第二天上午，我们俩开始处理作业的事。妈妈让我自己先打电话问同学作业。我先打给了陈忆诗，结果她家没人。我再打给唐占韬，他家也没人。妈妈有点着急了，她把电话从我手里拿走，对照我们班的'电话本，又找了王文浩。这次终于打通了，王文浩告诉妈妈不仅有科学作业，还有数学作业。妈妈边皱眉头，边把作业快速抄写下来。我看到妈妈脸色阴沉沉的，心里不禁有些害怕。妈妈打好电话，推了一下我的脑门，严肃地对我说；“这么多作业居然什么都没抄。还不快点把老师发下来的数学小练习卷拿出来作！”我在书包里翻了个遍，都没找到小练习卷。这时候，我心乱如麻，知道大事不妙了。当我胆怯地告诉妈妈试卷找不到时，果然不出我所料，妈妈怒目圆瞪，拍了一下桌子，大声吼道：“你作业没抄，书包没整理好，你到底在干什么？”我一声不吭，眼泪止不住流了下来。妈妈继续说：“不许哭！试卷都没了，你上学怎么跟老师交代？”这时，我六神无主，不知道该怎么办了。

妈妈冷静下来，给离我家最近的同学打了个电话，然后要我自己到同学家借试卷，来家里复印。最后，这件事情终于解决了。妈妈语重心长地跟我说：“你已经长大，不能再这么丢三落四了。”我想，这次多亏了妈妈，我以后不会这样了

作文《作业》500字篇2

清晨，我和爸爸还有姑奶奶一起去爬粟裕公园，锻炼锻炼身体，呼吸呼吸新鲜空气。凉风习习，迎面吹来，带着泥土的清香，树叶也散发着一阵芬芳，好舒服啊。我边走边四处张望，还用小棍子东戳戳，西戳戳。爸爸不高兴了，说：“走路都开小差，小心崴到脚。”我委屈地说：“我才不是开小差呢，我在完成老师布置的作业—————找土种吊兰。”爸爸笑了“你个小傻瓜，小区院子大树下不是有土吗？跑这么远来找土，你用手捧回去呀。”我吐了吐舌头，不好意思地跑着去追姑奶奶。在回来的路上，爸爸陪我在楼下的大树旁铲了些肥土回家，万事俱备，只欠吊兰。

去哪儿找吊兰呢？正好爸爸要去买菜，我跟着爸爸在菜市场里找呀找呀，就是没有找到吊兰，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸说：“看看你猴急的样子，那里有卖绿萝的，我们买一盆回家，把绿罗掐几支下来，种在花盆里就可以了！”我瞪了爸爸一眼坚定地说：“老师说过了必须种吊兰，老师还说过坚决不能买现成的！”爸爸听我这么一说笑了，拍拍我的肩膀说：“我想老师的意思不是只让你们种吊兰，是让你们自己动手，体验活动的过程，买了绿罗把它的藤蔓掐下来，亲手种到另一个花盆里也行。”我听了点了点头。

插几支绿萝倒是很简单，把土放进盆子里浇点水，剪几支绿萝，用筷子在土里戳个洞，把绿萝插进去，轻轻一压，就行了。等所有的绿萝都插好了，我把它们整理一下，让绿萝叶子朝四面八方舒展开来。一盆漂亮的绿萝种好了，我把它摆放在阳台上，微风吹来绿萝对着我笑，好像再说：小主人，谢谢你给我们安了新家。

我摸了摸绿萝叶子，心里却想着：我的作业算完成了吗？

作文《作业》500字篇3

上上个星期的星期二下午的大阅读课，陈老师走进来对我们说：“同学们，我给大家布置一个特殊的作业，那就是写全班同学的名字，下个星期二写名字比赛。”同学们一听都傻了眼。我利用星期六、星期日的时间在家一边向一边写，可是没过多久就遇到困难了。

徐少卿的“卿”字平时见了就怕，笔画那么多，现在叫我怎么写呀?我写了好几个怎么看都不像，只好问正在做饭的妈妈。“妈妈，爱卿的‘卿’怎么写?”这么一问，妈妈也说不出来，我只好去查字典。

写好后，我数了数1、2、3……50、51，咦?怎么少了一个，是谁呢?第一排、第二排…… 我一边点人数，一边脑子里放起了“电影”，

对了，是第七排少了一个人，是谁呢?怎么想都想不起来，自己的同学都不知道是谁，真是难为情。到了星期一，我到学校来一对名单，原来少了姜松良，他平时不太和别人交流，可能使我忘记了他。

到了星期二下午大阅读课，老师开始让我们比赛写名字了。我飞快地写着，第一个写完的是肖有为，可他写错了大约4——5个字。他往博客上发我名字的时候，就把我的“成”给写成工程的“程”了。这一次写名字比赛，又把我这个“成”写成“诚实”的“诚”了。我愿来总觉着自己也有把握全写对，结果也错了一个。

这真是：“不写不知道，一写吓一跳啊!”

作文《作业》500字篇4

今天是假期的最后一天，所以我要玩的痛快一点，happy一点。虽然说我的家庭作业写完了，但是老师在七天每天会发一张数学题，所以今天也就该写最后的一次数学题了。

我没想着很快就会写完，因为楼底下有三四个朋友等着我找他们玩呢，所以我准备快点儿写。首先我先抄题，抄着抄着我还觉得很有趣。到了最后抄完的时候，我可算松了一口气准备写。可是当写第一个字儿的时候，我一下就写错了。应该写“5”我非把它写成“4”，这个时候我想起妈妈说的话，不仅有些毛骨悚然。妈妈那时候对我说:“不许划，要不然重写！”天啊，为什么？如果妈妈知道我写错的话，她肯定要打死我不可！所以我只有撕了重写。

第二次我提心吊胆的写，写到一半儿后我决定休息一会儿，这个时候一笔就写错了。我把“0.6”写成“0.7”，哎呀，真坑啊，又得重写！我好倒霉。我还是继续撕了，然后换一张新纸重新抄题写。这一次，肯定不会错。我已经写到最后一题了，这最后一题啊，看着是解决问题，其实比前面的什么列竖式计算、简便计算都简单。我就这样拿着一张废纸，然后算了好了，自己的答案开始写。抄着抄着，我发现我把“除号”写成了“乘号”，天啊，真倒霉，又得重写！

我开始不认真的写了，因为前面一共四到三次，所以我对自己没有太大的信心了。我还是那样一直写，撕了六次后，第七次我写对了，真是太令我开心了。我恨不得把我的战绩告诉所有的地球人，不，所有世界上的人。这写完作业的感觉可真爽快呀！我总算能和小朋友一起开开心心的疯跑玩耍了。

哎呀，我可算写完这次的数学作业了。妈妈看了非常高兴，因为我写的工工整整干干净净。

作文《作业》500字篇5

今天早晨，夏老师又开始检查作业。真险！

连几位学习不错的尖子生都被批评了，我紧张的捏了一把冷汗。中国教—育文摘`哼，我还以为发生了什么大事，原来他们的日记没有完成，知道这一情况后，我不禁沾沾自喜。作业都完成了，能不乐了吗？当时，我真的想让夏老师快点儿来我们这一组检查，因为我的日记一篇不少。其实，对于老师每天布置一篇日记的事情，我也早已习以为常，不觉得是一个负担，只是老师一检查就不能写得那么随便。我无时无刻不想让老师赶快检查我的。终于到我们这一组了，我的心“怦怦”直跳，喜悦溢满了我整个脑海，此时我的心情与其他部分同学恰恰相反，我愉快、轻松，作业上没有感到任何压力。

开始检查我的同桌的作业了，我更加激动，恨不得马上把作业交给夏老师，可不巧的是，夏老师没有拿。是他看透了我的心思？还是忘了？我的心矛盾了。但我还是有一线希望，相信老师是忘了，带着勇气，我喊了夏老师：“夏老师，您还没有检查我的呢！”“哦，我忘了，马上去！”我笑了，似乎为我刚刚的自信和勇气感到幸运。夏老师拿起了我的本子，表扬了我作文写的不错。这时，我的心笑了。

一件检查作业的小事，使我的情绪发生了如此大的变化，它虽小但有意义，真让人难忘呀！

作文《作业》500字篇6

终于放假了，我望着三本寒假作业愁眉苦脸，不过就在我郁闷的时候，突然看到寒假通知上的一项作业，争当“四好少年”中的活动四：节日我当家。我兴奋极了，因为“当家”正是我的梦想。这天，我当家。首先，我把家里收拾干净，我一边布置一边喃喃自语：“有了我的布置，今年家里的气氛肯定和往年不一样。

”接着，拿出买的挂饰和拉花，把挂钩贴牢固，挂彩灯，挂红灯笼，贴上拉花和挂饰。家里马上焕然一新：有别样的花生、小葫芦的挂饰门帘，有虎虎生威的虎年年画，有与众不同的“两色”拉花，还有……最后，我看着布置可爱的家，心里很有成就感。

除此之外，我还做了两道菜：鸡蛋炒西红柿和炝炒圆白菜。先是把锅里的水蒸干，倒上适当的油，放入3个干辣椒，倒点葱花，炒一炒，搁进圆白菜。但是我不小心把另一道菜中的葱花混在一起，一同倒进去，我吓得把火关上，问在旁边的妈妈：“然后怎么做？”我的声音有些颤抖。妈妈上前一步，用最敏捷的速度把火开开。接着指点：“再翻炒几下，是从下往上翻，然后洒盐，放鸡精，最后再炒一炒，出锅。”我按着妈妈说的做，盛出来果然好看，有食欲。在做第二道菜的时候，我按照妈妈说的步骤做，结果很令爸爸妈妈满意，我很高兴！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼着歌儿，从冰箱里拿出腊肠，切成薄薄的片，真显我的手艺呀！把菜都端上桌，爸爸妈妈都夸我又长大了。这天，我当家！

作文《作业》500字篇7

“小小少年，从不烦恼，无忧无虑乐陶陶r22;r22;”每当我听到这首歌，心里总是酸溜溜的。

上幼儿园时，看到邻居家的小哥哥和小姐姐们背着书包去上学的神气样子，我别提多羡慕了。可是真正到自己上了学，却出现了许许多多的烦恼。

随着年级的不断升高，作业越来越多，再加上课外的各种兴趣班，真是把我压得喘不过气来。每天放学后，看着那一堆堆的作业，我都会唉声叹气。想着：作业什么时候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜欢的课外书，我怕自己的作业完成不了，每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着，日子一天天地就这样过去了。

我多想能有一点自己的时间，让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼儿园时期啊！丢掉一切烦恼，再重新做一个无忧无虑的小孩子。

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