实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。作文

我在高中作文篇2

著名的心理学家威廉·詹姆士说:播下一个行动，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。正所谓观念变，行动变。行动变，习惯就变。习惯变，命运就变。命运变，人的一生就变了。

我记得在日本有这样一个故事，说有家食品公司要招一位卫生检查员一位衣冠楚楚，气度非凡的年轻人。自信的走进了总经理办公室他优雅的谈吐，扎实的专业知识水平赢得了总经理的好感。没想到就在年轻人转身离开的时候他下意识扣了一鼻孔。这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛。结果可想而知，一个没有良好的卫生习惯的人怎么能够作卫生检查员呢?当然，年轻人到死也不会知道是他“挖鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，是到手的饭碗落入他人之手。

俗话说：坏习惯使人深陷泥潭，好习惯常常让人受益匪浅。我不经想起在我国西汉时期，有个农民家的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力，匡衡买不起书，只好借书来读，那个时候书是非常贵重的。有书的人不肯轻易借给别人，匡衡就在农忙的时节给有钱的人家带短工，他不要工钱，只求人家借书个他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力他一天到晚都在地里干活，只有中午歇息的时候，才有功夫看一点书。所以一卷书要十天半个月才能刚看完，匡衡很着急。心里想，白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用下晚上的时间。有天晚上，匡衡看书，可是匡衡家里很穷，买不起灯油，怎么办了？匡衡躺在床上背白天读过的书。背着，背着。东边墙壁上透过来一束光，他立刻就站起来，走到墙壁边一看，啊，原来是隔壁缝里透过来的，于是他想了一个办法，他拿一把小刀，把墙缝挖大一些。这样透过来的光就变大了。他就用透进来的光读书，匡衡就是这样刻苦学习，后来成为一个有学问的人。

由此看来，我们应该向匡衡学习，培养良好的习惯。习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯可以开启成功和幸福之门，带领我们走向扑朔迷离的大海，为我们的人生指明了方向。坏习惯则会随时阻碍我们走向成功之门，把我们带到堕落和颓废的路上去。

我相信，播种习惯，将会收获命运。

我在高中作文篇3

“父爱似山，母爱似水。”是的。父亲是那沉暗的大山，永远背负着我们的债务，母亲是那明亮的清水，永远照亮我们的心灵。同样为人父母，却有着不同的爱。——题记

我的父亲是一个十分沉默的人。他每一次回来都是摆着一张苦脸，似乎心中有着说不完道不尽的委屈。每一见了，我的心中就有着说不出的怜悯，看见父亲那痛苦的样子，我的心中也不是滋味。

记得有一次，那是我一年级的时候，我得了“过敏性紫点”。是父亲背着我从家到医院，如果我没记错的话，那时父亲已筋疲力尽。可是有谁看见他的悲伤，有谁看见他脸上的汗水，又有谁能为他擦去脸上的汗水。我住院两个月的期间，是父亲在无微不至的照顾我，是父亲在日夜观察我的情况。出院后，我对这件事十分的记忆犹心，对父亲照顾我的情景历历在目，似乎那是我记忆中永远不能抹去的一段记忆。

每一次都是父亲问候我的寒暖，每一次生病都是父亲在照顾我，每一次都是父亲在关心我的点滴。他的形象在我心中已经在萌发，那种子在成长，日复一日，父亲那高大的形象在我心中已逐步高大起来。

最近几天，父亲说他的腿疼，每一次走路都是艰难的一步，如果不是我亲眼所见，我都无法相信。父亲疼得眼泪都快落下来了。最近周末，是我帮父亲打理生意，可是看见父亲那痛苦不堪的愁容，我也十分心痛。可当我想问候父亲的时候，欲言又止，却不知道是为什么，所以我也只能看在眼里，痛在心里。

我爱我的父亲，是因为他的坚强；我爱我的父亲，是因为他的无微不至；我爱我的父亲，是因为他的永不放弃。

每次关心父亲，我都不敢将纯挚的问候说出口。或许吧，我与父亲之间有着很深的隔阂，但毕竟他也十分沉默与忧郁。也许，我只能将这份爱好好保存在内心深处，将他化成一种默默的关爱，一种无语的关爱，一种似春风的关爱。

就让这份爱，化成一种不敢直言的爱。让它随风而去，随风吹散吧。

我在高中作文篇4

父爱是伟大的，这种爱是严肃、深沉、耐人寻味的。母爱也是伟大的，这种爱是温柔、温暖，善解人意的。

在我们身边，这些爱无时不刻的伴随着我们，当我们遇到难题不会时，母亲的爱会教我们做题的方法，当我们考试考好骄傲时，父亲的爱会教我们做人的道理。

每当我们遇到困难时，都是父母教我们该怎样做，他们把爱给予我们，我们有曾想过去回报他们，感恩他们吗？当儿时的我们在父母爱的呵护下渐渐长大，而儿时抚养我们的父母渐渐衰老时，我们有曾想过去回报父母感恩父母吗？

其实感恩父母很简单，只要你在他们下班回家坐在沙发上休息时，端一杯水给他们，对他们说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”只要你在他们下班回家后，为他们捏捏肩，捶捶背。只要在他们们睡觉前，端一盆热水，放在他们床边，对他们说：“爸爸，妈妈，我来为你洗脚！”只要你替他们洗碗，做一顿香喷喷的饭菜。着许多“只要”都只是一些小事，而这些小小的举动却包含了你第父母浓浓的爱，浓浓的感恩之情。

父母就是我们的天，我们就是天空的鸟儿，感恩父母，就是感谢你成长的支柱，感恩父母，就是天空的鸟乖乖的，不惹父母生气。

其实，感恩父母很简单，因为父母给予我们爱，给予我们生活，给予我们生命，并不是寻求回报的，他们的愿望只是我能好好学习，能成为国家的栋梁之才，就是给予他们最大的回报。所以我们要好好学习，回报父母！

感恩，就是回报父母的爱，要想学会感恩，就要发现身边伟大的爱！

我在高中作文篇5

紧张又刺激的高考终于结束了，那一刻，我们是放松的，因为不用再每天早起，再与时间赛跑了。

最后一堂考试结束后，我和同学们回到了自己的班级里，因为今天早自习的时候，班主任有特意地交代我们每一个同学，考试完后还要回到自己的教室。到了教室前门口就发现班主任已经在教室里等待着我们，看到老师站在讲台上，好像有了不一样的感觉。那时的感觉，已经没有昔日里的惧怕，更多的是不舍。老师的脸上也没有昔日里的那份严肃，她看着我们每一位同学，眼神里充满的是温柔和不舍。

老师开始在讲台上发言，她告诉我们说：“天底下没有不散的宴席，我们现在我们暂时的别离，只是为了换来我们下次更好的相遇。老师是第一次当班主任，会有很多犯错的时候，如果有没做的好的地方，希望同学们可以谅解老师。”说完这句话，她站在讲台上鞠了一躬，瞬间让很多同学的眼泪夺眶而出。然后他让每个同学都站在讲台上与同学们道别，让其他同学能够最后记住你。

看着一张张熟悉的脸盘，回忆起我们初见时的模样，当时的我们都是羞涩的，连互相说话都觉得害羞，经历了三年时间的陪伴，我们彼此熟悉了解。面临分离的我们，每个同学脸上都被泪水打湿了，站在讲台上讲话的同学，我根本不知道他们讲了一些什么内容，只是把他们最后的样子深深地记在脑海中。轮到我的时候，我真的不知道该讲一些什么，忍住要哭泣的冲动，艰难地将我的名字将自己的名字说出了口。现在回想，觉得有一些后悔，我应该好好地介绍自己，给同学和老师留下最后的好印象，可惜现在后悔已经来不及了。

每个人介绍完自己后，班长提议全班齐唱一首歌，就这样班上响起了我们的歌声，“开始的开始我们都孩子，最后的最后渴望变成天使......”越唱夹杂在歌声里的哭泣声就越重。听着这样的声音，让我不由得想，什么时候我们会再见面，在我们再见面的时候又是否能认出对方。这两个问题很伤感，但在那一刻，这两个问题一直就围绕在我的脑海中。

结束后，我在校园里独自一人逛了那些我高中三年经常去的地方，这些地方都有属于我的回忆，我想让自己再回想一遍。

我在高中作文篇6

我觉得在八月这个炎炎夏日，校园里穿着军装的师弟师妹们是最美丽的风景。在现在的我的眼里，他们都是最勇敢最能干的——超过四十度，但是尽管是正午，他们都在太阳底下站军姿。这种精神目前我是不会有的了。而且他们的嗓子很好，很有激情，喊出来的口号都是很洪亮的。

在学校里亲眼看着师弟师妹们军训，今年是第二次了，第一次是去年八月高三补课的时候。又是一年军训时，每次学校广播站里放着等等革命老歌，或者听到师弟师妹军训时喊的“一、二、三、四”等等口号，我全身都是变得麻麻的，感觉有一股猛烈的波浪在冲击着我的大脑，高一时那些军训岁月在我的大脑里一遍遍地重放，可是却变得模糊不清。如今，又是一年军训时，一转眼，我就从高一，走到了高四。伤感是难免的，怀旧也是不可避免，可是又是一年军训时，现在给我最大的感受，已经不是以前那种小女孩式的伤感和怀旧了。

我们高中入学前的军训，让我们吃了不少苦。在烈日下站上半个小时、一个小时甚至更久的军姿也是一件小事。可是这种“吃苦耐劳”的精神，却很容易随着时光的飞逝一起消失。

刚开学的时候，我们都雄心壮志的，感觉经历了军训自己就没有什么是不能走过来的。可是刚入学时的雄心壮志被时光渐渐消磨，很多人都忘记最初的决心，开始慢慢地堕落。学习上的辛苦让他们退缩，每次考试的打击让他们彷徨，面对理想与现实的距离开始自暴自弃……于是，玩在高一，睡在高二，死在高三，活在高四成为了一些老师总结出来的人生哲理。当然了，也有很多人是能够从高一坚持到高三的。这里针对的只是一些人。

我们的军训精神很难陪伴我们走完高中。军训精神的丧失让一些人的学习成绩一落千丈；军训精神的丧失让多少人面对高考压力几乎崩溃；军训精神的丧失让学校每次考试出题都不敢出太难的题目，就是害怕打击我们，于是我们整天都活在我们的成绩多么辉煌的谎言世界里；军训精神的丧失让信心教育充斥校园，打着高考很容易的旗号激励着学生结果高考出来的成绩一塌糊涂……

为什么我们的军训精神不能发挥长久的作用？局外人除了一味地责备学生的无能，我们的父母，甚至我们的社会又怎么能逃脱责任？时代在进步，但是社会上却存在着太多的病态。

又是一年军训时，军训，勾起了多少人或美或痛的回忆？与此同时，那些有着军训精神的新希望，又带给了多少人无尽的惋惜和感伤？

又是一年军训时。但愿所以的人都能带着军训精神走完前方遥远的路。

我在高中作文6篇相关文章：