我以前似乎一直在行走，并没在奔跑，以前的学习过程中我总是不够用心，上课听讲不认真。但有一天，我终于改变了，那是一次考试，我考得较差，走在回家路上，阴沉的天气仿佛是我的心情，还夹着萧瑟的秋风，路边夹杂着乌黑的冰碴。回到家后，父母却没有批评我，语气很和气地对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，继续加油，要相信自己，越努力会越幸运的。”我没开房间的灯，沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。“老师的批评，作业拖拉，成绩退步。″经过这些挫折，我终于明白了，是时候奔跑了。

作为学生，我现在最大的任务就是学习，考上理想的高中和大学。其实学习也是一种奔跑，但不是几分钟就能结束，而是要用几年或几十年的时间，甚至一辈子才能跑完，学习上，有人三天打鱼两天晒网的，这样的人将一事无成；有的人还没到终点就半途而废，这样怎能看到一路的风景呢！生活中我们总是会遇到这样或那样的难事，有时候我们一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的内心告诉自己，不要遇到挫折就退缩，而放弃奔跑。

早晨，我带着一副还未清醒的躯体去往学校。书声朗朗的气氛中，纵使有万般困意，也在学习中慢慢消散了，为了上高中，更为了改变自己，我忘忧拼尽全力去学习。就像一匹脱僵的野马，朝着目标奔去，如果自己不奔跑，只能被别人超越，逐渐退步。努力奔跑，向过去那些告别，过去依旧存在着它岁月的伤痕。是啊！必须奔跑了，前方的挡路石是挡不住奔跑少年的，我们为梦想而努力，向前跑去。

拂过的风不断地改变沙丘的形状，却没有改变沙漠的本质。梅花香自苦寒来，就这样一直坚持奔跑下去，定能收获成功。

我奔跑者作文篇2

三月，本是生机盎然的，然而，此时的我，却在一片黑暗中前行，前方有一道亮光，指引我前行。

清早，天还未明，然而高三的教室已经灯火通明，“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋.......”一首《氓》回荡在校园中，我们前行着，不肯也不敢歇一口气，因为英语老师曾语重心长的对我们说：“当停下来休息的时候，别忘了别人还在奔跑!”于是我们前行着，以一种倔强的姿态。

时间如白驹过撩，当我们还在三角函数挣扎时，又被强迫的转入参数方程。我们随着时间前行，一转眼已至阳春三月，然而三月是三月，却感受不到阳春，一股肃杀的气氛围绕在我们身边，令人汗毛直立，三月的天是离别的天，有的人留下来与高考决一死战，有的人黯然退场，当一本本同学录传到我手中后时，竟然是那么的沉重，送君千里，终需一别!唉，唯有长叹一声，继续奋斗。

三月的流光中，考试频繁而至，每次老师发试卷的样子令人汗颜，一张张试卷像千斤之重，拿在手中，总感觉自己愧对于父母，愧对于老师，唉，叹一声《蜀道难》——蜀道难，难遇上青天，面对父母望子成龙，望女成凤的期望，我们唯有不停的奔跑着，面对老师们的殷切关注，我们不得不努力，每天晚上睡觉之时，总感觉有千斤重担压在我们身上，令人辗转反侧，难以入睡。

又是艳阳天，然而距高考的来临越来越近，仅有短短的八十多天，在这个阳春三月，我们即面对着离别之痛有体验着离高考倒计时的惊心动魄!还记得有这样一幅对联一直鼓舞着我们：“十年魔剑，剑走偏锋，锋芒毕露，一朝出鞘，笑看金榜，金榜题名。”我一直相信自己能成功，因为我们一直都向上，以一种倔强的姿态!”

写在三月的流光里。

我奔跑者作文篇3

“小胖啊，你到底行不行啊?”

“你咋跑那么慢，别人又进球了!”

小胖，是四年级五班足球队的后卫。他天天大吃大喝，吃完了就睡，长得很敦实。

在一个艳阳高照的中午，太阳像一团火焰似得在天上燃烧着。大地已经成了煎板，太阳也在不断地煎烤着人们。足球场上，四(5)班和四(3)班在踢比赛。比赛已经进行到了一半，比分已是0：4了，而场上的小胖也累倒在了场上。比赛很快结束了，在输的六个球中，有五个是因为小胖不能及时追上对方的进攻人员造成的。这次责备小胖的也不仅是球队的人了，连班里的女生也开始怪他。他才意识到自己的过错有多大，所以他便开始了自己的“减肥计划”。

一开始，小胖只是把每天晚上看电视的时间拿来跑步，可是他发现这完全不够!渐渐地，他跑步的时间越增越多。下午，他一放学就开始跑步。他原先还是坐公交回家，可是现在也开始跑步回家。他绕过一个又一个新的路口，穿过一条又一条的巷子，即使在等红绿灯时，他还在原地小跑。在五彩霞光的照射下，小胖满头的汗珠褶褶发光。在一个多月后的班级比赛上，大家才发现小胖变了。他不再是从前那个好吃、懒惰的小胖，他的一粒进球帮助四(五)班赢得了决赛的胜利!从此，大家不再叫他小胖，他变成了“小壮”!

我奔跑者作文篇4

前两天刚刚学过朱自清先生的《背影》，父亲翻过铁路去买橘子的背影，给我留下了深刻的印象，那是一种感动，是一种父亲的爱。

我的妈妈爱拍照，我从妈妈的照片中发现了许多我的背影。我的背影是怎么样的呢?

我的背影是努力向上的。我参加了学校舞蹈队，我们的舞蹈老师是麻老师，麻老师要求很严格，要求我们的动作都要很完美，所以我们洒下了无数汗水。终于“六一”到了，经过队员们的一起努力，取得了一等奖，麻老师开心得不得了。我们也有很多收获，比如有许多小零食，还有奖状，更重要的是我们明白了要努力去争取。

我的背影是勤奋好学的。我喜欢学习，因为学习能让我变得有智慧，所以我报了很多培训班，有中国舞、声乐、素描、英语、书法，平时我还让外公教我中国象棋和跳棋。我很乐意学，而且学越有劲。唐朝诗人颜真卿是我的偶像，他不但书法好，创造了颜体字，而且他还是一个大诗人，他在《劝学》中告诫我们：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我暗暗为自己打气：我一定要当一个学霸!

我的背影是贪玩调皮的。我很喜欢旅游，最喜欢去海边旅游。蓝蓝的大海一眼望不到边，金色的阳光照耀着海面泛起阵阵涟漪，大人们躺在沙滩上晒太阳，而我和小伙伴们在海边奔跑、堆沙堡……软软的沙子，冰凉的海水，这简直就是一个人间天堂啊!每个暑假，我都会让妈妈带我去大海边，我可真够贪玩的!

其实，我的背影一直在奔跑……

我奔跑者作文篇5

常听别人说，青春就像是四月天空中斑斓多姿的风筝，想要飞高，飞远，想随着风抵达他处，却被线牢牢束缚，于是迷惘，不知所措。

正值青春的我们，早已褪去了身份证嫩的脸庞，但仍拥有着尚未成熟的心志。当看到课桌上高如小山般的书本时，当绞尽脑汗地思考一道又一道棘手的难题时，当万家灯火熄灭，还在寒窗苦读时，我们是多么想要放弃，又是多么渴望自己能有一个喘息的机会，抛开一切，在雨夜里飞奔一把，任由雨水淋湿自己，经过一场大雨的洗礼，我想，我们所有的烦恼也能够抛之脑后了吧!但这毕竟是幻想，年少时的烦恼就像是一条细长的棉絮，说不出，理不清也剪不断，只能暗藏在心里，无人问津便也不愿诉说，只当是青春岁月的见证。

面对这些烦恼，何尝不会报怨，何尝不会彷徨呢?可是，当我们黎明时睁开眼，背上书包走在安静的街道上，迎接着初生的太阳时，心底的一种满足感和幸福感油然而生;当我们又克服了一道数学难题时，紧皱的眉头舒展了，嘴角不经意间上扬，一个舒心的笑容随之绽放，当我们深夜仍在奋笔疾书，书桌上有家人放的一杯热牛奶，奶香弥散在周围时，疲惫不再袭来，随之而来的是拼搏的勇气……

有时路过学校附近的幼稚园或是小学，远远地便听见他们爽朗的笑声，看着那一张张天真无邪的笑脸，甭提有多羡慕。但转念想，无拘无束的日子我也曾拥有过，而此时此刻，我不必再幻想时光机带我重新回到过去，更多的是珍惜当下，珍惜青春，把握好每分每秒，若等青春之花无声凋落的时候后悔莫及，也便迟了。于是我扭过头来，眼神更加坚定了，我大步向前，争分夺秒，因为我知道，青春是一本太仓促的书，而挥霍青春就是犯罪。

在美丽的青春年华里，我们总是勇敢地奔跑，然后狠狠跃倒，但这有何妨?自己站起来，擦干眼泪，再次出发，一样笑靥如花。况且，身旁还有始终陪伴着自己的家人、朋友，我们是风筝，而他们是线，其实线不单单是束缚，它更像是一种保护，它让风筝知道，就算你飞得再高，再远，你也不是一个人，青春的这场远行，有我们相伴。

所谓青春，便是花开花落，哭过、笑过，而我们也在这青春岁月里慢慢成长。

我奔跑者作文篇6

“你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外，有很多人希望捎给你一句轻柔的话，一个温柔的眼神，一个结实的拥抱，我们都在这里等着你。可是修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。”

这是龙应台《跌倒-寄k》中的语句，这篇文章是龙应台看到一则新闻后有感而发，龙应台对这则新闻上的感到深深的痛惜。若在楼前有人给予他些喜欢关心与呵护。那他会不会因此而打消了跳楼的念头？最后好好哺育孩子，看着孩子长大结婚生子安度余生。

可是现实总是残酷的新闻永远是过去式，事件已发生，如果没有如果。

我们伸出双手拼命的挽留住时间，可是恍然回首，手中依然空空如也。

有时候禁锢着我们的不是环境设下的牢笼，不是他人施与的压力，而是我们自己把自己局限在狭隘的空间里迷失了自我，最后造成了今日的残局，形成了我不堪回首的一面。

所以我们无论生活在哪里都要学会保持自我平衡，面对黑暗，风暴，饥饿嘲弄，事故，挫败都要学会在困境中找到自我固守自我跌倒了自己爬起来拍拍身上的灰尘，沿着自己的路继续向前大步走去。

我觉得天猫的广告词就很不错，你只闻到我的香水，却没看到我的汗水，你可以轻视我们的年轻我们会证明这是谁的时代，梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。

大雨下跑去闪的庇护，帅气鞋子的束缚，不断向前，努力奔跑。

我奔跑者作文篇7

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、qq，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

?文题解析】：

材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。

考生可以从微博、微信、qq如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出立意。

考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。

?佳作赏析】：跟着科技时代的步伐一起奔跑

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑！

2012年1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡？说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量！

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

科技时代，我们能在一分钟之内让邮件发遍全球;科技时代，我们能在一分钟之内和千里之外的亲人见面;科技时代，我们能在一分钟之内看遍全球的风景;科技时代，我们能随时随地地在网上分享自己的快乐;科技时代，我们能随时随地地记录自己值得珍惜的点滴……

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3d打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利！

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑！

?点评】

本文的亮点就是素材运用合理。首先选材精确。纵观本文所选素材，无论是柯达破产、康熙学习西学，还是手机传递温情，都能将历史与现实紧密结合。其次分析透彻。作者对每则素材的处理，绝不是简单的列举，而是对其从历史传统和现实状况两个角度进行分析，彰显了考生之思维深度。

阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

?解题】

本题为漫画作文，审题时须正确解读漫画寓意，抓住命题人的命题意图。命题人意在引导考生思考青年和壮年、老年的关系，尤其是青春流失对以后人生的影响。面对青春的流失，年轻人该怎么办？又应该树立什么样的人生观和价值观？为帮助考生正确理解漫画寓意，命题人还在漫画上方给出了一句富含哲理的话：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”叹息青春、考虑将来、珍惜青年、悔恨等词，都能为考生审题立意提供帮助。试题审题难度不大，考生要想获取高分，必须在立意、构思、语言等方面出彩。

参考立意

切题立意：

1.把握青春，不留遗憾。

2.把握青春，积极有为。

3.人生因青年时期的奋斗而更加美丽。

4.青年人要眼光长远，不可浪费青春。

5.叹息青春流失不如积极把握当下，努力补救。

6.抓住最美的青春，未来的你才不会悔恨。

偏题立意：

1.青春易逝，及时行乐。（跑题，错误理解漫画寓意）

2.常常回首，及时总结。（跑题，错误解读画面中人物的表情，脱离漫画中的关键词“青年、壮年、老年”，没有抓住漫画寓意）

?佳作赏析】：青春选择奋斗，未来才不悔恨

有一幅漫画：一个人骑着三轮车，车上装着写有“晚年”“壮年”“青年”字样的三个麻袋，写有“青年”字样的麻袋因泄漏呈半瘪状态，骑车人扭头看麻袋，惊诧万分。漫画告诉我们：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”

这幅漫画提醒我们：青春选择奋斗，未来才不悔恨。

1939年毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说，什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条……奋斗到什么程度呢？要奋斗到5年、10年、40年、50年，甚至60年、70年，总之一句话，要奋斗到死，没有死就还没有达到永久奋斗的目标。幸福都是奋斗出来的，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。如今，中华民族伟大复兴的中国梦需要新一代青年的接力奋斗，中国梦就是青春奋斗的梦。

做室内装修的农民工在教室黑板上写下这样的励志之言：

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。我们也许不能通过读书功成名就、光宗耀祖，但至少长大后，不会因为在该学习的年龄没好好学习，而发现自己用几年的有限青春，换来了一生的卑微。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。到那时候再恨自己年少不努力，已于事无补。

青春是用来奋斗的，未来是用来回忆的。

奥斯特洛夫斯基说，人的一生应当这样度过：“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”也许，我们没有机会为世界上最壮丽的事业而奋斗，但我们都要为一个人生理想而奋斗，否则，到老年回忆自己的一生时，想想自己在大好的青年时期虚度年华、碌碌无为，恐怕剩下的就只有羞耻和悔恨了。

青春选择奋斗，就从今天开始。

?明日歌》规劝青年：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

?长歌行》规劝青年：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

岳飞勉励后人：莫等闲，白了少年头，空悲切！

愿你我选择奋斗，选择努力。青春选择奋斗，才无悔青春，无悔人生。

要求：综合考虑两幅漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

?文题解析】：这两幅漫画的构成要素是助推者、贫困户和车，左图车上满载各种扶贫措施，贫困户在开车；右图车上是三个贫困户，车上写着“精准扶贫”。这几个要素足以做出认识上的判断。如果不先考虑这几个要素，而去纠结车上的人是否都是老年人、推车的是否是年轻人这些不确定的因素，那就本末倒置了。构成要素明确了，就可以找这两幅画之间的联系。要求中有“综合考虑两幅漫画的内容和寓意”的文字，这就意味着你不能只就其中一幅漫画立意。你可以把两幅画看成从扶贫到精准扶贫的递进关系，也可以把两幅画看成是一赞一讽的对比关系，只要言之成理即可。从这种认识出发，我们认为比较合理的立意如下：

1．接受帮助也需自己努力（扶贫也要扶志）

2．从扶贫到精准扶贫是认识上的进步（精准扶贫事半功倍）

3．扶贫需要齐心协力而不是孤军奋战

4．授之以鱼不如授之以渔

5．多措并举，精准发力

?佳作赏析】：多方助力谋精准，多管齐下显神通

不再有，“三岁贯汝，莫我肯顾”的愤怒；不再是，“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”的艰辛；不再闻，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的窘迫。干部书记工作队，助推贫困户载致富大礼包，舍贫困大包袱，奋力奔向山头的太阳；精准扶贫的小车，正奔赴历史的大舞台。这正是多方助力谋精准，多管齐下显神通。

多方助力谋精准，多人奉献展担当。

全面小康，一个不少，是国家的担当；一村一户一策，是基层干部的担当；告别繁华，反哺农村，是当代青年的担当。精准扶贫之所以能实现精准，是因为无数次的“跑断腿”、“磨破嘴”，是因为无数人的担当。秦玥飞耶鲁毕业，带着“黑土麦田”在各地乡村栽种科技兴农之花；黄文秀拒绝优厚待遇，带着对故乡的热爱，在百色点燃希望之光……无数人肩负生命的重量，穿过学以致用的关口，走在知行合一的扶贫路上，为贫困户撑起生命之伞。

多管齐下显神通，多政齐施为根源。

多管齐下不是表面的种类繁多，而是指向同一个目标拨除穷根；不是许多政策的简单相加，是相辅相成的有机联系。生态，健康，是可持续致富的百年大计；教育是扶“智”、强“志”，实现“智富”“志富”的有利保障；产业，就业是释放农村生产潜力的重要途径。扶贫不是发钱，不是慈善，而是指引方向、点燃动力。宁夏枸杞，闻名遐迩，却一度成为葛朗台箱中落灰的金子——没能带种植户脱离贫困。精准扶贫实施后，从副产品加工到海内外线上线下销售，交通、网络，教育逐步完善，宁夏插上了金色的翅膀。多管齐下，拔除穷根！

扶贫漫漫其修远，上下求索当自立。

“民生在勤，不索何获？”虽有多方助力，脱贫的小车还要贫困户自己来蹬；纵有多管齐下，致富的礼包还要贫困户自己经营。贫困不是福利的申请理由，坐等不是扶贫的欢迎对家，高呼万岁也不是对扶贫工作的回应。只有汗水，才能真正打开致富大礼包！

多方助力，践行“德莫高于爱民”的金科玉律；多管齐下，实现“善理疾者察其本”的庄重誓言；砥砺奋斗，表明“勤则不匮”的坚定信念——脱贫攻坚，使命必达；全面小康，擂响强音！

我奔跑者作文篇8

一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来，首先要有”发动机“，”发动机“就是人生的理想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想，不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“！是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎！是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自己的目标，找一个合适的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自己奔跑起来，首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑？”莫等闲，白了少年头，空悲切！“这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的升华！我国伟大教育家孔子说过：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来，需要”man“，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫！记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志是自己奔跑起来。

我奔跑者作文8篇相关文章：