劳动创造美作文6篇

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为了提升个人的内在修养,我们需要学会记录生活琐事,写作文就是很好的方式,事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容,是重要的应用写作文本之一,好文笔小编今天就为您带来了劳动创造美作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

劳动创造美作文6篇

劳动创造美作文篇1

美好的生活都来源于劳动。每当说起劳动,我不禁想起李绅的《悯农》“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,千百年来,那一颗粮食不是靠劳动人民辛苦劳作,好不容易得来的?

古今中外,人们都知道劳动的价值,都知道美好的生活离不开劳动。不是吗?最近我阅读了《鲁滨逊漂流记》,深受故事情节影响,感慨万千!

故事主要讲述:出身于商人之家的鲁滨逊在一次航海途中,风暴将他所乘坐的船只打翻,其他船员都死了,只有他一个人被海浪冲到一座荒无人烟的废岛上。在近乎绝望的情况下,他依靠自己的双手,凭借自己无穷的智慧和勇气,竭尽全力投入到与大自然的抗争中,将荒岛变成为了一座“世外桃源”。

看,没有食物,他靠着从破船上捡回来的麻袋仅存的几颗谷粒,反复耕种,3年过去,他终于获得了满仓的粮食;没有碗筷,他靠着多次试验,用火把稀泥烤成了碗、碟、盘子,甚至是烟斗,过上了“有滋有味”乡绅生活;没有水果,他种,吃上了葡萄、酸橙、柠檬、蜜瓜、喝上了甘蔗汁,在荒岛上硬是开辟了果园!多么美好的生活啊!多么艰苦的劳动啊!大家想想看,假如他不去劳动,恐怕早就饿死了吧?谁能想到他最后竟然克服了重重困难,挽救了英国船长,回到了自己的家乡英国呢?这一切,能离开伟大的劳动吗?

再看看我们身边,劳动同样焕发出神奇的魅力!在新型冠状肺炎疫情期间,我们仅仅用了2——4个月把来势汹汹的凶险疫情控制住了,多么了不起!想想看,那从死亡线上捡回生命的病人,他们的痊愈凝聚了多少人的劳动成果啊!有一线的医护人员的救治,有警察的维护治安,有后勤人们的医疗供给;甚至是衣食住行没有一样不是党员干部、志愿者以及广大人民群众的支持的。没有大家万众一心,排除万难、艰苦劳动,又如何能创造出平安、和谐的环境呢?还有,那口罩、那护目镜、那消毒液、那医药恐怕一样也不能生产出来!由此可见,即使是非常时期,人们的美好生活同样离不开劳动!

走上街头,随处可见的是每天把城市打扫得干干净净的清洁工人;把当天的快递准时送到我们手中的快递人员;建筑一座又一座高楼大厦与桥梁的建筑者……他们有谁不是在用辛勤的劳动创造着美好的生活呢?

劳动创造美作文篇2

劳动创造了人类悠久且辉煌的历史文化。举世闻名的万里长城,金碧辉煌的故宫和奇妙的金宇塔都一一彰显着古代劳动者的勤劳与智慧。青藏高原上驶向拉萨的天路又何尝不是当代劳动者创造的奇迹?无论在现代还是古代,劳动者一直在劳动,创造一次又次的奇迹。

从曾经的一无所有、一丝不挂的原始时期到现在万物俱有,已懂得穿衣遮羞的现代社会;从曾经的白墙红瓦房到现在的高楼大厦,从曾经的吃不饱、睡不好、穿不暖的窘迫到现在吃的好、睡的香、穿的靓这么大的差异和飞跃都是靠劳动人民的辛勤劳动而创造得到的',因为劳动,人们走向了一条通往幸福的道路。

在新的时代,劳动又让我们深刻的认识到:只要努力劳动,一切皆有可能。草王坝是贵州遵义中的一个小村庄那里被群山环绕,没有水可以流到那里,为了水,村里书记黄大发用三十六年时间,带领全村人员开山凿渠。为修成水渠,黄大发自己去学习水利技术。没有学问的他,就只靠一本新华自典,一个字一个字地去学。学成后,他翻山越岭,带着最简单的测绘工具,独自开展勘察,测绘,定桩定点,规划水渠线路等前期准备工作,他自己任指挥长,又当技术员,带领300多名群众苦干苦战,用双手触头钢针,硬生生在黄沙漫天的大山上开凿水渠。靠这样,黄大发带领乡亲们经过两年多的努力,克服重重困难,与天斗,与地搏,付出了常人难以想象的辛劳,终于修成了这一条天渠,这就是劳动创造的传奇。

“人有两件宝:双手和大脑,一切靠劳动;生活才美好,这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。只要努力劳动,美好的生活一定会来到我们身边!

所以趁此时年少,赶紧努力劳动吧!少年的膀,应承担起草长莺飞的希望。这样,你就一定会收获一个无悔的青春!

劳动创造美作文篇3

生活中的一切都不是凭空获得的,而是通过努力和汗水获得的。有这么一句话:人有两个宝,手和脑,一切靠劳动,生活美好。这些简短的话充满了深刻的道理。先给大家讲个故事。

从前,有一个老人,他有两个儿子。老大从小爱工作,老二懒。有一天,老人去世了,第二个想把哥哥踢出去,就对老板说:“哥哥,我们这么大了,能分开吗?”老板说:好!老二说:“你身体好,可以工作了。去山坡上住。如果我身体不好,我会住在家里。这里的庄稼是我的。你没意见吧?”大哥欣然同意,提着鹤嘴锄和斧头来到山坡上,盖了一间小屋住了下来。

每天黎明前,大哥拿着镐去山坡开荒。他直到天黑才回到小屋睡觉。就这样过了一年,老板吃的东西太多了。至于老二,田里的饭吃完了,他没干活。他必须去找老板,所以老板给了他一大包食物。

第二个孩子很惊讶。回到家,他一直在想:老板哪里来的饭?想了想,他决定问问老板。第二天,他来找老人,问老板:“哥哥,为什么我们分开了,你越来越好了?”老板说:因为我有摇钱树。

第二个孩子问:钱树长什么样?大哥回答:摇钱树,两根树枝,每根树枝上五个芽,摇摇,开金花,靠它吃穿!老二又问:在哪里?老板笑着和他握手:给你!老二很迷茫,手怎么可能是摇钱树?

老板还告诉他:土地双手开,树双手种,房子双手盖,衣服双手剪。过上好日子全靠两只手!老二豁然开朗,从此双手努力,在takuya过不上幸福的生活。

这个故事虽然是虚构的,但并非空穴来风。今天的美好生活,是亿万人民的辛勤劳动换来的。没有人民的辛勤劳动,我们的社会不会进步,我们的国家不会繁荣,我们的民族不会复兴!马克思曾经说过:社会主义制度的建立为我们开辟了一条通向理想境界的道路,而理想境界的实现有赖于我们的努力!这些伟人认为劳动可以创造一切,那我们中学生怎么能不劳动呢?

在家里,要积极参与家务,主动做一些力所能及的事情;在学校,积极参加班级和学校举办的活动,不仅包括一般的清洁,还包括各种比赛;在公共场所,不乱扔垃圾,主动捡果皮纸屑,也是一种劳动。

让我们积极工作,从此一起创造幸福生活!

劳动创造美作文篇4

古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”这句话常用来告诫大家与其幻想着不劳而获,不如老老实实地付诸劳动,达成心愿。由此看来,劳动是一种从无到有的创造过程,你若真心付出,生活就会回馈给你一个甜蜜的拥抱,让你品味到“春种一粒粟,秋收万颗子”的美好生活。

这不,“五一”劳动节如约而至。我一想到平常爸爸妈妈除了在生活和学习上对我无微不至的照料和辅导外,还要早出晚归,日复一日地忙碌工作,心里就很不落忍。正巧今天过节,我灵光乍现,心想:要不今天亲手做一道家常菜,让家里的两位“劳动人民”体验一回被服务的滋味?我说干就干,从冰箱里找来包馄饨剩的肉馅和两根鲜亮的长茄,在ipad上搜索到菜谱,依葫芦画瓢,准备做一道“茄子夹肉”。

首先,考验刀工的时刻到了。长茄需要掐头去尾,把味苦的部分切去。然后就是要将长茄沿着长度方向切成厚薄均匀的片状,但是又不能切到底,因为如果切断了,这道菜就失去了灵魂,肉在烹制过程就会散掉,美感全无。我全程,生怕把茄片切断。等到全部切完时,我长舒了一口气,太难了!

紧接着,就是这道菜的点睛之笔——夹肉。虽说是“点睛之笔”,但对我这个新手来说简直就是小菜一碟,只需在茄片表面均匀涂抹一层薄薄的面粉,将适量的肉馅塞在茄片的“嘴巴”里就行了,我三下五除二就干净利落地搞定了。

最后,该轮到火和油的艺术“粉墨登场”了。我强压住对热油的恐惧,左手持锅盖,右手挥舞着锅铲,脸上蒙着湿毛巾,与锅里的热油、茄子、调味料,本着“敌进我退,敌疲我打”的原则,展开了一场惊险刺激的游击战。

“战役”结束,大功告成。午饭时间,一家人围着餐桌,面面相觑,大概谁都没想到我能做出这么一道复杂的硬菜吧。我率先开口,打破沉默:“今天是劳动节,今天我就想让你们两个劳动者感受一下被服务的滋味,别客气,大口吃!”说完,妈妈勇敢地尝了一口,总结陈词道:“虽然油和酱油放得有点多,但是味道还是可以的,看不出来,你水平蛮高的。”我骄傲地说道:“那当然,请叫我中华小厨神!”爸妈听了都乐了,一家人就这样在欢声笑语中度过了一段美好的时光。

让我们都风风火火地投入到劳动中吧,因为劳动可以创造美好生活。

劳动创造美作文篇5

从我记事起,我的家庭就一直在营造着劳动最光荣的良好氛围。我最早读的古诗词便是《悯农》,锄禾日当午,汗滴禾下土让我深深感受到了劳动的不易,在我心中镌刻下了不可磨灭的印记。我也自小就开始尽自己的所能参与劳动,比如帮妈妈收衣服,帮奶奶洗碗,收拾自己的房间

今年暑假,我也跟往常一样参与了劳动活动,而在这所有劳动之中,最令我难忘的莫过于当一天小小环卫工。

我的外婆是众多环卫工中的一员,为了体验环卫工劳动的不易,也为了让外婆休息一天,我加入了环卫工行列。

清晨六点半,我便踏上了劳动的征途,走到了自己的岗位上。我握着扫帚,学着外婆之前工作的模样,将路边的垃圾逐个地扫进一旁的簸箕中,看着簸箕中越来越多的垃圾,我获得了极大的满足感。但随着时间的流逝,太阳慢慢地爬上了我的头顶,火热的阳光炙烤着每一寸土地,我的额前渐渐冒出了汗珠,一点一点地汇聚,滑到下巴,直至滴落,我的衣裳也渐渐被汗水打湿,跟我的肌肤紧密相接。随着劳动时间的增加,我的体力也渐渐不支,炎热和疲乏包裹着我的身躯,停止劳动的念头浮现在我的脑海中。这时,我想到了六十多岁的外婆身着橙色的环卫服,一手握着笤帚,一手拿着簸箕,在烈日下清扫街道,心中便羞愧万分。我往旁边一瞥,看见了那被我清理完的一堆堆垃圾,又重新鼓起了斗志,在心中为自己加油打气,再次投入了劳动之中。经过一天的劳动,我清理了整整两条街道的垃圾,身躯是无限的酸痛,但内心却是无尽的满足与愉悦。

当了一天的小小环卫工,我再次感受到了劳动的不易。每个环卫工在劳动时都既要忍受太阳的炙烤,又要承担高强度的工作。我这只是一天的体验就已经身心俱疲,而她们却是天天的工作,那份辛苦与不易更加让人心生敬佩。

除了环卫工们,我们的生活中还有成千上万的劳动者,他们的劳动同样也是不易的,是辛苦的,是值得敬佩的。同时,如若没有他们的劳动,就没有我们现在的幸福生活,我们不仅要懂得他们的不易,还要感恩他们的劳动,感恩他们每一个人的付出劳动不易,每一位劳动者都是辛苦的;感恩劳动,每一位劳动者都是值得被感谢的。

劳动创造美作文篇6

“人有两件宝,双手和大脑。一切靠劳动,生活才美好。”这是我国教育家陶行知对劳动的解说。是啊,只有劳动才能创造美好生活。马路上环卫工人在劳动;公司中,职员们在劳动;学校里,老师在劳动。我们还有什么理由不加入劳动的行列呢?

也许我们不能像环卫工人让城市变得更加整洁;不能像公司职员那样为公司带来利润;不能像老师那样孕育桃李芬芳。但是我们能够凭借一己之力,使身边的环境变得更加美好。

今天我值日,“叮铃铃”放学了,我十分愉快地拿起笤帚,开始打扫卫生。我一丝不苟地扫地,任何一片纸屑都逃不过我的笤帚。一排,两排,三排……终于结束了。可是我还没有停下劳动,拿起拖把卖力地拖地。不一会儿教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛变得光滑了。我又把门窗仔细地擦了一遍,把桌凳排放整齐,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,审视了一下自己的劳动成果,直到自己满意了才高兴地离开。

第二天我来到学校看到同学们在窗明几净的教室里学习,我的心情特别好,心里比吃了蜜还甜,这就是劳动带来的美好吧。

作为中学生,我们不仅要在学校里乐于劳动,在家里也要多帮父母做家务。

记得那天正是大年初一,家里来了许多客人。妈妈在厨房里忙得不亦乐乎,爸爸在客厅陪着客人说话,而我一直忙着和小伙伴们玩耍。不一会儿一桌美味佳肴呈现在眼前,馋得我直流口水,妈妈的劳动创造了美味。

我在尽情享受美味的同时,突然想起妈妈好辛苦。

饭后,我主动要帮妈妈洗碗,妈妈将信将疑地把这个艰巨的任务交给了我。起初面对这些油腻的餐具,我有些不知所措。只能硬着头皮洗了,首先我用洗清水冲了一遍碗,然后倒入洗洁精,给餐具做泡泡浴,泡沫冲干净以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盘。在这整个过程,我深深体会到了妈妈的辛苦。我累的腰酸背痛,脸上渗出了汗水,不过总算完成了任务。看着被我洗得洁净发亮餐具,简直就像艺术家精雕细刻出来的艺

术品一样。这不就是劳动创造的美吗?

劳动带来了整洁的环境;劳动带来了美味佳肴;劳动带来了高楼大厦;劳动带来了祖国的繁荣。总之,劳动,让生活更美好。

作为中学生,我们不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动。感受劳动带来的美好与快乐,懂得“幸福是创造出来的”的道理。

劳动,让生活更美好。同学们,为了让我们的祖国更加繁荣富强,让我们一起撸起袖子加油干吧!

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