爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。

社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。前苏朕苏霍姆林斯基曾经说过，热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人？?

“爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。”这是近期在网上留言和讨论中周围人群表达的共同心声。爱国确实需要理性，而行为的理性又取决于思维的理性。那么，作为高校教师，教导学生理性爱国，我们应该思考些什么？爱国，是每一个中国人都应该有的责任和应该具备的素质。

中国目前面临的国际国内局势，要求我们每个人怀着爱国的热情和坚定的信念，坚决拥护党和国家的各项方针政策，坚决支持国家各项事业的发展，只有这样，我们的祖国才能在世界范围内更好更快的发展，才能敢于面对大国强权主义。人民的拥护是前进的基石，而我们每个人都是其中的一员。做好自己的本质工作，就是对爱国的正确延伸。现阶段，我们在保有一颗真诚的爱国心的同时，更要努力做好自己的本职工作。这看起来貌似没有什么必然联系，但事实上，如果每个人都做好自己记得本职工作，履行自己应尽的义务，那国家的强盛便指日可待。

试想，领导人为国家的发展积极定计献策，军人为边疆国防奉献青春，工人为生产贡献力量，农民为粮仓流淌汗水等等，这样的中国，能不强大吗？那我们辅导员该做些什么呢？认真做好大学生的思想政治教育工作，教会学生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行动上下功夫，真正做到言传身教、教书育人。学生则要深入研究专业知识，积极累积实践经验，素质为先，能力为重，全面发展，真正提升自己面对未来、适应社会的竞争能力。

四主义心得体会篇2

作为一本仅有15万余字的普及读物，《世界社会主义五百年》以世界社会主义发展历程为主线，用六个章节梳理了世界社会主义发展的六个阶段，即空想社会主义产生发展、科学社会主义创立、社会主义从理论到实践、社会主义在东欧和苏联的发展以及经历的挫折、中国共产党成立后对社会主义的探索、中国特色社会主义发展。从结构上看条理清晰、层次感强，从内容上看通俗易懂、实例丰富，思想性、针对性和可读性都很强。

500年在人类发展史中并不算长，但是它给世界留下的精神财富和物质财富却是巨大的。《世界社会主义五百年》不仅写了社会主义高歌猛进的辉煌历史，也介绍了所经历的失败和挫折，以及在失败和挫折中如何不断总结经验、吸取教训、坚定信念，进而不断完善理论、积极进行实践，在艰难探索中不断前进的历史。在空想社会主义300多年的历史中，许多空想社会主义代表对理想社会进行了描画，提出来很多积极设想，并进行了社会主义实践。这些主张虽然具有明显的局限性，但是对科学社会主义的创立和发展产生了直接影响。书中对苏东剧变作了分析，认为其直接原因是“两放任一放弃”，深层次历史原因是“六个长期”，这也给我们党的社会主义建设提供了宝贵经验。该书专门介绍了中国特色社会主义建设道路的艰辛探索，总结了我们党进行社会主义建设的重要经验和成果。世界社会主义500年的发展不是一帆风顺的，经历了很多失败和挫折，但是这些失败和挫折不仅没有阻止社会主义继续前进的步伐，反而让社会主义不断发展、壮大，成为一股不可阻止的历史潮流。

世界社会主义500年的历史长河中，群星闪耀，也出现了许许多多伟大的名字，传诵着许多不朽的篇章，他们的功勋伟绩如天上的繁星一般，指引着后来人继续沿着追寻真理的道路勇敢前行。空想社会主义的开山鼻祖托马斯·莫尔、德国的空想社会主义者托马斯·闵采尔等人都因追求自己的理想而触犯统治阶级利益被处死。空想社会主义艰难跋涉了300多年后进入19世纪40年代，马克思、恩格斯积极参加工人运动，经过艰苦的理论和实践探索后创立了科学社会主义，使社会主义实现了从空想到科学的历史性跨越。以毛泽东为代表的几代中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，历经革命、建设、改革，彻底改变了中国人民的命运和中国的面貌。在谋求人类幸福的道路上不畏曲折艰辛、坚定必胜信念、勇敢实践探索的英雄们让我们充满敬意，也激励着后来者在追求真理的道路上永不停歇。

500年风雨征程，500年奋勇前行。今天，当我们站在现在的坐标回望过去500年的历史时，我们不仅可以清晰地看到世界社会主义的发展脉络，认识社会主义的发展虽历经挫折但一直昂首向前的总趋势，更为重要的是，让我们更加理解了我们党在推进革命、建设、改革的历程中，怎样经过反复比较和总结，选择马克思主义和社会主义道路的历史必然性。心中有信仰，脚下有力量。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要不断学习马克思主义基本理论，学习党史、国史、世界史，自觉坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。《世界社会主义五百年》让我们在对历史的深入思考中审视现实、面对未来、坚定信心，只要我们坚定地沿着中国特色社会主义道路不畏艰苦、开拓奋进，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

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四主义心得体会篇3

党的十八大以来，作风建设取得了明显成效，经过一段时间的整治，形式主义、官僚主义得到了初步遏制，但树倒根在，当前少数党员干部中依然存在形式主义、官僚主义方面的一些问题，影响着党的声誉，危害着党群干群关系。

一是理论学用脱节。有的党员干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学而不思、囫囵吞枣。有的说起来头头是道，但解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。更有甚者说假话、大话、空话，善于做表面文章，并不断衍生出效仿者。

二是工作疲于应付。以会议落实会议、以文件落实文件的现象依然存在，一定程度上消耗了基层工作的时间和精力，影响了工作效率。做表面文章、过度留痕，缺乏具体措施和实际行动;工作中不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，实际问题一个也解决不了。

三是工作落实不力。工作浮在表面，没有落到实处。工作虎头蛇尾，抓工作不讲实效，深入实际不具体，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过，不下功夫解决存在的矛盾和问题，存在开场热闹、持续困难，雷声大雨点小的问题。

四是高高在上，深入群众、深入基层不实。上级领导的视察、调研，下面往往是精心安排，过度准备，导致调查不深，研究不透，走马观花，浮光掠影，影响客观真实性。

五是担当精神不够。在工作过程中，怕字当头，考虑问题先考虑如何保全自己，缺少了应有担当。遇事推诿，在工作中有软怕躲退的现象，对矛盾不敢触及、怕担责任。部门单位之间相互沟通交流不够，平时能拖就拖，能躲就躲，想方设法逃避责任。

二要充分发挥关键少数的头雁效应。领导干部要坚持以身作则，率先垂范，带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任。进一步精简会议和文件，改进文风和会风，以老百姓高兴不高兴，满意不满意，答应不答应来衡量我们的言行，以此为基本准则来制定政策，创造性地开展工作，要大兴调研之风，把更多的精力投入到基层，投入到群众最需要的地方去，真正做到对基层的情况亲知、真知、深知。

三完善问责和监督机制，为惩治形式主义和官僚主义提供机制保障。加大对因形式主义和官僚主义对群众和国家带来的损害行为的问责力度，坚持依法问责、公平问责，保护担当者，鼓励创新者，鞭挞懒庸者，惩戒不作为者。同时把问责与免责结合起来，让干部放下包袱，使广大干部能扑下身子、撸起袖子干事业。加强对形式主义和官僚主义行为的全方位、立体化监督，坚持较真执纪，公开曝光，使形式主义、官僚主义无处躲藏。

四主义心得体会篇4

这几个月来，我仔细学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党依据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而实行的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持进展中国特色社会主义的最低纲领。

在进展中国特社会主义的宏大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚决了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的宏大成就。

我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美妙的社会制度，它反映了社会进展的客观规律，具有不行抗拒性和必定性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度进展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应当坚信，共产主义必定能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的宏大历史意义。通过这些学问的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必定性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾确定了社会主义必定代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪耀着旗帜的光芒，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

作为一名入党主动分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，主动践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的进展做出应有的奉献!

四主义心得体会篇5

学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》，感触颇深。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。作为一名学生干部，我们更要加强爱国主义理论研究，强化对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同、理论认同，更要努力成为对祖国有用、德智体美劳全面发展的社会主义接班人!

近期，新型冠状病毒肆虐全国，在这场防控阻击的人民战争中，涌现了可歌可泣、令人敬仰的英模事迹，见证了万众一心、和衷共济的中国力量，体现了不畏困难、慷慨奉献的爱国主义精神，不仅可信可敬、更可学可追。_指出，“思想政治教育要真正取得实效，关键要突出其时代性与感召力”。逆境面前最见力量，这场疫情防控战无疑就是一堂鲜活生动深刻的爱国主义教育大课，在党的领导下全国人民表现出来的坚强、勇敢和团结，就是战胜疫情的“精神疫苗”。

这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，为我们上了一堂生动的爱国主义教育课。我们看到_，感受到国家治理体系和治理能力现代化的不断推进，感动于全国人民的齐心协力，也见证了青年一代的使命担当。中国，有能力履险如夷;中国人民，有能力化危为机;中国青年，有能力担当重任!

而这，也更加坚定了我们的信心：我们相信,民族复兴的路上，全国人民定能同心同德、披荆斩棘，朝着我们既定的宏伟目标勇往直前!

四主义心得体会篇6

社会主义革命和建设时期，是从1949年到1978年，30年的时间，中国共产党领导社会主义革命和建设，为中国经济发展打下了坚实基础。主要包括3个阶段：

从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成。我们党用了7年时间完成了这一过渡，在我国建立了社会主义制度，并逐步使我国从一个原来贫穷落后的国家，发展成为初步繁荣的社会主义国家，用自己的实践证实了马克思关于落后国家可以跨越资本主义迈向社会主义的论断，并以自己的实践丰富和发展了马克思的这一思想。

从1956年到1966年，是社会主义建设在探索中前进或全面建设社会主义的10年。这一时期，我们党进行了艰苦的探索，社会主义建设事业在曲折中前进，取得了不少的成就。当然因为犯了左倾错误，对社会发展产生了一定的影响。

从1966年到1978年，是文化大革命时期，党、国家和人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。1977到1978年的两年时间，逐步过渡到正常的社会主义建设。

在中国共产党的领导下，一穷二白的旧中国，初步建立起社会主义国家,现在想来是相当的艰辛和不易。尤其是面对外部环境恶劣，在没有任何先例和成功经验可以借鉴的情况下，在探索中前进。虽然经历了严重曲折，但也取得了独创性理论成果和重大成就，社会发生了翻天覆地的变化，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，有效维护了国家主权和安全，人们生活水平有了明显的变化。我觉得有三个方面，特别不容易：

一是党的干部队伍建设。中国共产党历来重视干部制度建设。在新中国成立初期，就开启了党员干部的制度建设，这是党的发展历史上具有重要的基础性作用。通过在上海地区的试点，探索出了干部制度建设的可以推广的模式与方法。马克思、恩格斯的思想体系中，对于干部制度有论述，列宁首次提出了干部制度体系。党的领导人将马克思主义的干部制度与中国革命实际结合，逐步形成了一系列干部标准、干部路线和干部管理方法。这是马克思主义中国化的重要组成部分。新中国成立初期，干部制度化建设是意识形态、政治组织、政治运动等多要素相互作用的结果。意识形态是制度化建设的基础，而制度建设又强化着意识形态的巩固。干部的制度化建设是历史之鉴也是时代的需要。新时代，我们要持续的推动干部队伍建设，就要更加重视干部制度与意识形态、组织建设的相互作用。

三是时代精神的塑造。在社会主义建设初期，涌现出来的雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神，铁人王进喜宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田的大庆精神，钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家的两弹一星精神等，是新中国社会主义建设初期工业化设备落后人们忘我工作无私奉献的时代精神。一个时代的精神，是一个时代的标杆，也是一代人的核心价值观。我们要发扬百折不挠的奋斗精神，将立党为公、忠诚为民的奉献精神落实到日常工作中。

四主义心得体会篇7

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