语文成绩想要得高分，写好作文是很重要的，只有积累大量词汇才能使作文写的优秀，以下是好文笔小编精心为您推荐的考后分析作文5篇，供大家参考。
考后分析作文篇1
今天刚学完一个单元。我没让学生复习，就考了，考试成绩出现了。
下面我们来做一个分析：
积累与应用满分12分，班里只有两个同学得满分，其他分数在6——10分之间。我利用这一分钟说话，学生们听懂了。
接下来就是背古诗满分10分，班里只有6个同学考了6分，已经是最高分了。主要是古诗都是课外的，需要上课时间背诵，而且大多是我们教育局教研室写的《经典诵读》写的。这样就需要用一节课的时间来背诵本单元所追踪的古诗词。
综合练习题满分8分，大部分学生满分，只有少部分学生不能错题，课文不正确，部分学生出错得4分。这是最好回答的问题。可见生活中处处都是中国人，也有自学成才的。也有可能他们在政治课本上已经学过了，可以轻松回答。
第二个大问题是阅读：
其中第一个读的是古诗词，分值非常大。两道小题7分，最高分只有两个学生。她叫黄明星和杨丹，一个是我的课代表，一个是背诵小能手。大部分同学只能得4分，没得任何分的同学都不懂诗的意思。
二读是《藤野先生》在课堂上的阅读，这是讲座本身的重点。好学生早就记住了。俞、王林、黄明兴等同学都能得满分，但这道一分题没有得满分，掌握的也不扎实。我在这个班里呆了一个星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰这样的学生甚至不知道发生了什么，所以他们在课堂上分心了。
考后分析作文篇2
如果从水浒里选取一位最具代表的人物，首推林冲。他展示了什么叫做在一个不完美的社会里，想当好人而不能。
林冲生性耿直，爱交好汉。因“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须”，人称“豹子头”，善使枪棒，有万夫不当之勇。林冲是一个有着强烈的庸人气息的大英雄，也是一个具有英雄气质的圣徒。他接受这个无道的世界给予他的所有的苦难……
林冲没有鲁智深的直率性子和境界，面对有人调戏他老婆，他举起拳头要打下去的瞬间一看是高衙内，他犹豫了；被陆谦有心算无心，带刀误入白虎杰堂陷害入狱的时候，他认了；野猪林被董超、薛霸差点儿害死，他选择原谅；最终由衣食无忧、前程似锦沦落为大军草料场孤独看守人的时候，他依然心怀敬畏，打算好好生活。
这个世界只要还给他一线生机，他就不会背叛；这世界只要还给他一个角落，他就会安分守己。这样的人，很难给他一个什么结论。因为，我们可以说他懦弱胆小，但是也可以说他坚守、坚定。他可以受一切委屈，受一切屈辱，受一切苦难，担一切不幸。
林冲只是一个温顺的良民，一个尽职的专业人员，一个听话的下僚，一个能够忍受一切压迫，而把苦难自我咀嚼的人。他当然不喜欢现状，但是他也不会反抗现状。他当然不是安于现状，但是他的观念里面，既然已经认罪了，已经判决了，那就认下这个罪，受了这个罪。
林冲，有着一种与众不同的力量，有一流的英雄素质。在悲惨的状态下，也能将就，也能委屈，而且还没有什么怨恨。他让我们心里有一种绝大的反差，绝大的遗憾，绝大的感慨。在这种反差中，我们为他不平，为他愤怒，为他洒一把同情之泪。
但是同时，我们也应该能够感受到，林冲是一位不卑不亢甘心承受的圣徒。他领了这个罪，受了这个罪，他甚至都忘了仇，忘了冤，他真的就像圣徒一样。即使在这样孤寂的绝望中，他仍是有条有理，仍是从容不迫，沉得住气，耐得住性子，林冲有一种深藏不露的力量。并且，林冲无反心！即便这样潦倒，他也没想到铤而走险，没想到绝地反击，没想到破罐子破摔。在他看来，越是破罐子，他越是要呵护。
一个有力量的人如果还没有反心，那真是这个世界的福气。把一个愿意做庸人的人逼成英雄，把一个圣徒逼成叛徒，这不是时代的伟大，恰恰是一个时代的愚蠢；是一个人的成就，却是一个时代的毁这叫做水浒。
考后分析作文篇3
?试题回放】实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“being a good listener” 的英文演讲稿。
为何倾听表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
谁来倾听家长倾听孩子理解孩子，消除代沟，……
老师倾听学生了解学生，满足需求，……
同学相互倾听增进友谊，互帮互学，……
怎样倾听(请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。)
注意：
1、 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2、 词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3、 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
good afternoon, everyone.
the topic of my speech today is “being a good listener”.
good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.
many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.
what i want to stress is that each of us should listen to others. show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. in a word, good listening can really enable us to get closer to each other.
thank you for your listening!
?名师点评】
这是一篇感情真挚、热情洋溢的演讲稿，文中大量运用排比句型，不但准确流畅地表达出题目中所提供的信息，而且体现出作者熟练运用英语的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同结构的复合句式，将倾听的对象及其作用阐述得淋漓尽致;而第四段中用一系列的祈使句议论应如何倾听，则更进一步地增强了这篇演说稿的说服力。
积累卡片英汉互译
好词1.promote v .促进 2. interpersonal adj.人际的
3. generation gap. 代沟 4. open-minded adj. 虚心的
好句1. students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.
同学之间应该互相倾听，这样他们可以互相学习和帮助，也会形成友谊。
评析：复杂句的组合，被动句的使用。
2. what i want to stress is that each of us should li
考后分析作文篇4
different people have different characters.
if we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won’t step on landmines. for example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly.
but when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. if we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking.
in a word, different people will accept different ways for communication. analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.
不同的人性格不一样。如果我们想要与他人好好相处，我们最好了解一下他们的性格，这样我们才不会踩到地雷。例如，当我们遇到一个有耐心的人，我们可以慢慢地表达自己的想法。但当我们遇到一个脾气暴躁的人，我们应该尽快地表达自己的想法，并在他发脾气的时候远离他。如果我们遇到的是一个刀子嘴豆腐心的人，我们应该采取死缠烂打的措施。总之，不同的人会接受不一样的沟通方式。人物性格分析有助于人们在人际交往中取得好成就。
考后分析作文篇5
“及时雨”宋江，一个如今家喻户晓的《水浒传》中主要人物，又是一个众说纷纭、性格复杂的人物，今天，让我们一起走进《水浒传》，走近宋江。
宋江最初出现在《水浒传》第十七回，书中讲到：那人姓宋，名江，表字公明，排行第三，祖居郓城县宋家村，因他面黑身矮，人都称他黑宋江。又因在家孝顺，为人仗义疏财，人都称他孝义黑三郎。寥寥几语，道明了宋江身世，性格，初步塑造出了宋江的形象。
此后在宋江未上梁山的几十回里，可见宋江是靠名声吃遍江湖的。每当宋江被抓，临死之时，只要一通报姓名，立刻便有人跪倒在地，说出一些“久闻大名，相见恨晚”这样的话来，尊其为兄长，扶上正席。而宋江本人呢，只是享受着别人的恭敬，必要时谦虚一下，从不展示自己，似乎没有什么本事。
其实，宋江最大的本领，不在于义气，是他能看透他人心思，善于收买人心。
清风山收秦明时，宋江早已作出判断，秦明乃一名良将，一心想升官发财，为朝廷效力，如今已是青州兵马都督，前途远大，定不肯轻易落草为寇，唯有断其前程，方能收买其心。因此派人用离间之计，制造了秦明已经落草的假象，逼得秦明走投无路，只好硬着头皮随王英等人去梁山落草。
“矮脚虎”王英，虽也十分敬佩宋江，却因宋江杀死了颇有姿色的知寨夫人而心存怨言，宋江知道，如不进行调解，两人关系可能会疏远甚至恶化，又抓住了王英好色的特点，以一句话抓住了王英的心——“改日哥哥给你找一个好的便是。”
“玉麒麟”卢俊义，他上山的过程可谓是最曲折的。宋江先是派吴用装作道人，骗了卢俊义上梁山，无奈卢俊义放不下家庭幸福，荣华富贵，一定要下山去，宋江明知卢俊义此一去定然吃尽苦头，但为了能使卢俊义心服口服，不惜让卢俊义去受苦以看清朝廷腐败，最后在攻打大名城时充当了救敌角色，令卢俊义感激不尽。
此后的宋江招安，死前害死李逵，都表现出宋江仁厚忠义背后的心计。施耐庵在《水浒传》中塑造的每个人物，都令人琢磨不透，回味无穷。
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