鸡与鹤的读后感优秀7篇

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我们通过阅读,与作者心灵相通,领悟读后感,阅读后,我们不禁产生了对作者的敬意和读后感受,下面是好文笔小编为您分享的鸡与鹤的读后感优秀7篇,感谢您的参阅。

鸡与鹤的读后感优秀7篇

鸡与鹤的读后感篇1

我读书时,总是略微一看,不用心去体会书中让人们痴迷的感情,但当我读《红豺》这本书时,我终于体会到了人们那痴迷读书的情感是多么的深厚。

书中,母豺火烧云有两个孩子,她的丈夫大鼻孔在捕捉一只羚羊时,不幸遇难,一家生活的重任就托付在了火烧云身上。在一次一家正在吃一条大青蛇时,一只母狼发现了他们,三下五除二,把她的两个孩子活活咬死,而母豺火烧云成功逃生。在一个下午,火烧云发现那之母狼被猎人的捕兽夹活活夹死,火烧云,咬死了一只小狼,还有一只小狼母豺火烧云收留了她,起名甜点心。在一次生存危机中,她不忍心咬死小狼崽,冒险去人类居住的地方猎杀家畜;在一次捕猎时,火烧云冒险与眼镜蛇搏斗,只为保护甜点心的安全;在与狗熊搏斗时,她用自己的一条腿将甜点心从死神那里抓了回来;在最后,火烧云用生命为甜点心撑起了最后一片天······

狼和豺本是天敌,可母豺火烧云却含辛茹苦的养育狼崽,这是为什么呢?我们仔细想一想,当弱者被强者欺负时,强者一定过得潇潇洒洒,而弱者一定每天提心吊胆,但当反过来时,弱者变强者,强者变弱者,且强者不欺负弱者,世界不就和平了吗?

鸡与鹤的读后感篇2

公元1846年,在一个偏僻的山村里,一座牧师小楼的窗前,坐着一个相貌平平的姑娘。窗外,则是一望无垠的荒野。姑娘在窗前奋笔疾书着,用她的悲愤和想象,叙述着一个真实感人的故事,塑造着一个不幸、艰苦、敢于追求的女孩,而这个女孩就是夏洛蒂·勃朗斯。

经典小说中,我最欣赏的就是《简·爱》,这个寒假从书柜上取下它,再读一遍,算是重温。

小说的叙述简单朴实,既不像《海底两万里》那样的惊险刺激, 也不像《童年》那样的凄惨,我的心情随着剧情跌宕起伏,读完后更是感慨万千。

人生中发生的事大多都是偶然的,闲暇时,我做过许多假设,假设简不是在那种家庭中遇到种种不幸,假设她被艰难困苦打倒,假设她不在罗切斯特家当教师,那会如何呢?各种不定因素组成了简的一生,而我们又看出了什么呢?

父母曾经摸着我们的脑袋告诉我们人的生活要靠双手换来才有意义。可是,在父母孜孜不倦的教诲背后,人们面对挫折时则如此简单——听天由命,随波逐流,却很少有人认为:人生中总有无穷无尽的挫折和岔道。每个人面对这些岔道时,都必须做出一个选择,你选了这个,就意味着你放弃了另一个,或者更多。未来,是不可预知的,你的选择决定着你的未来。但是,选择没有对错,你只能判断它是否适合你,而它是否完美,无从知晓。《简·爱》这本书真正吸引我的,不是简选择或放弃了哪条路,而是她生命中蕴含的闪闪发光的人格魅力。

故事末尾,简回到了罗切斯特的身边,曾经弱小的她经过不断地努力与坚持,跨过“金钱”“困难”“力量”等等的阻碍,与深深忏悔的罗切斯特在心灵上完全平等。在财力,体力各个方面上,简已经优于罗切斯特,这个大男人的生活起居必须依靠这个小女人了。这也是作者对男女平等的奢望的体现,同时也是简艰苦奋斗后的果实。读完之后,我仿佛得到了心灵上的慰藉。

简这种不任人摆布的态度值得人们赞颂和效仿,我愿意像简那样活着!

鸡与鹤的读后感篇3

趴在桌子上,刺眼的阳光投射过来,睡意涌上,微微入睡,头压着一本书——《青铜葵花》。

书中女孩葵花,三岁丧母,七岁丧父。男孩青铜一家十分贫穷,但还是收养了葵花。青铜一家对葵花很好:葵花到了上学的年纪,青铜舍弃自己的学业,让葵花上学。青铜为了给葵花照相,大冬天去买芦花鞋,为了多赚一双鞋的钱,他甚至把自己的芦花鞋给卖了,他的脚冻得都没有知觉了。家里买不起灯,青铜为了葵花能写作业,他做了十几个南瓜灯。寻找葵花把脚刺破,给葵花做冰项链吹得腮帮子直痒……他尽了哥哥的责任。奶奶得了重病,葵花故意不好好考试,跟着大人到江南摘银杏,可奶奶仍旧去世了。葵花12岁了,命运将葵花召回了以前居住的城市,对葵花的思念使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。

面对不公的命运,要敢于正视现实,同时在困难时受到别人的帮助,在别人困难时也要帮助别人,正如古人所说,滴水之恩应当涌泉相报。

想想现在科技那么发达,生活那么美好,爸爸妈妈每一分钱都是用汗水换来的,平时我老是乱花钱,现在想想实在让我心里酸酸的。每次我不写作业的时候,妈妈都提醒我,可我不听,还朝她大吼大叫,现在我面对困难不会退缩了,我要好好努力学习,回报我的亲人。

我们这个时代还有一种乐享主义,那是我们在面对困难、痛苦时的胆怯表现,是一种对生命缺陷深刻体验与理解的必然选择。

欢乐与困难不停地锻炼人类伟大的心魂,只有真正能够体会的人,才能懂得人生的价值,和亲情的可贵。

鸡与鹤的读后感篇4

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”天,阴沉一片,下了几天的雨仍旧不肯停。

一个人静静地趴在窗边,耳边想着一首首动听的乐曲,“给我翅膀,让我可以翱翔,给我力量,是你让我变坚强……“望着窗外的毛毛细雨与那挺拔的竹,不禁让我想起了《名人传》中的主角。

曾经的我多次抱怨,老天为何对我如此不公平?可现在想想,老天是无法让每个人都公平的,如同《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰一样。贝多芬是读完《名人传》后一位让我从心底肃然起敬的人物。他有着一颗执着的心,凭借着坚定的信念,创造了震撼人心的交响乐。从小学到初中,我虽然了解到贝多芬追梦之路的执著,但我却从不知面对双耳失聪的现实打击,贝多芬是如何坚持的,也许现在我才渐渐地懂了:他有着一颗从未放弃过理想的心。贝多芬经历磨难,所以取得成功。但我呢?面对每次考试的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。

“考这么差呀,怎么会这样呢?”“我也不知道,我努力了。”这是最常见的对话,也是我最不喜欢听到的对话,虽然读书很重要,但是没有目标的读书还是如平常一样。读书有目标,且要努力去完成。

贝多芬的不懈追求,最终取得了成功,因为他说过:“谁也无法战胜我,我要死死扼住命运的咽喉。”他扼住了命运的咽喉,他成功了。

谁也无法让自己的人生没有坎坷与磨难,现在我要把磨难当成最好的礼物,磨难也许会让我在追求理想的道路上越战越勇。

贝多芬的人生告诉我,没有经历风雨,怎能见彩虹?

“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。”理想离我并不远,只要努力,成功近在眼前。

鸡与鹤的读后感篇5

何谓“围城”?钱钟书的夫人杨绛曾给黄罗芳一张纸条,阐明了“围城”的丰富内涵,上头写道:《围城》的主要内涵是:

围在城里的想逃出来,

城外的人想冲进去。

对婚姻也罢,职业也罢,

大都如此。

怀着对这句话以及“围城”的好奇,我读了《围城》这本书。

主人公方鸿渐从欧洲留学回国后,进出事业、感情、家庭三座”围城”,屡屡抗战,最终仍免不了失败的命运,书中还塑造了另一些“归海派”人物和国内的知识分子,如空虚无聊的赵辛楣,矫情浅薄的苏文纨,纯真可爱的唐晓芙,巧于心计的孙柔嘉,虚伪卑鄙的李梅亭。

性格决定命运,我想是这样的,书中的主人公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然善良,但又有些懦弱,缺乏原则,甚至还带有一丝玩世不恭的态度,正是因为这种性格,使他身陷“围城”。其实,“围城”都是自我创造的,他想成为大人物,这出发点是好的,但他只想去改变环境,并没有认识到自身的问题。在那个时代,作个大人物不容易,必须有高尚的品质和情操,要具备很多优点……用自我的人格魅力赢得他人的尊重,或者利用旁门左道,利用手段,做一些自我都觉得对不起自我的事情。而方鸿渐,他是一个典型的知识分子,应对自我的欲望,他有些亦正亦邪,他一向在两者交界处游荡。正是这种性格,使他身陷自我为自我创造的“围城”。

在竞争愈加激烈的今日,更多的人为了自我的利益和虚荣所困。这本书恰巧揭示了人的心灵最深处的罪恶。为了满足自我的虚荣,躲在黑暗的角落里,或攻于心计,明争暗斗,甚至不是你死就是我亡,人们在贪婪和欲望的驱使下变得可怕。这本书,更是我们清楚地认识到欲望和利益的可怕。

方渐鸿一生中遭遇了很多“围城”,这是他的性格决定的,这些看似偶然的困扰,事实上却是必然的。

有时我们也会身陷“围城”,但更多都是我们自我为自我创造的。我以往也有很多烦恼和困扰,此刻看来,也不足为奇了。成功要靠自我努力争取,“如果你失败了,就说明你还不够强大,让自我变得强大起来吧!”读了这本书,我明白了,想要成功,只能改变自我。只能是我去适应环境,环境并不会来适应我。想要打破自我身边的“围城”很简单,凡事应更多地站在客观的角度去研究,多找找自身的原因。

“围在城中的人想突出来,城外的人想冲出去,职业如此,其他大多也莫过于此,人生大都如此”这就是那本书阐释的主旨。其实,我感觉也能够理解为:“一些人普遍想冲出那些落后、守旧、不切实际的思想,而那些落后、守旧、不切实际的思想在人们心中却成了围墙,把他们包围住了,而他们却要想方设法冲出去。”大概如此。

?围城》已读,生活仍在继续,围城如社会,故事如生活,但我期望:我的社会不是围城,我的生活也不仅仅是故事。

鸡与鹤的读后感篇6

花了大约两个半天看完了此书,感受比较复杂。

首先,很喜欢书中玛格丽特和鲁比的通信,感觉这是本书最精彩的部分——如果没有其他情节的“干扰”,也许更好?不过,我不知道这些信是完全杜撰的,还是基于真实的信件?玛格丽特.怀兹.布朗的《晚安 月亮》、《逃家小兔》、《小岛》、“金色童书”系列中的“小猫的色彩世界”“狗先生”我都看过,对这位童书作家的`生平、个性也有所了解,这本书中的信件和我所知道的信息都能对得上。玛格丽特真的有这样一位密友吗?而且这位密友真的开了一家书店、而且这个书店是《晚安 月亮》的灵感源泉和诞生地吗? 在网上搜寻,尚未找到这些是否真实的线索。

其次,书中的姐妹关系很打动人,我频频想到我和二姐的关系。当然,我们并未像书中的三家姐妹一样,不来往,甚至积怨难消,但是,我们好像也从未对彼此敞开过心扉。书中一句话让人很有同感:家庭关系是最难处理的一种关系。但为什么会这样?亲人不应该最有可能彼此了解、彼此包容吗?然而,看自己、看周围的亲朋邻居,家庭成员之间似乎都只是在交往而已,很少达到心灵交融、坦诚相待。有时和毫无血缘联系的朋友倒能做到自由自在地倾述。

另外,我很欣赏和羡慕玛格丽特的状态。第一,她写童书并非为了取悦孩子,而是为了自己心中那个孩子。所以,她的书不一定是那种特别逗乐、取悦孩子的书,但一定和孩子的心灵息息相通;也许有些孩子不一定一下子就喜欢上她的书,但慢慢地、总有一天会喜欢,愿意反复阅读。这大概是很多童书作家的共性,他们是为自己、为自己心中那个没有长大的孩子写作,他们是在借助童书这种形式,思考人生、致敬童年。所以说,童书不仅适合孩子,同样适合成人,孩子和成人读到的可能不一样罢了。第二,她的生活非常随性、真实。我读的时候,有种冲动,想给远在南方的弟弟打电话,告诉他按自己喜欢的方式生活,不必受家人朋友想法的束缚。

鸡与鹤的读后感篇7

最近,我读了著名作家毕淑敏的一篇文章,题目是《暴雨筛》,里面讲了一个女孩,不顾外面狂风暴雨的袭击,她依然穿上雨衣,撑着雨伞去与她家相距五条街道的夜校去读书。尽管大雨击坏了雨伞、雨衣,也磨灭不了她那充满求知欲的渴望的心!等她到了学校,发现只有看门老人一个人在时,心中充满了绝望和沮丧时。但是,老人指点了她,说她是“暴雨筛”中唯一留下的最有胆量、勇气的好苗子!以后肯定会有出息。果然,随着时间的流逝,她凭着胆量、勇气和勤奋,一步一步地走向成功。

看了这个令人禁不住感叹的故事,我感触颇深。那位女孩的自信、胆量和勇气是我们每个人学习的榜样。因为,自信、胆量和勇气,是一个人走向成功的必备的素质和力量。

其实,在我们的生活中也有类似的事情。在我们班级里,也有这样一位为了学知识不顾困难,勇往直前的女生。在学校里,新的语文书一发,她就不停地阅读里边的课文。课间、午间,甚至有时上体育课休息的空隙,她也会如痴如醉地读上一把。老师为了不让她戴上小眼镜,就时常嘱咐她要安排好作息时间,不要当一个正宗的“书呆子”。尽管老师这样管她,但她一回家,就会飞快地写完作业,又不顾吃不顾喝地潜心地阅读。经过她不懈的努力,她的知识越来越丰富,在许多次考试、竞赛中,她都都得到了高分。我想,时间也是一个“暴雨筛”,珍惜时间的人,就是“暴雨筛”留下的`有胆量、勇气和自信的人,他就具备了成功的素质和条件。而不珍惜时间,不努力的人,就是被“暴雨筛”、“时间筛”筛选掉、淘汰掉的人,成功可能永远与他无缘。

做人要胆大、勇敢、自信,不能老是害怕前方的困难,要“知难而进”,才会到达成功的彼岸。

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