只有真实和新颖的题材才能够让我们的作文获得高分，在平时的生活中，我们要有观察琐碎细节的习惯，这对我们写作文有很大的帮助，以下是好文笔小编精心为您推荐的疼的作文500字参考5篇，供大家参考。
疼的作文500字篇1
温馨这个词，让人们感到非常温暖，而很温馨的地方，就是家。
首先，家里的客厅这里让我很温馨。在壁橱，电视两旁摆了玩具、全家福照片、绿色盆栽、cd，这小小的地方，就散发着那幸福，温馨的香气，因为有些东西是小的时候用的。而照片是全家福，各人都露着幸福的微笑。每当晚上，全家人乐融融的坐在沙发上看电视，有时也会看看报纸，聊聊天，谈谈心等等。
厨房这里也是个充满温馨的地方，在节假日时，妈妈炒着她一手的好菜，那香味从厨房一下子飘到我房间。还没到吃饭的时间，我就迫不及待的跑到妈妈身边帮忙来了。
到晚饭的时候，妈妈会夹我喜欢的好吃的菜给我，每天晚饭都吃得很香，很饱，另外妈妈煲汤也特别好喝。因为每一锅汤她都花了许多的心思。美味的汤，给家人带来开心、带来温馨的感觉。
家里的阳台这里，尤其是个温馨的地方，每天早上，新的一天开始了，看到阳台活泼，清新的它们就感到十分开心，也感到非常温馨！
虽然阳台有点小，但摆满了很多我和妈妈喜欢的盆栽。当我开心的时候，我就会在小阳台上帮它们浇水、施肥。当不开心时候，我也会坐在小阳台上的一张小板凳上跟花儿说说心中不愉快的事情来发泄心中的不快。花儿与叶儿会随风摇曳，好象在安慰我，开导我，让我很快就忘记了不愉快。
家里，装满了许多的温馨。
疼的作文500字篇2
在一座高高的山上，有一棵劲松，它生长在怪石林立，陡峭的岩壁中，一年年过去，她就这样默默地站着，光影里，留下一道沧桑的背影。
“扑棱”一声，鸟儿飞来了，这是一只蓝色的小鸟，蔚蓝的翅膀，黑色的尾羽，真好看。它落在松树上，准备稍作休息。它是从南方的一个大湖边飞回来的，要回到北方的森林里去，每次走过这里，它都要在这棵松树上停留。当鸟儿瞥见松树上生出的嫩芽时，兴高采烈地啄食起来。
晨曦照在松树上，留下一个希望的背影。
枝叶里发出oo@@的声响，不一会儿，从里面钻出一只耳朵尖尖，眼睛明亮，尾巴蓬松的小松鼠。它正准备储存过冬的粮食，它的眼睛滴溜溜往上看着，松树上面挂满了松果，松果里有许多甜美的松子。小松鼠每摘一个松果，便把它捧到胸前，迅速藏到一个树洞里，直到一个树洞满了，小松鼠才满意地离去。
阳光落在枝叶间，留下一个温馨的背影。
这座已经被开发的山上，老松树不是唯一的树，但它还是非常吸引人的目光。
一个学校组织旅游，一个调皮的小男孩把身子从栏杆里探了出去，突然，脚下一滑，摔了下去。“啊――”的惨叫声直窜云霄，惊飞一群鸟，人们惊慌失措。“咯吱”一声，小孩的衣服被松树挂上了！很快，一根绳索垂了下来，小男孩得救了。人们议论着，纷纷赞美这棵松树。
夕阳照在树干上，留下一个高大的背影。
松树默默地站着，默默地望着。它的背影沧桑，却风采依旧，美丽依旧……
疼的作文500字篇3
１、明确要求：
教师要引导学生认真阅读所给材料，审清题意，明确本次习作要求。角度一的习作指导可以同口语交际相联系，角度二的习作指导重点引导学生合理想象。教师可以有所侧重地指导一个角度的习作。
２、开启思路：
首先确定写谁（写作对象），其次要思考表现他怎样的特点，最后要考虑如何组织材料，怎样选择恰当的事例来突出人物特点。教师要把学生的思路打开，鼓励学生在内容的选择、顺序的安排、语言的使用上，能与他人有点不同，有点新意。当然要求要适度。动笔之前让学生互相说说，以开启思路，活跃思维，然后再按要求习作。
３、指导想象：
角度二的习作，教学中，教师首先要引导学生仔细研读所给材料，确定文章所要反映的主题（如，表现朋友间的友谊），然后依据人物的特点合理地展开想象，如，事情是怎样发展的，结果又会怎样，从而给大家展示具有一定特点的人物和具体、充实的故事内容。同时，要注意在引导学生想象的过程中，渗透写法指导。
４、回顾写法：
习作前，可以让学生把本单元学习到的一些描写人物的方法进行回顾，引导学生思考：习作要表现人物什么特点，要突出这一特点可运用哪些写人的方法。让学生明白，抓住人物语言、行动、神态表现人物，不仅能把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。同时，也增强他们运用这些方法的意识。
５、习作评改：
两个角度的习作各选一篇较为典型的作品，请全班学生共同评议，肯定优点，指出问题。还可以让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏析。在此基础上组织学生交流，听一听其他同学的建议，进一步修改习作，直到满意为止。
疼的作文500字篇4
今天，河马国王决定带领我们去“蔬菜王国”春游。坐了几个小时的车，我们终于来到了“蔬菜王国”。这里的蔬菜可真多，有南瓜、有冬瓜、有茄子、有土豆、还有西红柿.......简直数都数不清。
首先，我想去了解蔬菜是如何吃饭的，于是，我便去了一家著名的饭馆 十三元水滴自助餐。我进去一看，这里的蔬菜可真多，只见它们走到一台饮水机前，说了一声:“普通水”，机器里立刻流出了纯净水。我走进一看，这里的“菜”可真多啊!有可乐水、有牛奶水、有营养水，甚至还有一些不知名的水，比如：神仙水、智慧水、思空水等等。看着这么多的水，我拿了一杯神仙水喝下，喝下之后，我竟然飞了起来，真神奇!
然后，我又去了大街上。街上的房子各种各样，有的像青菜，有的像大葱，还有的像花生，还可以飞起来。商场里的东西也很奇怪，比如说：胡萝卜大明星的手办，青菜球王的签名卡，真有趣。
最后，我又见了“蔬菜王国”的国王和王后。国王是人类还未发现的蔬菜北瓜，长着和人的脑袋一样的肚子。王后和国王一样，也是人类未发现的蔬菜 紫豆，可它在哪儿呢?“我在这儿。”我脚下传来声音，我低头一看，王后也太小了，差不多红豆大小。国王和王后还送了两张签名卡给我，上面是它们的亲笔签名。之后，我们又在街上玩到天黑，才依依不舍的回家了。
这真是一次有趣的春游，而那两张签名卡也成了我的收藏品。
疼的作文500字篇5
那只拥有银色尾巴的金鱼生活在普普通通的鱼缸里，就像这只鱼缸似的，这只金鱼也没什么特别的，除了它的银尾巴。于是它便时常看着自己的尾巴幻想着自己有多么的高贵，也因此瞧不起那些红尾巴金鱼。这样一来，它孤立了，那些被它数落过的鱼儿们都对它冷眼相看。
在主人喂食时它也因为此而夺不过食物导致它饥肠辘辘。这样饿着一天又一天，银尾巴金鱼几乎昏厥过去，眼毛金星着。而它的银尾巴也随着它营养不良，渐渐一天一天的变成了红色，它这才明白自己其实与别人并没有什么区别，自己是如此的普通。
曾有银尾巴的金鱼后悔了起来，“我不应该这样对待其他金鱼呀。”这样懊恼的话在它的脑海中一遍遍的想起。它回头看看自己仿佛褪了色的尾巴，已经失去了银光灿灿的美丽。这样的打击，加上它已经饿了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧这只金鱼真是漂亮，平常怎么都没见过它。”
“怎么还昏过去了，真可怜。看样子是好多天都没吃东西了。”
“呀…它醒了!”金鱼张开眼观望，自己已经被鱼群里三层外三层的围着。大家咿咿呀呀的议论着这只来历不明的小金鱼。这时，不知是哪只金鱼忽然来了句：“你还没告诉我们你是谁呢!”这一说，其他的小金鱼就跟着起哄：“是啊是啊你是谁?”
“我…我……”那只金鱼不敢开口说自己是那只曾经有着银尾巴总数落其它鱼的金鱼。或许在它看到有这么多金鱼围着它看它关心它时，在它心中的那个高傲的自己已经死去了。它需要的是友谊。
“没关系，无论你是谁，我们都欢迎你加入我们的家园!”一只金鱼喊着，其他的鱼儿们便也赞同的跟着它喊起来。金鱼羞红了脸，它默不作声，心中甜滋滋的。
许久以后的今天，当你定睛看这个普普通通的鱼缸时，你会发现这里面所有的金鱼都是红色的尾巴。可它们却都有一颗银光灿灿的心。
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