作文是现在学生们都要学习的一门学科,认真审题,列提纲可以帮助我们写出贴合主题的作文,好文笔小编今天就为您带来了和()赛跑作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
和()赛跑作文篇1
自从上次兔子输给了乌龟后,兔子气急败坏,每次见到乌龟都会跳到龟壳上去踩几脚,还在龟壳上画几个鬼脸。总之,老是做一些让乌龟无地自容的事。
这一天,乌龟和兔子又相遇了。兔子一见乌龟火气就上来了。兔子站在龟壳上,朝乌龟做鬼脸,吐着舌头,还跳起了舞。乌龟急得满脸通红,朝兔子喊道:“喂,有本事你就下来,别老站在上面!”兔子边跳边说:“哼,上次要不是因为我太困,睡着了,才不会输给你呢!我一定要跟你再次一决高下!”说完,兔子一下跳到地上,气呼呼地跑回家了。
第二天,兔子早早地来到了昨天相遇的地方,等待着乌龟的到来。过了一个多小时,兔子才看见,远处有一只乌龟,正慢悠悠地朝这边爬来,兔子急得一蹦三尺高。又过了不知多久,乌龟终于到了。兔子开口便说:“我一定要和你一决高下,随便你说怎么比,我听你的。”过了好一会,乌龟开口道:“好,你说听我的,那比赛地点就在我家门口的小溪吧!”乌龟心里想:我家门口的小溪水十分急,但是我天天在里面练习游泳,早就习惯了,兔子肯定赢不了!
接下来的几天里,兔子每天都在小溪里练习游泳,可是好几次都差点儿淹死了。
到了最后一天,兔子忽然灵机一动,想到了一个好办法,它跑到爸爸那里去,爸爸是一位设计师。经过兔子再三请求,它帮兔子设计了一条游得飞快的小船,只要轻轻一划,小船就能游起来了。
比赛时间到了,乌龟信心满满地走到小溪边,心想:兔子连水滴都不敢碰,怎么可能赢?兔子并不害怕,因为它也以为乌龟会被流水冲走,就拿着小船去比赛了。
比赛开始了,乌龟认为兔子根本不敢下水,竟然坐在岸边吃起东西来,说填饱了肚子再走。而兔子奋力地划着小船,终于到了对岸,当乌龟听到欢呼声时,它才恍然大悟,自己并没有说不能划船啊!
和()赛跑作文篇2
今天的结束意味着明天的到来,同时,明天的到来也意味着今天的结束。时间它永远会在你不知不觉当中悄悄溜走,而每当你想要留住它的时候它却已经消失得无影无踪。
时间是一个让人措不及防的东西,时间像针尖上的一滴水滴进大过海里一去不复返,时间像一场有去无回的旅行。
“花有重开日,人无再少年”一朵花凋谢,明年依旧能长出新的花苞,然后重新怒放,而我们的时间就只有这短短的几十载春秋,也就仅有这一次,一次之后便永远不会再来了。当我们发奋努力的时候,时间从我们的身边走过;当我们嬉戏玩乐的时候,时间从我们的脚边滑过;当我们与朋友闲聊时,时间从我微的嘴边溜走。
以前,我们总是嫌时间太多、太长。而现在,我们却觉得时间转瞬即逝。曾经,我们对时间的流逝不以为然;如今,我们对时间越抓越紧,以至觉得时间越来越不够用。对于逝去的时间,我们要以拜作的名言来告诫自己:没有方法能使时钟为我敲已过去了的时间。”我们的光阴,我们的岁日,慢慢地流逝着,当我们伸手努力把去挽留时,却连它的丝丝踪迹也找不到。最后,我们只能与时间赛跑,它飞得有多快,我们就得跑多快,不是慢慢地等别人来给予我们时间,而是自己去争取时间。
时间就好比水龙头里的水,如果你不及时关,那它便会流逝得超乎你的意料;时间就好比海绵里的水,如果你不去挤,那你永远会输给它流逝的速度。
“莫等闲,自了少年头,空悲切”,时同给予了我们最美好的年华,所以,我们也应该分外珍惜它,珍情现在所持有的每一分每一秒。行动在当下,我对于珍惜时间,我们应该做到以下几点:
1、明确学习目标;2、有计划有组织地进行学习;3、分清学习任务的清重缓急;4、合理地分配时间;5、制定规律、遵守纪律;6、不做没有意义的事。
只有做到这样,才能充分利用时间,不浪费每每一分每一秒,成为时间的主人。
和()赛跑作文篇3
如果说童年宛如星群密布的天空,那么它就是天空中那颗最耀眼最闪光夺目的星星;如果说童年恰似一杯杯咖啡,那么它就是这些咖啡里最甜的一杯;如果说童年仿佛一片绚丽多彩的沙滩,那么它就是沙滩上最五颜六色的贝壳。那么“它”是什么呢?告诉你,“它”就是我上次与时间赛跑......
那天,我一觉醒来,又是开心的一天,我该去上学啦!我睁开眼,伸了伸胳膊,穿上拖鞋,随意向钟表的方向扫了一眼,不看不知道,一看吓了一跳,已经7:31分了!顿时,我感觉我的腿直发抖,脸涨得通红,跟个猴子似的。我一秒都不敢耽误,胡乱抓起一条裤子和几件衣服就穿上了。接着,我赶忙叫醒爸爸,刷了几下牙,脸都没洗,就和爸爸蹦上电动车冲出了家门。一路上,我急得跺脚,一边挠头一边摇头,像个病人似的。树上的鸟儿们刚刚还在放声歌唱,现在看见我,也顾不上唱歌了,拼命地大叫,“快点儿,快点儿呀!”
眼看就快到学校了,我满脑子都是:上学要迟到啦!电动车终于停下了,我跳下车子,拽起书包,拔腿就跑,也顾不上跟爸爸解释了。我就像老虎看见猎物似的,跑得飞快,仿佛一阵风一样。终于我冲进了学校,三步并作两步跨进了教室,我甩下书包,又抬头瞧了瞧钟表,幸好没有晚。忽然,我看见讲台上一沓作业都没有,心想:今天不是星期一吗,怎么没有作业呢?我走到一个同学身边问他今天星期几,他说:“星期一。”“那作业呢?”我问道。他说:“老师已经拿走了呀,怎么了?”我瞪大了眼睛,深吸了一口气,接着,我拿着作业,像一根离弦的箭一样跑出了教室,幸亏老师没走远,我一个箭步冲上去,交了作业。回到教室,我瘫在桌子上,心想:真是太“刺激”了!
这就是我心中的的那枚绚丽多彩的贝壳——我与时间赛跑。
和()赛跑作文篇4
“时间就是速度;时间就是力量;时间就是金钱”。我要珍惜时间,和时间赛跑。
下午,我正在卧室写着老师不值得一大堆作业,抬头一看,发现太阳正在慢悠悠地往下坠。心里突然冒出了一个念头:和时间赛跑,争取在太阳落山之前,赶完所有作业。
于是,我拿起笔,跟疯了死得在桌子上,只听像蚕吃桑叶的沙、沙、沙地写,写着,写着,我忽然想到作业的质量。于是作业的速度就慢了一些。当有写时,只听“咯嘣”一声,我的笔头居然断了,顿时不知所措。这时,我想到了文具盒里还有一根笔芯,心想:我必须在10秒钟内把笔芯装好,于是,有埋头写起作业来了。
这时,太阳已经落下一大半了,可我还有语文、数学作业呢。于是我急急忙忙地写了,过了十分钟,数学完了,又过了三十分钟,英语作业也该写完了。突然,来了个拦路虎,一道题不会,我赶紧回想起老师讲过的知识点和解题步骤,并对照自己的课堂笔记,一步一步算起,终于,我早太阳落山之前把作业都写完了,难过的大喊:“奥,耶”
啊!时间就像一位老人,真的对待每一个人,都是公平的。如果你珍惜它,他就会让你成功,让你收获;如果你不珍惜他,它就会让你悔恨,失败。我珍惜!我收获!
和()赛跑作文篇5
这个学期,我们学习了《和时间赛跑》这篇课文。通过学习,我明白了一个道理:“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”
课文中的作者是多么懂得珍惜时间呀!为了能跑赢时间,他有时和太阳赛跑;有时和西北风比赛;有时一个暑假的作业十天就做完了;有时还把哥哥五年级的作业拿来做。读到这儿,我想到起了自己。平时无论是做事,还是学习,总是慢吞吞的。吃饭的时候,我不是一边含饭一边玩东西,就是一边吃饭一边看电视;写作业时,也经常不专心写,有时玩东西,有时和旁边的同学说话。平时,老师在学校布置的作业,自己能拖就拖,心想:放学还有时间,回家再慢慢写。回到家里,遇到好看的电视剧,遇到小伙伴约去玩,我就把作业的事忘得一干二净了。爸爸妈妈也经常教育我要专心做事,认真读书,可是我都当成了耳边风。
通过学习,我感到自己真是一个不懂珍惜时间的人。以后在生活中,我要懂得抓紧时间,不让时间越走越远。老师布置的作业,能在学校完成,尽量在学校做完。这样就能挤出更多的时间,学好书法,多阅读一些课外书,多参加一些有益的活动,要像作者一样,走在时间的前面。
有一首歌叫《时间都去哪儿了》,里面唱到:“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了。”开始我不知道是什么意思,就问妈妈,妈妈摸摸我的头,笑着说:“你看,一转眼,你都九岁了。”我看着妈妈,发现她已有了不少的白发。妈妈说:“你看,你发呆的时候,时间就从你的眼神中过去了;你玩耍的时候,时间就从你的脚下过去了;你睡觉的时间,时间就从床边过去了。时间过得多快啊!”我点了点头,下定决心以后要抓紧时间,不让它白白流失。
学了这篇课文,我明白了一个人要珍惜时间,不然“时间里的所有事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。”所以,让我们做一个和时间赛跑的人吧!
和()赛跑作文篇6
听到这个题目你们一定会想和时间赛跑这怎么可能?人是不可能跑过时间的在我读过这篇文章后让我有了很大的改变也学会了与时间赛跑.以前太阳高高挂在天上时我还没有起床妈妈再三催促我起床我才毫不情愿的起床在洗漱的时候也是慢吞吞的到了吃饭的时候饭都快凉了我还没有吃完这可能是因为我起床太晚的原因.学习的时候明天应该预习的课程和当天学过的课程我都没有好好的复习所以学习成绩一直不理想.
学过以后对我启发很大每天太阳才露出半张脸我就已经起床开始了一天的学习早上我会读课文很快的完成洗漱早饭与会吃得干干净净.在学习上每天上课认真听讲做好提前预习当天的课程做好复习英语老师讲过的课文我要求自已必须会背会默写而且再默写新课文的时候把旧课文巩固一遍数学每天回来也多做些题锻练我的计算能力.每天放学回家我都飞快的跑回家太阳还没有落山之前我就已经把作业写完了这一天我跑赢了太阳我显得额外高兴.时间是非常宝贵的我们要珍惜自已的时间也要珍惜别人的时间争分夺秒去努做完每件事.我们都知道人是跑不过时间的但要是加把劲有时可以快几步那几步虽然很小很小但是我们的收获会很大很大重要的是养成好的习惯这样就可以比时间快好几步了.时间是追不回来的所以我们要与时间赛跑,不能浪费一分一秒.
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