其中有这么两句鼓励着我：种树人笑了，他说：种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成所以树木是要自己学会在土地里找水源。我浇水是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，他几天下一次?上午或下午?一次下多少，如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找水源、拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了：

种树人语重心长的说：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我一停止浇水，树苗就会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就到。

这就是伟大的桃花心木，不过这也要告诉了我们一个道理我们要独立自主、经受考验才行。

简与爱读后感篇2

书就像一把金钥匙，为我打开了知识的大门。走进图书馆，你已置身于书的海洋。书海茫茫，无边无涯。

我读了许多课外书，我觉得书就是知识的结晶，是思想的宝库。读书，使我受益匪浅。

这个暑假我读了《绿野仙踪》。从书中我了解到：有善良之心的多萝西她的童年是多么的凄惨。她失去了最亲爱的爸爸妈妈，住在堪萨斯的大草原上，连一起做游戏的小伙伴儿都没有。幸好有好心的亨利叔叔和爱姆婶婶收留了她。其实，多萝西是一个多么天真、活泼、可爱、机灵的小姑娘啊!她的童年跟我的童年完全不一样。多萝西的童年是多么的凄凉，我的童年是多么的快乐。

我的童年是美好的。在家里，有爸爸妈妈的疼爱;在学校，有敬爱的老师教授我们知识;在学校的操场上还可以和同学一起快乐的玩耍。我的童年是一座完整而舒适的城堡，它带给我快乐，给我留下了许多美好的回忆!

多萝西的童年虽然是灰暗而孤独的，但是她很有尊严。尽管生活艰难，但是她并没有放弃。她在大草原上和爱姆婶婶的小狗一起玩耍，她帮亨利叔叔做很多事情。而我们能拥有这样幸福的生活是多么的不容易呀!我们一定要好好珍惜。

从多萝西的一言一行中我明白了：要人敬者，必先自敬。我们要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的尊严。贫穷可以嘲笑，财富可以掠夺，生命可以漠视，但是尊严不可践踏。

我欣赏多萝西优秀的品质，我们应该向她学习，学习她的自强不息，学习她的自尊自爱。

简与爱读后感篇3

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》。这本书带给我的感触颇深。

高尔基出生在一个贫穷的木工家庭。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头，幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都那么自私、贪婪、充滿了仇恨……

高尔基的童年是多么悲惨呀！跟他比起来，我可是幸福多了。

我出生在依山傍水的地方，这里虽说不上富饶，物产却还算丰富。父母无微不至的呵护，亲人无限的疼受，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。我的童年就是在这样的无忧无虑中开始的。

拎着篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫子上下欢快地跳动着，蝴蝶在身边快乐地翩翩起舞，湛蓝湛蓝的天空，万里无云。微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗己有大半。童年的美好时光也就是在欢乐的劳动中度过的。

走进校园，我成了一个学子。充实的一天就在这朗朗的读书中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨。我们像一棵棵小树苗，接受春风雨露的滋润，汲取更多的知识。在知识的海洋里，我结束了快乐的童年。

我庆幸自己生活在社会主义国家。这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良的，纯洁的，乐观的。我的童年在这样的氛围中又怎能不快活呢？

简与爱读后感篇4

?老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我真为他担心，可是，他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看渔夫爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对!

做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。

我们是祖国的未来，应该渔夫爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

我将要记住：一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。

简与爱读后感篇5

?爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个思考，我与意大利小学生一起跋涉，去探索一个未知的答案。

?爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛，先后被译成许多中文字，在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时，我就认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多都无法感受到。读了《爱的教育》，我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

剡山小学五(7)班五年级商倩倩

简与爱读后感篇6

在人生的道路上，我读了很多的童话书。我读了《十万个为什么》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，让我印象最深的是《卖火柴的小女孩》，使我终生不忘。

啊！我的心一下子沉了下去，不知不觉，我已泪流满面，苦涩的泪水不断地往外涌……

啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有浪漫的童年，应该去上学，穿上浅红色的羽绒衫，套上枣红色的手套，穿上洁白的球鞋，背上一个崭新的书包去上学。然而你什么也没有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你们国家的情况，但我知道我上幼儿园时，每天早晨像小鸟一样蹦蹦跳跳去上学，记得上学后的一个冬天，天气很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，妈妈还怕我冷，又要给我穿一件棉毛服，我不穿，非要让我穿，说：“不穿会感冒，而且会受冷。”爸爸怕我迟到，每天早上骑着摩托车送我，我家有洗衣机、电视机、电风扇……还有大彩电，棒极了。学校有尊敬的老师，友爱的同学。我们有这些可以足够了，而你呢？没有一双鞋，身上没有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分难过极了。

卖火柴的小女孩，你不在了，但是你们国家还有千千万万个像你一样的孩子吗？希望他们能来到我们国家，看看我们中国小孩子豪华的幸福生活。

啊！幸福在东方的中国。

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