可以肩并肩走在校园的每个角落了。朋友理解万岁!

我们即将毕业，毕业后的我们也许不在一个学校，但我会把我们走过的岁月永远珍藏在心底，即使青丝变白发，我依旧深深铭记。

同桌的她作文篇2

我的同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架着一幅眼镜显得颇有博士风采，有点翘的嘴唇显示着"雄鸡的高傲"。远看斯斯文文，真是俊俏可爱，很受老师的喜爱。

我的同桌说着一口流利的普通话，但是语调举止有点“娘娘腔”，像小姑娘似的。他的脾气真是令我“佩服”。我在课外说他"娘娘腔"，想逗他一把时，一般的男生都会反咬我一口，说我是“母老虎”。他不但没说我，还没有理我，只是干瞪我一眼，哇噻!他不会一直忍气吞声吧?我继续说他的致命弱点，想试试的忍耐程度，结果他还是外甥打灯笼——照旧。

他看起来有点“壮”的样子，实在好笑，还自认为体育很厉害。但事实胜于雄辩，有一次，在体育课上“男女”战役(跑步比赛)中，前半段“女军”明显落后很多，但到了后半段，“男军”的致命弱示——张翼(我同桌)和王学诚出现了，那奔跑速度不说，真像“老牛拉破车，”“女军”轻而易举地取得了胜利。“有这两个书呆子男军还想夺冠?”“就是嘛。”许多女生都在背地里暗自发喜。这就是我的同桌，很懂得与人为善，始终保持和同学们和睦相处，从不与人为敌.就是被别人有意推倒也只是拍拍身上的灰尘，从不反击。我敢肯定在他体内一定有一种不怕别人说自己懦弱的勇敢!

前几天，我们班来了一位新同学，老师安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉晖，他来自四川省都江堰，他的家乡前不久发生了大地震。

吉晖个子不高，瘦瘦的，鼻子就像童话里的皮皮鲁一样。他非常机灵，听说地震发生时他是全校第一个冲到操场上的。吉晖在原来的学校是班长，学习名列前茅，虽然刚来两天，但是老师教的知识他都会了，大家都夸他非常聪明。

吉晖说着带有四川味儿的普通话，有时冷不丁蹦出一句四川话，让我们半天也搞不明白。下课了，他教我们说四川话，我们教他说标准的普通话。同学们对吉晖非常热情，下课时总是有很多人和他一起玩，还送给他很多小礼物。吉晖待人非常有礼貌，总不忘对帮助他的同学说谢谢。

虽然吉晖的家乡受到了很大的灾害，但是他非常积极、乐观，是我们学习的榜样。我真为有一个这样优秀而“特别”的同桌感到骄傲。

同桌的她作文篇3

我的同桌是一个可爱文静的小女孩，她叫黄静文。今年她和我同岁。她有一双爱笑的眼睛，一笑起来眼睛弯弯的，很可爱。可是美中不足的'是她现在就已经带上了小眼镜，可能是她怕自己的智慧泄露太多，所以用眼镜来遮掩的吧!为什么这样说哪?我就和你们说说我和她之间的事情吧!

记得有一次在语文课上，老师让我们抄写二十到三十课的生字，我同桌早早地写完了，在那里看语文课本，我一看我也着急了，可是越急越出错，不是部首抄错了，就是拼音抄错了，很多还是我们经常学过的字我还抄错，我同桌发现我的情况了，很奇怪的问我，“你怎么了?”我说“时间过去一大半了，我还有好多没抄完，我着急，可越急越出错，急的我汗都出来了，”我同桌抿嘴一笑，弯弯的眼睛露着调皮的笑容，“我还以为多大点事呢!来!我帮你，我给你念，你来写，如果实在不会写你再来看课本，这样时间省出来了，而且还能让你加深记忆力，课本上的知识掌握的更牢固”。在我同桌的帮助下，我真的很快就写完了。我对她道谢时，她哈哈一下，“不客气，其实我帮你念得时候，我自己也等于又温习了一遍，没事，我不吃亏”她说完，我们两个都笑了。

你看，我的同桌是不是很聪明，而且还很热心。同学们，你们的同桌是什么样子的，快来介绍介绍吧!

同桌的她作文篇4

我有一个特别麻烦的同桌，她不但是一个数学“大白痴”——几次数学考试差不多不及格，还非常健忘——刚问过一遍的英语单词一分钟之内又会来问，更是个爱抄作业的人。本学期一开始，她就被陈老师换过来了。我和她从前做过同桌，所以知道她的脾气，我打算坚守阵地，不让她抄半个字。

一天，陈老师去值周，代课的冯老师讲完英语，就让我们自己写作业。因为教室中间的第二、三大组的桌子是拼在一起的，所以此时此刻我身边有两个人都在心怀鬼胎、两眼放光地盯着我。我连大气都不敢出，轻轻地拿出【课时特训】，写了起来。这时，他们也不约而同地拿出了【课时特训】，虎视眈眈地盯着我，我不寒而栗，飞快地把第一、二题写好，这么简单的题目他们不会抄。接着我又写好了第三题，并马上用修正带盖住，因为我感觉到有‘‘杀气’’，危险即将来临。果然不出我所料，他们最后一个‘‘堕’’不会组词，于是几乎不约而同地瞟了过来。他们见我早有防备，于是就来抢修正带。虽然我‘‘严防死守’’，但在他们的‘‘轮番轰炸’’下，我最终还是寡不敌众，被‘‘攻破’’了‘‘防线’’。他们马上把答案抄好，然后又窃笑着，两眼直勾勾地盯着我。我一路过五关斩六将写到了第五题，他们也紧随其后。这次他们不再采用‘‘轮番轰炸’’的战术，而是‘‘合力进攻’’，我再一次败下阵来。我知道这样下去不是办法，刚好在这时，下课铃响了，我就不写作业了。

唉，她什么时候才能不抄作业啊!

同桌的她作文篇5

我的同桌叫张坤，他特别调皮，一肚子坏水，他眼珠一转，一个馊主意就出来了。

张坤他是一个瘦瘦的小男孩，眼睛小，笑起来眯成一条缝。嘴巴也小，总之都是小，小，小!

说起他，我就气不打一处来。说他调皮，一点也不错。

有次，我下课出去玩，正巧这时打起“上课只有两分钟的”铃声，我只好垂头丧气的回去。回去位子上，我准备坐下，他就悄悄地来到我身后，轻手轻脚地把板凳抽到一边，“哎呀!”我坐在地上，摔地呲牙咧嘴。心里气愤愤的想：哼，又是你这个讨厌的淘气包!等着瞧吧，我不会再理你了。就算你磨破嘴皮子，我也不会手下留情，让你尝尝“早知现在，何必当初。”的滋味，等着瞧吧!再看看他，早已经笑的前仰后合了!可恶呀!

事情过去很长时间了，但后来，有一件事让我改变了他的看法。

那是一次大扫除，我因为找工具来的较晚。等我拿着工具来到卫生区，水池旁已经围了一群人。怎么回事?我那好奇心鼓动着我去看看。于是我冲进了人群，到里面一看，我傻眼了：原来水池里的垃圾堵住了，水很难流下来，同学们已经捞了半天，可那些又脏又臭的垃圾总是和同学们作对——捞不出来。怎么办?“要不，用手捞?”一个同学建议。“啊?”看看这些垃圾，乌黑发臭的脏水，再看看我们同学，总是你推推我，我指指你，谁也补愿意去。当然，谁情愿碰那些脏东西?我更是捂着鼻子，眉毛紧锁，头摇的像拨浪鼓一样，晃着手说：“我不去。”“那我去!”我的同桌自告奋勇。边说还边麻利的挽起袖子，把手伸进水池里。费了九牛二虎之力才捞出了垃圾，看着那些垃圾，我心里很不是滋味。惭愧，佩服，后悔一齐涌上心头：原来他也有优点啊!我当初不该那样对他。此时此刻我真的很佩服他......

现在，我们调位了，他也不再是我同桌，但我的脑海一直浮现着他那高大的形象，这件事我一直藏在心里，因为，这里面有我对他的回忆......

同桌的她作文篇6

他胖胖的，脸上流露出几分傻气，耳朵上架着副黑边眼镜，脸粉扑扑的，捏起来像qq糖，又软又有弹性，手上有一个又一个的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，刘卓。

他反应有些迟顿，思维总是比别人慢半拍，可能与他的体型有关吧，作业总是拖我们组的后腿，总是慢悠悠地跑着，脸上的肉不停地颤抖，当跑了一会儿，又走起路来，至今还没过关。

由于慢半拍的问题，上课不免闹些笑话，老师上课问问题，同学们齐声回答，声音刚刚落下，他冷不防地吼了一声，引起同学们的笑声。

他不这像个小姑娘一样唠，一次上课时，他像往常一样低下头，摸摸这，弄弄那，我坐在一旁小声地提醒着，别玩了，小心老师批评你，他认真地说：“怎么了?怎么了?你说啥呀”就这么简单的一句话，能让他问上半天，我不耐烦地说：“不怎么!”他抬着他那大头，又问：“到底怎么了?”我想他一天说那么多话，也不知累累，水该喝多少杯呢。

早晨来学，有时我比他早到，坐在座位上，从窗户里往外看，刘卓像一只企一样摇摇晃晃地走进教室，有时没有发现他，但是能感到眼前的光线，因为他几乎把窗户所给的亮光全部挡住，他站在我后面，一声不吭，扭头一看，就像一个雕塑。

你可别认为刘卓只以胖为特点，其实他还是有令人赞叹的地方。

还记得那是一次语文早读，他向往常一样低着头，不说话，不过这次倒是一遍又地看着老师要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好无聊呀!我也不想管，这样还会引来他唠唠叨叨的话语。

谁知，一会儿老师来了让他背，他竟然全部会背，难道齿有神功，他是人无法用语言形容的人，也不知该用什么词语来形容，不好，刘卓看见了，马上又要唠叨了。

同桌的她作文篇7

他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的眉毛，高高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副自信的神情。

同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌时最常见的，虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是90和98。因此，他的作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”的评语。

同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，总时低头认罪，还一副很委屈的神情。

这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。